精選五年級開學(xué)的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級開學(xué)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)了，習(xí)慣了暑假生活的我馬上就要上學(xué)了，心里不知怎的總有一股激動(dòng)的感覺。
走進(jìn)學(xué)校里，我就看到有一大群人圍在公告欄前張望。我費(fèi)了很大的勁擠進(jìn)去找我在哪個(gè)班級�？煽戳税胩欤褪菦]有找到我們的班級，之后有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的，不同的只是由一樓換到了二樓。
我慢慢地走上樓梯，走進(jìn)了教室。班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都七嘴八舌地聊著暑假的事情。我便自己找了個(gè)位子坐了下來，把書包放進(jìn)了抽屜里，和蔣政煒聊了起來。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)蔣政煒兩個(gè)月不見變胖了點(diǎn)，變高了點(diǎn)。
過了一會(huì)兒，上課鈴響了，我坐到了自己的位子上，把筆盒放到了桌子上，等待老師的到來。
沒過多久，老師手里抱著教案走進(jìn)了教室。她叫幾位同學(xué)去拿書，其實(shí)我也挺想去的，可惜老師偏偏沒有安排到我，心里還挺難受的。
一會(huì)兒的功夫，那幾位同學(xué)抱著課本回到了教室，把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學(xué)上去幫忙發(fā)課本。同學(xué)們開始在班上來來往往地發(fā)了，同時(shí)翻書的聲音。我先發(fā)到了語文書，濃濃的墨香鉆進(jìn)我的鼻子，真是太好聞了！
正當(dāng)我在暗自難受時(shí)，一位老師來到了我們的班級，說是要“借”四位同學(xué)，而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了！
原來老師說的“借”是幫忙發(fā)書本的意思，我們樂不可支地自封“四大天王”呢！
好不容易搬完了書，我就坐到座位上，手忙腳亂地拿起筆，龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當(dāng)我把最后一本書寫完的時(shí)候，下課鈴響了，大家涌出了教室。
我背著鼓鼓的書包，回家了。今天，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，不知不覺中我長大了……
五年級開學(xué)的作文 篇2
今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，A（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的）同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的非常好，還是后備班長呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還非常遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好�，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是非常好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時(shí)候，老師說：“尤其是你呀，聽話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信 ，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……
五年級開學(xué)的作文 篇3
大家好！我叫殷錦湘，我今年11歲，“日月如梭，光陰似箭”不知不覺中我讀到了5年級在開學(xué)前我一直在想我的新老師是誰，性什么，男或女，是溫柔，還是嚴(yán)厲，我被分在幾班，以前的老同學(xué)還會(huì)和我一班么？
開學(xué)后，得知語文老師姓廖，數(shù)學(xué)老師姓黃，英語老師姓梁，經(jīng)過幾天的觀察語文老師、數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，英語老師很富有幽默感，不過我覺得老師嚴(yán)格也是為了我們好，想讓我們走上成功之路，長大后成才。
我們學(xué)了幾篇課文，有林海音的《竊讀記》、張釩的《小苗與大叔的對話》，等等，其中的林海音寫的《竊讀記》講了她小時(shí)后家里貧窮，沒去買書，就到書店去偷偷的看書。張釩寫的《小苗與大叔的對話》講的是苗苗和季羨林爺爺之間的對話，講了21世紀(jì)的青年要能文能理，還要三貫通，中西貫通、古今貫通、文理貫通等等內(nèi)容。
我想我只要努力讀書，成績就會(huì)跟上一層樓！希望大家關(guān)注我！
五年級開學(xué)的`作文 篇4
煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園？開學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語？談?wù)撝な�，交流著收獲，品評著新衣……的塵土……。
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書的地方等了非常久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一 生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
五年級開學(xué)的作文 篇5
新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學(xué)習(xí)負(fù)但要更大，，我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。
要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢?我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識(shí)都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì)的，做上記號(hào)，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。第四，要利用雙休日積極參加校內(nèi)和校外的科營班，豐富自己的指示，大量的讀課外書。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時(shí)刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以，我希望我們這學(xué)期能時(shí)刻提醒自己注意。
同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧!
五年級開學(xué)的作文 篇6
今天是9月1日，也就是開學(xué)的第一天，所以，我們在今天晚上觀看了開學(xué)第一課。
今天的主題是“中華驕傲”，我們擁有一個(gè)強(qiáng)大的祖國，我們的祖國不像其他國家一樣每天發(fā)生打仗。首先，王教授告訴了我們‘正直’的甲骨文，告訴我們?nèi)艘龅秸倍帧Ｈ缓笊蠄龅氖莵碜悦绹臐h字叔叔理查德。記得有一次，他得了一種很嚴(yán)重的病，叫心臟病，都差不多死掉�？伤�是拼命工作，告訴了我們一種堅(jiān)持不懈的精神。接下來要進(jìn)行一個(gè)課間游戲，叫‘人體拼字�！螒蛞�(guī)則是：總共分為二隊(duì)，毎隊(duì)有六人，分別是五名隊(duì)員，一名隊(duì)長。隊(duì)員負(fù)責(zé)猜字。猜對后，還要說一個(gè)帶有那個(gè)字的詞語，猜對最多的獲勝。第一隊(duì)的隊(duì)長是小撒叔叔，第二隊(duì)的隊(duì)長是吳磊哥哥。最后獲勝的隊(duì)伍是由小撒叔叔帶領(lǐng)的那隊(duì)。接下來上場的是鋼琴演奏家郎朗和一個(gè)來自意大利的機(jī)器人特奧。特奧一共有五十三根手指頭，你可別小瞧它，它出生后的第三天就開始學(xué)習(xí)高難度的鋼琴。接下來它將代表機(jī)器人來比賽，徐子航將代表人類來比賽。比的是野花飛舞，這首歌看誰彈得最快。不一會(huì)兒，比賽結(jié)果出來了，特奧是五十二秒，徐子航是五十四秒，特奧比徐子航還要快兩秒。瞧，厲害吧。
一個(gè)小時(shí)過去了，開學(xué)第一課結(jié)束了。我深深地感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的偉大。
五年級開學(xué)的作文 篇7
昨天是諾諾上學(xué)的第一天，我真有點(diǎn)擔(dān)心她對這陌生的會(huì)產(chǎn)生怯怯的感覺，到放學(xué)的時(shí)間我迫不及待的就趕去接她了，孩子們排著隊(duì)按班級有序的走出校門。終于看到她們班出來了，可是從頭到尾都沒有陳諾。我著急了，開始撥打哥哥的電話，可是電話一直沒有人接，我也一直在盯著校門口，還是不見諾諾的蹤影，霎時(shí)間我渾身是汗，諾諾的表姐也著急的回學(xué)校找。終于，找到了，我懸著的心才放下。
那天交書作費(fèi)的時(shí)候老師讓寫了一個(gè)紙條：孩子放學(xué)回家應(yīng)該站哪一隊(duì)，我寫的清清楚楚的交給了老師，可是還是出錯(cuò)了。班上人太多，老師照顧不過來我可以理解，但是下午放學(xué)的時(shí)候諾諾說老師把她的座位安排在倒數(shù)第二排了，我真的疑惑了：諾諾應(yīng)該是她們班年紀(jì)最小的孩子，個(gè)子又不高，怎么排座位也不應(yīng)該在倒數(shù)第二排呀�；氐郊椅揖徒o哥哥打了電話，哥哥在學(xué)校很忙，根本就沒有去看看諾諾，他答應(yīng)過兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個(gè)前邊點(diǎn)位子。
唉。其實(shí)校園應(yīng)該是一片凈土，可是如今，早就不那么單純了，沒辦法，為了孩子我也只好隨波逐流，該動(dòng)用關(guān)系的時(shí)候就麻煩一下哥哥了。
五年級開學(xué)的作文 篇8
“開學(xué)了”這三個(gè)平凡的字代表了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開始，代表了我對過去的告別，也代表著我對將來的渴望，代表了我要向兒童時(shí)代告別，也代表了我對少年時(shí)代的前進(jìn)。
我?guī)е鴿M懷的好心情，去報(bào)到，一進(jìn)教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的書越來越多，我背著書包排著很長的隊(duì)，終于到我了，我自信的把書交給老師，老師并沒有點(diǎn)評我什么。我很失望，本來是想讓老師點(diǎn)評一下我，但是我可以看出潘老師在很認(rèn)證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯(cuò)了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來了，開學(xué)第一天應(yīng)該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評我，只說了一聲‘好’，我領(lǐng)了書，一拿起來感覺好重啊。
在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚(yáng)我，鳥兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習(xí)開始了。
回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取能考上一個(gè)好初中。雖然五年級是一個(gè)很難的年級，但是只要堅(jiān)持就是勝利。
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