有關(guān)五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
金魚(yú)的故鄉(xiāng)在中國(guó)，是由野生鯽魚(yú)變異而來(lái)。小金魚(yú)是深受世人喜愛(ài)的觀(guān)賞魚(yú)類(lèi)。
小金魚(yú)的眼睛是凸出來(lái)的，。一對(duì)圓溜溜的眼睛像兩個(gè)玻璃球。一張寬闊的大嘴巴一張一合，不時(shí)的吐出一些泡泡，有的魚(yú)的嘴唇是紅色的，像涂了口紅一樣，非常漂亮美麗。小金魚(yú)的鰓像小貝殼一樣一張一合，呼吸著新鮮氧氣。魚(yú)鰭是透明的，像小白帆一樣。魚(yú)鰭上還鑲嵌著黑色的花邊，非常美麗。魚(yú)鱗整整齊齊地排列在魚(yú)身上，像威武的士兵一樣在保護(hù)著魚(yú)兒的身體。小金魚(yú)的尾巴是透明的，像一把扇子一樣隨著魚(yú)兒的游動(dòng)來(lái)回的擺動(dòng)著。
來(lái)到美麗的小公園，公園的池塘里有成千上百條供人觀(guān)賞的小金魚(yú)。突然，不知誰(shuí)扔了一塊白白胖胖的大面包。頓時(shí)成千上百的魚(yú)蜂擁而來(lái)，你擠我我擠你，互不相讓?zhuān)孟裨谡f(shuō)：“這是我的，你不能動(dòng)，我要全吃了。”它們悠閑的時(shí)候，在水中游來(lái)游去，像是在玩捉迷藏。這一條向前直沖過(guò)去，突然來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，跑進(jìn)了海草里，另一條還不知道是那一條魚(yú)的陰謀，還是一直向前沖，那一條魚(yú)又馬上跑出來(lái)，說(shuō)你就是捉不住我，捉不著。有調(diào)皮的小孩子拿著棍子在水中攪來(lái)攪去，魚(yú)兒嚇得四處亂竄，好像在說(shuō)：剛地震過(guò)，怎么又來(lái)了!
金魚(yú)在中國(guó)古代就被賦以美好的象征，寄托人財(cái)兩旺，所以很多家都養(yǎng)有金魚(yú)。魚(yú)缸里的水時(shí)間太長(zhǎng)不換，就會(huì)散發(fā)出腥腥的難聞的氣味。如果順著摸魚(yú)鱗很光滑，但要反著摸會(huì)很粗糙。
小金魚(yú)為人類(lèi)帶來(lái)了很多樂(lè)趣，它不僅能美化家居，陶冶情操，還是吉祥如意\和平幸福的象征，更是活的藝術(shù)品。
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
星期六，我和爸爸媽媽去動(dòng)物園，我看見(jiàn)了好多的動(dòng)物，我還把所有的動(dòng)物拍了下來(lái)，我看見(jiàn)了貓頭鷹還有兔子，動(dòng)物園的兔子顏色可多啦，有白色的，有灰色的，黑色的，還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的，我還買(mǎi)了熱狗，苞米花，然后媽媽給我相機(jī)讓我自己給動(dòng)物們照相。我們還看了大象，大象是用鼻子吸起東西然后放近嘴里的。我們還在玩了會(huì)電動(dòng)船，我把方向盤(pán)打來(lái)打去的，爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“你這樣開(kāi)船是不對(duì)的，開(kāi)船就象開(kāi)車(chē)一樣，要有方向感�！彼园职职盐腋恼^(guò)來(lái)了，我后來(lái)開(kāi)的很好。突然下起了雨來(lái)，然后我們就上岸了，上岸的時(shí)候我跟媽媽說(shuō)：“我還想吃熱狗�！皨寢屚饬私o我3元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)，我一邊吃一邊跑，等吃完了就上車(chē)回家了。我和爸爸媽媽今天玩的很開(kāi)心！
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
我們家的小狗十分可愛(ài)。小狗長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，好奇地望著人們；它的毛就是黑白的，撫摸著，會(huì)感到很舒服。
小狗初來(lái)乍到的'時(shí)候，并不像其他狗那樣躲躲藏藏，反而對(duì)一切事物都好奇：在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它便跑過(guò)來(lái)，趴在我旁邊靜候。有時(shí)實(shí)在無(wú)聊了，就跳上我的課桌，趴在我的作業(yè)本上，一動(dòng)不動(dòng)地，好像在說(shuō)：“小主人，你不陪我玩，我就不讓你寫(xiě)！”我只好先放下手頭的作業(yè)，陪它玩一會(huì)兒，再回去寫(xiě)作業(yè)。
我與它熟了，就有許多好玩的事兒：一次，我在給它洗澡，洗完了，我跑去拿洗澡巾時(shí)，它趁我不在，便在廁所里把毛甩干，我一回來(lái)，看見(jiàn)里面濕嗒嗒的，讓我哭笑不得。
啊！這小狗真就是可愛(ài)啊，讓我們一家有了許多的歡笑！
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
我們家有一只可愛(ài)的小烏龜，我可喜歡它啦！
小烏龜有一個(gè)綠色的“鎧甲”，四條細(xì)細(xì)的小爪子，一個(gè)小小的尾巴，它的頭兩側(cè)有兩個(gè)橙黃的道道，真像一條美麗的黃項(xiàng)鏈呀！
我每一天放學(xué)回家都要給它換水，清理龜殼……，好多工作呢！可忙啦！可它一點(diǎn)也不配合我，我每次把它拿出來(lái)總會(huì)抓我，每次清理龜殼總會(huì)亂跑。唉，這只小烏龜啊，像個(gè)小孩子似的！
小烏龜也有許多趣事喲！一次我把它反著放在水池里，想看看它就是怎樣翻身的，不一會(huì)兒，好戲上場(chǎng)了，小烏龜用脖子頂著池壁一會(huì)兒就翻過(guò)來(lái)了，它的小眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“別以為我們?yōu)觚敳粫?huì)翻身，我但就是翻身高手！”
小烏龜真可愛(ài)，它成了我的好朋友！
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
寫(xiě)動(dòng)物的五年級(jí)作文
動(dòng)物在億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過(guò)程中，逐步形成了各種奇異的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類(lèi)從動(dòng)物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程，這就是仿生學(xué)。
古時(shí)候，人們看到魚(yú)兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚(yú)的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥(niǎo)在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。
通過(guò)研究魚(yú)的呼吸器官——鰓，人類(lèi)模仿魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類(lèi)還根據(jù)鱷魚(yú)排鹽的機(jī)理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素……
蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。
人類(lèi)通過(guò)研究螢火蟲(chóng)等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來(lái)，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较颍虼�，人�?lèi)又發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。
動(dòng)物給了人類(lèi)許多啟示，真是人類(lèi)的老師!
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
嘿，老爸，這兒有人在買(mǎi)小金魚(yú)呢！”我對(duì)依然沉醉在“微信”中的老爸叫道�！澳阋褪窍矚g的話(huà)，我買(mǎi)三只給你。”老爸最后抬起頭來(lái)，我高興得手舞足蹈。就這樣，我?guī)е徊灰粯拥慕痿~(yú)回家了。
剛到家中，我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去，這些可愛(ài)的“小生靈”剛來(lái)到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔，急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”，借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶(hù)觀(guān)察了一下：第一只小金魚(yú)身材瘦小，一看就明白就是一位美麗的“小精靈”，第二只身材魁梧，好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”，最后一只肥頭大耳，肚子大大的，就像一個(gè)“博士”。
當(dāng)我把魚(yú)食撒到它們各自的領(lǐng)地之后，它們便吃起來(lái)�！靶【`”一口一口地吃著魚(yú)食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃著�！皩④姟背酝曜晕业聂~(yú)食后，便把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“小精靈”，“將軍”箭一般地沖了過(guò)去，“小精靈”感覺(jué)身后有水波，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，“將軍”見(jiàn)“小精靈”反應(yīng)這么快，嚇了一跳，可立刻回過(guò)神來(lái)繼續(xù)向前沖去，“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來(lái)，對(duì)“將軍”發(fā)起攻擊博士見(jiàn)有機(jī)可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當(dāng)兩位“勇士”醒悟過(guò)來(lái)卻已經(jīng)晚了，真就是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”呀。。
金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候眼睛總就是睜著的，我不明白其中原因，就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我魚(yú)就是沒(méi)有眼皮的。原先金魚(yú)還有這么多的奧秘呀！
我愛(ài)我那可愛(ài)的小金魚(yú)，我必須會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們，讓它們健健康康地生活，做我的好伙伴！
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