實(shí)用的開學(xué)第一課五年級作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一課五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)第一課五年級作文 篇1
9月1日晚上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時收看了綜合頻道播出的《開學(xué)第一課》。今年第一課的主題是中華驕傲，顧名思義，就是中國源遠(yuǎn)流長的精神文化。主要講了字以溯源、文以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路五個主要內(nèi)容，其中我印象最深的就是字以溯源。
節(jié)目的布置是一本敞開的書本，書的下面配置的有座椅，上面坐著聽課的小朋友。“老師”由著名主持人董卿和撒貝寧擔(dān)任，整場設(shè)置像極了正在上課的教室。
節(jié)目中由任嘉倫演唱的《中國話》深深震撼了我�！叭澜缍荚趯W(xué)中國話/孔夫子的話/越來越國際化/全世界都在講中國話/我們說的話/讓世界都認(rèn)真聽話”，這首嘻哈風(fēng)格的快歌早在以前我就特別喜歡，只是從未思考過歌詞的含義；如今，我終于開始注意到其中的歌詞內(nèi)容描述。眾所周知，全國大約至少有3000萬的非華裔人士學(xué)習(xí)漢語，歐美有些學(xué)校甚至將中國話列入必修外國語，全世界掀起一片中國熱，作者有感而發(fā)寫出這首歌的詞。節(jié)目中的那位“漢語叔叔”不惜花光身上所有的錢，花費(fèi)8年時間創(chuàng)建了漢語網(wǎng)站。從字形到字源，他投入了全部的精力，忍受著病痛的折磨與摧殘，他希望自己能活到稱得上“漢字爺爺”這個稱謂。他的那句話令我深深感動，他說：漢字不僅是中國的漢字，更是世界的漢字。一個國家創(chuàng)造的美是屬于全世界的，這個國家實(shí)際上是在為全世界做貢獻(xiàn)。
漢語早已根深蒂固在中華民族流淌的血液之中，它是古代人民智慧的象征，透過一個個漢字窗口我們可以感受到它其中蘊(yùn)含的精神文化魅力。漢字是世界上最古老的文字之一，行走在五千年之間，那里是漢字的進(jìn)化歷程。追根溯源，從甲骨文到金文，再到行書、草書，一直到我們現(xiàn)在的楷書，又有多少中外人士為它癡迷？漢字是世界上最美的文字，代表著中國的傳統(tǒng)文化�？尚Φ氖牵郧暗奈揖惯�不懂得文化是什么。殊不知，語言文字就是最珍貴的精神文化之一。我為我的無知感到慚愧，也決心發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，將來好報效祖國。
最近綜藝節(jié)目中興起的人體拼字游戲和早就形成的繞口令，都在潛移默化中增添了漢字的趣味，人們在玩樂中更是體會到了文字的樂趣。漢字真是趣味無窮。只是，前幾年學(xué)生們只顧著鉆研外語，漢語學(xué)習(xí)甚是薄弱。好在問題及時發(fā)現(xiàn)并糾正，教育部對國學(xué)成績大大提升，相反，英語成績由高降低。這都是在提醒人們學(xué)習(xí)外語的同時切勿輕視了漢語，畢竟，漢語是我們的國語，學(xué)好本國語言才是重中之重的。
都說人不能忘本，看了《開學(xué)第一課》我深深的體會到，語言、文化才是作為國民的根本。只有深入了解了源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，我們才能更好地認(rèn)識過去，開創(chuàng)未來。
開學(xué)第一課五年級作文 篇2
9月4號晚，我觀看了《開學(xué)第一課》�？催^之后，我深有感觸，那么我來介紹一下吧！《國歌》是聶耳作曲的，秦怡奶奶說：“聶耳和我丈夫是朋友，聶耳家沒有鋼琴，就到我丈夫那彈。
他彈一句我丈夫唱一句，國歌就是這樣被我丈夫唱出來的……”這是第一課，愛國。還記得那個放牛的孩子王二小嗎？那個把敵人引入八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢？是勇氣。聽著《歌唱二小》，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們中國有美國同盟軍。他們的飛機(jī)是是鯊魚造型的，我們中國不認(rèn)識鯊魚，看牙齒以為是老虎的牙齒，便叫他們“飛虎隊(duì)”。
一個老爺爺給我們講了他們和日軍對抗，拯救“飛虎隊(duì)”的故事，我從中明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。最后一課是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是要自信、自立。我的理解是自強(qiáng)不光光自己強(qiáng)大，要帶大家一起強(qiáng)大。有一些小朋友體驗(yàn)了一天八路軍的生活，他們團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng)，令人敬佩。
《開學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來之不易，是革命者用生命和鮮血換來的，我們必須早日樹立理想，努力讀書，長大以后建設(shè)祖國。
開學(xué)第一課五年級作文 篇3
今天我觀看了開學(xué)第一課,這次的主題是幸福。
孟佩杰從小父母離異，她是一個孤兒，一個善良的人收養(yǎng)了她。因?yàn)樗酿B(yǎng)母不久以后就癱瘓了，沒幾年過后，他的養(yǎng)父就走了，于是孟佩杰就擔(dān)負(fù)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。那時候她才八歲，就得每天凌晨五點(diǎn)鐘起來幫養(yǎng)母做各種運(yùn)動，然后就拿著一塊冷饃急匆匆的去上學(xué)。經(jīng)過她努力學(xué)習(xí)最終她考上了大學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校里家有一百多公里遠(yuǎn)，所以她決定帶著養(yǎng)母去上學(xué)。她不僅沒有抱怨，反而感到非常幸福。因?yàn)樗f“別的同學(xué)經(jīng)�？床坏阶约旱哪赣H，而她卻能天天看到自己的老娘�！�
我非常佩服她這種堅持不懈的毅力，如果換成是我，我肯定會抱怨，肯定會放棄。從她身上，我學(xué)到了只有堅持不懈的努力，就一定能成功。
成龍說過“我要努力，付出越多，得到的幸福就越多。”鄧亞萍說過“我要自信，我一定有獨(dú)特的價值�！奔s翰.庫提斯說過“我行你也行�！庇诘ふf過“我要成長，健康快樂的成長比成績更重要�！睏罾麄フf過“我要奉獻(xiàn)，幫助別人可以讓自己更快樂。”
開學(xué)第一課讓我懂得了幸福無處不在，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
開學(xué)第一課五年級作文 篇4
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。任何一種愛都應(yīng)當(dāng)回報，更何況我們的師長和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會所不容，為人們所鄙視，一個如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會老。善待老人其實(shí)就是在善待自己，普天之下人人都會老;你也要做父母，也愿父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言，也應(yīng)從自身做起，以自我的實(shí)際行動，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什么?面對無力周濟(jì)窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會想自己住房太窄，等掙了錢有了寬余的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之后，盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說;目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說;她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學(xué)界，不可理會他們;還有人說;她們沒給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn)，不贍養(yǎng)他們……聽聽這是什么話，殊不知，歲月無情，生死難料。父母一天天變老很快就步入風(fēng)燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。
開學(xué)第一課五年級作文 篇5
他能讓一座城為他流淚，他能讓一座城為他送別，那他就值得被千萬人稱贊�！}記
他用自己充滿陽光、正義的生命，換來了跟自己素不相識的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過來，穿透了他駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤，踩剎車，讓車減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開長途客車9年，如果沒有這次意外，他還是一個普通人，他還是擁有一個溫暖的家，一個他愛的女兒，一個疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動了一座城，一座城送別一個人，天是灰的；一個人感動一座城，心是亮的。
在他住院的'時候，有幾千名志愿者主動為他獻(xiàn)出自己的血；在他舉行葬禮的時候，全國各地的人都前往杭州，為的就是見他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的援助之手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
——后記
開學(xué)第一課五年級作文 篇6
“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》，不覺，就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實(shí)生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題：美，到底是什么？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是事間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么？
小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因?yàn)殚_頭有了一個“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量，社會其實(shí)就像一個賽跑場，而里面的運(yùn)動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒有人來創(chuàng)造美，那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美！
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