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    五年級信任的作文

    時間:2022-04-26 10:50:45 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級信任的作文匯編7篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的五年級信任的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于五年級信任的作文匯編7篇

    五年級信任的作文 篇1

      幾周前,我們學(xué)習(xí)了《信任》這篇課文。它主要講:有一天,“我” 和先生去桃園摘桃子,在沒有人的情況下,“我們”付了錢,感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。

      讀了這篇文章,我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生,還有桃園主人,他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里,我不禁羞愧難當(dāng),因為……

      幾天前,我為了能出去玩而不想寫作業(yè),不是“運用”信任,而是“利用”了信任!皨寢專页鋈ネ鎯毫斯!”“唉,對了,你作業(yè)寫完了沒有?”聽到這兒,我不禁面紅耳赤,心跳加速,連鼻子尖也開始冒汗。我盯著鼻子尖上的汗說:“作業(yè)……?我……寫完了!”媽媽相信了我:“哦,那你出去玩吧!”

      那天,我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓,可是,我心里卻有點不自在:沒寫作業(yè),媽媽應(yīng)該沒有發(fā)現(xiàn)吧?老師應(yīng)該不會檢查練習(xí)冊的。哎呀,不想這些了,走了那一步就沒有回頭路了,你就放寬心,安心地去玩吧!

      幾天后,老師讓我們拿出練習(xí)冊,傳上去檢查作業(yè)的時候,我猶如晴天霹靂,磨磨蹭蹭不敢拿出來,撒了個謊,小聲說:“沒,沒帶……”“沒帶?你沒做吧?”老師氣洶洶地走了過來,當(dāng)場從我的書包里找出了我的作業(yè),接下來的幾個小時,我都在接受老師滔滔不絕的教育,不僅要補作業(yè),還要寫一篇500字的反思。我愁啊……

      通過這件事,我明白了:信任是雙方的,如果你想要別人信任你,你就要做出讓別人信任的事!

    五年級信任的作文 篇2

      《信任》一文故事很溫暖,一塊寫著“桃子—自采—三里路”的告牌,引起了一對夫婦的好奇心。于是,他們來到了果園里,他們在狗的帶領(lǐng)下摘桃子,付款后戀戀不舍的離開,不但享受了摘桃子的歡愉,還得到了被信任的喜悅。

      作者因信任而愉悅,真誠而感動。桃園里的花香鳥語,桃子香味沁人心脾,令人回味悠長,路邊的告示牌,看管的貓狗,木桌上的留言:“每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放到箱子里。”無人看管的錢箱與無人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現(xiàn)。桃園主人不擔(dān)心小貓爬到樹上啃桃子,不擔(dān)心人們摘了桃子不給錢就走了,也不擔(dān)心大家多摘桃子少給了錢,不擔(dān)心有人把無人看管,毫無防護措施的錢箱子拿走,因為,這個地方有了信任和誠實,主人信任大家會遵守規(guī)則,他們也很守信的按紙條上的做了,彼此之間產(chǎn)生了信任,這是一個樸實而又美麗純潔的地方。

      我們身邊也充滿了信任,小區(qū)里,有一片五彩斑斕的花園,春天里,一個個嫩芽里土里冒出。夏天,“惟牡丹真國色,開花時動京城……花園里,主人沒有建柵欄,也沒有貼告示牌,那里花園主人信任我們,我們不會踩踏花園,也不會摘美麗誘人的花朵,誠實守信是做人的根本,是世界上最美麗的花朵,花園里的.花沒有采過,大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了!叭稳酥,要在不疑.寧可艱于擇人,不可輕任而不信。”

      有一些人卻辜負了那些信任——學(xué)校門口的文具店,每次去時人都很多,買吃的、玩的,買筆……好多人都被擠出去了。那是因為店主人很信任他們,覺得他們的心靈是美好的,可讓她萬萬想不到的是有許多學(xué)生趁亂,拿上一個吃的就跑,連錢也不給!還有的偷一本書,被發(fā)現(xiàn)了,還說是他自己買的,就這樣糊弄過去了。有一次,店主終于發(fā)現(xiàn)了,也從那一次開始,她就變得冷漠起來,對誰都兇巴巴的,從慈祥變得冷酷無情,不再信任任何一個人,好似都個人都在偷她東西一樣,有人看多一會就會被罵。

      信任是開啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。

    五年級信任的作文 篇3

      人與人之間,其實最最重要的,我一直在想,這時候我想,可能就是信任吧。至少我覺得信任就是人與人之間非常重要的一個東西了。這個名為信任的神奇魔法,可以把兩個人的心也緊密的連接在一起,這種感覺真的很好。

      被人信任的感覺著的是很好。在這么大的世界中,有個人可以全身心的信任你,有個人可以相信你的一舉一動。并且他可以交代你去做事情,而且沒有后顧之憂,也愿意把自己的心都給你,好好地相信你。這種感覺真的很好,哪怕那個時候你在為他的事情忙碌著,可是這種樂在其中的感覺是無法用語言描述的,反正就感覺吧, 心情真的是特別好。被人信任的感覺,就像是一塊甜蜜的糖果,喜滋滋甜蜜蜜的,莫名其妙的喜歡上了這種感覺。被人信任的感覺真的很好,再苦再累也都覺得沒什么了啊。至少比沒有人信任你,你一個人孤軍奮戰(zhàn),在這個世界上孤苦無依,就像是漂泊在大海里的一艘小船。這樣的感覺反而讓人覺得很孤單,這樣充實著被人信任的感覺真的很好,至少這樣的我是幸福著的,至少這樣的我十分的快樂。

      有人信任的感覺是真的很好,比任何時候都要來的快樂,來得快信啊。

    五年級信任的作文 篇4

      有一位偉人說過:獲得別人的信任是幸福的,信任他人是高尚的。

      看到這句話的時候,我想我們都應(yīng)當(dāng)問自己:你信任過他人嗎?其他人信任你嗎?信任不是小事。有一次,我在報紙上讀到一則消息:一個8歲的女孩,生在一個貧困的家庭。

      有一天,媽媽丟了五毛錢,懷疑是女兒偷的,但女兒堅決否認。媽媽不相信女兒的話,認為她在說謊,氣急之下說:“你要想證明自己的清白,就砍斷你的小拇指!”正是因為一句媽媽輕率的話,釀成了一幕慘劇,女兒竟真的把小指砍下來了!可見信任多么重要,特別是父母對兒女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天,我正要整理一份重要的資料,發(fā)現(xiàn)訂書機不見了。我找來找去還是找不著。我想了好久,便認為妹妹拿走了。

      于是,我破門而入,著急地問她:“寶寶,你看見姐姐的訂書機了沒?”妹妹迷茫地搖搖頭:“沒有啊,我連見都沒見著呢!”“是嗎?”我問。妹妹確定地點點頭。我剛想說“你就別撒謊了”的時候,突然想起爸媽 、老師“要信任別人”的教導(dǎo),馬上改口說:“好,姐姐相信你,請你幫姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了,和我一起在房間里找了起來。不出五分鐘,妹妹便舉著訂書機,興奮地說:“看,姐姐,我找到了!”我想,這就是信任的力量。

      社會需要信任,生活需要信任;信任可以溫暖人心,信任可以避免悲劇發(fā)生;信任是快樂之源,信任讓人感覺到幸福!

    五年級信任的作文 篇5

      又是“十一”長假,大紅的燈籠高高掛,鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚,小鎮(zhèn)上到處洋溢著節(jié)日的喜慶。而我更是格外興奮,因為媽媽今天親自下廚為我們做飯。在我們家,媽媽的廚藝好是公認。當(dāng)然,最高興的是,媽媽同意我做她的小幫手。

      說干就干,一大早,我們娘倆就興致勃勃地去菜市場了。在途徑菜市場的路上,一位年近半百的農(nóng)婦在路邊吆喝,媽媽和我情不自禁地停下了腳步!皨寢,這是米莧嗎?”媽媽點點頭說“是的!薄拔蚁矚g吃。”媽媽說:“你喜歡吃,那就買吧!”農(nóng)婦一聽我們有興趣買,馬上介紹起她的米莧來:“這是我自己種的蔬菜,早上剛摘下來,非常新鮮。一塊錢一把。”媽媽聽她介紹那么好,就同意買一把。農(nóng)婦一邊幫我們裝袋子,一邊說:“現(xiàn)在田地越來越少了,種點菜也不容易,再過兩年,我們也要像你們一樣買菜吃了!這么新鮮的蔬菜再也吃不到嘍!”

      因為一直惦記著那一塊錢,我和媽媽以最快的速度買完了菜往回趕。可是當(dāng)我們來到原地時,那個農(nóng)婦已經(jīng)不在了,地上依稀可以看見幾張新鮮的菜葉。估計那個農(nóng)婦已經(jīng)賣完回去了。我悄悄地問媽媽:“媽媽,那我們今天不是白吃了嗎?”這時,媽媽卻非常嚴厲地對我說:“怎么能白吃呢?你要知道,一塊錢雖然是個小數(shù)目,但那是老奶奶對我們的一份信任!”

      為了這一塊錢的信任,我和媽媽決定下星期三一定起個大早點,不管農(nóng)婦是否來,我們都要等她。

    五年級信任的作文 篇6

      她是一位“時尚”的老師,一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時也會打破對老師一向“正經(jīng)嚴肅”的印象吧。不過在我看來,她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。

      在我還是個二年級的“小屁孩”的時候,我在班級中還是那么的不起眼,那時的我是多么的想為班級做貢獻,渴望同學(xué)們對我的信任目光啊!終于有一天,在我躍躍欲試的時候,老師沒有像往常一樣拒絕我,而給了我語文小組長的職務(wù)。這職位雖然小,但是對我這種沒當(dāng)過“官”的學(xué)生來說,心里別提有多高興了。可是第二天,同學(xué)們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四,經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶,所以同學(xué)們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。

      之后,朱老師又讓我當(dāng)了小隊長甚至宣傳委員,有句話說的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

      如今,那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個角落,我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學(xué)生活。

    五年級信任的作文 篇7

      今天,我正在玩電腦,爸爸讓我去買饃饃,我是一百個不愿意啊,可是父名難違啊。我只得去了。

      我騎上自行車就去了饃饃房,到了那竟然沒了,當(dāng)我想騎著自行車就回家,公路邊上有一人賣饃饃,我一摸兜里沒錢,因為我們吃饃饃房的饃饃是拿了饃饃之后,到年底一起算,所以現(xiàn)在我拿摸摸就沒拿錢,我沒錢不只那個賣饃饃的會讓我先回家拿錢,他先在這兒等著,在給我稱上5斤等我來拿嗎?

      我這樣想這,一面就停下了自行車問:“還有饃饃嗎”?他說:“有,但不多了”。我又:“大叔,我現(xiàn)在沒錢,你先讓我會家拿錢來,你先給我稱5斤,給我留著我一會兒回來就賣,行嗎”?我焦急的問。他好像看出我的焦急就說:“小姑娘,你先把饃饃拿會去,一會兒送錢來就行了”。邊說邊稱饃饃,我急忙說:“大叔,我一定會送來錢的”。我邊說邊上了自行車就走了。我想:他就不怕我不給他錢嗎?我想我一定不會不給他送錢的,因為他信任我,我就不會讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢,立馬就送到了他手里,他用信任的眼光看看我,好像在贊賞我一樣。

      在回家的路上我想:只要你相信別人,別人也會相信你的。

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