【實(shí)用】五年級(jí)狀物作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)狀物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)狀物作文 篇1
你了解胖大海嗎？今天，就讓我?guī)е闳チ私馀执蠛０桑?/p>
胖大海兩頭尖、中間橢圓，比花生大一點(diǎn)點(diǎn)，硬梆梆的，表皮粗糙。顏色是棕色，表皮的皺紋像波浪，又像老奶奶臉上的皺紋。聞一下，還有淡淡的藥味。
為什么這個(gè)藥要叫胖大海呢？下面我就來告訴你這個(gè)小秘密吧！我把胖大海用杯子裝好，剛倒入熱水，胖大海就浮起來了，皮慢慢裂開，杯子上有水汽，胖大海身上有汽泡，像小魚吐出的泡泡。過了一會(huì)兒，皮完全裂開了，露出了黑色的、有點(diǎn)厚的肉，但它不完全透明。隨著時(shí)間的推移，胖大海時(shí)而像穿著紗裙的烏賊，時(shí)而又像一條自由自在的黑色小金魚，還像一個(gè)被泡爛的紅棗。
胖大海還有很多作用呢！比如潤(rùn)喉、防止咽喉腫痛等。
現(xiàn)在，你了解胖大海了嗎？也許胖大海還有一些秘密等著大家發(fā)現(xiàn)呢！
五年級(jí)狀物作文 篇2
狗，形狀大小各異；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動(dòng)物。
狗的五官也像人一般端正，四肢更是健全。它們走起路來?yè)u搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過35公斤······
狗的生性靈活，世界上沒有一只狗是癡癡呆呆，不愛吃也不愛玩的。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速捕捉盯緊的“獵物”；在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠逃出它們的“五指山”。
狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是骨頭，蔬菜，水果大多數(shù)都不愛吃······
狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是人類智力的四分之一。通過人工訓(xùn)練的狗能做出許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空掉下來的微細(xì)的物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道······
狗——人見人愛，聰明伶俐的好動(dòng)物。
五年級(jí)狀物作文 篇3
我奶奶家有一只剛出生的小狗，我給它取名叫：“點(diǎn)點(diǎn)”。
點(diǎn)點(diǎn)全身潔白如雪，沒有一點(diǎn)兒雜色，一個(gè)橢圓形的小腦袋，兩側(cè)茸拉著一雙黑黑的耳朵，眼睛邊緣有黑色的眼圈巾，兩個(gè)圓溜溜水汪汪的眼睛好似玻璃珠一樣，鼻子微微上翹，顯得格外精神�？赡苁悄挲g太小，腿腳還不是很利索，走起路來一搖一擺，非�？蓯�，點(diǎn)點(diǎn)全身毛茸茸的，用手一摸就像海綿一樣舒服。
點(diǎn)點(diǎn)餓了的時(shí)候，非�？蓯�，先是聽到它肚子發(fā)出：“咕�！钡囊宦曧�，然后就到處找東西吃，它連每一塊磚都要舔一舔，嗅嗅但過了一會(huì)兒，它就爬在地板上，無力的叫喚幾聲，像是在說：“主人，我餓了，快給我點(diǎn)東西吃吧！”。等我們給它準(zhǔn)備好了食物，它只吃幾口就跑了，便爬到陽(yáng)臺(tái)上“呼嚕，呼�！钡卮蚱瘅齺�。可是當(dāng)你一步小心碰到它時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)立刻爬起來，一下子變得精神抖擻了。
這就是我的小狗——點(diǎn)點(diǎn)，我非常喜歡它。
五年級(jí)狀物作文 篇4
興義的龍眼又大又好吃，所以是興義人民夏日主要的“甜點(diǎn)”（果實(shí)）。
龍眼的外殼非常得薄，只要輕輕地用指甲一刨，外殼就會(huì)被刨破。刨破以后，就可以看到那“汁多肉豐”的肉了，只見這些肉又白又透明，透明得就像一顆水滴；在肉的里面，就是龍眼的種子了，種子又黑又圓，就像一顆龍的眼睛似的晶瑩透亮。從遠(yuǎn)處看，它們就是一顆顆掛在樹上淡褐色的小球兒，在風(fēng)的捉弄下，它們隨風(fēng)飄動(dòng)著，在空中翩翩起舞。
在夏天的路邊，滿是賣龍眼的人民，龍眼是一簇一簇的，就像用針穿起來似的連接在一起，而且一簇就有20余顆龍眼，使人一看，就像馬上買下來吃。龍眼的味道非常好吃，嚼著那豐富多滿的肉，就像在吃一團(tuán)甜甜的白糖似的，十分得甜，可以說是白糖加冰糖加黑糖加……反正就是甜得無物可比。但是我告訴大家一個(gè)密碼：興義的有些的大人會(huì)濫竽充數(shù)，把不好的龍眼和好的龍眼混雜在一起賣，這該怎么辦呢？不急不急，我來告訴你吧！好的龍眼又大又圓，看起來就很好吃，不好吃的有小又橢。如果這還辨認(rèn)不出來的話，那就用手去摸一摸吧!摸起來又圓又軟的，就是好吃的，要是摸起來又橢又硬的，就是苦澀的了。
龍眼有很多種吃法，可以刨了吃，可以煮來吃，可以蒸了來吃……其中我最喜歡蒸了的一種，不是為了吃，而是為了玩兒。在蒸了的龍眼上刻?hào)|西非常得艱難，如果一不小心就會(huì)讓外殼破掉，如果刻錯(cuò)了又要從來……
興義的龍眼真是作用多多的呀！那你們以后會(huì)買龍眼吃嗎？
五年級(jí)狀物作文 篇5
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗，可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的，兩邊是白色的，葉子沿著盆邊向下垂，好似一片綠色的草地上開滿了白色的小花，讓人如癡如醉。每當(dāng)?shù)跆m長(zhǎng)得正旺時(shí)，它的葉子就非常耀眼，非常亮麗，它的顏色是那么的濃郁，那么的純潔。
一年四季，花兒經(jīng)久不衰，那盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的色彩，
因?yàn)榈跆m適應(yīng)性很強(qiáng)，所以一年四季都能經(jīng)受住酷熱和寒冷的考驗(yàn)，使我每天放學(xué)都能看見它翠綠的身影。
吊蘭喜愛陽(yáng)光，在夏天的陽(yáng)光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻高興地成長(zhǎng)，陽(yáng)光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，看上去更加讓人賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀葉植物，而且也是一種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內(nèi)百分之八十以上的.有害氣體，特別是能吸收甲醛，一般房間養(yǎng)一到兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收轉(zhuǎn)換，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
我愛吊蘭，愛它的翠綠，愛它的功能，更應(yīng)該學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)的精神。
五年級(jí)狀物作文 篇6
我的書桌上有一個(gè)嶄新的小鬧鐘，是我八歲的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。
這個(gè)小鬧鐘是粉紅色自行車形的。它有兩個(gè)輪子，一個(gè)輪子大，一個(gè)輪子小。大輪子中間住著一個(gè)漂亮的櫻桃小丸子姑娘，她扎著兩只小辮子，辮子上扎著蝴蝶結(jié)。有兩只小鳥在櫻桃小丸子的腳邊飛來飛去。
櫻桃小丸子的周圍住著12位忠實(shí)的數(shù)字服務(wù)員小姐，面前還住著她的4位好朋友，最勤勞的是紅色的秒針大嫂，她日夜不停地奔跑著，誰也別想趕上她。綠色的是分針大叔和時(shí)針爺爺，它們雖然沒有秒針大嫂跑得快，可是也在一刻不停地走著。
最懶的是黃色的定時(shí)針大哥，只有我撥他的時(shí)候，他才動(dòng)一動(dòng)。
別看定時(shí)針大哥平時(shí)不運(yùn)動(dòng)，可他的作用可大了，如果你想早上7點(diǎn)起床，就把他撥到第7位數(shù)字服務(wù)員小姐的面前，到時(shí)候，他就會(huì)讓小鬧鐘“滴答、滴答—”地叫起來，準(zhǔn)時(shí)把你喊醒。有了他，每天早晨，我都可以按時(shí)起床，再也不會(huì)睡懶覺了。
現(xiàn)在鬧鐘是我的好朋友，他使我做事情的速度有了很大提高。還幫助我改正了做事拖拉的不良習(xí)慣，相信在他的幫助下，只要我繼續(xù)努力，就一定能改掉自己的所有壞習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)效率!
我是越來越離不開他了—我的好朋友鬧鐘!
五年級(jí)狀物作文 篇7
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。出自元稹的古詩(shī)，描寫的是不畏嚴(yán)寒，飽經(jīng)風(fēng)霜的菊花。這不，今天我們教室里就來了這么一批客人――菊花。下面我就給你們介紹一下吧。
看，這是大風(fēng)歌，它有著吸管似的綠色的莖，上面還插著一片翠綠的鋸齒形葉子，仿佛一個(gè)小手掌，再看上面的花，有著白色的花瓣，它的花瓣是那么的飽滿，是那么的端莊，高雅，多像花中君子呀！
旁邊的金背大紅也不甘示弱，隨著風(fēng)翩翩起舞，好像想引起我的注意，它的花瓣很顯眼，底下是金色的，上面是紅色的，聞起來還有一股芳香。我們教室里還有……
雖然看了這么多種漂亮的花，但是你要問我最喜歡哪種菊花，我還是會(huì)毫不猶豫告訴你，我所喜歡的是那株旭日東升。它沒有俄國(guó)夫人的富貴，也沒有春燕戲梅的鮮艷，它的花瓣由黃變紅，仿佛早晨東方剛剛升起的太陽(yáng)，四射著光芒，它象征著光明和進(jìn)步，用自己獨(dú)特的生存理念告訴人們要奮發(fā)向上，力爭(zhēng)上游，它身上的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我愛菊花，更愛它的精神！
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