關(guān)于新鮮事五年級(jí)作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的新鮮事五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
“丁零——”預(yù)備鈴打響了，厄運(yùn)也即將降臨。
第一節(jié)考語文，大家都紛紛抱起語文書“狂啃”，貪婪地吮吸著語文書中的甘露�！皢栆幌�，本單元張籍的詩是哪首？”“《長相思》是哪位詩人寫的？”“《鯨》的種類有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認(rèn)真聽老師講課，肯定不會(huì)落得如此后果。
我嘛，也是臨時(shí)抱佛腳，反正“臨陣磨槍，不亮也光。”“丁零——”，厄運(yùn)來臨了，一片烏云降臨在教室上方……
考試時(shí)，大家的心情緊張得無法形容：A同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；C同學(xué)的手不停地拍著頭。不過，有的人腦子里“存貨”多，一個(gè)勁地埋頭苦寫，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已��；還有人抱著腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會(huì)撥打120的！這時(shí)D同學(xué)隨口說出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時(shí)的狀態(tài)都很緊張。但唯一有一個(gè)人與眾不同，我看，女媧在造他時(shí)，一定在看《快樂大本營》，不然他怎么考試時(shí)還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見古人，后不見來者，見成績之憂憂，回家一定淚下，本班的考試狀態(tài)稱得上是“氣象萬千”吧！
考試過后，同學(xué)們一溜煙地逃離了“苦�！�，想知道這幫逃離“苦海”的人都去哪了嗎？想知道的話就請往下看吧！我使了耳聽八方，眼觀六路之本領(lǐng)，終于找到了他們，原來他們……在……看《越策越開心》！是��！剛考試的我們心情十分沮喪，當(dāng)然需要汪涵、馬可兩位超級(jí)帥哥來“安慰”一下啦！
精彩的“考試跟蹤報(bào)道”終于播送完畢了，至于費(fèi)用嘛！只需要各位讀者一個(gè)肯定，好嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我剛來的時(shí)候，總覺得學(xué)校里缺了些什么，過了幾天我忽然發(fā)現(xiàn)沒有草坪，后來學(xué)校組織讓綠化隊(duì)開始種草，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下草種好了，過了一段時(shí)間后小草漸漸發(fā)芽了，并且長出了嫩綠的葉子。
春天來的時(shí)候小草逐漸發(fā)芽，長葉，它從土里慢慢的抬起頭來，睜開雙眼看到了世界，好像在說：“我終于睡醒了�！蹦菈K草坪位于我們教室的后面，上課的時(shí)候一陣陣清香的味道彌漫了我們整個(gè)教室。
夏天到了，雖然太陽炙熱地照著大地，但是小草不屈不撓，茁壯成長，頂著烈日慢慢長大。
秋天到了，似乎所有的'小草都在說：“好涼爽啊，感謝秋風(fēng)伯伯給我們披上了一件金黃色的衣服。”
到了冬天小草又像在說：“真冷，好困呀。”這時(shí)白雪姐姐聽見了就悄悄的給它們蓋上一層厚厚的被子。
這就是我們校園的新鮮事，那塊草坪成了我們學(xué)校的一道風(fēng)景，除此之外，我們各班級(jí)還組織種植了許多桃樹、柳樹等。
一到春天桃樹上開出了粉色的桃花，招來了一群忽閃著金黃色翅膀的小蜜蜂，它們嗡嗡地忙著采蜜，還有五顏六色的蝴蝶在空中飛來飛去，翩翩起舞，美麗極了。
春天來了，柳樹告別一冬的沉睡，開始發(fā)芽長葉了，顯示出勃勃的生機(jī)，那條條又細(xì)又長的柳條上長滿了嫩綠的小葉子，仿佛在說：“春天來了，春天來了，新的一年又開始了�！�
這就是我們校園里的新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
暑假快要結(jié)束了，我的小學(xué)生涯又要開始了。不知道學(xué)校里又有什么新鮮事。
今天早上一到學(xué)校，大老遠(yuǎn)就能看到每個(gè)班外面都有一個(gè)新黑板。當(dāng)時(shí)，充滿好奇心的我們習(xí)慣的用手摸了摸它，感覺很舒服。幾天后，教室內(nèi)的新黑板安上了。因?yàn)槲覀冊谏险n時(shí)用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫不下內(nèi)容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內(nèi)容，所以我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展得很快。聽說以后老師還會(huì)用黑板后面的多媒體來教學(xué)。這個(gè)黑板可真神奇呀！
有一天，我們在做操時(shí)清楚地可以看到那后操場上的‘‘一座山’’沒有了，我們都很感興趣，便到處打聽消息。據(jù)可靠消息說，因?yàn)閷W(xué)校的人數(shù)太多了，所以打算再建一棟樓，給我們設(shè)計(jì)成教室和圖書室。我們都很期待這棟樓和圖書室的樣子。
過了幾天，學(xué)校為了安排我們在緊急情況下可以快速的疏散開，就又發(fā)生了一件新鮮事:四、五、六年級(jí)原來在前操場做操，不知道因?yàn)槭裁丛�，都被調(diào)到后操場做操了；一、二、三年級(jí)本在后操場做操，現(xiàn)在在前操場做操。第一天，老師們?yōu)榱税才盼覀兊奈恢�，所以我們的體操只做了一半�；氐桨嗬铮蠋熣f以后我們都在后操場做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬囑咐，讓我們別跑錯(cuò)位置了�？墒�，有些同學(xué)就是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果還是站錯(cuò)了位置。站錯(cuò)了位置也就罷了，還和低年級(jí)同學(xué)為做操位置鬧得一塌糊涂。最后，在老師的協(xié)調(diào)下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里，就被我們大笑一通，都紅著臉跑出去了。
來到學(xué)校，新鮮事情接二連三的發(fā)生。這些新鮮事情能體現(xiàn)出學(xué)校對我們的一份份愛和關(guān)心。要沒有這些愛的根源，難道會(huì)有學(xué)校里的變化嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
昨天，我們學(xué)校四到六年級(jí)的同學(xué)在操場上開主題大隊(duì)會(huì)。
同學(xué)們?nèi)┲咨弦隆⒋髦t領(lǐng)巾從各自的教室走出來到操場集合。
我們班和別的班一樣，同學(xué)門搬著凳子從教室走到操場上。
我們把凳子放到操場后就聽見大隊(duì)長說：各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。大隊(duì)長說完后，我們班班長（中隊(duì)長）說：五四中隊(duì)，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。我們就開始報(bào)數(shù)。報(bào)完數(shù)后，大隊(duì)長讓我們唱少先隊(duì)隊(duì)歌，我們嘹亮的歌聲響徹校園的上空。
唱完歌后，我們坐下看童話劇《九色鹿》，非常好看。
童話劇看完后我們又開始被小學(xué)生一日常規(guī)歌謠。
先是由四年級(jí)學(xué)生背。他們背完后我們五年級(jí)再背。我們五年級(jí)背完后六年級(jí)再背。各年級(jí)同學(xué)都用功地背著，東在暗暗地為自己年級(jí)爭光。最后我們又何在一起背。
背完一日歌后，又有幾十個(gè)同學(xué)一起合唱。
這是我上五年級(jí)以來，第一次開主題大隊(duì)會(huì)，挺有新鮮感的，他可以增加我們年級(jí)之間的凝聚力，主體大隊(duì)會(huì)活動(dòng)對我們來說，既是一件新鮮的活動(dòng)也是一件有意義的活動(dòng)
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
在家中、在學(xué)校里、在假期中你一定會(huì)經(jīng)歷許多新鮮偶遇的事情，今天我也要講講我遇到的新鮮事。
小狗不擅長游泳眾所周知，但我卻看見過一只小狗暢游大海。暑假我來到黃金海岸游玩，這里的景色真美，我首先在沙灘上和媽媽一起用沙子搭城堡，正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀，指著一個(gè)棕色的在海里漂浮著的東西說：看！那是什么！我再定睛一看啊！原來是一只棕色的小狗正在那里享受水的撫摸，不一會(huì)兒小狗就玩膩了，他開始向海里游去，露出一個(gè)棕色的小腦袋，四肢在水里游動(dòng)，樣子還真專業(yè)，他的主人在后面喊他回來，可是他卻被海水吸引住了，根本不顧忌自己主人的心情。我心想：雖然現(xiàn)在你游得很好，可是你肯定轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)變成狗刨。
可是令我吃驚的是他還是在愜意的享受游泳的樂趣。忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)大浪，向他快速奔來，小狗有些害怕，在水中來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，用上全身力氣往回游，可他的速度哪里比的過他身后的巨浪，嘩的一聲小狗就被浪沖走了，一會(huì)兒他又浮了起來沖主人叫了兩聲，好像在說：主人，別擔(dān)心我沒事！他的主人也沖他微笑著，小狗抖了抖頭上的水，發(fā)現(xiàn)十分好玩，就又轉(zhuǎn)身向海里游去，他在水中來了一個(gè)水中芭蕾，哈！你還真是個(gè)奧運(yùn)明星！
一會(huì)兒他玩累了就游了回來，他還有一些戀戀不舍，這帶給他快樂的海水，所以跟主人回家時(shí)他還走在淺水區(qū)，把水濺在主人身上。他一步三回頭的走著，大海一個(gè)浪接著一個(gè)浪，好像在挽留小狗，小狗也時(shí)不時(shí)停下腳步?jīng)_大海叫。
這次，我看到了大自然與動(dòng)物的親密接觸，我們應(yīng)該保護(hù)大自然給予我們的美景，不再向海里扔垃圾，不在把工業(yè)廢水排放到河水里，讓大自然保持干凈的模，讓我們能和大自然親密接觸。
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