【必備】五年級(jí)秋天的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天的樹葉多姿多彩，充滿魅力！
秋風(fēng)起，香樟葉背好降落傘起跳了，當(dāng)他輕巧地落地時(shí)，樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，為它喝彩。我輕輕撿起它，細(xì)細(xì)觀察，它的葉片由細(xì)到粗再到細(xì)，好似一個(gè)橢圓，只不過(guò)兩端稍尖了些，中間一根主莖由粗到細(xì)，旁邊一些小莖四通八達(dá)。它的顏色呈綠色，而且綠中帶點(diǎn)紅。
秋風(fēng)起，銀杏葉跳著輕盈的舞步飄到我的腳下，我輕輕撿起它，生怕碰疼了這位“美麗的小姐”。它的形狀像一把扇子，無(wú)數(shù)根細(xì)細(xì)的莖有序地向外伸去，遠(yuǎn)看像天上飄落的一片金絮，近看，好像一把金黃的小蒲扇。
秋風(fēng)起，鵝掌葉也來(lái)湊熱鬧了。我輕輕撿起它，細(xì)細(xì)觀察。它的形狀非常像鵝掌，所以叫鵝掌葉，葉子中間一根主莖從下往上伸展，由粗到細(xì)。排列整齊的小莖向四面八方輻射，活像鵝掌上的一道道靜脈。它的顏色是深綠色，綠中帶點(diǎn)黃。
啊，秋天真是一個(gè)充滿魅力的絢麗世界！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
只有在外婆家的日子里，才讓我感覺(jué)到有秋天的存在。
記得是在某天的夜晚，外婆帶我去看熱鬧，她牽著我的小手走著。突然我聞到陣陣花香，原來(lái)是那黃白色的桂花。只見(jiàn)外婆停下腳步，向那株桂花樹走去，順手摘了一束給我，我好高興！這一直是我童年最美好的回憶之一。
現(xiàn)在的秋天，已經(jīng)不是當(dāng)年的秋天了。它已經(jīng)令人難以捉摸。
搬離外婆家之后，才知道都市及鄉(xiāng)村的差別。住在都市，一點(diǎn)都感覺(jué)不到人是生活在四季里的；相反的，住在鄉(xiāng)村才發(fā)覺(jué)，原來(lái)人生活在四季里是多么的快樂(lè)、充實(shí)。這些年來(lái)，我也慢慢的發(fā)現(xiàn)“秋天”是如此的重要，少了它，會(huì)覺(jué)得渾身不對(duì)勁。它，再也無(wú)法從我生命中被取代。
不過(guò)，就篇幅來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太簡(jiǎn)短了！最大問(wèn)題是第四段，這段應(yīng)區(qū)分為兩段來(lái)寫——既然題目是外婆家的秋天，可繼續(xù)將鄉(xiāng)村的秋色描繪充分；最后一段再將 這些年來(lái)如何感知到秋天對(duì)我生命的價(jià)值好好寫清楚；最終再下結(jié)論。否則就會(huì)如同本篇的結(jié)語(yǔ)，顯得倉(cāng)促、馬虎，缺乏說(shuō)服力！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋，像一個(gè)可愛(ài)的孩子，把果子拉了出來(lái)，讓秋天變成一個(gè)豐收的季節(jié)。
傍晚，我在公園里散步，腳低下的枯葉嘎吱嘎吱地響，像一支樂(lè)隊(duì)，正在演奏一首奏鳴曲。樹上只剩下幾片黃澄澄的樹葉，在夕陽(yáng)的照射下泛起微紅，如同一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉。
草叢中蟋蟀在吱吱吱地叫；樹上鳥兒在唧唧唧地唱；如果仔細(xì)聽，還會(huì)聽到金鈴子在鈴鈴鈴地鳴……這些小音樂(lè)家，似乎正在贊美秋天的美麗呢！
走著走著，我來(lái)到了公園里一個(gè)人煙稀少的地方，金燦燦的黃葉從頭頂上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有黃的、有紅的、還有紫的，顏色絢麗多彩，美麗極了。蝴蝶們似乎在慶祝 一個(gè)美麗的秋天來(lái)到了！
各種各樣的花朵兒追著秋天的尾巴跑，她們把清香留給了人們，她們讓秋風(fēng)去傳遞，傳遞那幽幽的、淡淡的清香，讓人間更美，她們用自己的一生換來(lái)了一個(gè)個(gè)酸甜可口、又香又脆的果子，讓秋天擁有 更多好吃的果子。
一陣秋風(fēng)夾著花兒的清香、枯萎的黃葉從我身邊輕輕吹過(guò)，他將會(huì)把清香帶給人間，把黃葉帶給大地，他像一把秋天的鑰匙，把秋天那沉重的城門打開了，迎來(lái)了一個(gè)充滿歡喜的秋天。
啊！秋風(fēng)，你卷來(lái)了許多香甜可口的果子，你奏起了一支清脆的交響曲，你帶來(lái)花兒的清香，你也帶來(lái)了一個(gè)美麗的秋天。清脆的交響曲鼓勵(lì)著我們，讓我們更加努力讀書；花兒的清香滋潤(rùn)著人們的心 田，讓他們的心靈更加純潔美麗；只只蝴蝶使秋天的公園不再單調(diào)，更加美麗……��！秋天的公園是多么的美麗啊！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
正當(dāng)我坐在床上看著窗外，構(gòu)思著這次的作文內(nèi)容，突然，腦子里靈光一閃，我現(xiàn)在在農(nóng)村，就把農(nóng)村的景色好好給描寫一下。
打開大門，看到了路間的雞冠花在向我們招手，雨過(guò)天晴，空氣清新無(wú)比，石榴樹上的石榴一個(gè)一個(gè)的咧開了嘴，漂亮極了，房頂上的瓦片全是火紅色的，把綠色的花草映襯的更加美麗。走向鋪滿石子的羊腸小道上，身邊的小溪嘩嘩的流著，清澈見(jiàn)底。再向前走幾步路，就是綠油油的田野，翠綠的水稻、火紅的高粱、金黃的稻谷，還有路旁的野花野草，令人心曠神怡。
走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了一座山腳下，我情不自禁的上了山，啊！山上的空氣實(shí)在是太清新了，呼吸一下，涼涼的、冰冰的，舒服極了，可以讓人把心里所有的事情都忘得干干凈凈。聽，山泉水正在嘩嘩作響，葉間的露水從樹葉上滑倒小草上，又從小草上滑倒泥土里。山泉水就是由雨水在山上過(guò)濾過(guò)之后流出的水，可以喝，想想真是不可思議。既然來(lái)了，就要帶點(diǎn)什么東西回去吧，我從一根快要斷掉的竹竿上弄了一小節(jié)竹子下來(lái)，在泉眼上裝了一點(diǎn)水，拿著回去慢慢品嘗。
我愛(ài)我老家，我更愛(ài)我老家的山水。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼，秋天又快過(guò)去了……
秋天，給我印象最深的是，楓葉飄落下來(lái)時(shí)，在天空劃下美麗的弧度，就像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)完美地收尾一樣，那樣簡(jiǎn)潔，那樣漂亮！
在我心中，春天是一個(gè)俏皮的小女孩；夏天是一個(gè)熱情、奔放的少女；秋天是一個(gè)文靜又不失可愛(ài)的女生；而冬天則是一個(gè)冷酷而又嫵媚的時(shí)尚女人！每個(gè)季節(jié)都有不同性格的女性作代表，而我喜歡代表秋天的女生，雖然自己不是那種性格，但卻還是喜歡上了那種感覺(jué)。喜歡是不用理由的，憑著直覺(jué)走沒(méi)錯(cuò)！
喜歡在秋天時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自走在一排排楓樹下，看著一片片黃色的、紅色的楓葉從自己的頭上飄落下來(lái)，然后踩著像是鋪了紅黃地毯一樣的路，向著遠(yuǎn)處走去。
喜歡在秋天時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自坐在楓樹旁的木椅上，看著小說(shuō)，有時(shí)也會(huì)為了小說(shuō)中女主人公悲慘的命運(yùn)而憂傷。看累時(shí)，把書放在一旁，眺望遠(yuǎn)方。已是傍晚，火紅的太陽(yáng)要落山了，空中映出一片晚霞，照紅了路旁下了班趕著回家的公司白領(lǐng)，照紅了路旁放了學(xué)趕著回家見(jiàn)爸媽的小孩們……
風(fēng)，吹起我的發(fā)梢，秋天的風(fēng)沒(méi)有夏天時(shí)的涼爽，沒(méi)有冬天時(shí)的冰冷，卻很溫暖。
我心中的秋天是寧?kù)o的，只聽見(jiàn)一陣陣的秋風(fēng)，在我的耳畔響起……
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)了稻田，稻谷成熟了：吹過(guò)了果園，果園豐收了，吹過(guò)了小朋友的頭頂，小朋友立刻穿上了羊絨衫；吹過(guò)了梧桐樹，梧桐樹換上了秋裝……
我慢慢地走到了文化西路的街頭，眺望著兩邊的梧桐樹。只見(jiàn)路兩邊排列著一棵棵高大的梧桐樹。每?jī)煽梦嗤�。每�(jī)煽梦嗤涠冀唤釉谝黄�，就像是兩個(gè)巨人在空中握手，向前走去，給人的感覺(jué)似乎進(jìn)入了一個(gè)由梧桐樹搭起的隧道。梧桐樹的葉子又多又密，就像兩棵梧桐樹上長(zhǎng)了一頭茂盛的頭發(fā)，這些葉子一片黃，一片綠，搭配得自然協(xié)調(diào)，好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹上了色。
我又來(lái)到一棵有些稀疏的梧桐樹下仰望。梧桐葉的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是秋天來(lái)了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得緊緊的：有的四肢有力，把葉子撐得平平的，就像一個(gè)不怕冷的男子漢正努力地挺著胸膛，不退縮：有的耷拉著腦袋，似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了；有的直直地垂在那兒，好像一陣微風(fēng)就能讓它輕而易舉地掉落；有的在風(fēng)中“搖頭晃腦”，似乎在想我們點(diǎn)頭；有的很放松，“平躺”著，仿佛在呼呼大睡……梧桐樹真是千姿百態(tài)呀！
不一會(huì)兒，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)梧桐葉被吹得落花流水，它們打著旋兒地飄落著，時(shí)而像一只枯蝴蝶似的，蕩啊蕩，飄啊飄，回歸大地的懷抱；時(shí)而像小傘兵從飛機(jī)上降落，自由自在地降落下來(lái)；時(shí)而像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃色小精靈自天而降……真是美極了。
又過(guò)了一會(huì)兒，一輛豪華的小轎車呼嘯而過(guò)，掉在地上的樹葉再一次“跳”了起來(lái)，在地上翻滾著，就像被汽車拴了一根隱形的線，長(zhǎng)了腿似的也跟著跑了過(guò)去，翻了一陣子又停了下來(lái)，宛如追累了，想休息一下。
我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細(xì)端詳：這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了，這梧桐葉和楓葉差不多，只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像一個(gè)小花苞似的鼓鼓的，里面塞著一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成了好幾塊，就像一幅地圖，給迷路的小蟲子指明方向。葉脈就像一根根血管維持著葉子的生命，又像地圖上的道路四通八達(dá)。
這片葉子大部分是綠色的，中間的大角有些腐爛，輕輕一折，就脆了，葉渣掉了下來(lái)。梧桐葉的每一個(gè)葉角上都有些腐爛，還稍微向上卷起。我把梧桐葉翻了個(gè)身，葉子的正反面真有些不同。反面布滿了大大小小的黑斑點(diǎn)，就像葉子上長(zhǎng)了痣一般。我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤(rùn)中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟，葉脈非常突出，猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣臭味。整個(gè)兒葉子看上去就像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的楓葉，還像一把天然的小傘子，動(dòng)感十足，個(gè)性十足。
啊，秋天來(lái)到了我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，就讓這枚梧桐葉成為的主題藏在心扉吧！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
唐代詩(shī)人劉禹錫《秋詞》一詩(shī)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”中，詩(shī)人認(rèn)為秋天的景色勝過(guò)那欣欣向榮的春天。大概和這位詩(shī)人心有靈犀，我也認(rèn)為楓紅菊香的秋季勝過(guò)其它三季，尤其是家鄉(xiāng)的秋天。
秋天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的聲響將我們從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝灑滿整個(gè)村子。這時(shí)我們?cè)谖堇锒即舨蛔×耍患s而同地來(lái)到田野上，欣賞著這秋日的風(fēng)景。抬頭望去，樹枝上的小麻雀在曬著太陽(yáng)。周圍的樹木也沐浴在陽(yáng)光下，顯得有些懶散。在平靜的湖面上，一群白鴨邊游邊叫著，一會(huì)兒張開翅膀撲打水，濺起無(wú)數(shù)的水花，一會(huì)兒用腳掌在水中拔動(dòng)，蕩起一圈圈波紋，玩的不亦樂(lè)乎。
中午，太陽(yáng)公公走到半空中。我來(lái)到村后的小山坡。山坡上的紅葉團(tuán)團(tuán)簇簇，那是火紅的楓樹。那滿樹的紅葉像牧丹花一樣，紅得那么耀眼，似在燃燒，我不由地想起：“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，穿過(guò)楓樹林，眼前出現(xiàn)了幾朵野菊花�？粗@些矯小的身軀，在秋風(fēng)中搖擺，我不由的發(fā)出感慨：菊花雖然擁有美麗的外衣和迷人的香氣，但它卻沒(méi)有和世俗爭(zhēng)寵，選擇了百花調(diào)凌的秋天，暗自吐芬芳，這是多么讓人可敬��！
當(dāng)我還沉醉在楓葉菊花的美中時(shí)，不知不覺(jué)已到了黃昏，看著滿天金色的彩霞踏上了回家的路。我也下了山坡，走上了一條滿是落葉的小路，每走一步，就沙沙作響，感覺(jué)是那么的舒適，微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉龐，也吹落了一片片金黃的葉子，它們?cè)诳罩凶杂傻娘w舞著，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，一直陪伴著我回到家中。
想起一天的旅程，覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天是那么美麗可愛(ài)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
秋姑娘悄悄地來(lái)到了公園里，用神奇的畫筆描繪出了公園的秋天。
一走進(jìn)公園的大門，首先映入我眼簾的是一盆盆五顏六色的菊花，它們?cè)陲L(fēng)中競(jìng)相開放，有紅的如火，黃的塞金，有白的如雪，還有粉的似霞。這一些菊花形態(tài)萬(wàn)千，看！這一簇菊花的花瓣潔白無(wú)瑕，就像一個(gè)個(gè)小繡球，又像天上一朵朵潔白的云，還像冬天下的鵝毛大雪。那一簇菊花是金色的.，又細(xì)又長(zhǎng)，好像外國(guó)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)，又像一根根金黃的蘿卜絲，真是形態(tài)各異啊！一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，花兒們婆娑起舞，我湊近一朵粉紅色的菊花一聞，真是太香了！花香吸引來(lái)了小蜜蜂，花蝴蝶，它們飛來(lái)飛去，像是在采蜜呢！
觀賞完了菊花，我不知不覺(jué)的來(lái)到了楓樹林中，啊！楓樹的葉子全都紅了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，把我的心也給燃燒起來(lái)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹葉子發(fā)出了嘩啦啦的響聲，好像在樂(lè)呵呵的演唱。嘰嘰嘰......幾只不知名的小鳥在唱著歡快的歌兒，就像在贊美著秋之美呢！突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，一片片樹葉凋落了，真像一只只紅色的小蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，又像一位位穿著紅衣服的小仙女跳著歡快的拉丁舞呢！我走進(jìn)仔細(xì)一瞧，楓樹的葉子都像一只只紅燒雞爪子，想得我直流口水，真想品嘗一下這紅燒雞爪的味道啊！
在楓樹林的不遠(yuǎn)處，飄來(lái)了淡淡地清香，原來(lái)是一大片桂花樹，桂花樹的樹葉密密麻麻，郁郁蔥蔥，花兒很小，我在遠(yuǎn)處看還以為是一顆顆小星星呢！可是走近一瞧，只有一粒粒黃色的“小米”綴滿枝頭，那淡淡地香味聞著就使人有種心曠神怡的感覺(jué)。我興奮的一搖，桂花全都飛落了下來(lái)。我開心地喊道：“哇！下桂花雨啦。下桂花雨啦！”桂花雨為大地媽媽披上了一件金黃色的盛裝。
�。」珗@的秋天真美�。∥覒賾俨簧岬淖叱隽斯珗@。
五年級(jí)秋天的作文 篇9
有人喜愛(ài)烈日炎炎的夏天，有人喜愛(ài)白雪飄飄的冬天，我卻喜愛(ài)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香、碩果累累的秋天。
你看，遠(yuǎn)處的甘蔗林像綠毯，又像綠色的大海。甘蔗像竹子一樣一節(jié)一節(jié)，有綠色的，有白色皮的，還有黃的，褐色的。看著又高又大的甘蔗，我真想砍下來(lái)幾棵給爸爸吃。
前面的一片稻田更吸引人。金燦燦的稻谷像金色的海洋。近看每一粒都鼓鼓的，像快要脹開似的。沉甸甸的稻穗把稻稈壓彎了。稻子彎著腰好像是在向人們問(wèn)好。
菜地的南瓜有的是黃色的，有的是橘色的�？粗粋�(gè)個(gè)像車輪一樣的南瓜，我就想到了我爸爸最愛(ài)吃的南瓜炒飯。還有田里的辣椒更加誘人。辣椒有黃色的，有紅色的，還有綠色的，看著五顏六色的辣椒，我就想起了香香的辣椒炒飯。
菜園的旁邊是一座果園。果園里有火龍果，橘子，柿子等好多好多水果。你看，一個(gè)個(gè)橘子掛在枝頭把果枝壓彎了。一陣風(fēng)吹來(lái)，橘子晃來(lái)晃去，像在跳舞。
秋天的田野是果實(shí)累累的田野，是豐收的田野。我愛(ài)秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇10
春天百花齊放，我不愛(ài)它，它太嬌艷；夏天生機(jī)勃勃，我不愛(ài)它，它太潑辣；冬天銀裝素裹，我也不愛(ài)它，它太冷漠。唯獨(dú)那秋，那秋的生機(jī)盎然，才是我的至愛(ài)。
我愛(ài)秋天的槐樹葉。秋天，天氣漸漸變涼了，秋風(fēng)吹在槐樹葉的身上，樹葉兒紛紛穿上了秋姑娘給它們的禮物——黃色的新禮服，高興地跳起了舞。秋風(fēng)哥哥又輕輕一吹，槐樹葉兒落了下來(lái)，它們好像黃鶯展翅高飛，好像蝴蝶翩翩起舞，好像舞者展示自己美麗優(yōu)雅的身姿，又好像下了金色的小雨一樣。它們知道，它們?cè)僖膊皇菢鋴寢尩膶檭毫�，但是，是樹媽媽給了它們生命，給了它們美麗青翠的色彩，給了它們美麗的形狀，所以，它們靜靜地躺在樹媽媽腳下，等待著變成媽媽的養(yǎng)料。
我愛(ài)秋天的楓葉，一到秋天，楓葉的葉綠素逐漸消失，花青素在一片片樹葉上蔓延，樹葉紅得像手掌一樣，那獨(dú)特的顏色，那獨(dú)特的形態(tài)，讓我覺(jué)得秋天比春天更鮮艷，比夏天更有生機(jī)。這常見(jiàn)的紅色，卻讓秋天增加了幾分色彩。我們做人也要像楓葉一樣，展示自己的色彩，雖然我們是普通的人，沒(méi)有太多才能，但只要努力，我相信，也會(huì)為世界增加一分色彩！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的顏色，我更愛(ài)秋天的樹葉。
【【必備】五年級(jí)秋天的作文合集10篇】相關(guān)文章：
【必備】五年級(jí)秋天的作文合集7篇04-08
【必備】五年級(jí)秋天的作文合集八篇04-13
【必備】五年級(jí)秋天的作文十篇04-08
【必備】五年級(jí)秋天的作文十篇04-14
【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文合集8篇04-15
【精華】五年級(jí)秋天的作文合集6篇04-10