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    五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文

    時(shí)間:2022-03-25 20:35:26 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文合集7篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文合集7篇

    五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1

      【貪吃的萌萌】

      這幾天,我家里多了一位可愛(ài)的成員——小倉(cāng)鼠萌萌,它可是我的心肝寶貝呢!

      萌萌全身雪白,像披著一件昂貴的潔白的大披風(fēng),托在手心中像一團(tuán)軟軟的小雪球,讓人總?cè)滩蛔≥p輕摸摸它那又軟又暖的毛。那一雙小小的耳朵溫順的貼在頭上,顯得十分乖巧可愛(ài)。一對(duì)烏黑的大眼睛像兩顆圓溜溜的巧克力豆。下面有著一張像兔子一樣的三瓣,兩顆大門(mén)牙下有著紅紅的小舌頭,像一片粉紅的桃花瓣。最有趣的是它那比葡萄還小,比綿花還軟,甚至比雪還白的尾巴,樣子萌翻了。

      萌萌不但外形可愛(ài),而且還是個(gè)有名的吃貨!瞧,它又準(zhǔn)時(shí)地“吱吱吱”向我要吃的了。我挑出一粒飽滿的松子,用右手指捏住松子的一頭。萌萌見(jiàn)狀蹦跳著把前肢搭在籠子上,我把松子的另一頭慢慢伸進(jìn)籠子,萌萌那粉嫩的鼻子不停地抖動(dòng)著,不一會(huì)兒它的鼻就子碰到松子了,用潔白的小牙一咬,用力往里一拉,松子便落在它手中,萌萌美滋滋地抱著松子,用大門(mén)牙快速咬上幾口,再停下來(lái)小眼睛得意地望著我。低下頭津津有味地品償起來(lái),再咬幾口……沒(méi)多久它就消滅了一粒松子?擅让人坪鯖](méi)吃飽,用大眼睛可憐巴巴地望著我,雙手合攏,像是在說(shuō):“小主人,還有吃的嗎?”樣子看上去令人憐惜。我又扔了一片脆脆的蘋(píng)果片,“咔擦咔擦”的咀嚼聲又歡快地奏起。

      萌萌就是這樣一個(gè)貪吃的小可愛(ài),我每天都忍不住去看看它,和它玩上好一陣。

    五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2

      我奶奶家有一條狗,它長(zhǎng)得很可愛(ài)。

      狗長(zhǎng)得很肥,讓人感覺(jué)每時(shí)每刻都在吃似的。它的顏色很白,白得像雪一樣,摸起來(lái)可舒服了,耳朵瘦瘦的還總是豎著,一點(diǎn)也不累嗎?尤其是那讓人喜歡的水汪汪的大眼睛,很惹人喜愛(ài)。它小小的鼻子可靈敏了,一聞到陌生人氣味就叫,還拼命地追逐著。

      狗還很貪玩。有一次,我們?cè)谖缢,突然,奶奶?tīng)到了一陣奇怪的聲音,奶奶不放心還是起床出門(mén)去看一看。奶奶?hào)|張西望沒(méi)看到有什么人。這時(shí)邊上菜地里的一個(gè)響動(dòng)引起了奶奶的注意!把!這只狗怎么在踩踏我的菜啊”奶奶著急地說(shuō)。她趕緊把狗抱起來(lái)再把狗關(guān)到籠子里。哈哈,這就是貪玩的下場(chǎng)。

      奶奶家的狗不僅是貪玩還貪吃。暑假的一天,媽媽和奶奶都燒好了菜,其中還有我最喜歡吃的糖醋排骨,我?jiàn)A起來(lái),可一不小心掉了,美味的糖醋排骨被這只狗給吃了,我剛想去打它,這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“哎呀,這里還有那么多,不要太小氣了!蔽掖诡^喪氣地說(shuō):“好吧,這次我就放過(guò)你,下次決不放過(guò)你!

      這就是奶奶家貪玩還貪吃的狗。

    五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3

      我們?cè)鹤永镩L(zhǎng)著一棵桂花樹(shù),它樹(shù)干粗糙,枝丫密集而堅(jiān)固,總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天,它的風(fēng)采才會(huì)與飄香的桂花一起綻放。

      春天,桂花樹(shù)穿上了綠色的小裙裝,在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力,伸展出新鮮、美麗的四肢,那油亮的葉片極富質(zhì)感,邊沿恍如鑲著鋸齒,伸手摸摸,葉面卻十分光滑、細(xì)膩,像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚,中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖,均勻地散布著,就像一條大河分出了很多支流。

      秋天,一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠,那是桂樹(shù)開(kāi)花了!一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣,把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起,躲在葉片后,恍如說(shuō)著靜靜話呢!或許,桂花明白自己的微不足道,所以聯(lián)合在一起共同努力,才散發(fā)出這么濃郁的香味吧?

      它們彼此依存,相互依托,這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹,它們便邀上綠葉翩翩起舞,那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。

      俗語(yǔ)說(shuō):桂子花開(kāi),十里飄香,這絕對(duì)沒(méi)錯(cuò);ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié),不等我跨進(jìn)小區(qū)大門(mén),老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹(shù)旁,爸爸悠閑地呷一口小酒,酒沒(méi)醉,倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶,閉著眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。我呢,喜歡對(duì)著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花,吟誦古人的詩(shī)句:桂子月中落,天香云外飄。

    五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4

      有人喜歡貓,有人喜歡狗,有人喜歡小兔子,可我偏偏喜歡蝸牛。

      這個(gè)夏天,我抓了一只小蝸牛;丶业穆飞,我一邊走一邊看,蝸牛有一個(gè)螺旋形的殼,它的殼是棕灰色的,看上去安安靜靜的。突然,從小殼里鉆出了一個(gè)土色的小東西,它軟軟的,特別好玩兒!頭上有四個(gè)角。咦?怎么有兩個(gè)角在動(dòng)!媽媽告訴我,那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細(xì)棍上有一個(gè)球,就像兩個(gè)小天線,探測(cè)周?chē)那闆r。蝸牛在我手上爬呀爬呀,留下了一串亮晶晶的粘液,還不時(shí)低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上,應(yīng)該愛(ài)吃菜葉吧,就拿來(lái)菜葉喂它。果然,它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了,就縮進(jìn)殼里睡覺(jué)去了。

      我想,小蝸牛太孤單了,我要去捉一只蝸牛朋友回來(lái)。我一放學(xué)就去捉蝸牛,可找了半天也沒(méi)找到,只好垂頭喪氣地回家了。外公對(duì)我說(shuō):“蝸牛只有晚上出來(lái),你等哪天下了雨,早點(diǎn)起就能捉住了!眲偤,周六下雨了,星期日早上,我一大早就起來(lái)了,我在小區(qū)路邊草叢里發(fā)現(xiàn)了好多蝸牛,我輕輕松松就抓了幾只。現(xiàn)在,蝸牛和我形影不離,已經(jīng)成了我的寵物。而且,蝸牛們也很快樂(lè),經(jīng)常像疊羅漢一樣,一只爬到另一只的背上,有時(shí)還會(huì)在上面睡一覺(jué)呢!。

      爸爸回家了,他說(shuō):“蝸牛也是大自然中的生靈呀,咱們把它放生吧!”我雖然很舍不得,但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然里小心而快樂(lè)地生活著!

      每個(gè)夏天的雨后,我就會(huì)去看蝸牛,慢慢地,小蝸牛就成為我最喜愛(ài)的小動(dòng)物了。你喜歡它們嗎?

    五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5

      嘰嘰嘰這是哪來(lái)的聲音?老師讓我猜是什么在叫,我一次就猜中了——小雞,老師把盒子打開(kāi)一看,果然,看到兩只調(diào)皮的小雞。它們好像在說(shuō):我餓了,我餓了,快給我點(diǎn)好吃的吧。

      小雞的顏色是淡黃色的,它的身體像棉花團(tuán)一樣。我輕輕的用手摸小雞感覺(jué)軟綿綿的,像穿了一件棉襖。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨頭了硬邦邦的。

      它的頭是淡黃色,像雞蛋一樣大小。黑亮亮的眼睛像子彈一樣圓溜溜的。它的耳朵藏在眼睛后面,凹進(jìn)去了像個(gè)小黑洞,如果不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,小雞的耳朵不怕風(fēng)吹不怕雨淋。

      小雞那尖尖的嘴巴是橙色的像一把彎刀,嘴巴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小孔和芝麻一樣大小,那就是小雞的鼻子。

      它的身子是毛茸茸的,橢圓形的像鵝蛋。它的翅膀短短的,張開(kāi)后像一把諸葛亮用的鵝毛扇。當(dāng)我把小雞放在手里的時(shí)候,小雞總是張開(kāi)翅膀好像要飛。

      小雞的腳爪有四個(gè)腳趾頭,雞腳的橫紋像斑馬線。我把小雞放在掌心上,它踩著我的手掌心感覺(jué)癢癢的、還有點(diǎn)痛痛的,它使勁掙扎,好像在不停的發(fā)抖,好像在說(shuō):請(qǐng)你放開(kāi)我,真討厭!

      老師給我們一些飼料讓我們喂小雞,小雞低著頭認(rèn)真地先啄一啄飼料,再挑選自己最喜歡吃的。使勁兒搖搖頭,好像在說(shuō):真好吃,太棒了。

      如果我有一只小雞,我一定天天帶它出來(lái)散步,讓它成為我最好的伙伴。

    五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6

      那是一次偶然的機(jī)會(huì),朋友送給我一顆鳥(niǎo)蛋,當(dāng)時(shí),我并不知道那是一顆什么鳥(niǎo)蛋,只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大!

      我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥(niǎo)窩,五年級(jí)作文描寫(xiě)動(dòng)物。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教,幾個(gè)月下來(lái),小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語(yǔ),還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類(lèi)的話。久而久之,這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

      就這樣,我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會(huì)落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候,總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了!

      有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時(shí)候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說(shuō)道:“有辦法、有辦法!”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個(gè)辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時(shí),忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)。

      還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時(shí)只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進(jìn)了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個(gè)“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來(lái),我絕望了,以為這回完蛋了。可令我意想不到的是,我父母居然趕過(guò)來(lái)把我拉了上來(lái)。后來(lái)才知道,是我的.小鸚鵡及時(shí)飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

      就因?yàn)橛辛诉@只可愛(ài)的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我玩,使我的生活也增添了幾分樂(lè)趣,五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文描寫(xiě)動(dòng)物》。

      一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱?”媽媽告訴我:“小鳥(niǎo)與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命。”

      聽(tīng)了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來(lái)覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾天的慎重思考后,我最終作出了一個(gè)決定,那就是將它放回大自然。作出這個(gè)決定后,我便覺(jué)得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹?ài)它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

      一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開(kāi)啊!當(dāng)我松開(kāi)手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動(dòng)它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

      第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開(kāi)眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會(huì)在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了。可沒(méi)過(guò)多久,它還是飛了回來(lái)?磥(lái)這小家伙是賴著不走了。

      后來(lái),我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),動(dòng)物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會(huì)依戀你、感激你。而且它會(huì)一直跟隨你的。從那以后,我再?zèng)]有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

    五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7

      我喜歡的小動(dòng)物有許多,有小貓、小狗、小金魚(yú)……,其中,我最喜歡我家的小烏龜了。

      小烏龜?shù)哪X袋是橢圓形的,上面嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛,像兩顆閃爍的黑寶石。脖子兩旁還有兩條紅色的斑紋,像兩塊腮紅一樣,那么可愛(ài)。它有一張可怕的嘴,只要咬住什么東西,就絕不松口。它的殼是深綠色的,是由許多近似菱形的幾何圖形組成。它經(jīng)常在盆里爬來(lái)爬去,就像一個(gè)小小的旅行家時(shí)時(shí)刻刻背著自己的小房子漫游世界,走到哪兒背到哪兒。四肢上有釘子一樣的小尖爪。身體最后還拖著一條短短的細(xì)細(xì)的小尾巴。

      它們?cè)谙奶斓臅r(shí)候可活潑了,有時(shí)在水中嬉戲,有時(shí)在石頭上趴著曬太陽(yáng)。它們曬太陽(yáng)的時(shí)候可有意思了,常常像疊羅漢一樣落在一起,幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。到了冬天,它們就縮進(jìn)殼里睡覺(jué)了,像一塊沒(méi)有生命的石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)喝一點(diǎn)兒水,但是食物一點(diǎn)兒都不吃,直到春天來(lái)了,它們才蘇醒過(guò)來(lái)。

      我經(jīng)常和小烏龜一起玩兒。有一次,我把它翻過(guò)來(lái)了,心想:這個(gè)笨重的家伙可以自己翻過(guò)來(lái)嗎?于是,我蹲在旁邊觀察它。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)它慢慢地把頭伸出來(lái),看看周?chē)欠癜踩,然后伸出四肢,接著頭一頂?shù),脖子使勁一擰,一下子就翻過(guò)來(lái)了,動(dòng)作是那么嫻熟、那么利落。我不由自主地拍手稱贊,小烏龜可真聰明呀!它翻過(guò)來(lái)后,曬著太陽(yáng),露出得意洋洋的神情,好像在說(shuō):“瞧我多厲害,沒(méi)有什么事能難倒我!”

      每當(dāng)我彈起悅耳的吉他時(shí),它們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)伸長(zhǎng)脖子來(lái)傾聽(tīng),好像陶醉在美妙的音樂(lè)之中,莫非我的小烏龜也喜歡音樂(lè)?我越來(lái)越喜歡我家的小烏龜了,它給我的業(yè)余生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

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