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    五年級(jí)敘事作文300字

    時(shí)間:2022-03-17 15:59:06 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)敘事作文300字集錦10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】五年級(jí)敘事作文300字集錦10篇

    五年級(jí)敘事作文300字 篇1

      記憶就像輕紗罩著畫卷,那一幅幅的畫面,有的似乎霧氣繚繞,但轉(zhuǎn)瞬又逝去;有的似乎清晰,可又殘缺不全。但有一件事,一直縈回在腦際。

      記得在讀幼兒園的時(shí)候,曾有個(gè)好朋友每天都和我一起玩。

      在學(xué)校,我們和其他同學(xué)一起玩,但放學(xué)后,就只有我們兩個(gè)人了。

      我們一起在斜坡那里,玩滑板車、搖搖車……每天幾乎都形影不離。

      但從上了小學(xué),搬了家,我們的友誼的距離變得越來越遠(yuǎn)。直到有一天晚上,媽媽告訴我她會(huì)過來,我萬分驚訝。

      “叮咚、叮咚……”門開了,她坐在沙發(fā)上靜靜地等我吃完了飯。

      我吃完了飯,不知該如何是好。終于,鼓起勇氣拉起她的手走向我的房間去,我們坐在床上,抬頭看見一排排五顏六色的書,互相望著,不知道要玩什么,我便拿起了一本圖畫書,和她議論著這些圖片。

      我們的友誼真的變淡了嗎?距離變遠(yuǎn)了嗎?

    五年級(jí)敘事作文300字 篇2

      小時(shí)候,我膽小地面對(duì)了一個(gè)幾乎是每個(gè)小孩子的“噩夢(mèng)”——獨(dú)自睡覺。

      那天,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說:“兒子,從今天起你要自己一個(gè)人睡覺!薄鞍。∥遗卵!要是有鬼該怎么辦呀?”我害怕地說,“鬼片看多了吧!你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大啦,必須自己睡覺!”媽媽語重心長(zhǎng)地說。

      我剛上床,媽媽就把燈關(guān)了。這時(shí),我感覺桌子,床頭柜都變成了魔鬼,外面的風(fēng)吹著窗戶,好像是“鬼魂”來了,樓上“咚咚……”的響聲則成了它們地說話聲:“看那小孩細(xì)皮嫩肉的,看起來很好吃呀!我們把他吃了吧!”說完,“魔鬼”們好像真的張牙舞爪地走了過來。

      我趕緊從床上爬起來,開起燈,飛快地朝媽媽的房間跑去,大聲地喊道:“媽媽,快救我,有鬼要吃我!薄白约核X去,別吵我。還有,世界上沒有鬼,有鬼也就是你這膽小鬼”。說完,轉(zhuǎn)過身睡覺去了。

      我也只好自己回房間乖乖地睡覺了,剛關(guān)燈,就索性不睜開眼,用被子捂住全身,讓它們吃不到我,不理會(huì)那些嚇人的“魔鬼”。不一會(huì)兒,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我成了英雄,把老是嚇小孩的“魔鬼”都?xì)⒘恕?/p>

      現(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了,一想起小時(shí)候膽小的自己,就忍不住地笑。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇3

      我與書的故事,是源于那一年的夏天。那時(shí),天很熱,我還不懂事,只想著出去玩兒。如果爸媽不同意,我便大哭大鬧。爸爸為了安撫我,就塞給我一本書。我好奇地看著這本書,漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。

      我翻開書,開始看了起來。我立刻就被書中神奇的童話故事吸引了。書中的白雪皇后讓我憎恨,海的女兒讓我悲傷,賣火柴的小女孩的故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書中,看的津津有味。

      不知不覺,時(shí)間轉(zhuǎn)得飛快,我不愿防下這本《安徒生童話》,但也只好依依不舍地先去吃飯,

      自從第一次接觸到書,我就一發(fā)不可收拾,書讓我受益無窮。我時(shí)而和書中人物遨游四海,時(shí)而和書的作者靜心靜談。只有博覽群書,我才能暢談古今,才能讓思緒飛揚(yáng)。另外,書中還有好多優(yōu)美詞句以及讓人耳目一新的觀點(diǎn),我可以把它們用于作文。正因如此,我越來越喜歡看書了,現(xiàn)在,書已是我的好伙伴,我和它難舍難分。

      這就是我與書的故事,這就是那年夏天的故事。我希望這位好伙伴可以和我相伴一輩子。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇4

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”這話還真不錯(cuò),又到了一年一度的清明節(jié),天上下起綿綿細(xì)雨,我和媽媽一起乘車去家鄉(xiāng)掃墓,一路上,幾乎全是油菜花的海洋。遠(yuǎn)處的油菜花在春雨中搖曳,似乎更多了幾分神秘。

      一下車,舅媽就拉著媽媽,說:“快去,快去,東西都買好了!蔽覀冇忠宦繁疾,來到一個(gè)小丘上的兩塊墓碑前,“來,思成,幫你外公、外婆多燒點(diǎn)錢,保佑你考大學(xué)。”媽媽舉著傘說。我拿著厚厚的一碟冥幣,一邊燒一邊想象著外公、外婆的樣子。

      雨越下越大,似乎并沒有停止的意思,但這并沒有阻擋前來掃墓的人,他們面容嚴(yán)肅,就連平時(shí)淘氣可愛的小孩子也不哭不鬧了。

      冥幣燒光了,媽媽用一個(gè)袋子墊在地上,說:“來,磕幾個(gè)頭!蔽夜蛳聛,學(xué)著舅舅的樣子磕了三個(gè)頭,我默念著:外公、外婆,我來看您們來了,您們?cè)诰湃逻^得好嗎?無意間,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚花,但欲出又止,我說:“媽,您也來磕頭吧!眿寢寷]有說什么,一直注視著墓碑發(fā)呆,過了好一會(huì)兒,她才緩過神來,“噼里啪啦”,鞭炮聲響起,那樣 清脆,但似乎帶著幾份悲傷。

      我們離開了小丘,我回頭望了望小丘,一種說不出的感覺涌上心頭。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇5

      童年,就像一首小詩,到處充滿了歡樂與笑容。童年,就像一個(gè)小孩,充滿了天真與無知。每一個(gè)人的童年生活都是豐富多彩的,要說起我的童年,那可是說三天三夜也說不完!那我就挑一個(gè)洗菜的趣事來說吧!

      小時(shí)候的一天,媽媽叫我洗菜!還沒等我抗議,她就像一陣風(fēng)似地出了門。只留下我一個(gè)人面對(duì)困難!那時(shí)候,我還小,又是第一次洗菜。所以我不會(huì)洗。我撓了撓頭,自言自語地說道:“或許還有一種方法能快速洗菜!”

      我絞盡腦汁地想著問題的答案,想著想著終于想出了眉目。我想:媽媽每一次洗衣服不都是放在洗衣機(jī)里洗嗎!我為什么不可以將菜放進(jìn)去呢?說干就干!我馬上把所有的菜拿來丟進(jìn)了洗衣機(jī),然后蓋上蓋子,按下了開始鍵……。(以下聲音比噪音他媽媽---噪音之后還強(qiáng)!在此省略)

      終于,我受不了那噪音,將洗衣機(jī)關(guān)掉了。然后,我打開一看:唉呀媽呀!怎么只剩下土豆了?其它菜呢?不管了!先跑吧!

      于是,我腳底抹油-----溜之大吉了。ǹ晌抑筮是被K了一頓)……。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇6

      昨天,在信息課上,班里的一位同學(xué)把她從家里抓來的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發(fā)現(xiàn)且捉住的:早上,那只壁虎從墻上爬下來,也許是餐桌上有美食吧,竟爬到餐桌上,接著那位同學(xué)的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。

      說完,她就把它交給了我。在她交給我時(shí),我感覺小壁虎很燙,別看它是個(gè)小不點(diǎn),能量可不小。與此同時(shí),我腦子里就跳出了無數(shù)個(gè)問號(hào):壁虎吃什么的?會(huì)被馴服嗎?它會(huì)有毒嗎?要咬人嗎?

      到了中午我就奔向媽媽的辦公室,這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個(gè)一清二楚,查了以后才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲,壁虎會(huì)咬人,但沒毒。放學(xué)回家時(shí),我迫不及待地去下鄉(xiāng)給壁虎進(jìn)食。到了鄉(xiāng)下,我首先發(fā)現(xiàn)了只蜘蛛,就把它當(dāng)作壁虎的第一頓美食,壁虎的速度極快,一下子就把蜘蛛吃掉了,我又放進(jìn)了一個(gè),可它就是不吃,也許是它飽了。

      接著就不停地逗它,一會(huì)兒按住它的尾巴,讓它走不了,一會(huì)兒把瓶倒過來,要它吸住。過了一會(huì)兒,它凝視著瓶子的外部,也許是它渴望自由吧。

      所以,我決定讓它回歸自然。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇7

      不知不覺,我已成為一名正式的五年級(jí)學(xué)生了,我不再是小時(shí)候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩,也不是當(dāng)年仗著自己年齡大而欺負(fù)那些小朋友了。我要向全世界宣布,我長(zhǎng)大了!

      爸爸為我買了手機(jī),我安裝了一個(gè)酷跑的小游戲,每天早晨起來就會(huì)躲在被窩里偷偷的玩一小會(huì)兒然后起床。當(dāng)然,這一小小舉動(dòng)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。

      我寫作業(yè)時(shí),手機(jī)的來電聲周杰倫的《蝸!奉D時(shí)響起,我開開機(jī),按了接聽鍵!拔?是溶溶嗎?國(guó)慶節(jié)快放七天假了吧?來老家住幾天吧。這天時(shí)而冷時(shí)而熱的,記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃沒說完,就被表妹搶了話茬“姐姐!來老家玩嘛!你看,我還有好多題不會(huì)呢!還有……我告訴你個(gè)小秘密哇。我又蹲級(jí)了!雖然和你一樣大,但是,我才上三年級(jí)吶!”我一聽,特別慌“。磕阌侄准(jí)了?我去你都蹲了兩級(jí)了啊。你說這可咋整?算了算了,我回老家住幾天,看看你不用上補(bǔ)習(xí)班,能把你‘治’好不!”“好!”我一聽到表妹的“好”字,我突然緩過神來,我剛才說的什么!回去?!

      傍晚,作業(yè)做完,像往常一樣,玩一會(huì)兒手機(jī),然后整理書包,吃飯,刷牙,洗臉,睡覺。

      五年級(jí)的生活,時(shí)而輕松,時(shí)而勞累。但,為了我美好的未來,加油!

    五年級(jí)敘事作文300字 篇8

      有一年,爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)上打羽毛球,我興奮不已。

      到了哪里,我拿出我平時(shí)用的最順手的羽毛拍,可是,爸爸好想感覺每個(gè)羽毛拍都是很好用的,很順手的`。

      我驕傲的說:“爸爸,我們來比賽吧,誰贏了,答應(yīng)誰一個(gè)要求!卑职钟H切的答應(yīng)了。比賽開始,只見爸爸把羽毛球往上一拋,迅速的擊打在羽毛球上,當(dāng)我還在聚精會(huì)神的看時(shí),羽毛球已經(jīng)撲向我了。等我清醒是,羽毛球已經(jīng)落地了。心想:哼,這次就算是給爸爸的一次勝利,就先讓讓他吧,這小菜鳥,切!接著,我準(zhǔn)備這次發(fā)一個(gè)厲害的球。我拿起拍子,把羽毛球拋上天空用力一拍,哈哈!這次爸爸肯定要輸了。但是,這球并沒有難倒爸爸,只見爸爸迅雷不及掩耳之勢(shì)鋪打在我的羽毛球上。哼,我還是不服氣。為什么爸爸老是贏,我走了過去“爸爸,我跟你換個(gè)拍子吧!”我說爸爸答應(yīng)了我的請(qǐng)求。爸爸看我輸了兩局,他就故意,把球輕輕一拍,哈哈我接住啦!當(dāng)時(shí),我心喜若狂,但我知道這是爸爸在幫我,不然他不會(huì)發(fā)這么簡(jiǎn)單的球。

      看!我的爸爸是個(gè)羽毛球高手!

    五年級(jí)敘事作文300字 篇9

      老師給予我知識(shí)的人,他有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹。可我們還是認(rèn)真的聽他的批評(píng)。認(rèn)真的和他有好。

      我有一個(gè)嚴(yán)格的老師。他的話沒人不聽,他的嚴(yán)歷無人不知。

      在一個(gè)陽光滿足世界,微笑滿足人心的一天。我在上課時(shí)邊玩筆,邊看黑板的課堂上。突然,我看見一位同學(xué)不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過來,兩個(gè)同學(xué)滿頭大汗,心跳加快,兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個(gè)“說話蟲”老師的臉拉長(zhǎng)了,大步走向他們,用嚴(yán)歷的眼神看著他們,同學(xué)們都很緊張的望著他們。老師走向前說:“你們?yōu)槭裁匆f話?”兩個(gè)同學(xué)害怕又小聲的說:“因?yàn)椤,”各指?duì)方“他…”老師好像看出了什么說:“你們以后要學(xué)會(huì)‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀!”同學(xué)們紛紛同聲!耙?yàn),你們以后就知道了”兩個(gè)同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>

      同學(xué)們都不知道,只有他們知道。當(dāng)我上高年級(jí)時(shí)才知道。一個(gè)普普通通的字,我一輩子也不會(huì)望它給人的一生。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇10

      今天有一個(gè)神圣的任務(wù)交給了我們五(3)班的同學(xué),那就是下午在王稼祥紀(jì)念園給一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我很激動(dòng)。

      到了下午,我們坐上公共汽車前往王稼祥紀(jì)念園。一路上,我們說說笑笑,一會(huì)就到了。我們?cè)趶V場(chǎng)上排好了隊(duì),挺立的站在廣場(chǎng)上。首先是唱對(duì)聲,我們響亮的唱著。唱完后盛老師和黃老師站上了王稼祥爺爺?shù)牡裣袂懊,有感情的朗讀著演講稿。聽著老師們聲情并茂的演講,我們都特別認(rèn)真。到我們給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾了,這對(duì)我來說是一種全新的考驗(yàn)。因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著學(xué)校的責(zé)任,如果我們出錯(cuò)了,小朋友們也會(huì)跟著出錯(cuò),所以我們一定要準(zhǔn)確的給小朋友們戴上紅領(lǐng)巾。我跟著隊(duì)伍來到了一個(gè)小女孩的面前,心情很緊張。首先,我把那個(gè)女孩的衣領(lǐng)翻起來,然后按照我平時(shí)戴紅領(lǐng)巾的戴法給她戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。戴完紅領(lǐng)巾,我們一起跟大隊(duì)輔導(dǎo)員宣誓。

      今天,我很高興,因?yàn)槲覉A滿完成了這個(gè)考驗(yàn)自己的任務(wù)。

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