五年級(jí)懷念作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)懷念作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)懷念作文 篇1
我１２歲了，在大人的眼中，我不過(guò)是個(gè)毛孩子而已！但是現(xiàn)在的我莫名的懷念我的小時(shí)侯！
初中的天空仍沒(méi)有任何的改變，仍然是那么的藍(lán)，那么的高，只是空氣中夾雜著一絲緊張的氣息！有時(shí)握著筆望著旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，常常想：小時(shí)侯是多么的開(kāi)心啊！
小時(shí)侯的春天，天天偎依在哥哥身邊，跟他要薄荷糖吃，不給的話(huà)就一整天纏著他，除非我吃到糖才肯罷休，然后像個(gè)得勝的小將軍一樣走開(kāi)！
小時(shí)侯的夏天，一直呆在水池里，要不然就和哥哥們一起打水仗！戴著自己做的小草帽，在樹(shù)叢里躲藏著，等待著進(jìn)攻目標(biāo)的出現(xiàn)！只要一發(fā)現(xiàn)進(jìn)攻目標(biāo)就立即實(shí)施猛攻！一回合的猛攻下來(lái)才發(fā)現(xiàn)瓶中的水已經(jīng)所剩無(wú)幾了，趕緊拔腿開(kāi)溜！一場(chǎng)水仗下來(lái)，個(gè)個(gè)都成了落湯雞，回去后就得到姑姑的一陣數(shù)落，但還是很開(kāi)心嘛！
小時(shí)候的秋天，我們都會(huì)在后山上玩！后山上是一大片的果林，有很多的水果！我們就幫果園的叔叔摘果子！哥哥們邊摘邊吃，一天下來(lái)，筐里沒(méi)多少果子！肚子倒是填飽了！我和姐姐可乖多了，一天下來(lái)，少說(shuō)也有兩筐果子！叔叔就會(huì)給我和姐姐一人幾個(gè)小果子和一小包薄荷糖！
小時(shí)候的冬天，我們都會(huì)窩在家中！因?yàn)槲覀円戎脡簹q錢(qián)��！
小時(shí)侯，腦子里沒(méi)有其他的詞語(yǔ)，只有玩一個(gè)字！只有玩地痛快，那就是充實(shí)的一天！現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，要想學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展了，哥哥的包里也沒(méi)有薄荷糖了，有的只是英語(yǔ)速記手冊(cè)，還有的哥哥都要結(jié)婚了，不能和我一起玩了！
如果可以的話(huà)，我要回到小時(shí)侯，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)呆在小時(shí)侯！
五年級(jí)懷念作文 篇2
時(shí)光飛逝間，無(wú)人在意歲月的變遷；成長(zhǎng)在牽引著你我向前，無(wú)人再去惦念過(guò)去的笑顏。可當(dāng)那有聲的默片再次播放，片刻間勾起回憶，在思念蔓延的秋天，我悉數(shù)著走過(guò)的每一條河流，每一座山川，和向遠(yuǎn)方寄去的每一份叮嚀。
我懷念的，是每一個(gè)亮的透徹的清晨。吃好早餐，背上書(shū)包，走日復(fù)一日不變的路，看日日常新從不墨守的書(shū)本，聽(tīng)每一節(jié)老師精心準(zhǔn)備的課程，完成每一天會(huì)得小紅花的作業(yè)。那是幼年對(duì)學(xué)校生活最簡(jiǎn)單的概括，而如今想來(lái)，那一條當(dāng)做秘密來(lái)珍藏的羊腸小道上留下太多上下學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，那一本本今日看來(lái)簡(jiǎn)單得有些幼稚的書(shū)目間也留下了小學(xué)生精致認(rèn)真的筆記，那每一節(jié)課上高高舉起的小手和迫不及待邀來(lái)表?yè)P(yáng)的表情又何嘗不是年少時(shí)最為珍貴的印記？
當(dāng)我發(fā)覺(jué)那條上下學(xué)的路不再是神秘的小道而僅僅是小區(qū)里的幽徑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程，當(dāng)我在網(wǎng)上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再?zèng)]了往日的熱情，我知道，這是成長(zhǎng)。
可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是秘密被窺視到的惱怒，像是珍寶被他人盜走的空洞，像是想回到昨日，卻再不能重返的無(wú)助，眼下你所看到的茫然，剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌，流進(jìn)了心湖，一片無(wú)人知曉的地方。
那會(huì)兒的自己被老師小小表?yè)P(yáng)就能高興的度過(guò)一整天，那會(huì)兒的自己被安排了什么小小活動(dòng)也會(huì)全心全意準(zhǔn)備上個(gè)一周半周，那會(huì)兒遇到老師同學(xué)會(huì)親切的問(wèn)候，走廊里看到參觀的客人也定會(huì)行個(gè)隊(duì)禮高聲“客人好”，今天再想起那會(huì)兒的畫(huà)面，除了“稚氣”二字還真是再?zèng)]了其他形容。不過(guò)此刻，卻念極了當(dāng)時(shí)的勇氣與傲然，那份不知名的自豪感，來(lái)源于生活處處縈繞的關(guān)懷和愛(ài)意。
無(wú)可逃避的成長(zhǎng)讓我們措不及防，從當(dāng)時(shí)需要被呵護(hù)的小娃娃搖身變成了要肩負(fù)起國(guó)家社會(huì)責(zé)任的接班人，肩上的使命讓我們無(wú)暇回頭望，只得向前，拼盡全力的奔跑。
不過(guò)我還是貪心的希望，希望在某個(gè)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，記起幼年遺忘了的伙伴，與他們?cè)俣韧嫠�；希望在某個(gè)日落昏黃的時(shí)候，相邀童年的玩伴走在森林小道，愿時(shí)光讓我們?cè)俣认喾�，愿歲月偏愛(ài)，讓我今日所懷念之人之物都永記于心，不再忘懷。
五年級(jí)懷念作文 篇3
我還記得她，一個(gè)濃眉大眼能說(shuō)會(huì)道的她。
那是四年前第一天，讓我認(rèn)識(shí)了她。那時(shí)我和小伙伴們玩捉迷藏，玩的可開(kāi)心了。我藏到河邊，一不小心被一塊大石頭絆倒了，我差點(diǎn)掉下去了，幸好，有一個(gè)和我年齡相仿的人拉住了我的手，我才沒(méi)有掉下去。正當(dāng)我要說(shuō)謝謝的時(shí)候，她媽媽叫她趕快走，她就走了。
這些年來(lái)我一直在想，她究竟是個(gè)什么樣的人呢？她很愛(ài)樂(lè)于助人嗎？算了算了，不想了，即使想了也沒(méi)有用。
不久，我又遇見(jiàn)了她。但她并沒(méi)有看見(jiàn)我。我發(fā)現(xiàn)，她沒(méi)變，她正在幫助一個(gè)絆倒了的孩子。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在后面跟著她，直到她在我面前消失。因?yàn)槲矣X(jué)得，相見(jiàn)不哦如懷念。
從這以后，我記我就再也沒(méi)見(jiàn)到她。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。一輩子。
五年級(jí)懷念作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快�。∫换�，小學(xué)時(shí)光結(jié)束了，我們馬上就成為初中生了，步入初中的校門(mén)，離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)母校。
忘不了，忘不了母校的一草一木，花壇里的花，操場(chǎng)上的樹(shù)；忘不了，忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣；忘不了，更忘不了小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的所有老師。老師的淳淳教誨時(shí)刻在我的耳邊縈繞，想念��！想念我的老師，想念我的所有任課老師與班主任曹老師。曹老師上的每一節(jié)課我至今都難忘：“π等于3。1415926……我們一般取值為3。14，孩子們，記住了嗎？”曹老師時(shí)常稱(chēng)我們?yōu)楹⒆�，我們將曹老師看作是溫和的媽媽。的確，老師把我們當(dāng)做她的孩子那樣看待。她愛(ài)我們，從她的一舉一動(dòng)，從她的眼神中都能看的出來(lái)。督促我們的學(xué)習(xí)，更督促我們的身體健康，曹老師常常告訴我們?cè)顼堃院茫顼堃燥�，晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，她保持著微笑，對(duì)我們微笑，對(duì)任何人都微笑，甜甜的，美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)由曹老師帶2班，老師在全班同學(xué)中看到了我，將我任為中隊(duì)長(zhǎng)，指導(dǎo)我寫(xiě)作，直到我現(xiàn)在能夠在網(wǎng)上發(fā)表作文為止。
當(dāng)我擁有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我也不會(huì)忘記我原來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不會(huì)忘記我的老師。走出的學(xué)�！行男W(xué)啊。
五年級(jí)懷念作文 篇5
我從講臺(tái)上走下來(lái)，飄進(jìn)耳朵里的是一陣?yán)坐Q般的掌聲，臉已經(jīng)不能容下我的“特大號(hào)微笑”了，感覺(jué)一切都甜蜜得不真實(shí)。
那是六年級(jí)的時(shí)候，班里組織了一次“最強(qiáng)大腦”詩(shī)歌背誦大賽，評(píng)委不是老師，而是將近六十位平時(shí)在一起嬉皮打鬧的同學(xué)，可是作為選手，我渾身上下的緊張因子并沒(méi)有因此而停止叫囂，而是猖獗的肆意擴(kuò)散。背得滾瓜爛熟的30首古詩(shī)詞在手里早已被捏得皺皺巴巴�？粗恳粋�(gè)選手，他們回答得都不錯(cuò)，這簡(jiǎn)直是對(duì)我心靈的“虐殺”和“打擊”。懷里像揣了個(gè)小兔子砰砰直跳，我盡量的深呼吸，放松自己的心情。
終于輪到我了，我深吸一口氣，邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，想到自己當(dāng)初顫顫抖抖的舉起手報(bào)名就后悔不已，可事已至此，只能硬著頭皮“提刀赴會(huì)”了。開(kāi)始的情況比我預(yù)想的要好一點(diǎn)，回答也算利索，可突然一道題卡住了，感覺(jué)詩(shī)句就擺在嘴邊，可腦子里卻一團(tuán)漿糊，這時(shí)緊張因子像是找到了缺口，在我身體里從頭到腳竄了個(gè)遍，渾身就如被一盆冷水澆過(guò)，冰冰涼涼。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，因?yàn)榫o張腿在忍不住的發(fā)抖，甚至能感覺(jué)到牙齒也在不住打顫，前排同學(xué)都替我急得直搓手。
“冷靜！冷靜！”我在心里不住的告誡自己，又狠狠的掐了自己一把……急躁的心逐漸沉穩(wěn)了下來(lái)，答案居然就這樣浮現(xiàn)出來(lái)了，班級(jí)似乎已經(jīng)凝固的空氣被我的答案打破，“正確，下一題……”底下的題目似乎都容易了起來(lái)，我居然一題沒(méi)錯(cuò)的答到底，成了冠軍，緊接著，就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
雖然勝利有點(diǎn)打結(jié)，但它成了我最美好的回憶之一，老師獎(jiǎng)勵(lì)的印有“最強(qiáng)大腦”的書(shū)簽現(xiàn)在還被我珍藏在家里，每次拿起，腦海就閃現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的一幕幕，它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中無(wú)法忘卻的曾經(jīng)，那一次，我真的，很懷念！
五年級(jí)懷念作文 篇6
今天我無(wú)意中在姑媽的手機(jī)里看見(jiàn)了巧巧的照片，又勾起了我的思念之情。
巧巧曾經(jīng)是姑媽的一條愛(ài)犬，它長(zhǎng)得乖巧又可愛(ài)，一雙水汪汪的眼睛，靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)，黃白相間的毛在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。小尾巴向上卷起像一朵盛開(kāi)的菊花。
巧巧是一只既聰明又淘氣的小狗，有時(shí)候它真讓你哭笑不得。
一個(gè)星期天的中午，姑媽家要來(lái)客人，姑媽準(zhǔn)備了豐盛的菜。突然姑媽發(fā)現(xiàn)桌子角落的一盤(pán)五香牛肉卻不翼而飛了。姑媽不禁責(zé)怪起了姐姐：“你怎么能把給客人準(zhǔn)備的五香牛肉偷吃光了呢！”姐姐大喊冤枉。姑媽又把懷疑的目光轉(zhuǎn)到了姑丈身上：“難道是你嗎？”姑丈連忙搖手：“怎么可能，我一直在書(shū)房呆著，連房門(mén)也沒(méi)跨出半步。”咦，這怎么回事呢？大家你看看我，我看看你，一副莫名其妙的樣子。還是姑丈眼尖看到餐桌上有兩個(gè)清晰的狗爪印。
這時(shí)，我們的目光都聚集在巧巧身上。它躲在沙發(fā)角落里，不停地舔著嘴巴，好像還意猶未盡。媽媽順手拿起旁邊的報(bào)紙氣勢(shì)洶洶地打過(guò)去。它一愣，竟然不跑，馬上皺起眉頭，耷拉著腦袋，還不時(shí)地用眼睛瞟著我們，一副認(rèn)錯(cuò)的樣子�？戳苏媸怯挚蓺庥趾眯�。
巧巧干過(guò)的壞事還不止這一件呢？一次，姑媽從鄉(xiāng)下柯來(lái)一只母雞給剛剛當(dāng)上媽媽的小玉姐姐吃些好東西，補(bǔ)補(bǔ)身子。巧巧散步時(shí)見(jiàn)到母雞在草地上覓食，它不高興了：“你是誰(shuí)？敢在我的地盤(pán)里溜達(dá)�！闭f(shuō)罷就朝母雞窮追猛撲，母雞嚇壞了連忙拍打翅膀逃命�！皳渫ā币徊恍⌒哪鸽u就掉進(jìn)了水溝。姑媽看見(jiàn)巧巧又闖禍了，連忙拿著竹竿和繩子前來(lái)營(yíng)救。費(fèi)了九牛二虎之力才把母雞救起�？蓱z的母雞全身濕淋淋的，成了一只真正的落湯雞。它干完壞事之后就逃之夭夭，到大晚上才偷偷溜進(jìn)家來(lái)。
巧巧真是一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗，它在姑媽家生活了八年。可非常不幸的是，一次巧巧在馬路上走的`時(shí)候被一輛車(chē)撞了。巧巧離開(kāi)了我們，也帶走了許多歡樂(lè)。三年多過(guò)去了，我們?nèi)胰藭r(shí)常會(huì)想起它。
五年級(jí)懷念作文 篇7
我的好朋友住在農(nóng)村，比我小5歲，是一個(gè)典型的農(nóng)村娃像：黑黝黝的臉上掛著一雙烏黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永遠(yuǎn)在笑的臉總給你一種平易近人的感覺(jué)。
我們之所以叫他“土上‘飛’”，是因?yàn)樗谕恋厣闲凶�，猶如在平地上奔跑，特別是那種只有3尺寬的田埂，更是不費(fèi)吹灰之力，每次都要等我這個(gè)“烏龜”，哎……
有一次，由于過(guò)年，我們一家都來(lái)到爺爺家。
那個(gè)晚上，“土上‘飛’”約我出來(lái)玩。夜空，無(wú)數(shù)的星星在眨眼睛，“哇，農(nóng)村的夜空真美麗啊！”聽(tīng)到我的贊美，“土上‘飛’”回過(guò)頭來(lái)“你們城市沒(méi)星星嗎？”“有到有，可就是沒(méi)你們農(nóng)村多。”我笑了笑，“對(duì)了，我們?cè)谀膬鹤津序�？”“你看，就在前邊�！闭f(shuō)著，他指了指前方，“那片地里的動(dòng)物可多了，有蛐蛐、小黃牛、瓢蟲(chóng)、貓頭鷹、夜鶯……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就說(shuō)“快別說(shuō)了，我口水都流下了！”
“土上‘飛’”見(jiàn)了，笑了，接著說(shuō)：“好，我不說(shuō)了，你待會(huì)自己去‘發(fā)現(xiàn)’吧！”
果然，田間有許多動(dòng)物。就在我發(fā)愣的時(shí)候，“土上‘飛’”驚奇地叫了起來(lái)：“快看，那兒有只貓頭鷹！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎潔的月光下，一只貓頭鷹站在一棵樹(shù)上用好奇的眼神注視著我們的一舉一動(dòng)。我正納悶怎么捉住它，“土上‘飛’”以閃電般的速度沖了上去，爬上了樹(shù)，還沒(méi)等貓頭鷹反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被他逮住了，不得動(dòng)彈�！巴辽稀w’”小心翼翼地從樹(shù)上爬了下來(lái)，把貓頭鷹拿給我看，“哇，真漂亮！”我一邊說(shuō)，一邊把貓頭鷹拿在我手里，小心地?fù)崦�。過(guò)了一會(huì)兒，貓頭鷹開(kāi)始不安地叫了起來(lái)，聲音刺耳。我正想把它拿回去養(yǎng)，“土上‘飛’”一把從我手里搶走它，放走了。我有些生氣，問(wèn)他：“你為什么把貓頭鷹放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”沒(méi)想到，“土上‘飛’”笑了笑說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)貓頭鷹的叫聲嗎？多可憐�。吭僬f(shuō)，我們不能只顧自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道嗎？貓頭鷹是在夜間活動(dòng)，能幫農(nóng)民伯伯吃好多害蟲(chóng)�。 蔽衣�(tīng)著這個(gè)比我小好幾歲的小孩的話(huà)，不覺(jué)低下了頭，他見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“走吧，我們繼續(xù)玩吧！”這一夜，我過(guò)得十分開(kāi)心。
過(guò)了不久，我和爸爸媽媽回到了城里。我時(shí)常會(huì)想起我的農(nóng)村小伙伴。放暑假了，我來(lái)到爺爺家，急迫的去找“土上‘飛’”玩，想聽(tīng)到他的聲音，看到他的身影，可是，我卻沒(méi)有找到。我跑到爺爺家問(wèn)：“爺爺，土上‘飛’哪去了呢？”爺爺聽(tīng)后，掉下了幾滴眼淚，低聲告訴我這件事的原因。原來(lái)，“土上‘飛’”前些天正在樹(shù)上玩，突然看到一輛車(chē)正朝著公路上玩沙的小孩駛?cè)�，他還沒(méi)來(lái)得去想，就飛速跑到公路上，把小孩使勁地撞開(kāi)，自己卻沒(méi)來(lái)得躲開(kāi)，被撞上了，雖然送到了醫(yī)院，卻因搶救不及時(shí)而過(guò)早的離開(kāi)了人世……聽(tīng)到這，我大聲哭了起來(lái)，跑到門(mén)外大呼“土上‘飛’”的名字，但都無(wú)濟(jì)于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飛’”的聲音與他的身影。
暑假過(guò)了好久，我仍想念“土上‘飛’”，真希望他能在回到我的身邊，與我共同玩耍。有時(shí)，我會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)他與我共同走在一起，走向那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，帶我認(rèn)識(shí)那些數(shù)不清的昆蟲(chóng)……
五年級(jí)懷念作文 篇8
每個(gè)人心中都有自己敬愛(ài)的人，而我所敬愛(ài)的人有很多，其中我最敬愛(ài)的是外公。
外公皮膚黑黑的，和藹可親、從不發(fā)脾氣、做事踏實(shí)、對(duì)別人也非常親切。以前回到老家，總會(huì)迫不及待的跑進(jìn)屋里并興奮的喊：“外公！”他總是笑笑的對(duì)我說(shuō)：“肚子會(huì)不會(huì)餓，要不要吃餅干？”我就會(huì)回答他：“不用了，我不會(huì)餓！”那時(shí)，我不懂外公的用心，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道外公是非常關(guān)心我們的。
外公是個(gè)農(nóng)夫，每次只要有空閑的時(shí)間，他都會(huì)騎上那臺(tái)舊舊的摩托車(chē)帶我四處逛逛。我們有時(shí)會(huì)到田里，看一些農(nóng)作物。有一次在田邊，他對(duì)我說(shuō)：“看到了嗎？這些稻子、蔬菜和花生都是我種出來(lái)的，這是我的責(zé)任，因?yàn)槲沂莻�(gè)農(nóng)夫，也是個(gè)有家庭的人，所以必須工作來(lái)持家�！碑�(dāng)時(shí)的我無(wú)法體會(huì)這句話(huà)的涵義，但現(xiàn)在我了解：外公是要我們做好自己的本分，為自己負(fù)責(zé)。雖然那幾句話(huà)不是名言、不是佳句，卻能使我了解許多做人的基本道理－照顧他人、盡本分、節(jié)儉不浪費(fèi)…等。
當(dāng)我一想到這些，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)外公溫和又親切的笑容──這就是我最敬愛(ài)的外公。
五年級(jí)懷念作文 篇9
在我九歲那年，有一次，媽媽接我放學(xué)回家，在路邊我看到有小兔子賣(mài)，我要求媽媽停下車(chē)去看一看。我看到籠子里有很多小兔子，灰的、白的……其中有一只小兔子特別引人注目，它全身長(zhǎng)著潔白的長(zhǎng)絨毛，圓圓的腦袋上剪刀似的的耳朵一翹一翹的，它那紅紅的眼睛像兩塊閃閃發(fā)光的紅寶石。它的目光中略帶了一些淘氣，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。它最引人注目的地方就是那張三瓣嘴，紅潤(rùn)極了。吃起東西來(lái)小嘴一撅一撅的，十分有趣。它那圓滾滾的身體下面長(zhǎng)著又短又粗的四肢，跑起來(lái)整個(gè)身體像一個(gè)滾動(dòng)的絨球，可愛(ài)極了。
我央求媽媽買(mǎi)下了這只小白兔，喜滋滋地把它帶回了家。我還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——球球。傍晚，我和它一起玩，我拿著青草跑在前面，它跑在后面追我，肥胖的小身體一扭一扭的。我停下來(lái)，蹲下身，把青草放在它前面，它立刻美美地吃起來(lái)。晚上，我給它用盒子搭了一個(gè)窩，讓它住在里面，墊上些碎紙，還放上一些水和食物。
可是，不幸的事情發(fā)生了。第二天早上，我看見(jiàn)球球直挺挺地躺在盒中。此時(shí)此刻，我的心仿佛正被一把鋒利的匕首刺了一下。��！我心愛(ài)的球球離開(kāi)了我。我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚯蛟趺磿?huì)這樣？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“球球還小，它是凍死的�！蔽液窟罂蓿还肿约簺](méi)有好好照顧它。
幾天來(lái)，我一直想著我的球球，想起它那可愛(ài)的絨球般的圓身體，我的眼淚就又情不自禁地流下來(lái)了。我多么希望球球再回到我的身邊��！球球，我的球球，我真的好想念你呀！
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