【必備】我的夢(mèng)五年級(jí)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼簾里裝著夢(mèng)更裝著思想。
夢(mèng)想有兩種，一種是無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來說，那只是一個(gè)夢(mèng)而已，而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過我們的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣的夢(mèng)想就是理想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。而我們每個(gè)人都有自己的不足，我們要學(xué)著改善自己，任何事物都一樣，也就是因?yàn)橹雷约旱牟蛔愣懒俗约簯?yīng)有的夢(mèng)想。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處，做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。雖然那是平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，但我們也要用那唯一的.堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。
我不需要我們的母校有多豪華，只希望能給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境和健康的學(xué)習(xí)天地。
校園里小草偷偷的探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。草坪上滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。大小的蝴蝶飛來飛去，仿佛也給校園帶來了光彩。
傍晚，西風(fēng)帶著晚霞漸漸散去，消逝在那火紅的云層里，好不美，仿佛一幅油畫一樣美麗，絢爛。美麗的晚霞漸漸退去，黑夜降臨。多么美麗的黑夜啊，仿佛黑天使降臨了一般。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它好像離我們很近，但又似乎離我們很遠(yuǎn)。
夢(mèng)想萌發(fā)
下面播送個(gè)通知，下面播送個(gè)通知，下午1：30沈石溪先生在我校簽名售書，請(qǐng)同學(xué)與教師們廣播中話音剛落，我們班的同學(xué)便蜂擁著跑向報(bào)告廳，等待沈石溪大駕光臨。
不過一會(huì)兒，沈石溪來了，他長(zhǎng)得又高又瘦，膚色較黑，大概有40多歲。他給我們講了一些寫作方法，并且還說了他去云南，與那里的動(dòng)物發(fā)生的趣事。一只只沒有表情的動(dòng)物被沈石溪給予了人類的神態(tài)，我仿佛也隨著他來到了奇妙的動(dòng)物世界，與動(dòng)物玩耍在森林中。
那天，我一回到家，就迫不及待地看起了沈石溪寫的《黑熊舞蹈家》�？粗�，看著，我不禁姍然淚下。沈石溪的筆下，主人公——黑熊阿寶是多么悲慘呀！那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，使我震了！作家太神奇了！他能用平凡的文字使人們走進(jìn)一個(gè)全新的世界。我的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā)了——做一位作家，用我的文字讓人們看另一個(gè)不同的世界。
夢(mèng)想生根
最近學(xué)校校舉辦了一個(gè)《品味書香》征文比賽的活動(dòng)，請(qǐng)大家踴躍參加。老師和顏悅色地說。
哈哈，終于有大顯身手的時(shí)候了！我在下面暗暗喜道。
我一回到家，就拿出作文本，洋洋灑灑地寫了起來。不一會(huì)兒，一篇杰作誕生了，我滿懷信心地將這篇作文交給老師看，可誰知老師卻搖了搖頭，對(duì)我說：這篇作文寫的不怎么樣，你回家在想想改改吧！
我哦一一了一聲，就轉(zhuǎn)身離開了。一回道家，鞋也不脫，就頭也抬地改了起來，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)我絞盡腦汁地改著，我終于把這篇文章改好了。我將稿紙忐忑不安地交給老師，望著老師嚴(yán)峻的臉，我不由地為自己捏了一把冷汗。突然，老師的眉毛皺了起來，成了個(gè)疙瘩，我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了，老師說：佳佳，你這篇文章還是不夠好，假如拿去比賽，根本不可能獲獎(jiǎng)！我拿著稿子轉(zhuǎn)身走岀辦公室，眼淚也不爭(zhēng)氣的'流了下來。哎！連篇征文都寫不好更何況當(dāng)位作家呢？當(dāng)個(gè)作家不是秘想象中的那么容易��！我想放棄了，就在這時(shí)我想到了講座時(shí)沈石溪對(duì)我們說他在寫《狼王夢(mèng)時(shí)》，被狼群圍攻，差點(diǎn)丟了性命。而我遇到這么點(diǎn)挫折就沮喪，想放棄，比起他當(dāng)時(shí)的情況，我遇到的困難根本算不了什么，他遇到的可是生命的威脅，可他卻不畏挫折，敢的在這條寫作之路上大步前行。這使我深受感動(dòng)，我重拾信心，繼續(xù)改了起來。功夫不負(fù)有心人，我的作文終于通過了。
夢(mèng)想開花
佳佳！快來看�。∧愕淖魑纳想娔X啦！
哪里，哪里！出現(xiàn)在眼前的是《詩意西湖》幾個(gè)大字，熟悉的題目，熟悉的文字。驕傲、自傲頓時(shí)涌上心頭。我接著往下看，當(dāng)看到作者：王佳文時(shí)，我流淚了，流的是喜悅的淚，激動(dòng)的淚。夜晚，我捧著這本書看了又看，我把它放在枕邊進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
佳佳阿姨，佳佳阿姨！給我簽個(gè)名唄！禮堂里，放眼望去一片密密麻麻的人。彎彎扭扭的簽名隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍。在人群的簇?fù)肀澹黄骷揖従徸呱现v臺(tái)一一那就是我。此時(shí)的我已經(jīng)是為遠(yuǎn)近聞名的大作家了！我寫的書大人小孩都愛看�，F(xiàn)在，我正在一座小學(xué)里簽名售書哩！哎呀！手好酸�。∥宜α怂Ω觳侧�。只見大大小小的學(xué)生都捧著我的書讓我簽名，記號(hào)筆都簽沒油好幾支了，我興慰的笑了
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸、媽媽都十分疼愛我。平時(shí)，家里有什么好吃好喝的，肯定少不了我的一份。在學(xué)習(xí)上，我遇到不懂的問題，他們肯定會(huì)放下手上的活，坐下來耐心地向我解釋，直到我弄明白為止。我為有這樣的父母而感到驕傲、自豪。
在日常生活中，爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛無處不在，給我印象最深的是，去年冬天我生病了，他們對(duì)我的悉心照顧。
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三點(diǎn)多，于是，我就多蓋了一張被子，便躺下睡了，可是我的額頭又燙又痛怎么也睡不著，于是，我把燈打開，走到鏡子前一照，發(fā)現(xiàn)滿臉通紅。我決定告訴媽媽，于是就輕手輕腳地走到媽媽的.房間，推了推熟睡的媽媽，她醒來后，我連忙說：“媽媽，我覺得頭又痛又燙，難受極了。”媽媽立刻摸了摸我的額頭，吃驚地說：“釗釗，你發(fā)燒了！”說完，只見媽媽迅速而又焦急地跑到藥柜旁，拿出探熱針，放在我的腋下，同時(shí)又找來一條濕毛巾放在我的額頭上用來降溫。過了十分鐘，媽媽從我的腋下拿出探熱針一看，“哇，有40攝氏度�！眿寢岓@叫起來，叫聲驚醒了爸爸，媽媽把我的病情從頭到尾給爸爸說了一遍，爸爸聽了，果斷地說：“不能耽誤了，高燒不同一般的感冒，得趕緊把他送往醫(yī)院�！闭f完，爸爸穿好外衣，到樓下開來了摩托車，媽媽扶著我走到樓下，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深冬了，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到臉上又冷又痛，我不停地打著哆嗦，媽媽見我這樣，連忙脫下自己的大衣披在我的身上，抱我上了車，很快來到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的診斷，醫(yī)生說：“小朋友，你得要打針、吃藥呀�！卑职�、媽媽一直陪著我把吊針打完，見我的高燒漸漸退下來，緊皺的眉頭才舒展開。打完針后，天已經(jīng)大亮了，爸爸、媽媽把我送回家后，又忙著給我吃藥，又親手熬了一鍋粥讓我吃。經(jīng)過父母的悉心照顧，我的病好了，他們的臉上終于露出甜蜜的笑容。
爸爸、媽媽，我要大聲地對(duì)你們說：“你們真是我的好父母，我有這樣的爸爸、媽媽，我真幸福��！”
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4
中國(guó)從來就是一個(gè)充滿夢(mèng)想的國(guó)度。敦煌莫高窟的飛天壁畫描繪出人類對(duì)飛翔的追求;遠(yuǎn)古神話中的嫦娥奔月象征著人類對(duì)探索宇宙的渴望……而這些夢(mèng)想也在近代逐一變成了現(xiàn)實(shí)。而這些之所以成為現(xiàn)實(shí)，不僅因?yàn)橹袊?guó)人民的智慧和勤勞，更因?yàn)樗麄兏挥袎?mèng)想。
有夢(mèng)，才有目標(biāo)和希望;有夢(mèng)，才有動(dòng)力和追求�？梢哉f，一切成功都是有夢(mèng)想作基礎(chǔ)。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于書法的夢(mèng)。
練習(xí)書法已近四年，但我仍舊記得四年前第一次見識(shí)到書法的那一天。夏天的樹葉郁郁蔥蔥，透著一種鮮亮的綠，陽光照在上面，投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著炎熱的天氣和惱人的蟬鳴，一邊跟著爸爸走在去學(xué)書法的路上。當(dāng)我走著走著，前面的爸爸不知何時(shí)停了下來，我偏著頭望了望這個(gè)我即將學(xué)習(xí)書法的'教室。
教室里很安靜，每個(gè)人都一手執(zhí)毛筆，一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學(xué)習(xí)，他說放學(xué)后來接我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，倒沒在意，徑自走到老師給我安排的位置，旁邊是一個(gè)大姐姐。她似乎學(xué)習(xí)有段時(shí)間了，寫的是一種很漂亮的字體，瀟灑飄揚(yáng)。筆壓下去，再迅速提起，帶起一種很細(xì)的“絲”;有時(shí)候又將筆輕輕切入，卻壓著筆寫下這個(gè)筆畫，完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了，潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩，有著一種古樸的、奇妙的味道。那應(yīng)該是我第一次對(duì)這門藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心的喜愛。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5
日復(fù)一日，穿梭于學(xué)校與家庭之間，身體的疲累，思想的異樣，性格的怪異，精神的偏頗，這一切的一切，使我覺得世界很繁重、很迷茫、很孤獨(dú)、很灰暗
在那寬大的操場(chǎng)上，和時(shí)間賽跑，拋掉一切雜念，沒有希望的方向，恐怕此時(shí)此刻，與我肉體并存的，唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進(jìn)鼻孔，呼吸急促的進(jìn)行著，那令我窒息，拼命的跑，沒有任何事物可以超過我自己，我向往那塊寬闊的熱土，我向往那片無雨的天空。
我最喜歡的題目，捉弄我，明明簡(jiǎn)單，卻讓我丟臉；我最喜歡的老師，忽視我，明明遇見，卻不理不睬；我最喜歡的姐們，誤解我，明明了解，卻說我冷漠為什么？這都是為什么？一切最喜歡的東西卻不如所愿，誰在討厭我？你們要站出來！
沒人喜歡我，驕傲的孩子，沒人愛理我，淘氣的孩子，沒人關(guān)心我，自負(fù)的孩子。我只是個(gè)孩子，一個(gè)孩子，在大家心中，我真的是那個(gè)所謂的"恐分子"？我想，那不。我的苦衷，從不傾訴，一個(gè)人承擔(dān)，足矣。為什么還要讓其他人同情，難過呢？為自己，很自私。堅(jiān)強(qiáng)一詞，在我面前，顯得多么蒼白無力，再多的淚水也不能證明什么，只能感到自己還是很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不用提雨后彩虹的微笑了。
時(shí)間在消磨，我逐漸發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，我要學(xué)會(huì)摒棄，摒棄那些不利的干擾。可是，以一個(gè)新鮮的角度考慮，我又要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這些來之不易的機(jī)會(huì)，多種多樣的'成長(zhǎng)因素，不論利弊，都會(huì)以一個(gè)新的高峰去攀登，這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘，但是這是他人所不能涉及的，這樣看來，我們更應(yīng)該因?yàn)橛腥绱酥嗟臋C(jī)會(huì)而感到慶幸了。
丟失了彷徨，失去了悲傷，我要去尋找，去一個(gè)仙境般的自然世界中尋找方向，前進(jìn)的方向，未來的憧憬，一個(gè)不可攀登的目標(biāo)，要盡力所為，爭(zhēng)創(chuàng)我的世界高峰。
夢(mèng)想照亮著未來，如果隨著時(shí)間的流逝而拋棄夢(mèng)想，那么生活中還會(huì)擁有什么追求？敢打敢拼就可以，我的未來不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6
“立——正——，向——右—看——齊，向——前——看！”或許大家認(rèn)為我穿越到了嚴(yán)酷的軍營(yíng)，其實(shí)這是寒假的一天，爸爸在訓(xùn)練我站軍姿呢。
爸爸是一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人。從我小時(shí)候起，爸爸就每天訓(xùn)練我站軍姿。站得不好，我就會(huì)被爸爸罵。有時(shí)，我會(huì)站上一兩個(gè)小時(shí)。
記得三歲時(shí)，有一次我站了一個(gè)多小時(shí)軍姿，已經(jīng)疲憊不已，便用求助的眼光看向爸爸，可是爸爸卻視而不見。實(shí)在受不了了，我就問爸爸：“時(shí)間到了沒有”，爸爸仍然沒有反應(yīng)。我以為爸爸沒有聽到，就又問了一遍。爸爸終于肯理我了：“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)�！蔽艺{(diào)皮地說：“那是必須的�！闭l知，爸爸突然話鋒一轉(zhuǎn)：“既然你想站，那就再站一小時(shí)吧�！甭犃税职值脑�，我才知道自己又多嘴了。
但父命難違，我只好繼續(xù)站。當(dāng)時(shí)我心想，別的孩子都被爸爸、媽媽嬌生慣養(yǎng)，而我卻每天被爸爸訓(xùn)練站軍資，重復(fù)著簡(jiǎn)單而枯燥的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)，一種不平衡心態(tài)促使我說出了不該說出的四個(gè)字：“我——不——站——了！”瞬間，爸爸一記耳光重重地打在了我稚嫩的小臉上。于是，我委屈的眼淚向斷了線的珠子，流了下來。當(dāng)時(shí)，我低著腦袋，夾著雙臂，灰溜溜地又回到了墻跟邊，重新站好。“寶貝不哭，咱們出去玩去吧�！闭驹谝贿吳矣兄兴_心腸的姥姥安慰起了我。我拒絕姥姥說：“我不去，既然我想當(dāng)一名合格的軍人，就應(yīng)該為我的理想而努力。”“說得好！”這時(shí)，剛才鐵青著臉的爸爸走過來，拍拍我肩膀說“對(duì)不起，剛才爸爸怒火沖昏了頭腦。”此時(shí)，我似乎變成了一名新兵，而爸爸就像那位開導(dǎo)我的老班長(zhǎng)，家也成了我可以活蹦亂跳的`軍營(yíng)。我頓時(shí)反應(yīng)過來，抱住爸爸說：“沒事，既然我想當(dāng)兵，就應(yīng)該朝著自己的理想而努力�！焙髞�，我和爸爸就像沒有發(fā)生過這件事一樣，開心的玩了起來。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我漸漸明白，爸爸當(dāng)時(shí)打我就是為了讓我這顆小苗更加挺拔，做人就不能驕傲。如今，我相信總有一天，一定會(huì)向張雨生的歌詞中唱得那樣“我的未來不是夢(mèng)”！
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