精選五年級(jí)敘事作文300字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
隨著科技的發(fā)展，我們所使用的文具也在不斷的更新。從毛筆到鋼筆、中性筆再到可擦中性筆，筆類發(fā)生了巨大的變化，鉛筆盒也是如此。
近一段時(shí)間，文具店里的鉛筆盒有了翻天覆地的變化，從樸素的筆袋轉(zhuǎn)變成了功能新穎的鉛筆盒。班級(jí)中大部分同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么盼望也有一個(gè)“高科技”鉛筆盒啊!我的鉛筆盒太破舊了，爛了幾個(gè)洞。
有一天，我的同桌又帶來(lái)一個(gè)帶著書架的高級(jí)鉛筆盒，我真是羨慕啊!上課了，同學(xué)們紛紛打開鉛筆盒，拿出鉛筆記筆記�！芭榕椤�，同桌一伸手，不小心把我和他的鉛筆盒都摔下了課桌，他鉛筆盒上的書架一下子摔得粉碎，鉛筆撒的一地都是，而我的鉛筆盒卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘厣�，安然無(wú)恙，絲毫沒(méi)有損傷。由于還有拉鏈，筆一支也沒(méi)有摔出來(lái)。
自從這件事發(fā)生以后，我對(duì)我的鉛筆盒有了重新的認(rèn)識(shí)，也讓我得到了一個(gè)啟示：不可以以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不美觀，破了幾個(gè)洞，老舊了，但是它樸素、堅(jiān)固、牢靠，很實(shí)用。同樣，一個(gè)事物往往也有兩面性，只有正確的認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類。
一年以后，鉛筆盒破了一個(gè)大洞，不能用了，它這才從我的書包中“光榮退役”，我現(xiàn)在依然懷念它。
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，所以我同爸爸媽媽一起去泊于鎮(zhèn)摘草莓。
一進(jìn)入大棚就像進(jìn)入了蒸籠一樣，我發(fā)現(xiàn)大棚里有一個(gè)溫度計(jì)，我拿起來(lái)一看，呵，32℃！外面的溫度是20℃已經(jīng)很熱了，這里還32℃，我站在里面都快中暑了。
我可不管多少度，我只一門心思地吃草莓，我隨便摘了一個(gè)吃，哇！真甜，心里比吃了蜜還甜。我又摘了一個(gè)紅彤彤的大草莓，一吃很酸，酸得我都想哭，媽媽卻在那里笑個(gè)不停。
小草莓就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，躲躲藏藏，故意讓我找不到它們�？墒撬鼈兪酋r紅的，讓我一下子就找到了，真是個(gè)小淘氣。
有的草莓只有我的小拇指那么大，有的大得離奇，竟然有我的手掌那么大。我看著這大草莓，不禁想起這是農(nóng)民叔叔一天一天辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶，我們一定要珍惜農(nóng)民叔叔們的勞動(dòng)成果，不破壞一棵草莓。
在回去的路上，我心里還想著酸酸甜甜的大草莓，嘴里還不時(shí)地流出口水來(lái)。
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。
我每天寫完作業(yè)，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對(duì)
此也傷腦筋，因?yàn)槲颐看蜗聵峭娑紩?huì)忘記了時(shí)間，回家已超了時(shí)，為此，媽媽不少批評(píng)我，但我卻改變不了現(xiàn)實(shí)。
有一次，我回家又晚了，媽媽說(shuō)：“以后你給你的電話上把時(shí)間定好，它響了，你就回來(lái)，好嗎？”“嗯”于是，我把時(shí)間定好了。第二天，我寫完了作業(yè)，媽媽讓我去玩耍。
我玩著盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會(huì)兒吧，媽媽也不會(huì)
說(shuō)我的。于是，我又玩了半個(gè)小時(shí)�；氐郊依�，媽媽大發(fā)雷霆：“你咋又回來(lái)這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽，我沒(méi)有按時(shí)間回來(lái)，我錯(cuò)了，以后保證守時(shí)�！薄昂冒�，你走吧�！�
這一次，我汲取了教訓(xùn)，我玩得高興的時(shí)候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這次做得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星和一顆黃星�！啊耙蔽掖蠛�。
我想，這應(yīng)該屬于家規(guī)的一種吧！
五年級(jí)敘事作文300字 篇4
在陽(yáng)光明媚的星期三早晨，我們學(xué)校將要集體春游。我們四·五·六年級(jí)去春游淀塘畈。在去的過(guò)程中，同學(xué)們像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳得討論著春游的行程。
導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們玩了三個(gè)游戲——過(guò)山車·碰碰車和海盜船。
我們先玩了那過(guò)山車，看起來(lái)好像不太過(guò)癮，但當(dāng)我自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候，特別是在下坡的時(shí)候，那感覺(jué)有點(diǎn)兒像兜風(fēng)，有點(diǎn)兒刺激。
然后我們?nèi)ネ媪穗p人游戲——碰碰車。我聽到能玩這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我實(shí)在是太激動(dòng)了。因?yàn)檫@樣我不僅可以練練“車技”，也可以跟別的同學(xué)一起合謀，一起攻擊老師的那輛碰碰車�？墒且�?yàn)橐黄鸸衾蠋煹呐雠鲕�，所以有時(shí)候也會(huì)跟別的同學(xué)碰撞在一起。
我們最后玩的是海盜船。海盜船跟過(guò)山車可不一樣，海盜船是看起來(lái)就很刺激·恐怖，玩起來(lái)就更不用說(shuō)了。海盜搖來(lái)?yè)u去，很是恐怖，以為自己就要掉下去似的。在玩海盜船過(guò)程中，我們都不停的尖叫，好像這樣就可以一些。
這次的淀塘畈之旅實(shí)在是太高興了，游玩了許多有趣的游戲！
五年級(jí)敘事作文300字 篇5
“我能行”這句話不管在學(xué)習(xí)還是在生活上都要用上“我能行”。
你看見(jiàn)那座山能那么高而且翻過(guò)去很難，我會(huì)對(duì)我自己說(shuō)“我能行”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手的壓力我會(huì)說(shuō)“我能行”。在日常生活中和學(xué)習(xí)你只要對(duì)自己說(shuō)我能行。就一定能克服困難走向成功，處處都需要“我能行”。
在小的時(shí)候，我看見(jiàn)樓下的小伙伴的腳下都長(zhǎng)著”飛毛腿�！叭缓笪乙蚕胂驄寢屢屗o我買滑板。媽媽說(shuō)：”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買，。我說(shuō)：“我一定會(huì)練好的。”在練習(xí)滑板時(shí)沒(méi)一次摔倒我都對(duì)自己說(shuō)：“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說(shuō)：“再也不練了�！毕氲綃寢寣�(duì)我：你一定要有恒心不要半途而廢。我還想到在通往成功的路一定會(huì)有坎坷。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)終于成功了。
在雨后最會(huì)見(jiàn)到彩虹，而人生都需要“我能行”來(lái)鼓勵(lì)自己。
五年級(jí)敘事作文300字 篇6
今天，我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。什么是游園活動(dòng)呢？就是每個(gè)班都舉行一到兩個(gè)小游戲，只要贏了，就可以獲得豐富的獎(jiǎng)品；輸了嘛，也無(wú)所謂，俗話說(shuō)：“志在參與”嘛！
十點(diǎn)三十分，我們的游園活動(dòng)正式拉開了帷幕。我首先去了其他班逛了逛，其他班的游戲有不少，有吹蠟燭、丟圈圈等。我認(rèn)為這些游戲有一點(diǎn)點(diǎn)不好玩，于是，我又回到了我們班。我們班的游戲玩起來(lái)還是有一點(diǎn)點(diǎn)難度的，例如扔小球，我扔了n次都沒(méi)有成功。再如吹乒乓球，我鼓起腮幫子，猛地一吹，結(jié)果才到第2個(gè)杯子里。最后，我只得空手而歸。
我覺(jué)得這個(gè)游園活動(dòng)十分有趣。每個(gè)班都有自己的`游戲，各不相同。我們?cè)谝粋�(gè)樓層里進(jìn)行活動(dòng)，可以玩到各式各樣的小游戲。游戲里面還有許多豐富的禮品，這樣，游戲就更吸引人了。玩游戲時(shí)，如果成功了，可以體會(huì)到成功的喜悅，如果失敗了，也不要緊，玩的時(shí)候會(huì)感到十分快樂(lè)。游園會(huì)讓我們這個(gè)元旦過(guò)得更加快樂(lè)了。
這次游園活動(dòng)我過(guò)得真開心，真期待下一次游園會(huì)。
五年級(jí)敘事作文300字 篇7
小的時(shí)候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個(gè)超人，為人們做事。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我看了《海賊王》，又希望自己成為一個(gè)航海家。最后來(lái)，看到舞臺(tái)上的明星多么耀眼，自己又相當(dāng)明星了。但上了學(xué)后，我徹底地改變了自己的理想，還是當(dāng)一位老師最好。
記得上學(xué)第一天，接待我的是一位年輕發(fā)王老師。我從小膽小怕事，當(dāng)媽媽把我交給王老師時(shí)，我死活不肯放媽媽的手，哭著不要讀書要回家。這時(shí)，王老師笑瞇瞇走過(guò)來(lái)，蹲下身子抱著我說(shuō)：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西�，F(xiàn)在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做游戲�！蔽衣犃诉@段話，馬上松開了媽媽的手。學(xué)著老師含淚給媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)！”從此，我堅(jiān)信老師是我最親近的的人，是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)，今后我一定要做一個(gè)受人尊敬的老師。
老師是您教我學(xué)唱第一首歌，是你教我第一個(gè)字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個(gè)職業(yè)，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個(gè)學(xué)生，但我一定要以優(yōu)秀的教師為準(zhǔn)則，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)取考上師范，做一個(gè)真正的好老師。
五年級(jí)敘事作文300字 篇8
每當(dāng)我趴在窗前的時(shí)候，我的眼前就會(huì)不由自主的浮現(xiàn)起那驚險(xiǎn)一幕，現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)后怕。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，在操場(chǎng)上，我們正在上體育課。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們自己去活動(dòng)。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在玩健身器材，就跟了過(guò)去。誰(shuí)知，那個(gè)健身器材有些破損，當(dāng)時(shí)我哪里知道，只顧在那里玩。我正在爬天梯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)拉桿上有一些縫隙，連忙跳了下來(lái)。
而在我后面的那個(gè)同學(xué)，沒(méi)有及時(shí)下來(lái)，就在他抓住拉桿的時(shí)候，那拉桿突然斷了半邊，把他嚇得松開了手，這下可壞了事了，那個(gè)天梯有兩米多高，一下子摔下來(lái)，可不得了，輕則破皮，重則骨折。他摔下來(lái)的時(shí)候，趴在地上動(dòng)連也動(dòng)不了。幸好，當(dāng)時(shí)有一些大人在旁邊打了急救電話，把他送到醫(yī)院去檢查。結(jié)果，老師回來(lái)后告訴我們那個(gè)同學(xué)骨折了。我在心里暗暗地想：如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有跳下來(lái)的話，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的就不是他而是我了。
這件事給了我很深的教育：危險(xiǎn)就在我們身邊！
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