【精選】五年級(jí)難忘童年作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)難忘童年作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)難忘童年作文300字 篇1
小時(shí)候，我很崇拜電視上的明星。因此，我也很想到電視上去�？墒谴笕烁艺f要上電視必須要坐火車，因?yàn)楹苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我只有每天坐在沙發(fā)上悶著了。
一天，我正在沙發(fā)上看電視。突然，看見媽媽把廚房的門一拉就進(jìn)去了。于是我想：廚房有門，那電視也有門��！那還用做火車這么麻煩？嘻嘻，大人真笨！說干就干，我走到電視旁，用手去拉電視的頻幕，咦？“電視門“呢？怎么打不開了？一定是上了鎖，才打不開的。于是，我到院子里搬了一塊石頭，準(zhǔn)備把“電視們”砸開。正當(dāng)我準(zhǔn)備砸下去的時(shí)候，爸爸回來了。見我拿著石頭砸電視，連忙阻止我。然后問我是怎么回事。我把事情的來龍去脈講給了爸爸聽，爸爸聽了，哈哈大笑，說：“電視是沒有們的，你把電視砸了，不但上不成電視，反而電視都看不成了”。我聽了，高興變成了失望。
童年是美好的，但也是短暫的。童年匆匆的走了，但把歡樂留了下來。
五年級(jí)難忘童年作文300字 篇2
童年像一顆珍珠，光彩熠熠；童年就像一道閃電，稍縱即逝。我的童年深深地刻在我的腦海里，抹也抹不去，每當(dāng)想起來，我就會(huì)禁不住哈哈大笑。
記得有一天下午，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“怪”念頭：美術(shù)課上我們學(xué)了畫臉譜，今天我也要畫“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫。
我先找出顏料和筆，在調(diào)色盤上調(diào)好了顏料，隨后在爸爸的額上小心翼翼地畫上了一個(gè)大大的“王”字，又用土黃色在爸爸臉的四周輕手輕腳地畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣一只威風(fēng)十足的老虎就出現(xiàn)了。
我開心地看著自己的“杰作”，爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我終于忍不住哈哈大笑起來。爸爸看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意地笑，仿佛明白了什么，連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子。他發(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)被我畫成了一只大老虎，哭笑不得地說：“這孩子，真頑皮！”我跟在爸爸身后，神氣活現(xiàn)地唱道：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”爸爸也無可奈何地笑了起來。
童年是如此多姿多彩；童年是如此天真無邪……
五年級(jí)難忘童年作文300字 篇3
我童年難忘的事情有很多，其中那次騎自行車的經(jīng)歷最讓我記憶深刻。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和媽媽要一起去騎自行車。要從家去棧橋，這可不是一段小的路程啊，開車去還要半個(gè)多小時(shí)呢。剛吃完午飯，我們就出發(fā)了。
一開始，我還挺興奮的，一邊騎著車，一邊跟媽媽聊著天。但不一會(huì)兒，地市就開始陡峭起來了，體力已經(jīng)快耗盡了。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)陡坡，我正準(zhǔn)備知難而退時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“既然你來了，就要堅(jiān)持到底�！蔽冶愎钠鹩職猓瑳_了上去。又過了一會(huì)兒，我被海邊的美景吸引住了，一只只雪白的海鷗在上飛翔，劃出一道道美麗的弧線。我對(duì)媽媽說：“媽媽，這兒這么美，我們不如在這看看風(fēng)景，然后就回去把�！薄凹热欢伎斓搅耍蔷鸵獔�(jiān)持到底，不能放棄�！钡珛寢屨f。我只好繼續(xù)騎車。“啊，什么時(shí)候到��？”我氣喘吁吁地說。
“��！是棧橋！”我驚呼道。我們連忙起到了棧橋上。海鷗發(fā)出歡快的叫聲，像是在為我們歡呼，我的前方是茫茫的大海，后面是蒼蒼的大山……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
五年級(jí)難忘童年作文300字 篇4
童年，正悄悄地逝去。在我印象當(dāng)中，曾有一次難忘的經(jīng)歷。
那時(shí)候正是二年級(jí)，我校正在舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我的電子琴表演成功通過了初賽，準(zhǔn)備參加年段里的總決賽。在此之前，我從來沒走上藝術(shù)節(jié)的'舞臺(tái)，獨(dú)自表演過。所以，我不知道，將有什么樣的事情等著我。
藝術(shù)節(jié)的時(shí)間終于到了，媽媽把電子琴送來了。她幫我化了裝，我便獨(dú)自上臺(tái)了。
想著前面同學(xué)的表演是那樣的好，我的心惴惴不安。站在舞臺(tái)中央，看著舞臺(tái)下那么多的同學(xué)和老師，我不由得更緊張了。
我小心翼翼地坐在位置上，開始彈我的《編花籃隨想曲》。進(jìn)入狀態(tài)后，我便不再那么緊張，開始輕松自如地彈奏。竟有人跟著我的節(jié)奏拍起手來。越到高潮，拍手聲越響，我越興奮。這是我第一次在藝術(shù)節(jié)上看到同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)表演者拍手，而那個(gè)人就是我！
演奏完畢，掌聲響起，我感到多么地光榮！我禮貌地鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身下了臺(tái)。
那是一次難忘的經(jīng)歷，從開始的惴惴不安到最后的光榮，我是多么的驕傲！那一天，我明顯地感覺到：我——長(zhǎng)大了。
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