【精品】五年級(jí)秋天的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)秋天的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
柿子、橙子、石榴、蘋果、香蕉和棉花回到家里，一切都讓他們驚呆了：他們的房子變成了宮殿，還有幾十個(gè)仆人。
突然，一個(gè)老爺爺走來，“那不是秋爺爺嗎！”石榴大叫，他們仔細(xì)一看真的是秋爺爺，秋爺爺說：“孩子們，你們做過什么事我都知道，因?yàn)槲矣羞@個(gè)水晶球�！笔駟枺骸霸趺从茫俊薄爸灰阏f想看誰(shuí)的蹤跡，就可以看到。”秋爺爺說，“哇！真神奇�！笔磷印⒊茸�、石榴、蘋果、香蕉和棉花一起說，“夷？怎么多了兩個(gè)水果？”秋爺爺問，“這是我們的兩個(gè)新朋友�！笔�、蘋果、香蕉和棉花一起說。
“柿子、橙子你們過來一下�！鼻餇敔斦f，“什么事？”柿子、橙子問，“請(qǐng)你們?cè)u(píng)一位三好學(xué)生�！鼻餇敔斦f，“石榴。”柿子、橙子說，“為什么，不考慮？”秋爺爺問，“NO，因?yàn)樗麕椭^我們�！笔磷�、橙子說，“我告訴大家三好學(xué)生是——石榴，恭喜她！”秋爺爺說，臺(tái)下一片掌聲。
石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花對(duì)秋爺爺說：“秋爺爺，把水晶球借給我們用用吧！”秋爺爺說：“這可不是玩的可別弄壞了�！笔�、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花說：“秋爺爺，我們不玩�！鼻餇敔斦f：“那好吧�！鼻餇敔敱銦o奈的拿出水晶球，石榴說：“我們看看秋爺爺?shù)嫩欅E吧！這樣的話就可以看到上星期的考試卷了！”其他水果十分贊同，他們一看，��！什么只有石榴、柿子十科全是滿分，石榴很高興，秋爺爺說：“我來公布成績(jī)：石榴、柿子十科全是滿分橙子、蘋果、香蕉和棉花十科全是97分或滿分。
石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花對(duì)秋爺爺說：“對(duì)不起，我們用水晶球看了考試成績(jī)�！薄皼]關(guān)系，你們知錯(cuò)就改都是好孩子�！�
石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花和秋爺爺一起笑了！
石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花和秋爺爺一起來到水果游樂場(chǎng)，秋爺爺說：“你們?nèi)ネ姘桑∥以龠@里休息。”過了一會(huì)兒，石榴急急忙忙的跑回來說：“秋爺爺，我們看到了一位陌生奇怪的爺爺，他把柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花捆在一起！”秋爺爺急忙跑過去一看，說：“老冬，是你嗎？”那個(gè)陌生的爺爺說：“老秋，真的是你呀！”“嗯！”秋爺爺回答，秋爺爺又說：“孩子們，這是冬爺爺！”冬爺爺連忙把柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花給放了說：“真對(duì)不起，走到我的宮殿去瞧瞧怎么樣！”到了宮殿，冬爺爺說：“我想給石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花考試�！笨荚嚱Y(jié)束了，冬爺爺說：“石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花都考了100分�！�
大家聽了歡呼起來，就這樣愉快的結(jié)束了。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
清晨，我走進(jìn)田野一股涼絲絲的秋風(fēng)吹到我臉上。舒服極了！我這是才發(fā)現(xiàn)秋天來了！秋天來了！
極目遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)樹葉被秋姑娘梳得只有幾根頭發(fā)，小草傷心欲絕地望著他的好朋友樹，心想：樹太可憐了，現(xiàn)在只有幾根頭發(fā)了，還是被他最喜歡的秋姑娘奪去了美麗的辮子，他實(shí)再是太可憐了�！�
這時(shí)只有松柏和竹子那么頑皮。它們?cè)谏娘L(fēng)中長(zhǎng)袖飄飄，姿態(tài)優(yōu)美……漸漸地樹葉這時(shí)已被秋姑娘梳得一根不剩，小草這時(shí)已經(jīng)因?yàn)閾?dān)心度而奄奄一息了，她掉下了眼淚，所以深秋寒冷。
秋姑娘就要走了，農(nóng)民和動(dòng)植物，淚花連連的對(duì)秋姑娘說：“感謝你給我們帶來了豐碩的碩果和美好的回憶，再見了！秋姑娘我們來年再在這里相會(huì)。”秋姑娘說：“再見！我的朋友們，我們來年一定在這里再相會(huì)。再見了我的朋友們！”
說完，秋姑娘依依不舍地走了。冬天，正在悄悄的向我們走來。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
有人說：秋天是一個(gè)童話，它包含著深刻的情誼，那是用秋的色彩來訴說著這個(gè)用夢(mèng)來制造的童話。
也許這個(gè)用夢(mèng)來制造的童話并不真實(shí)，但每一個(gè)人心中都曾擁有過一個(gè)美好的童話，不是嗎？當(dāng)然也包括我在內(nèi)都曾擁有過一個(gè)美麗的童話，而這個(gè)童話真是用秋的景色來描繪出來的一幅美麗的畫面。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間秋天的氣息已經(jīng)降臨。而這就預(yù)示著我的童話已經(jīng)拉開了序幕。
天剛朦朦亮，拉開窗簾，從窗戶內(nèi)看到白茫茫的一片，真渺茫的霧與天地相接，好像迷霧森林到處透著神秘。打開窗戶，深吸一口氣，那濕漉漉的空氣籠罩在臉上，使我那還未離去的睡意頓時(shí)清醒了過來，揉了揉眼睛，睜開一開。此時(shí)，大霧還未離去，但依稀可見那樓下的桂花樹在霧中更添了一種色彩，顯得更加撲朔迷離。大霧在逐漸散去，周圍的景物都已清晰可見。在眾多景物之中，最顯眼的就是她，她在微風(fēng)中顯得那么的弱小，她盡情地展現(xiàn)她的風(fēng)姿，她是那么的風(fēng)姿卓月，美麗動(dòng)人，她的香味隨著風(fēng)兒撲鼻而來，令我不由得沉醉在這迷人的香味中。對(duì)了，還未告訴你們她是誰(shuí)，她就是桂花。
大霧完全逝去，陽(yáng)光下的秋天是格外的迷人。在清晨與秋的邂逅，更讓人為之一顫的是在午后那一片迷人的秋景。不知為什么秋天的云總是那么的千姿百態(tài)，天也特別藍(lán)。俗話說："二八月，看巧云。"我想大概就是這個(gè)原因吧。忽然，一片落葉落了下來，我不禁低下頭來看，原來地上已聚集了數(shù)百片落葉了。不知不覺的走到了湖邊，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)讓紅了半邊天，連帶著江水也變的赤紅。落葉隨著風(fēng)兒飄落到湖面上，泛起了幾道波紋。在這樣的景色中，桂花也顯得格外莊嚴(yán)。這又讓我想起了一首詩(shī)：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯."這樣一幅即美有悲傷的畫面，也許這就是童話的另一幅別致的景象吧!
夕陽(yáng)收起了最后一絲下霞光，暗藍(lán)色的天空掛著幾顆可憐的星星。秋天的夜晚總是那么的平靜。當(dāng)夜晚降臨時(shí)，大地籠罩著一層朦朧的`月色，這看起來不是更令人賞心悅目嗎？陽(yáng)關(guān)下的桂花樹是那么熱鬧，花瓣隨風(fēng)搖擺，好像在跟我們玩捉迷藏，一朵朵花瓣躲在綠葉的后面，有時(shí)露出來，又是躲起來，顯得那么頑皮。而夜晚中的桂花樹又顯得那么安靜，與白天頑皮的桂花樹簡(jiǎn)直不一樣。桂花樹再也光的照射下是那么的害羞，像一個(gè)害羞的少女把臉蒙進(jìn)了面紗里，但在柔和的月光中，顯得那么美麗，想為伴隨著微風(fēng)飄來令人心曠神怡。秋是一種沁人心脾的美，哀傷的美，恬靜的美。
童話就如當(dāng)中那一段話一樣，"希望是本無所謂有，無所謂無的。童話也是如此，而秋天的童話則是最簡(jiǎn)單不過的了。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
炎熱的夏天已經(jīng)過去，涼爽的秋天悄悄地來到了我們的身邊，公園里的樹林慢慢變成黃色，就像穿著黃金衣的戰(zhàn)士，我走進(jìn)樹林看見落葉在空中飛舞，有的像一只只蝴蝶在空中飛來飛去，有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，還有的像黃鶯展翅高飛，我在看看地上好似鋪上了金色的“地毯”，走在“地毯”上咯吱咯吱的好玩極了！
在不遠(yuǎn)花壇里一盆盆菊花爭(zhēng)研斗艷，開得正旺。它們千姿百態(tài)，有的像山崖飛瀑，有的像毛絨絨的雪球，還有的像蟹爪……真是令人賞心悅目，只有威武的松樹仍然是那么的翠綠。
我喜歡秋天的公園，更喜歡美麗的秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天的頤和園有著不一樣的韻味。伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)來到頤和園，仿佛自己是身處于另一個(gè)世界。
和夏天時(shí)候的頤和園明顯不同的不是因?yàn)榍锾斓絹矶l(fā)生變化的美景，而是那湖中沒有辦法改變的湖水。此時(shí)的天氣格外的爽朗，卻給了頤和園的湖水更多的色彩，站在湖邊向著湖面望去，秋水與天同色，在秋風(fēng)的吹拂下，水面泛起層層的漣漪，煩悶的心情也變得輕松起來。秋風(fēng)漸息的時(shí)候，水面像是一塊明亮的鏡子，倒映著湖邊的景色。此時(shí)如果走在玉帶橋上，望著這碧藍(lán)色的湖水，但是感覺自己是置身于湖水之中。如果此時(shí)帶上一本書，倒是可以在湖邊坐上一個(gè)下午。而此時(shí)來這里游玩的人亦是格外的安靜，好像被這秋天的寧?kù)o的氛圍所感染。
我愛著秋天的頤和園。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
看！田野里的稻谷，夏天里還是昂首挺胸，現(xiàn)在卻像怕羞的大姑娘，靦腆的低著頭；金黃的玉米在大地上舉著紅纓兒，告訴人們：豐收了！
秋天，五彩繽紛的秋天！
道路上，一片片火紅的楓葉在空中飄舞著，夾著一股秋天的氣息落下來，把道路葉刷的火紅，真是“霜葉紅于二月花”。
花園里，吹來了陣陣桂花香，桂花是秋天的象征，她用她的香氣，涂掉了夏日的痕跡；秋菊傲霜斗寒，堅(jiān)韌孤傲，與世無爭(zhēng)，你看到他們，一定會(huì)情不自禁的把鼻子湊上去……，��！一股冷香沁人肺腑，略帶寒意的花瓣向外翻卷著，像節(jié)日的禮花四散飛舞。
秋天，豐收的秋天！
走進(jìn)果園，你忍不住會(huì)直流口水：黃橙橙的大鴨梨，紅通通的“紅元帥”；大棗樹上綴滿了一顆顆小果實(shí)，紅得那么鮮艷，那么逗人喜愛。人們個(gè)個(gè)笑容滿面，喜氣洋洋，到處是一派欣欣向榮的景象。
秋天，是豐收得季節(jié)，是色彩最絢麗得季節(jié)。我喜歡收獲得秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。“嘩啦啦”，片片樹葉已投入大地媽媽的懷抱。
一棵棵銀杏樹上的葉子，好像一把把金黃色的小扇子。一根根葉脈排列的整整齊齊。一半黃，一半綠，多么像被染了顏色呀！一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉從樹上飄了下來，既像一位位身穿黃衣服的芭蕾舞蹈家，又像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，這一只只可愛的小精靈仿佛讓人走進(jìn)了童話世界。
一陣風(fēng)吹下了幾片楓葉，楓葉精神抖擻，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。走近一看，楓葉多么像一只只龍爪呀！近看的楓葉還像被小孩拍紅的小手。楓葉的一根根葉脈似乎就是小孩子的掌紋。楓葉是秋天的標(biāo)簽。
馬路旁的一棵棵香樟樹的秀發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞。它們四季常青，無論是夏天還是秋天，它們總是那么蓬蓬勃勃。葉子的邊緣有一排排細(xì)小的牙齒。不管是正面還是反面，摸上去都十分光滑。
瞧，那幾棵梧桐樹。我拾起一片，細(xì)細(xì)的端祥著：樹葉被秋點(diǎn)綴得有了神韻，細(xì)細(xì)的葉脈繪成了一福精美的圖案。大自然是一個(gè)藝術(shù)家。
秋天五顏六色，秋天的樹葉更是千姿百態(tài)。我愛裝點(diǎn)秋天的樹葉。
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