【熱門】我的夢(mèng)五年級(jí)作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1
“ 起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)唱起這首國(guó)歌，我都會(huì)想起偉大的祖國(guó)，心中就會(huì)涌起的自豪之情。那一面面紅旗飄在我心中，那一個(gè)個(gè)畫面指引著我向夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)我國(guó)迄今研制的難度最大、任務(wù)最復(fù)雜的航天探測(cè)器升上太空，想到月球上終于要插上五星紅旗時(shí)，我興奮得難以入眠。那一刻，我夢(mèng)想著能像宇航員那樣在太空中漫步，感受失重飄飛的感覺(jué);夢(mèng)想著去探索奧妙無(wú)窮的宇宙，去看如鉆石般閃耀的星星…… 就這樣，一顆夢(mèng)想種子在我的心中深深地扎下了根。從那時(shí)起，我更加如饑似渴地翻閱著一本本科學(xué)書籍，在那生澀難懂的科普知識(shí)里艱難地遨游，大膽地尋找夢(mèng)想的.果實(shí)。又一次激發(fā)科技興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的校園科技節(jié)到來(lái)了，我毫不猶豫地報(bào)名參加玩轉(zhuǎn)七巧板的比賽。七巧板是由七塊形狀各異的塑料模板組成的，用它拼出來(lái)的圖形，千姿百態(tài)、栩栩如生。于是，我積極學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。每次我都會(huì)絞盡了腦汁拼出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的圖形，當(dāng)遇到困難拼不下去的時(shí)候，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，給我提出獨(dú)特創(chuàng)意和與眾不同的構(gòu)思。想到祖國(guó)的航天事業(yè)更上一層樓，又一面五星紅旗飛上天了時(shí)，我的內(nèi)心再一次被震撼了!我暗暗下定決心，一定要將比賽進(jìn)行到底，創(chuàng)造出新的高度。就這樣，我一次次地更新想法，一次次地創(chuàng)意圖形，不停地與爸爸討論，向著更高的夢(mèng)想挑戰(zhàn)�；侍觳回�(fù)有心人，終于，在科技節(jié)的比賽中，我榮獲了第一名的好成績(jī)。此時(shí)，抬頭看著那依舊飄揚(yáng)在上空的五星紅旗，暗暗想到：在國(guó)旗下宣誓時(shí)的話，我都記得很清楚，是你給了我拼搏的勇氣;讓你讓我戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了重重困難;是你讓我走向小小的成功�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，夢(mèng)想給了我求知的動(dòng)力，我將盡情地遨游在科學(xué)的海洋里，不斷探索科學(xué)的奧秘。
也許在追逐夢(mèng)想的途中困難重重，但胸前的紅領(lǐng)巾在指引我，飄揚(yáng)的五星紅旗在激勵(lì)我，繁榮的祖國(guó)在鞭策我，引領(lǐng)著我不斷拼搏，讓夢(mèng)高飛!
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2
揮筆描繪祖國(guó)壯麗的河山，用字編織生活絢麗的夢(mèng)，真心體驗(yàn)自然不一樣的韻味。在我的心中，作家是神圣的，我向往著做一名作家。說(shuō)起來(lái)我的作家情懷是從小時(shí)候便種下的，多少年如一日。
當(dāng)我還是幼兒時(shí)，便被熏陶在書香之中。神通廣大的孫悟空，赤膽忠心的關(guān)羽，英勇豪氣的梁山好漢，是我最崇拜的人物。爸爸告訴我，作家才是最厲害的哩，文中多么精彩的情節(jié)都是作家那奇妙的雙手紡織而成的。
從那以后，作家在我心目中顯得無(wú)比高大，想要當(dāng)作家的種子便在我幼小的心靈里扎了根，隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子也在慢慢的發(fā)芽
童年的夢(mèng)想成了今日的理想，堅(jiān)定的決心成了寫作的動(dòng)力。在作文課上，敬愛的老師把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我；沉思時(shí)，窗外的嫩葉給了我源源不斷的靈感；實(shí)踐時(shí)，每一步驟使我的文章更加具體，如虎添翼。
我習(xí)慣把每篇文章的精彩段落記下來(lái)，時(shí)間久了，竟成了一本本厚厚的知識(shí)寶庫(kù)，每每看到，總會(huì)有不一樣的感受。用自己的語(yǔ)言把子修飾的更加美麗，把優(yōu)美的文字變?yōu)樽约旱娜矗@是多么快樂(lè)的時(shí)刻呀！
每一個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的美，而我喜歡觀察它們的特點(diǎn)。因?yàn)榫实腵文章后面總會(huì)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。陽(yáng)臺(tái)上，擺放著各種各樣的盆栽，我經(jīng)常盯著一片平淡無(wú)奇的葉子，細(xì)細(xì)端詳葉片上的每根紋路，每絲細(xì)毛，投入到我奇特的想象中去。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。也許是這樣一天天地積累，一天天地收獲。提起筆，我便文思如泉，筆走如飛。我想，這是不是離我的目標(biāo)更近了一步呢？
我做了個(gè)美麗的夢(mèng)，我揮舞著奇妙的筆，一行行優(yōu)美的字如同跳動(dòng)的音符，躍然紙上，給平淡奇的白紙?jiān)鎏砹嗽S多生機(jī)。我寫的書躺在千千萬(wàn)萬(wàn)人的枕邊，不為別的，只希望為他們的一天畫上美好的句號(hào)。
有人說(shuō)：天上的白云是無(wú)數(shù)人的理想，正是有了這一朵朵潔白的云，才使藍(lán)藍(lán)的天空變得如寶石般無(wú)瑕。讓我們一齊秉行當(dāng)初的諾言，讓理想起飛！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3
我國(guó)“神六”飛船發(fā)射成功的第二天晚上，我一上床便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我闖入了我國(guó)自制的“神舟七號(hào)”宇宙飛船，往里一看：哇！有許許多多的科學(xué)家——叔叔、阿姨們，其中楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔也在里面。他們看見我來(lái)了，連忙過(guò)來(lái)把我領(lǐng)到飛船辦公倉(cāng)讓我坐下，問(wèn)道：“小朋友，你是誰(shuí)？來(lái)干嘛呀？”。
我回答說(shuō)：“我叫覃銘，聽說(shuō)你們要上月球，我也想去看看月球到底是個(gè)怎么樣的球，順便去看看傳說(shuō)中的嫦娥、吳剛和那只玉兔。”
“那好吧，我們一塊兒去吧！出發(fā)！”。只見費(fèi)俊龍叔叔輕輕按了一下開關(guān)，飛船就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向天空。過(guò)了一些時(shí)間，飛船靠近了月球。我透過(guò)特制的玻璃窗一看，哇！月球怎么會(huì)是光禿禿的呢：沒(méi)有樹木、青草，也沒(méi)有其他人影，只見它的表面有很多大小不一洼地。
突然，一股強(qiáng)烈的風(fēng)把我們沖出了飛船，但都安然著地，這時(shí)大家心里多有高興呀。咦，奇怪！每個(gè)人走起路來(lái)都是一蹦一跳的，像兔子一樣。科學(xué)家阿姨似乎看出了我的心思，忙給我解釋說(shuō)：“這是沒(méi)有地球引力的緣故造成的”。
由于時(shí)間不多，叔叔阿姨們都忙著搞科研去了。我呢，當(dāng)然是去找嫦娥姐姐啦。
我興奮地往前“走”，看到前方一團(tuán)綠色，還有一陣陣的清香撲面而來(lái)，這不正是地球上金秋時(shí)節(jié)的'桂花香味嗎？嫦娥姐姐肯定在這里。想著，嫦娥姐姐和吳剛哥哥果然從桂花樹后面向我走來(lái)了，還用奇異的眼光盯著我。我連忙作了個(gè)自我介紹，特別說(shuō)明我也是從地球上來(lái)的。他們一下子變得親熱起來(lái)，還邀請(qǐng)我一起找那只玉兔。接著，我們像多年的朋友一樣，一邊唱著歌兒，一邊往前尋找，忽然一只溫順的小白兔子輕輕地來(lái)到我的腳下，好象也在歡迎我這個(gè)小客人呢，真讓我驚喜若狂，于是我尖叫了起來(lái)……
媽媽推了推我，我睜開眼睛看了看四周，一切都沒(méi)有，原來(lái)是我在做一個(gè)美妙的神游夢(mèng)！
我的夢(mèng)雖然醒了，但我知道，要上月球已經(jīng)不再是一個(gè)夢(mèng)想。所以，我立志從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，跟隨我國(guó)的“神舟”宇宙飛船一起到月球去探索！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我曾經(jīng)想要成為一名醫(yī)生。
記得我7歲的時(shí)候，在電視中看到穿白大褂的醫(yī)生，心里就特別羨慕。我總覺(jué)得他們手持手術(shù)刀站在手術(shù)臺(tái)前的樣子非常專注、令人油然而生一種敬意。那時(shí)候，爸媽問(wèn)我長(zhǎng)大了想做什么，我都會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)“醫(yī)生！”
小學(xué)五年級(jí)，我們開始學(xué)習(xí)生物了。每節(jié)生物課我都全神貫注地聽講，總覺(jué)得書本里有著很多神奇的知識(shí)在向我召喚。在實(shí)驗(yàn)課上，我總是搶著配合老師做實(shí)驗(yàn)，從不放過(guò)每一次實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，我也理所當(dāng)然地成了班上的生物課代表，這在我看來(lái)比一個(gè)班長(zhǎng)的職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買回來(lái)的魚中挑出了一條，圍著它觀察了整整一上午，因?yàn)槲蚁肱宄䴙槭裁磁c可以在水里呆那么久而不用浮出水面呼吸。我很納悶，為什么人不可以像魚一樣，知道晚上這條魚被做成了菜放在桌上了，我還是盯著它發(fā)呆。
到了初中，我有了更多機(jī)會(huì)一個(gè)人去圖書館看書，不用被父母規(guī)定看什么書了。這時(shí)候的`我多半會(huì)找到某種醫(yī)學(xué)類的書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。雖然絕大多數(shù)時(shí)候我是看不懂什么的，但看著那些人體結(jié)構(gòu)的插圖，我也會(huì)情不自禁地在自己的身上去摸一摸，似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。
至今，我依然沒(méi)有放棄自己的醫(yī)生夢(mèng)，我希望自己將來(lái)有一天能傳上那白大褂，像其他醫(yī)生一樣救死扶傷！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5
我的濱州夢(mèng)就是美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，藍(lán)天白云，鳥語(yǔ)花香。
現(xiàn)在每天晚上出去散步，都會(huì)聞到一股臭味，那是四周的化工廠、農(nóng)藥廠正在“放毒氣”呢！現(xiàn)在，下大霧的次數(shù)也在明顯增加，那也是“放毒氣”的原因。據(jù)說(shuō)，在農(nóng)藥廠上班的.工人，上了一天班回到家洗一洗衣服，把洗衣服的水倒在小樹旁邊，過(guò)一段時(shí)間，小樹就會(huì)枯黃死去。
我想長(zhǎng)大以后要多種一些樹，把那些有污染“放毒氣”的工廠移到?jīng)]有人的大海邊，我們這里的空氣一定會(huì)變的很清新，那樣就不會(huì)天天聞臭味了。還有，給那些在化工廠農(nóng)藥廠上班的人都戴上防毒面具，那樣他們的身體就會(huì)少受傷害了。
我想在不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有“毒氣”、沒(méi)有污染、景色宜人的地方，到處是綠油油的田野，一片片的白云在藍(lán)藍(lán)的天上飄蕩，到處鳥語(yǔ)花香。
這就是我的濱州夢(mèng)——藍(lán)天白云、鳥語(yǔ)花香！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，總認(rèn)為理想二字不能代表我的未來(lái)，想當(dāng)科學(xué)家、警察、軍人……只不過(guò)是小孩子一時(shí)的突發(fā)奇想罷了。偶然的一次，我看到了電視上的唱歌節(jié)目，歌唱家們?cè)谛枪忾W爍的舞臺(tái)上唱著屬于自己的歌，我的心里別提有多羨慕了。那時(shí)，一個(gè)當(dāng)歌唱家的念頭已悄然無(wú)息地停留在我的心頭.
隨著年齡的增長(zhǎng)，想當(dāng)歌唱家的理想越發(fā)強(qiáng)烈。我在手機(jī)上下載了全民K歌，名氣還不錯(cuò)。前幾天，我剛發(fā)布了一首《演員》，迅速被我同學(xué)里傳開了，心里難免有點(diǎn)小得意。同學(xué)們看玩笑地說(shuō)：“嘿，你都可以參加中國(guó)好聲音了！”老師也稱贊了我，但我知道，離我的理想現(xiàn)實(shí)還差十萬(wàn)八千里，我一定要努力！
我想當(dāng)歌唱家，但現(xiàn)實(shí)總和幻想千差百別。媽媽好像不希望我成為家戶人曉的.歌唱家，她只希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。有一次，媽媽徹底傷透了我的心。那天，我正在沙發(fā)上哼著《稻香》，媽媽突然不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“別唱了，你以為你唱的好聽是嗎？”“我本來(lái)以為媽媽支持我，卻沒(méi)想到……”想著想著，堅(jiān)強(qiáng)的我竟鼻子一酸，眼睛里灌滿了晶瑩的淚珠，我強(qiáng)忍沒(méi)哭，硬是把眼淚生生憋了回去，媽媽雖是為我好，但也要尊重我的愛好，事情過(guò)后，媽媽向我賠禮道歉，我原諒了她，并對(duì)媽媽說(shuō)；‘相信我，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
總有一天，我會(huì)證明自己，會(huì)讓舞臺(tái)的燈光為我而閃爍，我將會(huì)擁有自己的舞臺(tái)，唱著屬于自己的歌，我堅(jiān)信，幾年后，大家一定會(huì)在舞臺(tái)上看到一個(gè)熟悉的身影，我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
【我的夢(mèng)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)五年級(jí)話題作文09-20
我的夢(mèng)五年級(jí)作文11-04
我的夢(mèng)五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文是我的夢(mèng)12-27
我的未來(lái)我的夢(mèng)五年級(jí)作文04-22
我的書屋我的夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典)12-26
我的漫畫夢(mèng)五年級(jí)作文09-24