【精華】五年級(jí)秋天的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
古人云：一葉落而知天下秋。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)夏天戛然而止悄悄溜走時(shí)；當(dāng)一片樹(shù)葉小心翼翼地從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)；當(dāng)候鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)飛走時(shí)，秋天已然來(lái)到。
秋葉是秋天最好的信使，悄然落下，而又悄然離去。秋天的樹(shù)葉萬(wàn)紫千紅，各式各樣，有的形同花瓣；有的狀如手掌；還有的像梳子一樣，葉子尖而多。有的同學(xué)喜歡火紅的楓葉；有的同學(xué)喜歡細(xì)長(zhǎng)的柳葉；還有同學(xué)喜歡巨大的芭蕉葉，我則喜歡一年四季都不枯萎、傲立枝頭的萬(wàn)年青樹(shù)葉。
萬(wàn)年青樹(shù)葉通身碧綠，條紋非常多，不仔細(xì)看，還以為是一塊碎掉的綠寶石呢！摸起來(lái)，非常光滑，就像打了一層臘。
萬(wàn)年青樹(shù)葉遠(yuǎn)看像一顆寶石，近看像一葉扁舟，它是橢圓形的；邊緣光滑，顏色碧綠，反面略顯一些枯黃，條紋非常清晰，整個(gè)樹(shù)葉就像透明的一樣。它聞起來(lái)好似甘橘，香香甜甜的。
為什么它叫萬(wàn)年青呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)強(qiáng)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它不像其它樹(shù)一樣，東搖西晃，它昂首挺胸，迎接強(qiáng)風(fēng)，所以叫它萬(wàn)年青。無(wú)論你是強(qiáng)風(fēng)還是大雪，它都能挺過(guò)去，可見(jiàn)其頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)其它種類(lèi)樹(shù)木的葉子枯黃時(shí)，它仍保持著生機(jī)勃勃的綠色。我覺(jué)得，萬(wàn)年青可以做我們的老師，告訴我們什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
落紅不是無(wú)情物，回歸大地情誼深，任何葉子都會(huì)枯黃，不過(guò)在于時(shí)間的長(zhǎng)短罷了。我喜歡秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
火熱的夏天悄悄地走了，不知不覺(jué)中，秋風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。
秋天的校園里，樹(shù)兒已經(jīng)失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。樹(shù)葉兒黃了，飛舞著，飄落著，即將投入大地媽媽的懷抱。把生命與泥土融為一體，又孕育著來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒……
樹(shù)雖是落葉了，但校園里的花兒開(kāi)得很艷。花兒沒(méi)有春季品種的繁多，可是校園的菊花卻開(kāi)得很熱烈、奔放，使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給金黃的秋天！
秋雨“嘩嘩”的下著，花兒、樹(shù)兒都如饑似渴地吮吸著秋天的雨露，愉快而又滿(mǎn)足。雨中帶著泥土的氣息，深深呼一口氣，讓人覺(jué)得心曠神怡，無(wú)比爽朗。
秋的使者靜靜的來(lái)到學(xué)校，把校園描繪得一片金黃！
春天雖然美麗但太妖嬈；夏天雖然奔放但太炎熱；冬天雖然純潔但太寒冷。
秋，是充滿(mǎn)希望的，是金黃的，是理智的……
五年級(jí)秋天的作文 篇3
有人喜歡陽(yáng)光明媚的春天，有人喜歡炎熱無(wú)比的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡碩果累累的.秋天。因?yàn)榍锾焓巧衿娴�，秋天是美麗的，秋天是一幅�?dú)具神韻的畫(huà)卷。
田野里，稻子遍地金黃，他們?nèi)鍌�(gè)聚在一起好像在討論事情，一陣風(fēng)吹來(lái)，“金子”撒了一地；高粱紅子，低著頭，像喝醉了酒似的，把枝頭壓彎了腰；棉花雪白雪白的，像是給大地鋪上了一層白絨毯，還有的小孩把它們當(dāng)成棉花糖吃了呢；玉米成熟了，它不時(shí)地探頭出來(lái)，露出了金黃色的大板牙，還摸著他那胡須；成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲。
果園里，蘋(píng)果通紅通紅的，像小娃娃的臉一樣；石榴裂開(kāi)了嘴，哈哈大笑，露出了水晶般的果實(shí)；葡萄像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，令人垂涎欲滴；柿子像一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭；一個(gè)個(gè)大鴨梨像一個(gè)個(gè)大葫蘆把樹(shù)枝墜得像個(gè)彎彎的弓，；一個(gè)個(gè)山楂挨挨擠擠，好不熱鬧，我眼前仿佛看到一串串我最?lèi)?ài)吃的冰糖葫蘆。
菜園里，冬瓜像個(gè)愛(ài)撒潑的小娃娃一樣躺在地上；綠油油的大白菜伸開(kāi)了手臂，像是在歡迎我們；茄子的臉上像涂了一層紫色的油彩，在枝頭蕩秋千；鮮紅的辣椒像一條條火苗似的在燃燒，又像正在等待點(diǎn)燃的鞭炮！
花園里，十里飄香，菊花傲然挺立。白的似雪，紅的像霞，黃的比金。它們千姿百態(tài)！
秋沒(méi)有春的羞澀，沒(méi)有夏的裸露，沒(méi)有冬的內(nèi)斂，秋卻是一幅獨(dú)具神韻的畫(huà)卷。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋姑娘是一位魔法師，她把田野變成了金色，果園里果實(shí)也成熟了……而樹(shù)葉也被秋姑娘施了魔法，成為大自然這幅美麗畫(huà)卷中的點(diǎn)睛之筆。
咦，那邊怎么會(huì)有好多紅色的小手掌�。课易呓豢�，原來(lái)是楓葉在微風(fēng)中向我們招手。楓葉呈龍爪形，葉片上分叉的莖脈，猶如一條條血管向外神去。當(dāng)其他樹(shù)葉變黃脫落時(shí)，只有它獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，成為自然界中一道美麗的風(fēng)景。難怪詩(shī)人杜牧寫(xiě)下了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩(shī)句來(lái)贊美楓葉。
比起火紅的楓葉，我更喜歡金燦燦的銀杏葉，也許你會(huì)以為我有些“土豪”。銀杏葉上密密地布滿(mǎn)了葉脈，摸起來(lái)軟軟的，有些粗糙。樹(shù)上，銀杏葉像一把吧扇子，“撲嗒撲嗒”的扇著扇子，驅(qū)散著熱氣。一陣微風(fēng)襲來(lái)，幾片調(diào)皮的樹(shù)葉；離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，像黃蝴蝶似的漂落了下來(lái)。瞧，她們穿著黃黃綠綠的花邊裙兒，看起來(lái)非常美麗。我走上前去欣賞，只見(jiàn)地下鋪滿(mǎn)了銀杏葉，像金黃金黃的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。我不由自主地從地上撿了一片銀杏葉，把它靠近鼻子聞了聞，一股清香的味道就撲鼻而來(lái)。你知道嗎？銀杏葉不僅美觀還能入藥呢！
雖然樹(shù)葉都已經(jīng)落了，但我知道它正在養(yǎng)精蓄銳，到了明年春天，它將會(huì)又是一片生機(jī)勃勃。
我愛(ài)樹(shù)葉，因?yàn)樗N(yùn)含著秋天的美，大自然的美！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
我們大家心里都有這樣一個(gè)概念：每一個(gè)季節(jié)都有它自己獨(dú)特的美感，而我也這樣、認(rèn)為。有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天，而我屬于這些人。在我心中，天高云淡，大雁南飛的秋天才是一年四季中最美的季節(jié)。
在夏秋交際也就是初秋時(shí)節(jié)。那時(shí)，雖然天氣還是與夏天大同小異，景物也沒(méi)有發(fā)生什么變化�？墒牵瑯�(shù)已經(jīng)明顯也感受到了秋姑娘的步伐。所以，它將自己的葉子由綠色速成了金色，相信也是在提醒人們，秋天在毫無(wú)察覺(jué)的情況下悄無(wú)聲息地來(lái)到了。
在中秋時(shí)節(jié)，天氣隨著一場(chǎng)場(chǎng)綿綿細(xì)雨漸漸變涼，但是，差異最大的，還是樹(shù)。由于陣陣秋”風(fēng)，早已將那些無(wú)奈的葉子從樹(shù)上吹到地上，再一吹，葉子漫天飛舞。就這樣反反復(fù)復(fù)的幾次，那原本多如牛毛的葉子經(jīng)過(guò)多次“洗禮”，現(xiàn)已經(jīng)屈指可數(shù)。這也預(yù)示著不久的將來(lái)，嚴(yán)冬就要來(lái)臨。
在深秋時(shí)節(jié)，如果你仰望天空，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大雁由北向南飛去。而樹(shù)呢？它當(dāng)然不能像燕子一樣可以隨意走動(dòng)。他們只能守著那早就光禿禿的枝干度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的冬季。在那冷酷的季節(jié)里，也許會(huì)有樹(shù)木耐不住嚴(yán)寒而倒下�？墒谴禾�，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！笨倳�(huì)有一個(gè)新的小樹(shù)苗帶著老樹(shù)的期望和自身的蓬勃繼續(xù)見(jiàn)證一年四季的變化，而老樹(shù)一定會(huì)永遠(yuǎn)活在我心里。
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