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    五年級懷念作文

    時(shí)間:2022-04-04 09:26:09 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級懷念作文合集9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級懷念作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】五年級懷念作文合集9篇

    五年級懷念作文 篇1

      我的好朋友住在農(nóng)村,比我小5歲,是一個(gè)典型的農(nóng)村娃像:黑黝黝的臉上掛著一雙烏黑的眼睛;瘦瘦地身子和那似乎永遠(yuǎn)在笑的臉總給你一種平易近人的感覺。

      我們之所以叫他“土上‘飛’”,是因?yàn)樗谕恋厣闲凶撸q如在平地上奔跑,特別是那種只有3尺寬的田埂,更是不費(fèi)吹灰之力,每次都要等我這個(gè)“烏龜”,哎……

      有一次,由于過年,我們一家都來到爺爺家。

      那個(gè)晚上,“土上‘飛’”約我出來玩。夜空,無數(shù)的星星在眨眼睛,“哇,農(nóng)村的夜空真美麗!”聽到我的贊美,“土上‘飛’”回過頭來“你們城市沒星星嗎?”“有到有,可就是沒你們農(nóng)村多!蔽倚α诵,“對了,我們在哪兒捉蛐蛐?”“你看,就在前邊!闭f著,他指了指前方,“那片地里的動(dòng)物可多了,有蛐蛐、小黃牛、瓢蟲、貓頭鷹、夜鶯……”還沒等他說完,我就說“快別說了,我口水都流下了!”

      “土上‘飛’”見了,笑了,接著說:“好,我不說了,你待會(huì)自己去‘發(fā)現(xiàn)’吧!”

      果然,田間有許多動(dòng)物。就在我發(fā)愣的時(shí)候,“土上‘飛’”驚奇地叫了起來:“快看,那兒有只貓頭鷹!快逮住它!”我朝它指的地方看去,在皎潔的月光下,一只貓頭鷹站在一棵樹上用好奇的眼神注視著我們的一舉一動(dòng)。我正納悶怎么捉住它,“土上‘飛’”以閃電般的速度沖了上去,爬上了樹,還沒等貓頭鷹反應(yīng)過來,就被他逮住了,不得動(dòng)彈。“土上‘飛’”小心翼翼地從樹上爬了下來,把貓頭鷹拿給我看,“哇,真漂亮!”我一邊說,一邊把貓頭鷹拿在我手里,小心地?fù)崦。過了一會(huì)兒,貓頭鷹開始不安地叫了起來,聲音刺耳。我正想把它拿回去養(yǎng),“土上‘飛’”一把從我手里搶走它,放走了。我有些生氣,問他:“你為什么把貓頭鷹放走了?那可是你好不容易捉到的呀!”沒想到,“土上‘飛’”笑了笑說:“你沒聽見貓頭鷹的叫聲嗎?多可憐?再說,我們不能只顧自己,也要想想其它人的感受嘛!你知道嗎?貓頭鷹是在夜間活動(dòng),能幫農(nóng)民伯伯吃好多害蟲!……”我聽著這個(gè)比我小好幾歲的小孩的話,不覺低下了頭,他見了,高興地說:“走吧,我們繼續(xù)玩吧!”這一夜,我過得十分開心。

      過了不久,我和爸爸媽媽回到了城里。我時(shí)常會(huì)想起我的農(nóng)村小伙伴。放暑假了,我來到爺爺家,急迫的去找“土上‘飛’”玩,想聽到他的聲音,看到他的身影,可是,我卻沒有找到。我跑到爺爺家問:“爺爺,土上‘飛’哪去了呢?”爺爺聽后,掉下了幾滴眼淚,低聲告訴我這件事的原因。原來,“土上‘飛’”前些天正在樹上玩,突然看到一輛車正朝著公路上玩沙的小孩駛?cè),他還沒來得去想,就飛速跑到公路上,把小孩使勁地撞開,自己卻沒來得躲開,被撞上了,雖然送到了醫(yī)院,卻因搶救不及時(shí)而過早的離開了人世……聽到這,我大聲哭了起來,跑到門外大呼“土上‘飛’”的名字,但都無濟(jì)于事。晚上,我久久不能入睡,“土上‘飛’”的聲音與他的身影。

      暑假過了好久,我仍想念“土上‘飛’”,真希望他能在回到我的身邊,與我共同玩耍。有時(shí),我會(huì)在夢中夢見他與我共同走在一起,走向那鳥語花香的花園,帶我認(rèn)識那些數(shù)不清的昆蟲……

    五年級懷念作文 篇2

      今天我無意中在姑媽的手機(jī)里看見了巧巧的照片,又勾起了我的思念之情。

      巧巧曾經(jīng)是姑媽的一條愛犬,它長得乖巧又可愛,一雙水汪汪的眼睛,靈活的轉(zhuǎn)動(dòng),黃白相間的毛在太陽下閃閃發(fā)光。小尾巴向上卷起像一朵盛開的菊花。

      巧巧是一只既聰明又淘氣的小狗,有時(shí)候它真讓你哭笑不得。

      一個(gè)星期天的中午,姑媽家要來客人,姑媽準(zhǔn)備了豐盛的菜。突然姑媽發(fā)現(xiàn)桌子角落的一盤五香牛肉卻不翼而飛了。姑媽不禁責(zé)怪起了姐姐:“你怎么能把給客人準(zhǔn)備的五香牛肉偷吃光了呢!”姐姐大喊冤枉。姑媽又把懷疑的目光轉(zhuǎn)到了姑丈身上:“難道是你嗎?”姑丈連忙搖手:“怎么可能,我一直在書房呆著,連房門也沒跨出半步!边祝@怎么回事呢?大家你看看我,我看看你,一副莫名其妙的樣子。還是姑丈眼尖看到餐桌上有兩個(gè)清晰的狗爪印。

      這時(shí),我們的目光都聚集在巧巧身上。它躲在沙發(fā)角落里,不停地舔著嘴巴,好像還意猶未盡。媽媽順手拿起旁邊的報(bào)紙氣勢洶洶地打過去。它一愣,竟然不跑,馬上皺起眉頭,耷拉著腦袋,還不時(shí)地用眼睛瞟著我們,一副認(rèn)錯(cuò)的樣子。看了真是又可氣又好笑。

      巧巧干過的壞事還不止這一件呢?一次,姑媽從鄉(xiāng)下柯來一只母雞給剛剛當(dāng)上媽媽的小玉姐姐吃些好東西,補(bǔ)補(bǔ)身子。巧巧散步時(shí)見到母雞在草地上覓食,它不高興了:“你是誰?敢在我的地盤里溜達(dá)!闭f罷就朝母雞窮追猛撲,母雞嚇壞了連忙拍打翅膀逃命!皳渫ā币徊恍⌒哪鸽u就掉進(jìn)了水溝。姑媽看見巧巧又闖禍了,連忙拿著竹竿和繩子前來營救。費(fèi)了九牛二虎之力才把母雞救起?蓱z的母雞全身濕淋淋的,成了一只真正的落湯雞。它干完壞事之后就逃之夭夭,到大晚上才偷偷溜進(jìn)家來。

      巧巧真是一只調(diào)皮可愛的小狗,它在姑媽家生活了八年?煞浅2恍业氖,一次巧巧在馬路上走的時(shí)候被一輛車撞了。巧巧離開了我們,也帶走了許多歡樂。三年多過去了,我們?nèi)胰藭r(shí)常會(huì)想起它。

    五年級懷念作文 篇3

      時(shí)光荏苒,不知道從什么時(shí)候起,大家的表情變得很單一,都在努力微笑,卻讓人感覺不到陽光,在追名逐利的路上我們丟掉了太多的真誠和純潔,我們用的工具越來越先進(jìn),但煩惱越來越多;我們努力的生活,卻越過越不開心;我們的住房更大了,活動(dòng)空間卻越來越小了;我們擁有了更多的知識,可判斷力卻更差了;說的多了,愛的卻少了,可以征服太空了,卻征服不了人心了,有時(shí)候會(huì)懷念小時(shí)候,那些只有快樂的日子,沒有爾虞我詐,沒有虛情假意,簡簡單單的幸福著,在最初的地方,在原點(diǎn),我們有我們的快樂。

      在生命的.原點(diǎn),曾經(jīng)懵懂的年少時(shí)光,我們有對美好未來的無限憧憬,對浪漫情感的滿滿期盼,那時(shí)的我們爭強(qiáng)好勝,總想表現(xiàn)出最好

      的一面以博得老師的喜歡。那時(shí)的我們生活平淡單調(diào),但那時(shí)候卻是我們最幸福最快樂的日子。

      那時(shí)的友誼是最真最純,那時(shí)的我們無憂無慮,我們歡蹦亂跳,肆意地?fù)]霍著時(shí)光,揮霍著友情。今天為了一點(diǎn)小事我跟你絕交,明天又為一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)跟她不說話,等太陽再爬上來的時(shí)候,一切又冰釋前嫌,和好如初。日子就這樣在我們的分分合合中悄然流逝,不知不覺,兒時(shí)的玩伴已經(jīng)遠(yuǎn)走……

      每當(dāng)華燈初上,也許每個(gè)人都會(huì)想起那讓人懷念又心疼的小時(shí)候,那段我們被叫做孩子的歲月,那段已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的童年,那時(shí)候的我們,眼中的光芒如清澈的水,透亮純凈,我們可以笑得很大聲,不用在乎別人怎么想,我們滿足于棒棒糖的甜美,滿足煙花的美麗,滿足自己的小小的渴望。那時(shí)候的我們,簡單著,幸福著。

      后來,我們才明白,小時(shí)候幸福是一件簡單的事,長大后簡單是一件幸福的事。所以,很多時(shí)候我們會(huì)懷念小時(shí)候,玻璃球,滿地溜,晃著皮筋永遠(yuǎn)跳不夠,每當(dāng)想起游樂園的搖擺秋千,回憶就像載進(jìn)秋千的心愿,飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      想回到原點(diǎn),尋找熟悉的秋千,想回到原點(diǎn),尋找悠揚(yáng)的童年,想回到原點(diǎn),尋找發(fā)自內(nèi)心的快樂。想回到原點(diǎn),看透人心最本質(zhì)的純潔。

      我們一起,回到原點(diǎn),忘記年齡,忘記名利,忘記煩惱;氐皆c(diǎn),尋找我們最初的純真,最美的夢想。重溫已經(jīng)遠(yuǎn)走的童年,一起看望我們的小時(shí)候,我們生命的原點(diǎn)。

    五年級懷念作文 篇4

      秋天轉(zhuǎn)眼即逝,一眨眼就步入了冬天,想想想迷人的秋景,碩果累累,五谷豐登。

      秋天有落葉之美,一陣陣瑟瑟的風(fēng)吹后,樹葉由原來的繁密到庫房再落下。這是一個(gè)令人傷感的過程,但也是分美,我走在山路上,密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路,漫步其中。身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉。

      那枯黃的葉子上還微微秀出青色?窗,我心想,秋天的力量多么偉大呀!即使是葉兒還有些眷念,也要把秋天的信息帶來。我又拾起幾片樹葉夾在書本里漫步山林,落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花。秋天有歸去之美。數(shù)乙們將葉子歸還給大地,歸還給明天,把絢麗化為淳樸。

      秋天是短暫的,我現(xiàn)在一想,那迷人的秋景真是流連忘返啊。

    五年級懷念作文 篇5

      從我上學(xué)到現(xiàn)在,教過我的老師有好多位,其中,謝桂明老師是我最難忘懷的一位!

      在我就讀四年級的時(shí)候,謝老師上我班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她,特別喜歡上她的課,每堂數(shù)學(xué)課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子里,我們過得非常愉快!但有件事,時(shí)至今日,仍然令我難以釋懷!

      記得在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題那節(jié)課,我上課時(shí)偷偷地玩爸爸新買給我的洋娃娃,沒有認(rèn)真聽課。課后,老師布置了幾道列方程解應(yīng)用題的作業(yè)。我左思右想,撓破了頭,也沒能做出來。想問同學(xué),又怕他們聯(lián)合起來攻擊我:你為什么不聽謝老師的課?那時(shí),我麻煩就大了;想亂填上去,又怕謝老師傷心;想不交作業(yè),覺得這樣做,對不起媽媽更對不起謝老師,絕對不行……那時(shí),又快要放學(xué)了,值日生在大聲地催交作業(yè),怎么辦?怎么辦?我急得如熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)……

      不知道什么時(shí)候,謝老師已站在我的身邊。當(dāng)我注意到她的時(shí)候,她已彎下了腰,用很親切的聲音對我說:“婷婷,怎么了?還沒做完作業(yè)?”看見謝老師,我心跳突然加速,臉火辣辣的,象被誰擱了一巴掌,一定紅到了耳根!我用低得如蚊子叫的聲音說:“還沒做完。”謝老師看見我這個(gè)樣子,似乎已明白了什么。于是,她坐到了我的身邊,給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差,非常認(rèn)真的聽謝老師講解,并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本,我抬頭看了一眼謝老師,這才發(fā)現(xiàn),老師說得口都干了,晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺好難過!老師啊,我多想化做一杯水來解除你的干渴,我多想變做一條毛巾來擦去你的汗水!你為了我如此辛苦勞累,我以后上課再也不開小差了,一定要拿最好的成績來報(bào)答你對我的培育之恩懷念您,親愛的謝老師!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師|。

    五年級懷念作文 篇6

      聽著風(fēng)輕輕地吹過下滿樹的黃葉,聽著雨洗刷著滿是塵土的陸地,秋,她輕輕飄飄的走來了。

      風(fēng)輕輕地吹過,一片片樹葉落下,那些往事,仿佛又在我眼前重現(xiàn)。

      一個(gè)秋天時(shí)我偶然去到一個(gè)地方。走在馬路上,穿過幾條小巷,走到了一個(gè)世外桃源。

      地上滿是落下的楓葉。中間流淌著一片上面已經(jīng)結(jié)晶的湖泊。干凈的像鏡子。一小層薄冰下,還有一群游動(dòng)的小魚兒;铎`活現(xiàn),像是畫出來的。樹枝上雖然已經(jīng)干枯,但一點(diǎn)也不會(huì)覺得不好看,因?yàn)榈厣蠞M是秋天的顏色。

      走到這里,真的忍不住贊嘆到,這兒真美。不知道是哪個(gè)下筆如有神的畫家畫出來的。

      如果下雨會(huì)更美吧!雨滴從天上落下,打濕了楓葉上的塵土,打破了水池的寧靜。嚇跑了歡快的小魚兒。

      秋天,把清爽留下,果實(shí)留下。無私又偉大。

    五年級懷念作文 篇7

      在我的家鄉(xiāng)樹很多,郁郁蔥蔥的,有:楊樹、梧桐樹、柳樹、槐樹。

      我最喜歡家鄉(xiāng)的槐樹了,尤其是初夏的時(shí)侯。當(dāng)烈日驕陽火辣辣的烘烤著大地時(shí),只有那綠油油的槐樹依然顯得精神抖擻;睒洳桓咭膊坏,我剛好能爬上去。這時(shí)姥姥叫我說:巧兒!叫上你哥他們,快來摘槐花啦!”我高興的直跳,蹦著跑著去叫哥哥他們。哥哥他們來啦!手里都拿著“家伙”:筐子、籃子、鉤子。男生們爬樹摘槐花,大人們有鉤子鉤槐花,只有我們這些小女生乖乖地蹲在地上撿槐花。

      我最喜歡槐花啦,那潔白可愛嬌嫩的小花,是那么的惹人喜愛。看!那嬌小的槐花亭亭玉立真好看!槐花的花心是黃色的,散發(fā)著淡淡的清香,有種甜甜的香味在空氣中。那沁人心腑的香味,使人深深陶醉其中。別說聞的,把槐花放在嘴里嘗一下,!好甜好甜!槐花真的好好吃。槐花有四片花瓣,每片都顯得那么嬌小可愛。那白的可愛;白的嬌。话椎恼T人;白的純潔;白的美不勝收的槐花使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住了它!

      經(jīng)過一段時(shí)間的努力終于摘了滿滿一筐的槐花,姥姥說今天要用槐花給我們做好吃的。好期待。∠銍妵姷娘埐税盐疫@只小饞貓饞得不得了,姥姥一端過來我就把它吃的凈光。

      家鄉(xiāng)的槐樹真美,可惜我再也不能像以前那樣了。真懷念舊時(shí)的美好時(shí)光!我愛你槐樹,我愛你家鄉(xiāng)!

    五年級懷念作文 篇8

      院子里少了蟬的鳴叫,銀杏樹葉也正一天天的變黃,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)立秋,暑假生活即將結(jié)束,我也將迎來一個(gè)新的學(xué)年度?蛇@些并非是我想要的,我想要的是我所懷念的;它叫回憶,也叫過去。

      總說回憶太傷神,過去的就讓它過去吧!可是現(xiàn)實(shí)是,無論過去如何不堪,我們還是愿意回憶過去,因?yàn)樵谶^去有我們懷念的一切,過去有最美好的回憶。

      我懷念那無憂無慮的幼兒園孩童生活。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有壓力;每天和最好的朋友一起快樂的玩耍。那時(shí)的我們不知道考試是什么概念,也不懂理想是什么;那時(shí)我們是那么單純,男女之間牽手是交朋友,擁抱是友好。我懷念幼兒園時(shí)光,在那里我們留下了兒時(shí)的腳印,在那里我們沒有束縛,一切都很舒服。但這些只是漫漫人生路上的一個(gè)小插曲,要想有個(gè)精彩的人生需要更多的東西,不要停止前進(jìn)的腳步。

      我懷念懵懂的少年時(shí)代,沒有兒時(shí)的年少無知,也沒有很多的束縛和壓力。懂得了理想的含義,學(xué)會(huì)了面對困難,掌握了許多兒時(shí)不知道的知識。在學(xué)習(xí)的同時(shí)依舊能快樂玩耍,即使男女牽手成了喜歡,但依舊過的無憂無慮。

      時(shí)間總是過得很快,懷念的一切成了過去。我也明白了,過去的畢竟是過去的,平時(shí)小憩的時(shí)候懷念一下也是挺好的,但始終不要停止前進(jìn)的步伐。

      我們懷念的終究是過去的。

    五年級懷念作文 篇9

      在我九歲那年,有一次,媽媽接我放學(xué)回家,在路邊我看到有小兔子賣,我要求媽媽停下車去看一看。我看到籠子里有很多小兔子,灰的、白的……其中有一只小兔子特別引人注目,它全身長著潔白的長絨毛,圓圓的腦袋上剪刀似的的耳朵一翹一翹的,它那紅紅的眼睛像兩塊閃閃發(fā)光的紅寶石。它的目光中略帶了一些淘氣,就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。它最引人注目的地方就是那張三瓣嘴,紅潤極了。吃起東西來小嘴一撅一撅的,十分有趣。它那圓滾滾的身體下面長著又短又粗的四肢,跑起來整個(gè)身體像一個(gè)滾動(dòng)的絨球,可愛極了。

      我央求媽媽買下了這只小白兔,喜滋滋地把它帶回了家。我還給它起了個(gè)好聽的名字——球球。傍晚,我和它一起玩,我拿著青草跑在前面,它跑在后面追我,肥胖的小身體一扭一扭的。我停下來,蹲下身,把青草放在它前面,它立刻美美地吃起來。晚上,我給它用盒子搭了一個(gè)窩,讓它住在里面,墊上些碎紙,還放上一些水和食物。

      可是,不幸的事情發(fā)生了。第二天早上,我看見球球直挺挺地躺在盒中。此時(shí)此刻,我的心仿佛正被一把鋒利的匕首刺了一下。!我心愛的球球離開了我。我哭著問媽媽:“媽媽,球球怎么會(huì)這樣?”媽媽撫摸著我的頭說:“球球還小,它是凍死的!蔽液窟罂,只怪自己沒有好好照顧它。

      幾天來,我一直想著我的球球,想起它那可愛的絨球般的圓身體,我的眼淚就又情不自禁地流下來了。我多么希望球球再回到我的身邊。∏蚯,我的球球,我真的好想念你呀!

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