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    我的五年級作文

    時間:2022-04-23 18:29:33 五年級 我要投稿

    有關(guān)我的五年級作文集錦七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)我的五年級作文集錦七篇

    我的五年級作文 篇1

      閑不住的我周六要做很多事,非常閑不住。

      我早上很早就起了床,給大家做煎餃。大家一起吃早餐的時候,爸爸媽媽都夸我的煎餃做得非常好吃,味道十分香,我開心極了!吃完早餐我就要去上作文課;作文課上我非常認(rèn)真地寫作文,在那里我又學(xué)到了不少寫作的知識和方法。

      上完作文課,我又回到家里做午飯。中午做的是煎餅,煎餅做好后再給學(xué)跳舞的妹妹送過去;給妹妹送完午飯,我就要去社區(qū)學(xué)打籃球了。忙碌的我在那里都進(jìn)行刻苦訓(xùn)練;打籃球不僅讓我學(xué)到了許多技能,如運(yùn)球、投籃等,還認(rèn)識了很多新朋友,并且還有助我個子長高。

      回到家我還要幫爸爸媽媽做晚飯,一天實(shí)在太忙了,還真是閑不住。

      成長的路上我是一個閑不住的人。每當(dāng)我看到朋友們把周末的黃金時間浪費(fèi)在玩手機(jī)、玩電腦的時候,我很為自己高興,因?yàn)槲沂且粋閑不住的人,幫家里做了一些我力所能及的事情。這樣,我不僅學(xué)會了做飯,還學(xué)會了寫作文、打籃球。

      做一個閑不住的人,真好!

    我的五年級作文 篇2

      我是一個平凡的女孩,平凡得如同一只被人遺忘的丑小鴨,平凡得如同花季的一片簌簌落葉。但平凡的我對生活充滿了熱愛,對父母充滿了感激。

      小時候,在爸爸媽媽無徽不至的關(guān)懷下,我無優(yōu)無慮,盡情地享受。但是卻也懂得孝順這個道理。

      在我很小的時候,我與父母看到了一個公益廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!這時媽媽俯身對我說:“你看這廣告中的小弟弟都知道孝順父母,你怎么不知道呢?要學(xué)著點(diǎn),知不知道?”我當(dāng)時就不高興了,撅著個小嘴,氣呼呼的剝了一個橘子,遞到母親嘴邊,說:“現(xiàn)在還沒黑天呢,等到了黑天我就給你們洗腳,媽媽爸爸,爺爺奶奶都洗!你看我現(xiàn)在都給你橘子吃了,我可比他孝順多了!”我這番奶聲奶氣的說辭把家人都逗樂了,爺爺奶奶忙夸我是好孩子,記得當(dāng)時的我十分不好意思,一時“惱羞成怒”大跳的喊著:“不許笑不許笑!”家人們笑得更歡了。

      時光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,日歷被一頁一頁地撕去,我也一天天長大了,F(xiàn)在的我懂得了更多,對于孝順這個問題早已不是小時那番幼稚的見解了,現(xiàn)在的我和很多人一樣,用心地愛著我們的父母,為父母做一些力所能及的事,不給父母添麻煩……三點(diǎn)一線的生活過得平靜如水,而我卻很滿足很快樂。

      如今,平凡的我更加深刻地愛著我的父母。盡管我沒有超人的智慧,盡管我不美麗,盡管我很平凡,我也要感謝我的父母。是他們哺育我長大,是他們教我要掌控命運(yùn)而不是被命運(yùn)掌控,是他們教我永遠(yuǎn)不要向困難低頭。

    我的五年級作文 篇3

      20xx年,我踏上了飛往美國的班機(jī)。那是我長久以來的夢想,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十年寒窗,總算沒有付之東流,我現(xiàn)在是一名出色的北大教授,我要去國外學(xué)習(xí)未來的高科技知識。

      回憶這五年來,我在北大與師生們一起生活、學(xué)習(xí),別有一番情趣,領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍,親身體會到“化作春泥更護(hù)花”的韻味。

      我雖然是北大物理學(xué)系的主任,但師生們視我如朋友,彼此感情相通。因此,我努力將自己的青春年華化作知識的源泉,流進(jìn)了每一個同學(xué)的心田。

      永遠(yuǎn)也忘不了,在北大拼搏的五年,永遠(yuǎn)也忘不了,北大可愛的校園與師生。永遠(yuǎn)也忘不了,剛才我上飛機(jī)時的歡送場面。我突然想到:北大是我成長的搖籃,是我事業(yè)的天地,更是我收獲的秋天。我在美國學(xué)成以后,我要回到祖國,回到北大,我要盡我全部的心血,哺育祖國的精英,讓他們像我一樣,成為祖國的棟梁之才,成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。

      這時,飛機(jī)里響起了中國空姐的聲音:“各位旅客請注意,飛機(jī)即將降落,請大家系好安全帶……”

      下了飛機(jī),我佇立眺望著東方,那是我的祖國,我的北大,有多少莘莘學(xué)子在那里等待著我,我默默地對他們說:放心吧!北大的英才,我一定會回來的。

    我的五年級作文 篇4

      大家一定很好奇這次的“題目”為什么是“我認(rèn)識的我自己”呢?因?yàn)槲蚁胫牢易约菏鞘裁礃幼拥,所以我要通過文字把我自己寫出來?墒俏疫不能夠確切的了解自己……今天我要認(rèn)真地、全面的,認(rèn)識、剖析“我自己”。

      該從哪里寫起呢?恩……我的優(yōu)缺點(diǎn)都不少,那就先認(rèn)識一下我的優(yōu)點(diǎn)吧!

      我的優(yōu)點(diǎn)感覺還挺多的`,例如:活潑、開朗、聰明、機(jī)智等等。當(dāng)然,還有我爽朗的笑聲和愛笑的眼神;做事積極勇敢、果斷,不拘小節(jié)的性格;課堂上愛舉手、愛發(fā)言,真摯、坦率等等。

      大家看,我的優(yōu)點(diǎn)好多呀!我以前從來沒發(fā)現(xiàn)我會有這么多的讓人驕傲的優(yōu)點(diǎn)呦。但是……我的缺點(diǎn)也很多!

      例如:我在做題的時候比較粗心大意、不認(rèn)真,有時性格急躁、沒有耐心;有時候在做數(shù)學(xué)卷子,本來不應(yīng)該錯的,可她就是給你錯,就是因?yàn)轳R虎、不認(rèn)真的結(jié)果。平時在課堂上或者課間的時候跟同學(xué)們之間的廢話比較多,已至大家叫我“楊小倩”說實(shí)話,我真的不喜歡我的這個“外號”我真的想把它洗刷掉,從大家的腦子里把它“刪除”掉。

      我的缺點(diǎn)雖然很多,但是我只要認(rèn)真就能改正過來。加油!楊啟越,我要做最棒的、最好的楊啟越!

    我的五年級作文 篇5

      我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生,對于我來說一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛!

      在第一天,不熟悉校園環(huán)境的我,竟然連廁所在哪里都不知道,還好有我的同學(xué)告訴我,要不然我是真的不知道該怎么辦呢!

      或許這件事很讓我沒有面子,但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸磉@個學(xué)校,什么事還都不懂呢!所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。

      第一天對于我來說是漫長的,陌生的我來到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀!外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀!

      當(dāng)時我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺,那就是:“安心”。在自己的家里無論有什么事都不會像

      新學(xué)校里那樣那么緊張,因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人。

      可是在第二天的時候我就像變了一個人是的,就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己

      我在不知不覺中變了一個人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。

      所以,我從中明白了一個道理:“要相信自己,肯定自己,不要對自己有任何疑問!”

      送你們一句話:“回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的。面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天,應(yīng)該是信心百倍的”

    我的五年級作文 篇6

      初中第一學(xué)期已過去了,我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點(diǎn)吧:

      特點(diǎn)之一嘮叨

      在遇見他之前,我從未看見過有男人如此嘮叨,我越來越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次,他邊給我們發(fā)昨天的聽寫,邊批評我們說,聽寫實(shí)在是太差了,竟然有這么多人不及格,還說是實(shí)驗(yàn)班,比上屆的學(xué)生差遠(yuǎn)了!發(fā)完后,他有開始長篇大論:“學(xué)過的單詞要會讀、背、默,學(xué)過的單詞要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要復(fù)習(xí),再做功課,后預(yù)習(xí),不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說著,我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時,望著其他班放學(xué)的人,我不僅肚子抗議,耳朵也在抗議。到了六點(diǎn)整,他終于肯放學(xué)了。其實(shí)我知道他說的都是好的,但是如果語言再簡潔些就好了。

      特點(diǎn)之二親力親為

      有一次,值日的三個同學(xué)忘記掃地,所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把,提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后,再批評那三個同學(xué),并罰他們重掃一天。我覺得有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)楹苌儆欣蠋煏@樣的,一般都是先批評學(xué)生再讓學(xué)生去干。

    我的五年級作文 篇7

      今年是20xx年,這一年發(fā)生了許多事情,最令人難忘的就是第29屆奧運(yùn)會在中國北京舉行。

      我熱愛奧運(yùn),更喜愛福娃。當(dāng)我看到電視上那可愛的奧運(yùn)福娃時,由衷地喜歡。細(xì)心的媽媽看透了我的心思,給我買了一套。

      我端詳著眼前這做工精細(xì),栩栩如生的福娃,心中有一種說不出的喜悅。我仔細(xì)地打開包裝盒,頓時,一陣香氣撲來,原來這福娃還帶著香味呢!我小心翼翼地把它們捧在手心里,叫出了“貝貝”,“晶晶”,“歡歡”,“迎迎”,“妮妮”。他們成為我的新朋友,我們一起期待著奧運(yùn)會的來臨。

      奧運(yùn)會開幕那天,我抱著可愛的福娃,一起看開幕式。美麗的煙火照亮了我和福娃的心,我們一起陶醉在使人震撼的開幕式精彩之中。

      湛藍(lán)的泳池里游泳比賽開始了,我抱著魚的化身“貝貝”觀看比賽。喜歡水的貝貝,似乎要跳進(jìn)水里,和運(yùn)動員一起比賽。舉重比賽時,大熊貓的化身“晶晶”, 和我看比賽,力大無比的晶晶仿佛迫不及待地想和運(yùn)動員們一決高低;@球比賽時,我緊緊抱圣火的化身“歡歡”,身著紅衣的歡歡,好像要飛進(jìn)籃球場助姚明一臂之力。田徑賽場上,我抱著羚羊的化身“迎迎”,看比賽,迎迎好像要沖出我的手去與運(yùn)動員共同沖刺一下。比賽體操時,我抱著燕子的化身“妮妮”,看比賽,妮妮翩翩起舞好像要和體操運(yùn)動員一起表演。

      我與福娃一起度過了令人激動的奧運(yùn)會,共同見證了中國運(yùn)動員取得的驕人成績。每個福娃的笑容更燦爛了,我們都為中國運(yùn)動員驕傲,為祖國驕傲!

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