精選五年級幸福作文300字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級幸福作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文300字 篇1
你有過幸福的感覺嗎？當幸福來臨時你會想什么呢？讓我們一起跟著思緒去尋找一點幸福吧！
當你來到幽靜的山谷，看到美麗的泉水飛流直下。你是否可感受到一絲清涼而淡雅的幸福呢？
當你來到美麗的大草原，看到綠云在腳底下蕩著微波，藍色的紗衣過著藍色的天空，迅鷹在天空中自由的飛翔。你能看到和諧給于的幸福嗎？
當你來到冰天雪地的南極，雖然這里讓我們冷得發(fā)抖，可你卻能在無意間發(fā)現(xiàn)，原來，原來你也踏入到了夢境。你不覺得這個世界是這么美，美的讓你幸福！
大自然給于你的幸福美嗎？
當你在無意間摔倒，朋友扶了你一把你會覺得自己是如此幸福。幸福讓你陶醉在朋友間的友情之中。
當你和爸爸媽媽走在一排排路燈點亮的公園小路上時，從影子中看到了你幸福溫馨的家庭。
生活中的幸福那樣的平常，但你從中受益無窮。
跟我一樣，去尋找幸福吧！去山谷里，去大草原上，去冰天雪地的南極……去你的生活中慢慢尋找，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊！
五年級幸福作文300字 篇2
要說我感到幸福的事情，那多的數(shù)不勝數(shù)；要說父母感到幸福的事情，那少的可憐。
新年快要到了，我尋思送個什么驚喜給父母。突然，我看到《學(xué)生寒假生活建議》上，第6條第一點，1~3年級的同學(xué)通過制賀卡、打電話等形式送上對父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想：雖然是1~3年級的小同學(xué)做的事情，但上面沒說5年級的同學(xué)不可以做。我何不制做兩張賀卡送給父母，順便作為“曬曬我家幸福事”的材料呢？說干就干。
我拿出兩張白紙和一盒畫筆，在兩張紙上分別寫上：‘givemymother’card’givemyfather’card’，在反面分別寫上‘happynewyear!’,在最下面寫上‘yourson’，再將白紙疊成信封，再用膠水粘貼一下，就完成了。
我將兩張賀卡分別交給父母，爸爸媽媽看了我的賀卡，都說我長大了，懂事了，流下來幸福的眼淚。
我頓時醒悟，原來幸福是如此簡單，我怎不能讓他們時時刻刻都幸福，讓每個角落都充滿幸福呢？
五年級幸福作文300字 篇3
“孩子，珍惜所擁有的幸福吧……“懂事以后，在心里，是不是聽見母親對我說這句話�，F(xiàn)在，每當流下一顆悔恨的淚珠，都記憶起那可笑又可悲的回憶。
那是，我三、四歲，不懂事，母親那個時候沒有工作，在家里照顧我。不知是怎的。那是我格外討厭母親，討厭母親那張面孔。時不時，我惹得母親傷心，惹得母親流淚，惹得母親幾次后悔有我這個女兒�！澳阍趺催�不走�。≡谶@里干什么，看我嗎？我有那么好看嗎？“說著，我走進了自己的房間。猛地想起自己剛才對母親說的話是不是太過分了呢？寂靜的房子里沒有任何聲音。但隱約傳來哭泣聲，還夾雜著一些后悔的語氣。哦！母親又傷心了。
現(xiàn)在，我知道我錯了，可是那錯怎么樣都彌補不了了。只能盡可能地去孝敬補償母親，母親似乎已經(jīng)不在意那些事兒了，可是從母親的眼神里，皺紋里。我知道，母親還時常為哪些事兒流淚，只能在心底里大喊：母親，我錯了，我錯了，我不求您能原諒我，我只想母親不要再因為這事傷心，流淚……
“孩子，珍惜眼前的幸福吧……“母親又對我說這句話了。是呀！是應(yīng)該珍惜眼前的幸福了……以后，再也不要讓自己悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。
五年級幸福作文300字 篇4
俗話說：獨樂樂不如眾樂樂。那我就與大家分享一下我家的幸福事吧！我認為幸福是：家庭快樂、父母教育我成才和父母相愛。有的人卻感到有錢就幸福，還有人說：有地位就會幸福。
“哈哈……”這聲音是我們一家三口在看“爸爸去哪兒”，里面可好笑了，我們笑得東倒西歪。有時開心唱首歌，周六、周日一起玩耍、學(xué)習(xí)、看電視，每天過著幸福的日子。
“嗚嗚……”這是父母教育我的時候。打是親，罵是愛，記得又一次我的父母因為考試成績教育我，當時考了88分的英語，結(jié)果父母來了一次“小棍湯”，事后我細想自己的過錯，記住了教訓(xùn)。父母打我是對我的愛，所以我覺得很幸福，話說嚴是愛松是害不打不罵不成才，要求高是希望我成才，他們是為我以后的幸福著想，希望我能成一個有用之才。如果爸爸媽媽不管我了，說明對我已經(jīng)沒有信心了。
最重要的是父母相愛。如果父母天天吵架、打架鬧得家里雞犬不寧，你認為幸福嗎？如果再有錢，再有地位，沒有愛怎么會幸福呢？相愛對一個家庭是非常重要的，金錢、地位買不來愛。正如歌詞中：我們是一家人，相親相愛的一家人，有福同享有難同當……這樣才是真正幸福的家庭。
你說我家是不是很幸福呀！
五年級幸福作文300字 篇5
說起幸福的事我有很多，但最讓我感到幸福又有意義的事今年的一次韓國之旅。
8也月19日一場世界音樂舞蹈器樂大賽在韓國開幕了。在舞蹈老師的組織和帶領(lǐng)下，我和媽媽以及其他的小朋友登上了新金橋5號船。在船上我們有說有笑互相幫助， 玩得非常開心。 在甲板上我看見了一望無邊的大海， 藍藍的天空， 還有許多海鷗在頭頂飛過， 我們拍照留念。晚上還看了煙花表演， 第二天一早還看了日出。
在韓國我們舞蹈比賽不但拿到了不錯的.獎項，而且玩得更是開心。 我們?nèi)⒂^了韓國的王宮，博物館，總統(tǒng)辦公室，還逛了韓國最大的商場樂天公司。但最讓我感到幸福的事我去了愛寶樂園。 愛寶樂園修建于兩座山之間，里面有動物園，公園，健身房，水上樂園。還有最刺激最可怕也是最好玩的漂流，過山車， 摩天輪，連房子都會動的鬼屋等等。
在韓國我吃到了干凈美味的小吃，呼吸到了新鮮空氣，看到了最干凈舒適的大自然環(huán)境。領(lǐng)略到了異國風(fēng)情的美景。通過本次旅行我懂得了要好好保護大自然環(huán)境所以我感到很幸福。
五年級幸福作文300字 篇6
幸福像風(fēng)，來無影，去無蹤；幸福像蜜糖，甜到我們的心里；幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時短時長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。
一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分數(shù)、最簡真分數(shù)和最簡真分數(shù)之和的，我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來了，現(xiàn)在去問，鐵定會被罵：“自己怎么不會想，再不動腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動什么腦筋，這次考試肯定得不了獎了！”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點頭緒來，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結(jié)束了。
自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開心了。幸福像風(fēng)，不聲不響地來了；幸福像蜜糖，甜進了我的心里；幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福！
五年級幸福作文300字 篇7
今天是喜悅和盼望的一天。因為，今天我終于來到姥姥家了。
下午兩點，我坐著姨夫的車，安全抵達姥姥家。姥姥一看見我，就把我摟了過來，滿臉帶笑的看著我，朝我噓寒問暖，“路上吃的飽不飽��？覺不覺得熱啊？有沒有感覺累�。俊币贿B串的問題撲面而來，我連插嘴的時間都沒有，只能笑著看著姥姥。在姥姥眼里，我好像一件稀世珍寶一樣；而姥姥在我眼里，比去年又老了不少，頭上的白發(fā)好像又多了許多，笑起來的時候皺紋也覺得深了不少。我正看姥姥的時候，小妹妹從樓上跑了下來，興高采烈的在我身旁跳來跳去的喊：“我的哥哥來嘍！我的哥哥來嘍！”，看著她們高興的神情，我心里也覺得特別幸福。這幾天，我一定好好聽姥姥的話，不讓姥姥因為我的事上火生氣，也絕不像去年那樣因為一點小事就和小妹計較。
傍晚，姥爺和舅舅、舅媽都回來了。他們看見我，都十分高興，舅舅和舅媽還買了我喜歡的紅燒羊頭。
今天是快樂姥姥家旅程的第一天，我真希望時間能過得慢一點，那樣我就可以在姥姥家多待一段時間！
五年級幸福作文300字 篇8
我有一個討人厭的媽媽，這么討人厭呢?因為呀，她呀，愛多管閑事，一有空，便說我了，你看呀你，字寫得這么少，干什么呀你，又說瞧瞧你寫的字，再看看別人寫的，有多大的區(qū)別，你知道嗎?我媽媽還特別愛指使我“哎，你去把開水提一下。”“哎，你幫你弟弟去按一下電視!”
這下好了，我媽媽出差去了，我終于可以大解放了，這個消息使我欣喜若狂，哇咔咔，這可是太好了，沒有人管我們了，我也不用被支配了，太好了!
早上，我一起來，發(fā)現(xiàn)早餐煮也沒煮，我去叫老爸，老爸也沒人管了，特別懶，他一揮說:“自己去煮方便面，順便幫我煮一煮。知道沒?”
暈，早飯吃時要我煮，還要幫老爸煮一份，什么嗎?這是什么日子嗎，我不會煮，只好泡，那還要開水，完蛋了。好吧就當是社會實踐吧!加油。
燒開水的時候，，把東西燒的“嚕�！敝表�，結(jié)果弄了手上，燙到了我。倒開水的東西東倒西歪，把水倒在地上。
泡好了面，老爸剛好下來了，還十分挑剔，我而今十分想念媽媽
這是媽媽她一下來了，說:“沒有出差!”我開心而又驚喜，好幸福
呀，幸福好將擋
五年級幸福作文300字 篇9
我們在生活中的點點滴滴都是一種幸福，只是你往往不知道罷了。
還記得聽老師說過一個故事：有一個小男孩，他叫皮克。在他剛出生的時候她的爸爸就去世了，媽媽也因勞累而失明。皮克雖然知道，但還是快快樂樂的過著生活。時間飛逝，皮克該上學(xué)了，他在班上的人緣并不是很好，因為他每次吃飯都會從便當里挑出五六根長短不一的頭發(fā)。他的同學(xué)們都很疏遠他，甚至還有同學(xué)在他背后罵他是個沒有爸爸的壞小孩。一天放學(xué)，他叫住了一個坐在他后面的男生，并邀請他到他家里去玩。小男孩雖然心里很是不愿意，但他還是答應(yīng)了。他決定今天去了皮克的家，改天就把他家的所有情況告訴同學(xué)，散播謠言。
他們走在小路上，什么也沒有說�！皨寢�！我?guī)瑢W(xué)回來了！”他大聲喊著。“哦，是嗎？”他的媽媽摸著墻壁一步一步的走出來，臉下意識的朝門口笑了笑。小男孩驚呆了，他不敢相信皮克的媽媽居然是一個盲人！他不禁鼻頭一酸，眼淚“嘩”的流出來。
故事就是這樣，那個便當不只是一頓午飯，更是母親沉甸甸的愛��！包括那幾根在便當里的頭發(fā)。日本作家森村誠一曾說過：“幸福越與人分享，它的價值便會增加�！�
讓我們想一想，當幸福被別人理解或接受時，這何嘗不是一種幸福呢？
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