不到長(zhǎng)城非好漢五年級(jí)作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的不到長(zhǎng)城非好漢五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不到長(zhǎng)城非好漢五年級(jí)作文1

　　毛澤東曾為長(zhǎng)城題詞“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天，我有幸來(lái)到長(zhǎng)城上，一睹它的風(fēng)采。

　　登上長(zhǎng)城，踏著腳下的青磚，扶著墻上的條石，一股民族自豪感內(nèi)心升騰而起，疑惑也從中而生：這么。陡翹的山崖，在科技落后的古代，人們是如何將這巨大的石塊運(yùn)輸上來(lái)的呢？古代人聰明智慧的頭腦和勇于開(kāi)拓的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　繼續(xù)向上攀爬，距離長(zhǎng)城頂端卻還有一些距離，我們已經(jīng)累的精疲力盡。這么長(zhǎng)的路程，徒步行走就讓人吃不消，而古代的勞動(dòng)人民卻還要背負(fù)著沉重的石塊，在陡峭的山峰間穿梭。古代人鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　長(zhǎng)城的城墻上打有孔，爸爸說(shuō)這是打仗時(shí)用的，小孔是了望口，用于觀察敵人的舉動(dòng)；而凹下去的那一塊是射擊用的，凸出的那一塊叫做“垛子”，用來(lái)防御的，當(dāng)放完箭，就躲在垛子后面，搭完箭后繼續(xù)攻擊。每隔一段路都會(huì)有一個(gè)小小的平臺(tái)，后來(lái)才知道那是“烽火臺(tái)”只要在那上面點(diǎn)然火把，援軍看到了煙霧，便會(huì)趕來(lái)支援。

　　攀上頂端，一瞬間似乎和這條巨龍融為一體。墻體上的裂紋似乎在向我們述說(shuō)著歷史的種種：蠻族的暴虐，洋人的火炮，都無(wú)法撼動(dòng)著這萬(wàn)里巨龍！

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代人民血汗與智慧的結(jié)晶，我們要好好珍惜它讓它永垂不朽��！

不到長(zhǎng)城非好漢五年級(jí)作文2

　　大門口裝扮著各種各樣的魚(yú)，而一進(jìn)門就看見(jiàn)一頭巨大的藍(lán)鯨和一只海獅，我不懂，為什么那些剛學(xué)會(huì)走路的小朋友一點(diǎn)也不怕，還坐在那只海獅身上玩呢？走近一看，原來(lái)是假的`。

　　走進(jìn)南極區(qū)，我第一眼見(jiàn)到的就是企鵝。企鵝們姿勢(shì)各式各樣，千奇百怪。有的像人一樣肚子朝上在仰泳，有的肚子朝下在自由泳，還有的在蛙泳。

　　我還看見(jiàn)了三條海豚正在和一些有自閉癥的小孩在水里玩，海豚發(fā)出來(lái)的聲音可以治療他們的病。

　　最好玩的要數(shù)北極熊了。一只胖胖的，肥肥嘟嘟的，像一團(tuán)白雪球的北極熊在獨(dú)自玩輪胎。它先把輪胎套在自己頭上，然后頭不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，輪胎就跟著轉(zhuǎn)起來(lái)了，接著它又把輪胎拿下來(lái)踩了又踩，又去咬了一咬輪胎，它的這個(gè)動(dòng)作一直每分每秒的在不停地重復(fù)著，我們看了它半小時(shí)，它就做了半小時(shí)。我想：這個(gè)動(dòng)作可能是馴獸員要求它練得吧！所以它才勤奮的練習(xí)呢！

　　我還看到了真的海獅、白鯨，還有浣熊，我看到一只浣熊在睡覺(jué)，另一只在吃面包，怎么給我感覺(jué)像豬的習(xí)性呢！

　　我仿佛沉浸在海洋世界里，和動(dòng)物們嬉戲，我真不想回來(lái)了。

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