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    五年級(jí)敘事作文300字

    時(shí)間:2022-04-19 20:37:23 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)敘事作文300字錦集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】五年級(jí)敘事作文300字錦集七篇

    五年級(jí)敘事作文300字 篇1

      初春的一個(gè)夜晚,晚霞滿天。我擰開水龍頭,嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流,像一條潔白的銀鏈,在夕陽的照射下,閃著誘人的銀光跳進(jìn)水桶,飛起了無數(shù)個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著這條微微抖動(dòng)的銀鏈……

      水,歡快的流著。你想,當(dāng)人們在酷夏不可忍耐的時(shí)候,喝上一口清涼的地下水,不覺渾身一陣清爽嗎?當(dāng)人們走在無邊沙海的時(shí)候,那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎?當(dāng)人處在寒冷難忍的時(shí)候,喝上一杯溫開水,不覺得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎?當(dāng)有人由于饑餓處于彌留之際時(shí),你送來一杯潔白的水,不是常?梢云鹚阑厣鷨?

      水啊,的的確確是我們大地母親的奶汁。

      水桶滿了,我不情愿地關(guān)上了水龍頭。

      啊,如果大地沒有這樣的奶汁,我們?nèi)祟惸芟硎苓@樣的甜蜜嗎?

      這篇敘事性的文章,通過“我”擰開水龍頭往水桶里接水的事,細(xì)膩深刻地刻畫了水的形態(tài),十分傳神。善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,把無形無色無味的水描繪得栩栩如生活靈活現(xiàn),是本文最大的特色。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇2

      今天有一個(gè)神圣的任務(wù)交給了我們五(3)班的同學(xué),那就是下午在王稼祥紀(jì)念園給一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我很激動(dòng)。

      到了下午,我們坐上公共汽車前往王稼祥紀(jì)念園。一路上,我們說說笑笑,一會(huì)就到了。我們在廣場上排好了隊(duì),挺立的站在廣場上。首先是唱對聲,我們響亮的唱著。唱完后盛老師和黃老師站上了王稼祥爺爺?shù)牡裣袂懊,有感情的朗讀著演講稿。聽著老師們聲情并茂的演講,我們都特別認(rèn)真。到我們給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾了,這對我來說是一種全新的考驗(yàn)。因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著學(xué)校的責(zé)任,如果我們出錯(cuò)了,小朋友們也會(huì)跟著出錯(cuò),所以我們一定要準(zhǔn)確的給小朋友們戴上紅領(lǐng)巾。我跟著隊(duì)伍來到了一個(gè)小女孩的面前,心情很緊張。首先,我把那個(gè)女孩的衣領(lǐng)翻起來,然后按照我平時(shí)戴紅領(lǐng)巾的戴法給她戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。戴完紅領(lǐng)巾,我們一起跟大隊(duì)輔導(dǎo)員宣誓。

      今天,我很高興,因?yàn)槲覉A滿完成了這個(gè)考驗(yàn)自己的任務(wù)。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇3

      今天,我在爸爸的指導(dǎo)下做出了香濃的豆?jié){。

      為了一早能喝到熱乎乎的豆?jié){,昨晚我們就開始浸黃豆和清洗豆?jié){機(jī)。

      早上起床后我就直奔廚房。按照說明書,首先我把浸泡好的黃豆倒入豆?jié){機(jī),然后加入清水,一直加到水位線上下兩個(gè)刻度之間。之后蓋上蓋子,插上電源,按下開關(guān),豆?jié){機(jī)“開始工作”的燈就亮了。

      可是我等了一會(huì)兒,它沒什么動(dòng)靜。我問爸爸怎么回事,爸爸告訴我這是在加熱里面的水。又過了一會(huì)兒,它真的開始攪拌起來。不過攪了幾下又停了,我以為是完成了,可爸爸說它是“累”了,要“休息一下”再開始工作。

      果然,過了一會(huì)兒,它又開始瘋狂地?cái)嚢杵饋砹。這時(shí)候,我聞到了濃濃的豆?jié){香。豆?jié){機(jī)里的豆?jié){泡沫在“跳舞”,它們上下飛舞,好看極了。

      大概又過了10分鐘,散發(fā)著濃郁香味的美味豆?jié){出爐了。我不顧燙,迫不及待地想嘗嘗。豆?jié){真好喝呀!即使沒有放糖,也覺得特別香甜。

      品嘗著自己的勞動(dòng)成果,心里滿滿的成就感。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇4

      暑假的一天,媽媽正在燒蛋炒飯。正在做作業(yè)的我聞到了這股香味,饞得口水都要流出來了。過了一會(huì)兒,肚子就開始“咕咕”叫了,我覺得有些餓了,可炒飯還沒有做好,還不能吃。這時(shí),我除了一道難題之外,其他的作業(yè)全做好了。于是,我開始做這道題。可奇怪的是,過了一會(huì)兒,我就把這道題做好了。

      真是神了,記得昨天我做這道題時(shí)還絞盡腦汁的做不出來,可剛才我居然不費(fèi)吹灰之力就把它做出來了。雖然我第一次做時(shí)已經(jīng)熟悉了題目,但是這也不能說明這么快做完的原因啊?真是奇怪!

      這件事困擾了我好幾天。直到我讀了《課堂內(nèi)外》時(shí),我才知道,原來,人饑餓時(shí)胃粘膜中就會(huì)產(chǎn)生一種激素,它產(chǎn)生后借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦,能夠在大腦“海馬區(qū)”刺激神經(jīng)細(xì)胞之間的通信,而“海馬區(qū)”正擔(dān)負(fù)著思考和推理問題的功能。

      書上解釋說,在胃粘膜中產(chǎn)生的激素借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦后,能夠引起一系列的反應(yīng),諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長因子,而這又同時(shí)會(huì)使得大腦更加的活躍;

      我終于知道了原因了。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇5

      我小時(shí)候,媽媽每天晚上都要打一盆熱水給我洗腳。我長大后,自己會(huì)洗腳了,不用再勞累媽媽了,每當(dāng)我想起媽媽的手輕揉我的小腳的`那種感覺時(shí),心里就暖暖的。晚上,我洗完腳之后,還在猶豫到底給不給媽媽洗腳。但一想到媽媽對我那無微不至的愛,我就下定了決心,一定要為媽媽洗腳。

      我打了一盆溫水放在媽媽腳下。我挽起衣袖,輕輕抬起媽媽的腳,脫下襪子,放入水中。我問媽媽:“水溫還行吧?”“還可以。”看著媽媽,我很慶幸她還很年輕。我精心地為媽媽洗腳,輕輕地搓著、洗著、揉著……媽媽的笑容,我也笑了……洗好后,我拿來毛巾,幫媽媽的腳小心翼翼地擦干,再把媽媽的腳放進(jìn)拖鞋里

      !媽媽的腳上都長滿了繭子!我沉默了,是啊,媽媽給了我無數(shù)的愛。為這個(gè)家,她付出了多少辛勞!早上,為全家做可口的飯,晚上為我們洗衣,做飯、收拾房間,洗衣服,擦地板……白天,在單位辛勤地工作,上下班時(shí)間還風(fēng)里來、雨里去接送我上學(xué)放學(xué)……她雖然沒有做出災(zāi)難中那些驚天地泣鬼神的偉大壯舉,但卻在生活中默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著母愛。她為我,為這個(gè)家操碎了心。我難過地發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人讓媽媽漸漸地變老了?晌矣衷鴰缀螘r(shí),想過回報(bào)母親于萬一呢?

    五年級(jí)敘事作文300字 篇6

      “我能行”這句話不管在學(xué)習(xí)還是在生活上都要用上“我能行”。

      你看見那座山能那么高而且翻過去很難,我會(huì)對我自己說“我能行”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你面對強(qiáng)大對手的壓力我會(huì)說“我能行”。在日常生活中和學(xué)習(xí)你只要對自己說我能行。就一定能克服困難走向成功,處處都需要“我能行”。

      在小的時(shí)候,我看見樓下的小伙伴的腳下都長著”飛毛腿!叭缓笪乙蚕胂驄寢屢屗o我買滑板。媽媽說:”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買,。我說:“我一定會(huì)練好的!痹诰毩(xí)滑板時(shí)沒一次摔倒我都對自己說:“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說:“再也不練了!毕氲綃寢寣ξ遥耗阋欢ㄒ泻阈牟灰胪径鴱U。我還想到在通往成功的路一定會(huì)有坎坷。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)終于成功了。

      在雨后最會(huì)見到彩虹,而人生都需要“我能行”來鼓勵(lì)自己。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇7

      高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書。

      我打小就喜歡看書。我什么書都喜歡看,漫畫,畫報(bào),小說,故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書,去裝了一個(gè)小書柜,里面有許多書。每次,我坐在椅子上仰望那些書的時(shí)候,總會(huì)呆上一陣子,想象書里是怎么樣的?童話都是假的嗎?我能不能進(jìn)書里玩一圈再回來……

      我看書的時(shí)候可認(rèn)真了,常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書,坐在沙發(fā)上,靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀!可是,我看到一半的時(shí)候,總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”,媽媽都會(huì)“殺”到我面前,不是說“該吃飯了”,就是“好睡覺了”;或者是被經(jīng)過的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書的決心,每次遇到這種情況,我還是自顧自的暢游在書本的世界,隨便回一句“馬上,知道了”!可是等我回過神來,飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書,就總是忘記吃飯,忘記睡覺,這真是個(gè)大問題!

      其實(shí)我真的感謝書,不僅給我了知識(shí),更給我注入了無形的力量,教會(huì)我許多道理,為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書,將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗!

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