【推薦】五年級班級作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級班級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級班級作文 篇1
我們的班級就像一個太陽系,老師就是宇宙的中心—太陽，全班65個同學(xué)就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取著“太陽”發(fā)出的光和熱。
每天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開始了一天的學(xué)習(xí)。老師總是很早來，耐心地給我們講每一節(jié)課，認真地批改每一本作業(yè)。我們的班級，是一個溫暖的集體。你瞧：教室的窗臺上擺了幾盆花花草草和幾缸可愛的小金魚，美化了我們的教室；后黑板上掛了一個小鐘表，給同學(xué)們提醒時間；為了使課桌擺放整齊，同學(xué)們在課桌角下，畫了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我愛我的班級，更愛為了我們這個班級而無私奉獻的老師。
記得剛開學(xué)那會兒，我們班就在匯操比賽中獲得了第二名。期中和期末考試，我們班也都取得了語文第一，數(shù)學(xué)第二的好成績。
這，就是我可愛的班級。
五年級班級作文 篇2
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者�！�
聽到這句話，你會想到誰？——雷鋒，一個極其普通小戰(zhàn)士，可說起他的名字，卻家喻戶曉。一提起他，我們都會不由自主地翹起大拇指，稱贊他。
但，我們身邊也有很多“雷鋒”。
隨著雷鋒精神的發(fā)揚，越來越多的人民雷鋒學(xué)習(xí)，成為一個個“小雷鋒”�！皫椭鷦e人，快樂自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。
說起我身邊的“小雷鋒”，就是我們的班長郝子璇了。她總是愛“多管閑事”，幫助別人。她不辭辛苦，精心管理著辦理大大小小的事情。她很開朗，總是笑著去幫助別人，把快樂也傳給其他人。上會圖書跳蚤市場結(jié)束后，因為圖書管理有些異樣，她和田梓涵竟從4點忙到將近7點。天黑漆漆的，可是我們心里卻暖洋洋的。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
這就是我們班的小雷鋒，你欣賞她嗎？
五年級班級作文 篇3
班級是個大集體，而我們都生活在這個大集體里，所以我們都要有責(zé)任心。只有我們都有了責(zé)任心，才能讓班級充滿光彩。
一個陽光明媚的早晨，我背著書包和樓下的小女孩一起去上學(xué)。到了校門口，正想向里面走的時候，看見清潔區(qū)里一個人也沒有，就更別說有人在這里掃地了。我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)好臟呀，有許多的垃圾。我心想到底撿不撿呢？我決定不撿吧，反正這個周又不是我們掃地。可是我又想：如果不撿的話，那我們班不是又要被扣分了嗎？經(jīng)過一番心理斗爭，最終，我決定去把垃圾撿起來。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來。當(dāng)時我在想，如果不是我?guī)退麄儞炖�，我們班就要被扣分了，他們也得被老師批評，所以他們還得感謝我呢！
就這樣，我越想越覺得我為班級撿垃圾是應(yīng)該的。，撿完垃圾后我看見掃地的人才來，他們現(xiàn)在才來，恐怕在上課前地掃不完了。于是，我到教室交完作業(yè)后就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起，可風(fēng)一吹灰塵又散開了，而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚，堅持著慢慢地一點一點地把灰塵掃到灰斗里面，然后用笤帚把灰塵遮蓋住，就這樣堅持到最后我?guī)退麄儝咄炅说亍?/p>
大家生活在同一個班級集體，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有份責(zé)任心，這樣才能使班級更加光彩。
五年級班級作文 篇4
23個男孩、18個女孩，加上一位富有魅力、幽默風(fēng)趣的班主任，就組成了我們這個大集體——四（4）中隊。
或許在某些人眼里，我們班并不是一個好的班級，可能是因為我們班活躍的男生比較多，自控能力差，不能很好地遵守課堂紀律。但我覺得我們班是一個最優(yōu)秀的班級！
這是一周的第一天，早上的陽光十分舒服。早讀時一開始有點亂，但徐老師來了，大家就認真早讀了，提醒李潤琦。晨會上邵逸梵和張笑寒講話，批評一次。第一節(jié)數(shù)學(xué)課大家都很好。第二節(jié)課是語文課，有許多同學(xué)積極舉手發(fā)言，但孫凱文和李潤琦在讀課文時笑嘻嘻。陽光體育批評邵逸梵、李潤琦、陳逸凱、和鄭丞屹在講話，表楊施敏。第三節(jié)課還是語文課，有些同學(xué)有有所松懈，但總體不錯，表楊全班。第四節(jié)課是科學(xué)課，羅老師給我們做了有趣的試驗，課堂里有李潤琦、章珺杰、許蘊川、蔡昊哲、鄭丞屹，重點批評孫凱文。
中午時大家都在自修，很安靜，表揚全班。
下午到了，陽光似乎更你和了些，灑在身上很舒服。第一節(jié)課是音樂課，老師讓我們復(fù)習(xí)，表楊葉亭君、各周嗥，批評孫凱文、張笑寒、李潤琦、沈乾天下等人。第二課英語課讓我們很興奮，因為老師要公布期中考試成績了。我們班成績非常不錯，平均分95。2分，人年級第三，困難班不表楊，批評李潤琦。
五年級班級作文 篇5
走進新的班集體，意味著我們又走進了一個新的“家”。在這里，同學(xué)們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，共同成長。良好的班集體是我們成長的樂園。我有一個優(yōu)秀的班集體，我要為我的班集體喝彩。
首先，我要為我班的運動員們喝彩！運動會上，各班的“英雄好漢”紛紛登場，激動人心的比賽緊張的進行著。雖然我班是派出精挑細選出的“精兵良將”，但也不是信心百倍、勝券在握。我們班的同學(xué)高興的歡呼起來。此時此刻，心情激動的我想起了一句話：“不居第一不罷休，身居第一在奮斗�！边@就是我們班的格言。
接著，我要為我班的班長喝彩！“火車跑的快，全靠車頭帶�！蔽野嗟陌嚅L真的沒辜負班主任的表揚。每次刮大風(fēng)，衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁，樹葉垃圾遍地都是，紛紛來找班長求助。班長便發(fā)動全班同學(xué)去拾垃圾，并親臨督導(dǎo)，一個垃圾也不放過，把衛(wèi)生去打掃的干干凈凈、一塵不染。每當(dāng)快放學(xué)時，班長總會不厭其煩的說：“天短，路上小心點。氣溫低，同學(xué)們都穿得暖和一些�！泵慨�(dāng)某個同學(xué)犯錯誤時，班長都會批評教育他，是我們的班級變得更優(yōu)秀。在同學(xué)們眼里，班長是一個工作認真負責(zé)、樂于助人的好班長。
我要為我們的.數(shù)學(xué)老師喝彩！身教兩個班，100多名學(xué)生，每天都很忙碌，但講課卻別有一番風(fēng)趣。所以我們都喜歡上數(shù)學(xué)，是老師的良苦用心才換來了遍地怒放的鮮花。
我要為我們班的全體同學(xué)喝彩！如果沒有大家的共同努力，就不會有這樣一個團結(jié)奮進、積極向上的班集體；如果沒有大家的齊心協(xié)力，就不會多次被學(xué)校表揚跑步齊、速度快；如果沒有大家的熱心付出，就不有這樣快樂、融洽、溫暖、難忘的集體。
我愛我的班級，我要為我的班級喝彩！
五年級班級作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，每每想起班級里那些事，就不禁讓人笑掉大牙。
就說說昨天的事吧，中午的時候，陳文哲跟駱潤澤上演了一出“偶像劇”。事情是由駱同學(xué)引發(fā)的，小陳正在欄桿邊感嘆生活時，駱同學(xué)便上去調(diào)侃道：“干嗎呢？陳小豬？”這不講不知道，一講嚇一跳！小陳就最恨別人叫她豬了，于是，“偶像劇”開演了！先是他們兩人互相追逐，然后小陳逃到我們這，并作號啕大哭狀：“媽媽，有人欺負我！”何昭也來勁了：“女兒，是誰？”小陳指指駱同學(xué)，本來這出戲應(yīng)該由何昭痛扁駱同學(xué)而謝幕的卻因為卓灝的加入而遲遲沒有結(jié)束。“你如果不追駱潤澤那你就太沒用了！哈哈哈哈……”卓灝的這句話可把小陳激怒了，之后，就是我們所說的“三角戀”了！駱—陳—卓—？這樣一個復(fù)雜的關(guān)系式使得許多人都參加了進來，我們一邊觀看“偶像劇”，一邊捧腹大笑，結(jié)果我和何昭被孫男楠說成了兩個“阿”，一個“阿姨”，一個“阿婆”�？礋狒[的人越來越多，可那三連反應(yīng)都沒有，依然忘我的“演”著。直到大家拍手叫好，他們才反應(yīng)過來，陳文哲臉紅了，駱潤澤裝著若無其事，卓灝卻是一臉茫然。許多雙眼睛看著他們，連駱同學(xué)都被看得不好意思了。正當(dāng)他們處于這個尷尬的境界時，值日生在教室門口大叫道：“進教室了！”總算給他們找了個臺階下，這場“鬧劇”也結(jié)束了。
怎么樣？是不是很有趣呢？如果你想進一步了解關(guān)于我們班的事，我隨時奉陪！
五年級班級作文 篇7
大家都應(yīng)該知道這樣一個小男同學(xué)孩——馬小跳吧！我們班也有這樣一個“馬小跳”他的名字叫胡凱。
胡凱是中等身材。有著一雙水汪汪的大眼睛，讓人覺得他特有精神。一張能說回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
馬小跳，馬小跳說的就是淘氣的意思，可他淘氣在哪呢？讓我慢慢說給你聽吧！
記得有一次，在上體育課的時候，到了自由活動時，胡凱在老遠的地方就看見有只蝸牛就跑過去捉那只蝸牛。還想出了個惡作劇來捉弄女生一把，然后胡凱跑到關(guān)曉雪面前說：“關(guān)曉雪同學(xué)我給你個禮物吧！”關(guān)曉雪說：“好呀！好呀！那真是謝謝胡凱同學(xué)了。”胡凱接這說：“那請你閉上眼睛在伸出另一只手。”然后關(guān)曉雪閉上眼睛后，伸出另只手，胡凱就那出蝸牛放在關(guān)曉雪手里，關(guān)曉雪覺得手有點粘糊糊的，然后掙開眼睛一看，啊！怎么有只蝸牛呀！這東西惡心死了。只見胡凱在旁邊哈哈大笑說：“你可真好笑呀！”關(guān)曉雪最后生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關(guān)曉雪不生他的氣。
這就是我們班級的“淘氣包”——胡凱。看吧！他就是這么淘氣。
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