【必備】五年級書的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級書的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的快捷方式。書是我的朋友，是知識的海洋，是智能的殿堂，我的生活離不開書。書，在我們的生活中無時(shí)無刻的相伴著我們。
每當(dāng)我感到十分枯燥和煩惱時(shí)，便會(huì)馳騁于書的世界活躍在書的仙境里。書的甜味，書的清香似一股清風(fēng)向我吹來，像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的世界，和保爾一起參加二戰(zhàn)，站在街頭望著苦命的孩子……忘忽了現(xiàn)實(shí)的我，深深的沉浸在書的甜，書的香之中。
七歲那年，我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說；“看，今天晚上的星星多美�。∥覀儊韨�(gè)數(shù)星星比賽吧，誰能數(shù)清天上有多少星星誰勝利�！蔽液芨吲d，我想：一顆一顆數(shù)可不行，我得想辦法。我這想想，那想想，也沒想出什么好辦法，我有一點(diǎn)著急了。不知誰說了一聲：“書�！弊屛蚁肫鹆恕妒f個(gè)為什么》這本書，我連忙對媽媽說；“媽媽，天上的星星那么多，經(jīng)過天文學(xué)家統(tǒng)計(jì)，銀河系中有記載的恒星有兩千億顆，像銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個(gè)，人的肉眼怎么可以看到呢？”爸爸、媽媽聽了后，連忙點(diǎn)頭稱贊。這時(shí)，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為：書是甜的。
書就是一把鑰匙，它能打開知識的大門，能讓你腦子里的那些花花綠綠的幻想變成現(xiàn)實(shí)。書是一艘萬能的船，它不用付通行費(fèi)，這艘船最窮的人也能乘，書能乘載著人們駛向遠(yuǎn)方，駛向知識的未來，讓人們的頭腦變豐富，變充料，更好地建設(shè)祖國。真的，書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”，就讓我和我們大家在書香和書甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識草原上吧！
五年級書的作文 篇2
有人把書比作老師；有人把書比作補(bǔ)品；有人把書比作甘露；有人把書比作陽光�？晌矣X得，這些比喻都不太恰當(dāng)，因?yàn)闊o論是老師，補(bǔ)品，甘露，陽光，都是去滋潤你，提高你，并沒有表現(xiàn)出書的一種最重要的功效——分享你的喜怒哀樂。
我讀過許多書。剛開始讀的時(shí)候，我只有四五歲，覺得讀書的功效之是可以開闊視野，提高知識和閱讀能力，便沒怎么把書當(dāng)回事，讀起來就像囫圇吞棗，只理解了書中大概意思，大有不求甚解的味道。那時(shí)媽媽常教育我：讀書好比吃飯，若細(xì)嚼慢咽，便能品到其中之妙味，但若囫圇吞棗，就只能填飽肚子了。雖然我知道意思，但媽媽也沒見我怎么改�？稍谖移甙藲q的時(shí)候，一件事徹底改變了我對讀書的看法。
那時(shí)，我上二年級。上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績一直都是數(shù)一數(shù)二的，在班里，沒有一個(gè)人敢惹我�？傻搅讼聦W(xué)期......在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績經(jīng)出乎意料的差——只考了七十來分。面對著這從沒受過的打擊，我心灰了，氣餒了。在下一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績還是沒有見長，這下我連最后的一點(diǎn)信心也沒有了。從此，我不再是那個(gè)愛笑的小姑娘了。就這樣，我的成績從優(yōu)到良，從良到差，最后，不堪一擊的倒下了......
以后的每一天，我便生活在黑暗，孤世界里，小小的心中沒有成長的快樂，只有老師的責(zé)罵。我感到孤單，痛苦，可沒有人來安慰我，沒有人來鼓勵(lì)我，我痛苦萬分。無意中，我閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。里面“生命在與奮斗”這一句短短的話語激勵(lì)了我，讓我明白了在漫長的'人生旅途中，挫折是難以避免的，可我們要勇于奮斗，勇于克服，挫折又算得了什么呢？是這句話讓我找回了自信，是好書讓我找回了自信。幾個(gè)星期過去了，我的努力終于換來了優(yōu)異的成績——九十八分。
書就是你的朋友，在你驕傲?xí)r，他會(huì)告訴你虛心使人進(jìn)步;在你失敗時(shí)，他會(huì)告訴你振作起來;在你遇到挫折時(shí)，他會(huì)告訴你要勇于克服;在你取得成就時(shí)，他也不忘告訴你還能做得更加出色！
書是你的一位朋友，一位親密的朋友！
五年級書的作文 篇3
我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。 這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。 這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識記住了。 這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。 這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血�！彼麄冋l也不相信，說我是“吹牛大王”�；丶液�，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。
原來，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
五年級書的作文 篇4
從我二年級那會(huì)兒，我就與書結(jié)下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閱讀量，給我買了一個(gè)書架，并且裝滿了書，讓我全部讀完。
“哇！這么多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊�！蔽也磺樵傅胤磳Α！暗嗡┦�，到后面，你就能明白書可以帶給你的快樂了�！眿寢尳忉屩�。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來。
哇，我讀著讀著，被便故事中異常精彩的內(nèi)容吸引住了，不知不覺，已經(jīng)到了睡覺時(shí)間，可我一點(diǎn)也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯著這本書。最后還是被媽媽強(qiáng)拉硬拽拖到衛(wèi)生間。
洗完澡后，我卻久久無法入睡，納塔利有沒有棄暗投明，與路菲菲等人成為伙伴呢；路菲菲與萊溫絲有沒有識破黑鴉神的詭計(jì)，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢，一把從書架上奪過那本《潘宮的秘密》，打開臺(tái)燈，如醉如癡地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書秘密大全》，保證不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我一手放在臺(tái)燈開關(guān)上，一手拿著書，門后還放著把我從衛(wèi)生間搬來的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來，把燈關(guān)掉。
真是“說曹操曹操就到，”椅子后退了一些，發(fā)出“吱吱”的聲音，我一把關(guān)掉臺(tái)燈，把書偷偷地藏到床單底下，用身子蓋住。發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，還故意把被子踢開，表示我沒蓋好被子。
媽媽將房門全部推開，發(fā)現(xiàn)了我的小椅子，奇怪地?fù)u著頭說：“咦，這椅子從哪兒飛來的？”說完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。
呼，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，我趕緊把書拿出來，繼續(xù)在書的王國遨游，看著看著，我困得兩個(gè)眼皮直打架，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看完了這本書，把它放回書架，一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河?xùn)|獅吼對我也無效了，我像打了麻藥，怎么也叫不醒。最后，還是爸爸機(jī)智，一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)中午11點(diǎn)了┅┅
從那以后，我便落入了書的“陷阱”！
五年級書的作文 篇5
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”書是不說話的老師，書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到一些我們在課上學(xué)不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去面對。
由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛書，所以，爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。
當(dāng)我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后，我感受到：一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。
也許有人會(huì)問，讀那么多書你不感到累嗎？我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我心情愉快，書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有，周末，我喜歡在書店自由自在地看書，我想看哪類書都可以，沒有座位，就站著那看，一看就怎么也舍不得放手，一點(diǎn)也不覺得疲累。
讀書還有一個(gè)很大的好處，就是讓我寫作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到邢老師的表揚(yáng)。我能把作文寫好，看書多是一個(gè)十分重要的原因，書能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴，做一個(gè)知識淵博的人吧！
五年級書的作文 篇6
書是什么味道的呢？哦，書是甜的！我每次看故事書，自己也仿佛來到了那個(gè)童話世界，與故事里的主人公一起去冒險(xiǎn)；我每次看書，看到戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，仿佛有一架戰(zhàn)斗機(jī)從天空上一劃而過；看到開心的地方，自己也跟主人翁一樣，開心起來……
有一次我在看科技書，完全被它給吸引了，越看越入迷。這如甜點(diǎn)一樣可口，如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我，讓我陶醉在科技的夢境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說著夢話：細(xì)胞核、核武器、電波、超聲波……這一看，就整整看了一個(gè)下午，不知不覺，頸子有點(diǎn)疼了。書本給了我樂趣，讓我的一個(gè)下午沒有白白浪費(fèi)。
我經(jīng)常做題，題目要求寫幾個(gè)名言，我腦筋一轉(zhuǎn)，就想起了魯迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我寫作文，絞盡腦汁，還是沒有想出來。我靈機(jī)一動(dòng)，仿照冰心奶奶的一篇文章，信心滿滿地寫了下來，再加上父親的“一星修改”，95分的作文就這樣“撿”到手了。書本給了我知識，讓我填空時(shí)可以不用查資料了；書給了我信心，讓我需要寫“絞盡腦汁”的作文的時(shí)候，可以信心滿滿。
“讀書破萬卷，下筆如有神”同學(xué)們，讓我們一起遨游在書海中，吮吸著書中的美味與甘甜吧！我們只要多讀讀書，不僅不怕寫作文，還可以當(dāng)21世紀(jì)的“讀書圣”呢！
五年級書的作文 篇7
書，一個(gè)多么簡單又平凡的字眼��！像跳躍的音符，像小船劃過江水，我每回憶起童年時(shí)代，就禁不住想起我的讀書經(jīng)歷。
小時(shí)候，我很喜歡讀書。我最早的讀物是《安徒生童話》，我喜歡看這本書。我會(huì)隨著故事中的人物命運(yùn)變化情緒，時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷，時(shí)而著急，時(shí)而沉思。
光陰似箭，日月如梭。漸漸地，我長大了，那些注音書已經(jīng)滿足不了我了。我開始大量地閱讀書籍，報(bào)紙。家里的書柜已經(jīng)裝不下新增的書了。爸爸只好把書送給我的表妹，雖然我很舍不得看著它們一本本的“退休”，可是也沒有辦法，誰讓我買了那么多書，而又舍不得它們呢？
記得有一次，我和媽媽去逛街。我看到有人在賣書，我就把媽媽拉過來，表示要買書。媽媽先開始不同意，經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽實(shí)在受不了，就勉強(qiáng)同意了。我見媽媽同意了，就開始挑書，一本，兩本，三本，四本……媽媽看見了，說：“我讓你買書，可沒讓你買這么多。你都買了多少本書了，你知不知道？家里的書柜已經(jīng)盛不下了。”可是沒有辦法，誰讓我看書看得那么癡迷！媽媽看著我可憐兮兮的眼神，就答應(yīng)我買了下來�；氐郊乙院�，我就開始狂“啃書”。不知不覺，已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，困得實(shí)在不行，就去睡覺
書，它是我的老師，它是我的朋友，它是讓我一生終身受益的“良師”。
五年級書的作文 篇8
要說我喜愛的書那真是太多太多，但我最喜愛的要數(shù)《淘氣包馬小跳》了。因?yàn)槊慨?dāng)我生氣時(shí)，看看這本書就會(huì)情不自禁的笑起來。
這本書寫了廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達(dá)和淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋在一起發(fā)生的所有事情。
他們雖然調(diào)皮，但有時(shí)候也非常乖巧、善良、樂于助人，而且他們很精誠團(tuán)結(jié)。
記得有一次，在天橋上，他們發(fā)現(xiàn)賣花的小妹妹被人所逼時(shí)，當(dāng)問到小妹妹為什么沒上學(xué)時(shí)，她東張西望、說起話來吞吞吐吐。聰明的丁文濤發(fā)現(xiàn)了異常情況，于是他們采取分組——盯梢——報(bào)警等各種辦法，最終把那個(gè)壞人繩之以法，把小妹妹從魔爪中解救出來。
在他們新校長的車子沒油時(shí)，還是他們把她的車子推到了加油站。他們雖然遲到了，但還是很開心，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆?/p>
在班里，小大人丁文濤開了一個(gè)“慈善銀行”，就是把做的好事存進(jìn)去。誰知馬小跳為了做好事，把老奶奶的雞蛋摔破了，把一位小男生嚇哭了……
他們?yōu)榱藥屯瑢W(xué)的爸爸找撞傷他的人，但萬萬沒有想到那個(gè)肇事者真竟是熱心幫助他們破解線索的人，是啊，往往有些事是我們料想不到的。
從看了這本書，我知道了原來淘氣包這些人并不是我們想象的那么壞，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們擁有一顆樂于助人善良的心。
五年級書的作文 篇9
培根曾說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@諸多意思，可蔽之一言：開卷有益。
有一天，媽媽讓我看書，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵的。不管了，總之我就是要玩。后來媽媽上來了，氣憤地說：“我讓你看書，你在干嗎？”我拍著桌子站起來：“誰呀？吵什么吵�！蔽姨ь^ 一看，原來是媽媽，完了，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著我看書。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書原來那么有趣。作者先寫一件事情的起因，再寫過程，最后寫結(jié)果。把它們連成故事寫下來，在這一刻，我喜歡上看書了。是書，告訴我 一個(gè)又一個(gè)故事；是書，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理；是書，帶給了我無窮的樂趣。
同學(xué)們，讀書吧！書會(huì)給你們帶來無窮的知識與快樂！
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