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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2022-04-30 18:08:24 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)幸福作文集錦8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選五年級(jí)幸福作文集錦8篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      幸福是一次次和小狗相聚。

      踏進(jìn)婆婆家的大門(mén),小狗興奮得手舞足蹈

      一會(huì)兒跳上我的大腿,一會(huì)兒又專心的抓我的襪子

      弄得我哭笑不得!

      幸福是一次次和遠(yuǎn)行的相遇,

      香港迪士尼的快樂(lè),內(nèi)蒙古草原的遼闊,舟山海灘波濤的澎湃;

      北京的繁華,黃山的峻險(xiǎn),鼓浪嶼的寧?kù)o;

      讓我如此懷念……

      幸福是一次次和牛排相吻,

      我牽著媽媽的手走進(jìn)“藍(lán)山”

      輕柔悅耳的音樂(lè)輕輕拂過(guò),我們靜靜的聆聽(tīng)著,

      果盤(pán)、飲料、牛排、媽媽、我,一幅溫馨的畫(huà)面……

      幸福是一次次和操場(chǎng)相會(huì),

      傍晚做完作業(yè)我如釋重負(fù)在操場(chǎng)上飛奔,,

      身體和心靈都自由的飛翔,

      一路狂奔狂奔,就不要想太多……

      幸福是沒(méi)有答案的,

      你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千個(gè)答案。

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      每個(gè)人對(duì)“幸!边@個(gè)詞的理解,都不一樣。有人說(shuō):“幸福是讓自己過(guò)上富有的生活!边有人說(shuō):“幸福就是自己更漂亮!倍业睦斫馐呛图胰擞肋h(yuǎn)在一起。

      我現(xiàn)在就感覺(jué)非常幸福,因?yàn)楝F(xiàn)在我就和家人在一起。我上學(xué)的時(shí)候,爺爺奶奶早早地給我準(zhǔn)備好午餐。放學(xué)的時(shí)候,爸爸準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口接我,我認(rèn)為幸福就圍繞在我的身邊。

      記得有一次,上音樂(lè)課的時(shí)候,音樂(lè)老師讓我們聽(tīng)《父親》這首歌。其中有一句歌詞打動(dòng)了我“多想和從前一樣,躺進(jìn)你的胸膛……”唱著唱著,我禁不住淌下了熱淚。

      但是有些人,卻不知道滿足。他是永遠(yuǎn)搞不明白幸福是什么,因?yàn)樗偸亲非蟾,而不是停下?lái)思考自己已經(jīng)擁有的幸福。而有些人追求生活樸實(shí)無(wú)華,過(guò)著自己的生活。生活雖然平淡,但卻能從中體會(huì)到幸福的真諦。

      幸福的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)在人心中不停地變換。我們現(xiàn)在過(guò)的生活,說(shuō)不定就是別人追求的生活。而有些人覺(jué)得幸福就是金錢(qián),這樣,就會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。可有些人一直在辛勤地勞動(dòng),幸福就在他晶瑩的汗水里,勞動(dòng)中有快樂(lè),付出中有收獲。

      幸福是什么?答案有時(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)很復(fù)雜,只有不斷追求幸福,用心發(fā)現(xiàn)幸福,才能過(guò)上自己感到幸福的生活。

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      幸福是什么?蠟燭告訴我們,幸福是鞠躬盡瘁、死而后已,盡自己的力量溫暖人心。雄鷹告訴我們,幸福是自由自在、無(wú)拘無(wú)束,在藍(lán)天白云中自由翱翔……哦,我懂得了:幸福原來(lái)就是奉獻(xiàn)、自由,就是為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。

      幸福是得到家人的體貼關(guān)心和無(wú)私呵護(hù)。記得有一年隆冬的夜晚,我突發(fā)高燒,渾身無(wú)力,上嘔下瀉。爸爸媽媽看到后立刻從熱被窩里鉆出來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒用冷手巾放我額頭上,一會(huì)兒在家里翻箱倒柜找藥給我吃,可我情況越來(lái)越嚴(yán)重,爸爸當(dāng)機(jī)立斷送我去醫(yī)院看急診,掛上水的我依偎在媽媽的懷里,爸爸在耐心的陪伴,我的病情逐漸好轉(zhuǎn)起來(lái),溫度也退下來(lái)了,爸爸媽媽的心才放松下來(lái)。掛完藥水,爸爸背著我回家了,平時(shí)嚴(yán)厲有余的他,此時(shí)眼睛里充滿了憐愛(ài)和不舍,說(shuō)話就像和風(fēng)細(xì)雨,一直耐心地安慰我。生病的我心里有些自責(zé),平時(shí)總埋怨爸爸脾氣太壞,經(jīng)常批評(píng)教訓(xùn)我,其實(shí)是因?yàn)樽砸哑綍r(shí)太頑皮,讓他費(fèi)心操勞發(fā)脾氣。第二天早晨,艷陽(yáng)高照,病后痊愈的我,看著一直陪伴在我身邊面色憔悴的父母,感覺(jué)一股股暖流融入全身,我感到自己是世界上最幸福、最快樂(lè)的孩子,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的家,有一對(duì)最?lèi)?ài)我的慈祥父母。

      幸福也是戰(zhàn)勝困難,迎難而上,取得成功。清晰記得前年,我報(bào)名參加了亭湖區(qū)業(yè)余小主持人大賽。來(lái)到比賽地點(diǎn),只見(jiàn)人山人海,人聲鼎沸。瞧!有的同學(xué)在臨賽之際還在一旁不停地練習(xí)演講朗誦,有的同學(xué)正在精心梳妝打扮積極備戰(zhàn)。開(kāi)始信心十足的我,看到對(duì)手們實(shí)力雄厚,不甘示弱,心里有些忐忑不安了。比賽開(kāi)始了,正如自己所料,前面的幾位選手不僅演講得繪聲繪色、神采飛揚(yáng),而且技藝高超、琴棋書(shū)畫(huà)全能。原來(lái)業(yè)余級(jí)比賽中的選手們卻擁有專業(yè)級(jí)的水平呀!陪我來(lái)的老師、同學(xué)們,好像看出我緊張不安地心思了,她們頻頻地向我點(diǎn)頭,用鼓勵(lì)的目光看著我,此時(shí)的我心里逐漸踏實(shí)平靜下來(lái),是呀!自已和其他的選手是一樣的,都是因?yàn)閷?duì)藝術(shù)主持的愛(ài)好和執(zhí)著而報(bào)名參加比賽的,為得是抓住展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓自己站在舞臺(tái)上自信、快樂(lè)地表演,將自己地才藝盡情地展示給大家,這不就是自己最向往的事情嗎?沒(méi)有什么可怕的,對(duì)手強(qiáng),我一樣強(qiáng)!輪到我上場(chǎng)了,我深呼吸一次,面帶微笑地走上舞臺(tái)開(kāi)始演講,自信地表演著才藝,最后在比賽中我獲得優(yōu)異的成績(jī)。

      朋友們,看了我寫(xiě)的文章,你一定知道什么是幸福了吧。幸福是得到家人的體貼關(guān)心和無(wú)私呵護(hù),幸福也是戰(zhàn)勝困難,迎難而上,取得成功。幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)處不在,幸福像花兒一樣遍地開(kāi)放。

    五年級(jí)幸福作文 篇4

      在我們的生活中有數(shù)不清的真情:友情、親情等等,可我認(rèn)為世界上最珍貴的'是母愛(ài)之情。我媽媽是一位職業(yè)女性,在單位承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。由于爸爸工作忙,不能經(jīng);丶,所以照顧我和姥姥的任務(wù)就落在了媽媽的身上。她每天下班回到家,既要做家務(wù),又要照顧全家人的生活起居,還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。盡管很累,可她從沒(méi)有發(fā)過(guò)一句牢騷。記得五歲那年,我隨姥姥去邯鄲探親。不想剛到邯鄲,我就得了急性腸炎,肚子疼得直打滾,必須馬上住院治療。我躺在醫(yī)院的病床上,心想要是媽媽能在我身邊該多好。

      我真希望能立刻見(jiàn)到媽媽、聽(tīng)到媽媽的聲音,可我明白,媽媽現(xiàn)在正在幾百里以外的石家莊工作,怎么能想來(lái)就來(lái)呢?想著想著,我就迷迷糊糊地睡著了。也不知睡了多久,等我睜開(kāi)眼睛時(shí),四周一片漆黑。朦朦朧朧地看見(jiàn)床邊有一個(gè)熟悉的身影!皨寢,是你嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。!

      我的眼眶濕潤(rùn)了,眼淚頓時(shí)嘩嘩地流了出來(lái)。原來(lái),我睡著后,姥姥給媽媽打了電話。媽媽處理完手里的工作,沒(méi)顧上吃晚飯,就急急忙忙地趕往火車(chē)站。等她到了邯鄲,已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了。那一夜,她為了守護(hù)輸液的我,幾乎一夜沒(méi)合眼,一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒用毛巾為我冷敷。第二天清晨,媽媽見(jiàn)我的燒退了,就又拖著疲憊的身子趕回單位工作去了。媽媽不僅在生活上關(guān)心我,還經(jīng)常給我講做人的道理。有一次,我和媽媽上街買(mǎi)東西,見(jiàn)一個(gè)衣著破爛不堪、渾身散發(fā)出難聞氣味的老人在街頭乞討。路上的行人都像躲瘟疫似的繞開(kāi)他,我也趕緊捂著鼻子,加快了腳步向前走去。媽媽卻拉住我說(shuō):“把這一塊錢(qián)給老人送去吧!

      ”我眼睛一瞪,歪著腦袋問(wèn):“您沒(méi)看過(guò)報(bào)紙上的報(bào)道嗎?他要是騙子怎么辦?”媽媽樂(lè)了,說(shuō):“想不到我兒子警惕性蠻高的嘛!

      不過(guò)如果他不是騙子呢?”看著我迷惑的樣子,媽媽接著又說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)上的確有一些人,利用人們的善良來(lái)騙錢(qián)?蛇@是一位沒(méi)有勞動(dòng)能力的老人呀!

      如果他有一個(gè)溫暖的家,兒女們孝順,生活有保障,會(huì)在這么寒冷的天來(lái)大街上乞討嗎?市場(chǎng)上有毒大米,難道就永遠(yuǎn)不買(mǎi)米吃了嗎?同樣的道理,不能因?yàn)樯鐣?huì)上有騙子,就可以喪失善良!蔽衣(tīng)了媽媽的話,覺(jué)得臉上有些發(fā)燙,急忙接過(guò)錢(qián),放進(jìn)老人手中的缸子里。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我不僅感受到了母愛(ài)的無(wú)私,還學(xué)到了許多做人的道理。我為自己有一個(gè)好母親而感到幸福。

    五年級(jí)幸福作文 篇5

      媽媽說(shuō)幸福很簡(jiǎn)單,在你口渴的時(shí)候一杯白開(kāi)水是幸福,在你疲勞的時(shí)候一張小板凳是幸福,在你需要幫助的時(shí)候,伸出來(lái)的援助之手也是一種幸!芏嗪芏嗟男腋,只要用心去感受,幸福在任何角落都能存在。

      我們辛勤的園丁-老師得到學(xué)生的喜歡、得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,學(xué)生取的成績(jī),桃李滿天下的時(shí)候是幸福的;我們的白衣天使-醫(yī)生們從死神中解救出熱愛(ài)生活的人們,還病人們一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體而幸福;我們的清道夫-環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們得到人們尊重,看到城市整潔,地上沒(méi)有垃圾,街道因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng)變得亮麗而幸福;我們的安全衛(wèi)士-警察在看到人們滿懷謝意的笑臉時(shí)、在幫助失足人員解決困難時(shí)、在將罪犯繩之以法時(shí)給了我們一個(gè)和諧安全的社會(huì)是幸福的;而我們的爸爸媽媽看著我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)、開(kāi)心的玩耍,在健康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng),幸福在他們心中。這是我們?nèi)祟?lèi)的幸福!

      魚(yú)兒懂得用飄逸輕快的尾巴遨游無(wú)垠的大海,不渴望寥廓的藍(lán)天,是幸福的;鳥(niǎo)兒懂得用矯健的翅膀翱翔自由的藍(lán)天,不羨慕無(wú)垠的大海,是幸福的;花兒因?yàn)槎谜湎ш?yáng)光,才能開(kāi)的更加?jì)擅孽r艷,所以是幸福的;蟲(chóng)兒因?yàn)槎谜湎恋兀玫桨踩纳铑I(lǐng)地,所以是幸福的;蔓藤因?yàn)槎谜湎ё约禾赜械拿,不渴望變成參天大?shù),所以是幸福的。這是萬(wàn)物生靈的幸福!

      蠟燭即使把生命燃盡它是幸福的,它為人們帶來(lái)光明;春蠶把最后一根絲吐完,耗盡生命,它也是幸福的,它為人們帶來(lái)溫暖;蝴蝶即使走到生命盡頭,化蝶成繭,它也是幸福的。這是用生命體會(huì)的幸福!

      幸福是簡(jiǎn)單的,多么溫馨的字眼,它更像一杯茶,需要我們細(xì)細(xì)品嘗,才能品出絲絲甜意,只有我們細(xì)心感受,才能感到陣陣溫暖。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福!

    五年級(jí)幸福作文 篇6

      有人說(shuō),幸福就是迷路時(shí)的指南針;有人說(shuō),幸福是在天空中自由的翱翔,如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫的回答: 幸福就是比賽是艱苦的拼搏。

      在比賽里我們誰(shuí)不曾為了勝利、為了成功拼搏過(guò)嗎?成功并不是件很容易的事情,但是 你如果一步一步地走,無(wú)論成功還是失敗,你都能到達(dá)頂峰。

      有一次,我和徐世龍、楊笑迎一起去參加大隊(duì)委競(jìng)選,我懷著緊張的心情來(lái)到了競(jìng)選的地方,因?yàn)榇箨?duì)委原是許多同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的職位,我覺(jué)得我沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)能當(dāng)上大隊(duì)委,因?yàn)樾焓例埡蜅钚τ鞣矫婺芰Χ急任覐?qiáng),我仍滿懷信心,我和我爸爸制定的方案難道就浪費(fèi)了嗎?

      當(dāng)我演講的時(shí)候,我有些退縮了,臺(tái)下那么多同學(xué)在那里看著我。轉(zhuǎn)念一想:該怎么說(shuō)就怎么說(shuō)吧!我說(shuō)的非常流利,感情也非常的好。到第二關(guān)了,才藝表演,這是我最沒(méi)有膽量的一關(guān),以為我們班兩位同學(xué)的朗誦都忘詞了,我也看到,一個(gè)同學(xué)才藝表演時(shí)表演得非常好,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師用手機(jī)拍了下來(lái),投向了贊揚(yáng)的目光,我想:不會(huì)我也……可是,這種念頭很快被打消了,好好讀吧。經(jīng)過(guò)了一番心理斗爭(zhēng),我克服了恐懼。朗誦的非常好。到了最后一關(guān)了,非常問(wèn)答。我心里盼望著:一定要抽到簡(jiǎn)單的題。∵好,抽到了一個(gè)簡(jiǎn)單的題,正好是我演講的詞,我就把演講的詞照著念了。最后,到公布結(jié)果時(shí),我竟然選上了,戴上了令人向往的三道杠。

      幸福在哪里,幸福就在——就在比賽是艱苦的拼搏里。

    五年級(jí)幸福作文 篇7

      參加了小記者“猜燈謎·鬧元宵·親子樂(lè)”活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這還是第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呢,心里真是那個(gè)開(kāi)心啊。

      早早地我就到了會(huì)場(chǎng),見(jiàn)到所有的小記者都戴著紅帽子,穿著采訪服,那個(gè)神氣十足的樣子。在每個(gè)桌子上, 還 放著一盤(pán)豆沙餡和一盤(pán)面粉,讓我們躍躍欲試,早就想動(dòng)手了。

      終于等到搓元宵比賽了。家長(zhǎng)們的任務(wù)只能是和面,不準(zhǔn)幫小記者們搓元宵。別看我們只是把面搓圓然后再壓扁,接著放入豆沙餡,最后搓成圓圓的元宵,但這份活還真夠難的,何況又有時(shí)間限制,大家還在比賽呢。

      5分鐘時(shí)間內(nèi),我只搓好了7個(gè)元宵,速度自然談不上是最快的。雖然自己做的元宵不是很好看,但把元宵帶回家里,吃起來(lái)應(yīng)該有一種特別幸福的味道。

      猜燈謎的活動(dòng)開(kāi)始了,這些燈謎真讓人傷腦筋。輪到我了,我抽到的題目是“此音只應(yīng)天上有(打一個(gè)音樂(lè)用詞)”我隨口說(shuō)了一句:“答案是高音”,結(jié)果我答對(duì)了,真有趣!

      這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅有趣,還可以讓小記者們學(xué)會(huì)獨(dú)立做家務(wù),體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦。

    五年級(jí)幸福作文 篇8

      三代人不同的童年,有著不同的幸福味道。爺爺?shù)耐暝诒鸟R亂的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他的眼中只有安寧的生活,有了這樣的生活他便覺(jué)得很幸福;爸爸的童年在沒(méi)頓飽飯吃的年代中度過(guò),他覺(jué)得有飯吃便是幸福;我的童年在作業(yè),試卷,考試中度過(guò),至今卻不知幸福是什么。幸福是媽媽的愛(ài)嗎?幸福是得到自己想要得到的東西嗎?不,都不是!老師說(shuō)幸福是助人為樂(lè),爸爸說(shuō)幸福是家人的平安,馬小跳”說(shuō)有真誠(chéng)堅(jiān)固的友誼是幸福。

      楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》之《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》在這本書(shū)里,我也知道幸福是什么。

      在學(xué)校的開(kāi)學(xué)日里,馬小跳和其它三位鐵哥們張達(dá),毛超和唐飛為了幫助陌生女人推甲殼蟲(chóng)車(chē),幫女大學(xué)生買(mǎi)爆米花,兩日都遲到。然而他們的班主任秦老師卻不相信他們會(huì)幫助別人,因?yàn)樗麄兪前嗬镒钫{(diào)皮的學(xué)生。于是,校長(zhǎng)室成了他們的第二個(gè)“教室”。老校長(zhǎng)要退休了,新來(lái)的校長(zhǎng)叫歐陽(yáng)雪,她是開(kāi)學(xué)日里馬小跳幫助她推車(chē)的那個(gè)陌生女人。她穿的十分隨意,給人的感覺(jué)只有兩字——輕松。

      她來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),完全改變了原來(lái)老校長(zhǎng)的管理方式。馬小跳的班主任秦老師十分嚴(yán)厲為了馬小跳她可沒(méi)少操心。她要求歐陽(yáng)校長(zhǎng)將他們四人分到四個(gè)不同的班里,但是被歐陽(yáng)校長(zhǎng)給否定了。歐陽(yáng)校長(zhǎng)采用開(kāi)放式的教育,這讓秦老師成天為他們四人提心吊膽,也因此住進(jìn)了醫(yī)院。馬小跳他們和歐陽(yáng)校長(zhǎng)一起看望秦老師,給秦老師帶去了從未有過(guò)的歡笑,然而秦老師的兩位得力助手陸漫漫和林子聰沒(méi)有去看望過(guò)他。

      一個(gè)快樂(lè)的孩子和他的家庭教育有著密切的關(guān)系,馬小跳的爸爸馬天笑先生給了馬小跳幸福的童年生活,他注重國(guó)外的教育。“讓孩子失去自己本該有的快樂(lè)童年,可是家長(zhǎng)剝奪了他們屬于自己的那一份快樂(lè)。那一片天空!痹陂_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是歐陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)了這些話,還讓家長(zhǎng)們也做各種各樣的他們童年做過(guò)的游戲,找回童年。歐陽(yáng)校長(zhǎng)從馬小跳他們四人身上看見(jiàn)了孩子的天真無(wú)邪!皩(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)固然重要,但是給他們一個(gè)快樂(lè)的童年更加重要,這就是他們想要的幸福!睔W陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)。

      對(duì)呀!其實(shí)仔細(xì)的想想,認(rèn)真的算算,人的一生中能有幾個(gè)幸福時(shí)光呢?春來(lái)春去,花開(kāi)花謝。童年才是孩子們一生中的幸福?墒,有的父母卻將自己的孩子關(guān)在“牢籠”里,整天用以副嚴(yán)厲的面孔面對(duì)自己的孩子。關(guān)在鐵籠里的老鷹為飛出籠子付出血的代價(jià)。因?yàn)樗宄拿靼鬃约旱男腋儆谒{(lán)天。我也知道幸福是純潔的友誼,幸福是一個(gè)快樂(lè)的童年,幸福是找到屬于自己的那一片天空,讓自己自由飛翔。沒(méi)有了幸?鞓(lè)的童年,我們的人生還能剩下什么呢?

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