有關(guān)五年級寫老師作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級寫老師作文6篇,歡迎大家分享。
五年級寫老師作文 篇1
在我的童年中,有許許多多的老師,而最讓我受益匪淺的好老師還是我小學(xué)時的楊老師。
楊老師中等身材,瘦瘦的,高高的。寬大的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,一看就知道是知識淵博的人。她那明亮的大眼睛時刻盯著那些容易犯錯的學(xué)生。她的能說會道的嘴巴,在課堂上講的抑揚頓挫、悅耳動聽,時常讓學(xué)生陶醉在其中。
說到楊老師,他是非常嚴(yán)格的。有一次,上語文課時,楊老師像多了一雙眼睛似的,立即轉(zhuǎn)過頭來,用她那像利劍似的眼睛直盯著那兩個同學(xué),像是在提醒那兩同學(xué)要認(rèn)真聽講。那兩個學(xué)生像受了驚嚇?biāo)频鸟R上坐端正。下課鈴聲響了,兩個同學(xué)以為下了課什么都好了,誰知道,楊老師用堅定的語氣對他們說:“你們兩個,跟我去辦公室!”結(jié)果,他們兩個被教育了一頓。所以,在楊老師的嚴(yán)格管教下,我們的成績才會越來越好,那些調(diào)皮的學(xué)生才會被制服。
別看我的楊老師非常的嚴(yán)格,卻也非常慈祥。有一次,我在課堂上走了神,楊老師見我在發(fā)呆,喊我起來回答問題,我慌忙的站起來,一時竟不知所措。我望著黑板,一言不出,呆呆的站在那里,心里想:完了完了,“世界末日”到了?蓷罾蠋焻s溫和地對我說:“別怕,說吧!要相信自已!笨晌胰詿o動于衷。下課后,我走進(jìn)辦公室,心里想:這肯定是“暴風(fēng)雨”的前兆,可楊老師仍溫和地對我說:“忻其,以后不能再這樣了,一定要認(rèn)真聽課,這樣才能把老師說的知識記住,這樣才是最好的!蔽衣犃,真是出乎我的意料。
楊老師,您就是一個辛勤的園丁,是我們?nèi)松飞系囊啡,你的胸懷就像大海一樣寬闊,你的聲音就像跳動的音符給我們奏出美麗的人生樂章。
我永遠(yuǎn)都不會忘記您———我心中的好老師。
五年級寫老師作文 篇2
從小學(xué)過來的這七年里,我遇到過不計其數(shù)的老師,能在我心中留下深刻印象的,能有幾個?也不過一兩個。我很榮幸我的腦海里有著一位這么優(yōu)秀的語文老師!
這位令我喜愛、令我難忘的語文老師,長著一雙有神的眼睛,上課總喜歡用眼睛和注意力不集中的同學(xué)說話:高高的鼻梁下的嘴巴出口成章,我們大家都很佩服她的文采。
我初進(jìn)育才校門,就遇到這樣一位好老師,同時也是我遇到的一位好班主任。
她講課的方式我們都很喜歡,也使我難忘,她既把課文“解剖”得透透徹徹,方方面面都講到了,又不會讓我們都感到很枯燥。她上課講到哪里想到與這有關(guān)系的課外小故事就會講給我們聽,這同時也是我們語文課堂上的輕松一刻了。這是我喜歡她上課的原因之一,也是我說她很獨特的原因之一。
她的獨特,你們肯定已經(jīng)感覺到了吧。她獨特到批評人也不一樣。她批評人時,既像在批評別人,又像在表揚別人,逗得我們哈哈大笑,同時也使犯錯誤的人主動認(rèn)錯并深深地把錯誤記在心間,以此為例,再也不犯下次。
她辦事利索,不喜歡拖拉,用她的一句話來說,就是“我不是在和時間賽跑,而是和時間拼命!
她很嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲中帶著公平,公平中帶著慈祥,慈祥中帶著溫和,是我們和藹可親的好老師。
她,就是我們尊敬的權(quán)老師。
五年級寫老師作文 篇3
從一年級到三年級,楊老師一直是我們的語文老師兼班主任。她中等身材,一副紅色的眼鏡架在鼻梁上,顯得文靜溫柔。
她上課的時候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們欣賞精美的圖片和動畫,讓我們學(xué)得更有趣,不斷增長我們的知識面。
記得有一次,楊老師給我們上《哪咤鬧!芬晃臅r,課前先讓我們看了哪咤鬧海的動畫,讓我們整體上感受那種情景。在教學(xué)時,因為接觸的是自己看過的動畫,我們特別積極。楊老師也播放了哪吒、龍王、夜叉等一系列比較形象的圖片和打斗的場面,讓我們來進(jìn)一步感受哪吒的天真可愛與為人民除害的美好品質(zhì),讓我們很快融入到文章中去。
楊老師有時對我們嚴(yán)厲,有時對我們溫柔。
在上課的時候,只要有同學(xué)沒有舉手就插嘴,楊老師就會很嚴(yán)厲地批評他們“上課不能插嘴”,只要有學(xué)生做小動作,楊老師會狠狠地瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴(yán)厲?但有時楊老師又是我們的“媽媽”。她會一遍一遍提醒大家注意冷暖,并給我們的家長發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服,發(fā)現(xiàn)學(xué)生稍微有點不舒服,她會馬上采取一些措施——喝點水、趴一會、去醫(yī)務(wù)室,有必要時及時聯(lián)系家長去醫(yī)院檢查。真是愛操心的“媽媽”啊!
怎么樣,這就是我的語文老師楊老師,一位有趣而又關(guān)愛我們的好“媽媽”。
五年級寫老師作文 篇4
“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲響起,走進(jìn)教室的并不是我們那體型嬌小的田老師,而是一位身材高挑的女老師,她姓楊,是我們的新老師。
楊老師漂亮極了。170cm的個子,圓潤的臉蛋兒,大大的眼睛,高高挺挺的鼻子,還有一身時尚的外衣,讓人一看就知道她不是一位普通的老師。
楊老師溫柔可親。她總喜歡和我們一起開懷大笑。她笑起來露出一口潔白的牙齒,漂亮又和善。
楊老師還特別風(fēng)趣幽默。她愛和我們開玩笑,逗得我們趴在桌子上,笑得前仰后合。她還會把平時開的玩笑都融入學(xué)習(xí)中,使我們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
但是,楊老師也有生氣的時候,哼,全是那幫搗蛋鬼干的,惹得我們敬愛的楊老師不高興,真是不懂事!楊老師要是生起氣來,就像沉積已久的火山突然噴發(fā)一樣,可怕極了。只見她美麗的大眼睛睜得很大,比銅鈴都大,嘴巴張成“0”形,這時候,原本充滿了歡聲笑語的教室霎時變得雅雀無聲,清新的空氣中彌漫著濃濃的憤怒的氣味。和藹可敬的楊老師突然不見了,她變得惱羞成怒,這使我們很難過,請那些同學(xué)不要再氣楊老師了。請問這樣又對你們有什么好處呢!
總之,楊老師是我心目中最優(yōu)秀的老師!
五年級寫老師作文 篇5
從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過很多老師,其中,給我印象最深的就是現(xiàn)在的班主任——蘇老師。蘇老師高高的個子,苗條的身材,一副紫色的眼鏡架在她鼻梁上,看起來很有書卷氣。她經(jīng)常穿高跟鞋,衣著時尚,同學(xué)們都很喜歡她。
蘇老師講課生動有趣。她絕對不是簡單的照本宣科,而是聯(lián)系生動有趣的故事,這更有利于我們理解和消化課文內(nèi)容。每當(dāng)她提出的問題,如果我們回答不上來,她就會詳細(xì)地給我們講解,聯(lián)系上下文反復(fù)讓我們體會,這樣一來,我們就能夠更加深刻地理解課文了。為了走進(jìn)我們,蘇老師常給我們講她小時候的事,她講得繪聲繪色、手舞足蹈,我們聽得津津有味,和老師的距離也越來越近了。在老師面前,我們也可以隨意流露自己的喜怒哀樂,就像對自己的媽媽一樣,而且,從老師講得生動有趣的`故事中,我們明白了原來寫作文就像編故事一樣,可以這么輕松,我們也知道了怎么樣把作文寫“活”,慢慢地,還讓我們學(xué)會了怎樣做一個正直善良的人。
蘇老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí),還非常關(guān)心我們的生活。有一次,我們班的幾個男同學(xué)正在玩“拴!庇螒,其中一個同學(xué)當(dāng)“牛”,其他同學(xué)用繩子套住他的脖子和腳,然后用力地拉。這個游戲顯然是非常危險的,幸好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,她非常生氣!不但當(dāng)面批評了這幾個同學(xué),還特別聯(lián)系了這些同學(xué)的家長,專門花時間在班上進(jìn)行了好幾次安全教育。在老師反復(fù)地強(qiáng)調(diào)下,同學(xué)們也明白了老師的用心良苦,明白了“安全重于一切”的道理,大家都開始慢慢地約束自己的行為,安全意識也逐漸加強(qiáng)了。
瞧:這就是我們班的蘇老師,她像魔術(shù)師一樣總有很多講不完的故事,總能讓我們明白其中的道理,我喜歡這樣的老師。
五年級寫老師作文 篇6
我上小學(xué)時,教我們語文的李老師,大家都愛親切地稱呼他“帥老師”。噓!想知道為什么嗎?讓我悄悄告訴你吧。
李老師的個子中等,體型有些偏胖,扛著一個將軍肚,戴著一副黑框的眼鏡,顯得很有知識。手總是愛抓他頭上那少得可憐的頭發(fā)。他總是笑瞇瞇的,衣著干凈又樸素,讓人一見面,便覺得和善可親。
見過李老師的人,應(yīng)該都會對他的頭發(fā)有著特別的印象。因為他的頭發(fā)少得可憐,可是他卻總是愛用手去抓。我們總是愛拿他的頭發(fā)來和他開玩笑。有一次,李老師教導(dǎo)我們寫字要認(rèn)真,不能多一筆,少一筆,不然多難看。正在這時,我們班的“搗亂分子”突然說了句:“老師,您也少了件東西——頭發(fā)!蔽覀兌笺蹲×,大家緊張的看著李老師,生怕他生氣。誰知他摸了摸那幾根少得可憐的頭發(fā),轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個大大的“師”字,他說:“同學(xué)們,你們看‘師’這個字,少了一筆是什么?‘帥’呀!”這時我們才反應(yīng)過來,看著老師那有些得意的樣子,都笑了起來。于是,李老師便有了“帥老師”的稱號。
被李老師教過的學(xué)生,應(yīng)該都會對他那優(yōu)美的歌喉,有著深刻的印象。李老師經(jīng)常會在課堂上興趣大發(fā),來高歌一首。每當(dāng)這時,教室都會變成熱鬧的演唱會!堕L江之歌》《我的中國心》……一首首歌曲,悠揚動聽。這其中令我最難忘的,還是我們小升初最后一堂課的《同桌的你》!懊魈炷闶欠襁想起,昨天你寫的日記……那時天總是很藍(lán)……你總是說,畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”那悠揚而又凄美的歌聲,牽動我們的心,小學(xué)生活的點點滴滴便浮現(xiàn)在眼前。一曲終,心依舊無法平息……
現(xiàn)在,我很少見到李老師。我想再問一句,老師,您還好吧,愿您越來越帥!
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