五年級理想作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級理想作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級理想作文 篇1
人人都有理想，當然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當一名人民教師，因為小的時候我讀一年級時，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以后，總要問問聽沒聽懂啊？有什么不懂的可以來問�。〉鹊取�
記得有一次，我在玩耍的時候絆倒，腿被磕一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎么辦。這時，唐老師焦急的跑過來，擔心的問我：“藍文琳，怎么樣。有沒有事�。俊蔽姨鄣煤喼闭f不出話來，唐老師看出我的異樣，急忙把我背起來就直奔醫(yī)院去，到達醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下感動的淚水，之后唐老師總會抽出時間來看我給我補習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識。我永遠都會記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當老師，我會關(guān)心每一個同學(xué)，給他們細心的講解這些題和課文，我還會跟他們談?wù)勑�，這樣能更加的解每個同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會用我所學(xué)的全部知識全部傳授給他們。
我一定會努力的為我的這個理想而奮斗，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！
五年級理想作文 篇2
每個人都有自己的理想，理想就如天上的繁星，伴隨著自己，一個理想消失，另一個理想又會出現(xiàn)。
我的第一個理想是當一個作家。從三年級開始，我就特別喜歡寫作。高興時，就在寫好的文章后面加一個笑臉;生氣時，就在寫好的文章上加一團火;傷心時，就在寫好的文章后面加一個哭臉。就這樣，寫作成了我形影不離的好伙伴，與我一起分享喜怒哀樂，每次有什么事，就寫在紙上，把好詞好句用在紙上，與自己以前比較，別提有多棒。不過，自從升到了六年級，每星期都有好幾篇作文，搞得我頭都快炸了，沒題材可寫，當作家這個夢想就飛灰煙滅了。
于是，我的離理想由作家變成了職業(yè)籃球員。之所以想當職業(yè)籃球員，是因為每次看NBA，姚明帶著火箭隊打天下，只要投幾個球，搶幾個籃板，運幾下球，做地好的話，就能賺到一大筆錢。報紙上說，姚明一年可賺三個億，三個億啊!多么大的財產(chǎn)，而且這么輕而易舉就得到了。
可開始學(xué)打球了，就發(fā)現(xiàn)打籃球不是這么容易的——投球需要一定的精準的和力氣，稍微一控制不好，既投不進，又有可能打黑線。
可我卻愛上了籃球，整天像發(fā)瘋了似的打球。爸爸總是說：“打籃球是好，但不能把心全放在籃球上，除非你像的和姚明一樣�！�
聽了爸爸這句話，我才發(fā)現(xiàn)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這個道理，只要你努力了，不管好不好，心中會始終有股欣慰——因為你已經(jīng)努力了。
朋友，你的理想是什么?
五年級理想作文 篇3
小的時候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個超人，為人們做事。稍大一點的時候，我看了《海賊王》，又希望自己成為一個航海家。最后來，看到舞臺上的明星多么耀眼，自己又相當明星了。但上了學(xué)后，我徹底地改變了自己的理想，還是當一位老師最好。
記得上學(xué)第一天，接待我的是一位年輕發(fā)王老師。我從小膽小怕事，當媽媽把我交給王老師時，我死活不肯放媽媽的手，哭著不要讀書要回家。這時，王老師笑瞇瞇走過來，蹲下身子抱著我說：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西�，F(xiàn)在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做游戲�！蔽衣犃诉@段話，馬上松開了媽媽的手。學(xué)著老師含淚給媽媽說：“再見！”從此，我堅信老師是我最親近的的人，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，今后我一定要做一個受人尊敬的老師。
老師是您教我學(xué)唱第一首歌，是你教我第一個字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個職業(yè)，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個學(xué)生，但我一定要以優(yōu)秀的教師為準則，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭取考上師范，做一個真正的好老師。
五年級理想作文 篇4
每個人都有自己的理想，說起我的理想，還是先從我的爺爺說起吧。
我爺爺叫莊萬發(fā)，可是一輩子都沒發(fā)，小時候只念到小學(xué)二年級，就回來放牛，種地。一年賣玉米也沒賺到兩個錢，卻早早地累彎了腰。
我的爸爸叫莊立龍，龍是天上飛的，但我爸爸飛不起來。初二就不上學(xué)了，落得如此般的下場。一個月才賺三四千血漢錢，那是多么辛苦，那是多么勞累呀，為了我和小妹能上學(xué)。我爸都把煙酒都忌了。
我媽叫劉紅俠，真像個女俠，什么活都能干。我媽在長春上班，打掃衛(wèi)生。一月賺兩千多。也不容易，回來給我們作飯，洗衣服。比大男人強百倍。
我現(xiàn)在想，我的理想，是考上清華大學(xué)。找一個輕松的好工作，以后發(fā)了財。養(yǎng)爸爸媽媽，不讓他們吃苦受累，再也不讓爺爺種地了，把地賣了，住在城市的別墅里，讓他快樂幸福地生活。
我現(xiàn)在想，等我有能力，不會讓街邊的乞丐挨餓，不會讓窮人住不上房子，我希望整個世界充滿和平幸福。
苦心人，天不負。我相信我的理想一定有一天會實現(xiàn)。
五年級理想作文 篇5
你是否有過電腦被病毒侵入而郁悶的經(jīng)歷？你是否有過為電腦故障修得焦頭爛額的感覺？或許你沒有，但我曾經(jīng)歷過，并因此萌生了做一名電腦專家的理想。
這個理想是在我六歲時萌生的。那時，我還是個電腦盲，除了會玩游戲，其他什么也不會。一次，電腦遇到了病毒，任我如何“修”，也修不好。當時我在小舅家，小舅是個電腦高手，我修不好，便找小舅幫忙。只見他往電腦前一坐，“嗒嗒”飛速敲著鍵盤，一會兒功夫，剛才頑固的病毒就被輕松除掉。一旁的我看得目瞪口呆。打那時起，我就有了做一名電腦專家的理想。
理想不是空談，而要付諸行動。為了成為一名電腦專家，數(shù)學(xué)和英語都要有較高的水平。從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，將來才能實現(xiàn)理想。不僅如此，我還要拓寬知識面，了解各種信息，為學(xué)習(xí)設(shè)計程序打下基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)這個理想，我還需要多看一些電腦方面的書，利用課余時間寫點小程序，熟練電腦的各方面操作，為理想大廈打好地基。而且，我還要將電腦技術(shù)與電腦游戲分清，不沉迷于游戲中，更不將電腦游戲看成電腦技術(shù)。努力學(xué)習(xí)知識，勤于實戰(zhàn)演練，了解課外知識，分清技術(shù)游戲。做好這幾點，實現(xiàn)理想便指日可待。
在實現(xiàn)理想的路上，會有風(fēng)雨。也許，在漫漫學(xué)習(xí)路中，游戲會將我引誘，學(xué)業(yè)會給我增壓，使我對實現(xiàn)理想失去信心。正如詩句所言“理想有時卻如那可望不可及的盡頭”。但是，當我們闖過重重難關(guān)，實現(xiàn)理想后，成功所帶來的自豪與快樂足以壓倒一切疲乏。正如諺語所述，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
向著理想的`山頂，我將從足下啟程！
五年級理想作文 篇6
正因為有了理想，生活才變得如此甜蜜；正因為有了理想，生命才顯得如此寶貴。理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價值。正因為如此，也使我的這顆小小的心靈中，寄托了一個更令人神往的理想，這個理想伴隨著我學(xué)習(xí)和成長的生涯，引導(dǎo)著我不斷前進，不斷努力，它又在我的心中一直生根發(fā)芽……
如果，有人問我，你的理想是什么？我會毫不猶豫地回答：我的理想就是長大了成為一名優(yōu)秀的教師，站在高高的講臺上，把我自己淵博的知識傳授給那些可愛的孩子們，讓他們在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，把那些祖國的花朵培育成祖國的棟梁。
在我很小的時候，我就十分喜歡老師，他們有著淵博的知識，身上有一股獨特的書香氣息。而且，是他們教我們做人的道理和豐富的知識；是他們付出辛勤的汗水，猶如園丁，澆灌著祖國的花朵；是他們照亮了別人，犧牲了自己；是他們培育出了一個個對社會有用的人才；是他們把自己的一生奉獻給了人們，不求任何回報。是老師帶我們領(lǐng)略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色：是老師給予了我們“臨行密密縫，意恐遲遲舊”的慈母般的關(guān)懷；是老師帶我們體會“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逄佳節(jié)倍思親”這首詩等人的思鄉(xiāng)之情。老師那種默默奉獻。不求回報的精神讓我十分敬佩。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)一些老師的素質(zhì)，長大后成為一名優(yōu)秀的老師。
五年級理想作文 篇7
我們生活在世上，都會有自己的理想，自己的目標。因為這些目標和理想，我們懂得了人生的意義，也懂得了自己的追求。
幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當初年的追求早已成了“過去時”。我現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了，將來還要上中學(xué)，上大學(xué)。用汗水譜寫自己的壯麗人生;用努力來回報老師的諄諄教誨;用成功來報答父母的殷殷期盼……
假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個人都幸福美滿。
假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財富，為公司謀求發(fā)展。
假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛(wèi)國家主權(quán)，為和平事業(yè)貢獻力量。
假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受……
這些都是我的理想，雖然很多，和不切實際。但是這些理想的最終目的，都是希望將來的自己，能讓自己的人生大放光彩。我希望我能做一個對社會，對人類有用的人。
五年級理想作文 篇8
七歲那年，我對即將到來的小學(xué)充滿幻想。我總是想著：那里的環(huán)境好不好?那里的老師兇不兇?那里的同學(xué)怎么樣?
幾度春風(fēng)幾度夕陽紅。我由一個天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學(xué)五年的旅途了。想起離我越來越近的中學(xué)生活，我再次遐想起未來的學(xué)校、未來的老師、未來的同學(xué)。
我理想中的中學(xué)，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的設(shè)備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學(xué)風(fēng)。
我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。
我理想中的同學(xué)，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。
我理想中，互相幫助的情節(jié)在校園里處處浮現(xiàn)。當他為考試考得不好而傷心時，我來安慰他、鼓勵他;當我為一道難題而愁眉苦臉時，你主動教我;你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥;她推不動講臺，他來幫忙一起推。
我理想中，無論是同學(xué)還是老師都有一個相同的愛好??讀書�；蛉宄扇海颡氉砸蝗�，大伙兒都會不約而同地抽空來圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書，欣賞那跌宕起伏的情節(jié)，體會那藏入文字的精神。
我要好好學(xué)習(xí)，讓我夢想成真，讓那理想中的中學(xué)來到我身邊。
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