關(guān)于春天的五年級(jí)作文集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
自古以來，大多數(shù)人就都認(rèn)為，春天在一年四季中，是最美麗的。詩人也留下“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”等膾炙人口的千古名句�？墒�，在城市中，春天除了天氣暖和了一些，好像什么變化也沒有，春天到底在那里呢？
是在草地上嗎？我輕輕地問小草。小草說，春天就在草地上，草地上的每一抹綠色，都是春天的腳步，你順著草地，就能找到她。噢，原來春天在那一片片綠油油的草地上。
是在樹枝上嗎？我輕輕地問大樹。大樹說，春天就在那一根根冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽的樹枝上，每一個(gè)新芽，都是她的影子，你抬起頭，就能找到她。噢，原來春天在那一根根冒出了翠綠色的樹枝上。
是在花朵上嗎？我輕輕地問一棵桃樹，上面開滿了鮮花。桃樹說，春天就在一朵朵鮮花上，那鮮艷的花瓣就是她的新衣，你仔細(xì)看，就能看到她。噢，原來春天在那一朵朵鮮艷的桃花中。
是在天空中嗎？我問一只漂亮的小燕子，小燕子說，春天就在天空中，那一朵朵潔白的云朵就是她的身影�？矗蔷褪谴禾欤∴�，原來春天就在那湛藍(lán)的天空中潔白的云彩中。
是在那清澈的河水里嗎？我問一條伶俐的小魚。小魚說，春天就在那清澈的河水里，流動(dòng)的河水里，就是她的蹤跡。你捧起水來，就能感受到她。噢，原來春天就在那清澈見底的河水中。
其實(shí)，春天就在我們身邊。正如法國雕塑家羅丹說的那樣:“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀兞粜挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天時(shí)時(shí)刻刻都不離我們的身邊。
春天的五年級(jí)作文 篇2
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！都準(zhǔn)備好了，就差你了！”五一假期，小伙伴已經(jīng)在急促地催我一起去栽花了�！皝砹�，來了！”我拿起工具，就飛速地向樓下奔去。
空氣清新萬分，帶著一股泥土的芬芳味兒。陽光柔柔地照在身上，也照著手中那一把把嫩而嬌的小花苗。
到了！經(jīng)大家實(shí)地考察，商議決定后，伙伴們來到一棵長著翠青葉子的樹下，便開始行動(dòng)了：挖坑的挖坑，填土的填土，澆水的澆水，個(gè)個(gè)干勁十足，忙得不可開交，臉上都布滿了豆大的汗珠，而一棵棵小花苗在我們的精心栽種下也都住進(jìn)了新家。瞧！它們?cè)谒淖虧櫹略桨l(fā)精神抖擻，嬌嫩欲滴了！美麗無暇的花骨朵兒在風(fēng)中輕輕搖曳，紅的、白的、黃的、紫的······無論什么顏色，讓人一看就頓生愛慕之情。一束陽光照了過來，透過那樹上青青翠翠而又稀稀疏疏的葉子，環(huán)繞的花兒填補(bǔ)了一地斑駁的圖案。小鳥兒來了，花蝴蝶來了，小蜜蜂來了······各種昆蟲都紛紛被吸引來了，在“花環(huán)”上穿梭飛舞，這可真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”！一幅多么韻致十足的畫面呀！伙伴們看了又看自己的勞動(dòng)成果，都滿意、自豪地笑開了花······
五月已是晚春了，竟可以在栽花處看到如此美麗迷人的春景。是勞動(dòng)！是勞動(dòng)構(gòu)成了美好的春天；是勞動(dòng)換來了開心的笑臉。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者的春天，一定生機(jī)無限！
春天的五年級(jí)作文 篇3
在奶奶樓下，有一個(gè)美麗的小花園。每當(dāng)春天時(shí)，它最美麗了。不信？那你就來這里看看吧。
清晨，空中有著一層朦朦朧朧的薄霧，使天地似乎被一張巨大的紗帳攏罩住了。濃霧之中，只能隱隱約約看到幾棵樹。不久，霧散了，可春雨卻“嘩啦嘩啦”地下了起來了�；▋贺澙返卦饰汗媚餅⑾碌挠曷�，在雨霧中綻放著鮮艷的花瓣:粉紅的、蛋黃的、雪白的，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。
雨漸漸停了，花兒們情不自禁地搓了搓那可愛的眼睛，露出了笑臉。春風(fēng)吹佛著花園中間的大榕樹，大樹上的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的葉子，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。樹下的草坪綠油油的，開滿了美麗的小野花，像一幅美麗的畫卷。
花園的周圍還有一排光滑的石凳。幼兒園的小朋友放學(xué)了，常常三個(gè)一群，五個(gè)一伙的跑到這里來玩耍。他們一會(huì)兒追逐，一會(huì)兒采把美麗的鮮花，一會(huì)兒又捉迷藏，高興極了。有的時(shí)候，要不是家長連拖帶拉，他們還不肯離去呢。
我喜歡春天，更喜歡這個(gè)美麗的小花園。
春天的五年級(jí)作文 篇4
一年之計(jì)在于春，春天是小草萌芽的季節(jié)；春天是小青蛙蘇醒的季節(jié)；春天是小朋友們快樂玩耍的季節(jié)。春天是幸福、美麗、快樂的，所以，我愛多彩的春天。
春天的色彩是五顏六色的，太陽紅燦燦的；天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；大地綠油油的，春天簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬花筒，絢麗多彩。
“嘰嘰嘰”，聽，這是什么聲音？原來是小鳥在叫；“咚咚咚”，聽，這是什么聲音？原來是小溪在流淌；“哈哈哈”，聽，這是什么聲音？原來是小朋友在歡笑；“隆隆隆”，聽，這是什么聲音？原來雷公公已經(jīng)打響了沉睡已久的大鼓；“滴答滴答”，聽，這是什么聲音？原來雨姑姑也已經(jīng)灑下了綿綿春雨。這一切都是美麗的春姑娘帶來的，她悄悄的降臨，讓人間生機(jī)勃發(fā)。
春天像魔術(shù)師，用她那神奇的魔法棒點(diǎn)了一下大地，小草就把頭探出了地面，點(diǎn)了一下柳樹，柳樹就搖擺起了她美麗的綠辮子；她又像一個(gè)大畫家，用她的彩筆給小樹添上了綠色，又給雨后的天空加上一道炫麗的彩虹；他還像一個(gè)音樂家，奏響了春之音，有溪水的潺潺，有小鳥的鳴唱，還有教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲。
是的，春天來了，好一派春意盎然的景象。
啊！我愛你，多彩的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇5
星期六的早晨我就來到郊外找春天，還哼著“春天在哪里呀，春天在哪里……”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來，我看見春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。 走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來到小河邊，河水清澈見底，一對(duì)對(duì)小魚在小河中玩耍，一會(huì)兒游過去，一會(huì)兒散藏在巖石后，一會(huì)兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng)，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長發(fā)，春在小河邊。��！我愛郊外的'美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機(jī)的春天。
春天的五年級(jí)作文 篇6
盼到了，終于盼到了。春天終于來了！她帶著希望，帶著溫暖，腳步輕盈的來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她一刻也不休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所到之處，都留下勃勃生機(jī)！
我愛春天，愛那綿綿的春雨，它的雨絲如牛毛般輕，如針尖般細(xì)，密密地灑向大地，那輕紗般的大霧，籠罩大地、滋潤萬物。草兒在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，雨珠順著它翠綠的莖滾下來，被小草貪婪地喝了。小樹兒吐出嫩芽，在微風(fēng)中，它們就好像正在梳理自己剛剛洗過的美麗秀發(fā)。它們歡笑著，左右搖擺著，顯得格外美麗，格外精神。雨后，一陣清新的空氣撲面而來。我愛春天，愛春天里的鳥叫，蛙鳴與一切充滿活力的可愛的小動(dòng)物尤其是那可愛的小燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的小燕子。燕子落在電線上。電線成了五線譜，燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
我愛春天，每年春到沅江的時(shí)侯，我都要去游玩，漫步在小草柔軟地身體上，真不忍心。望著碧藍(lán)的天空，上飄著幾朵如紗的白云。倒映在碧綠而淺藍(lán)的江水中，美極了！
我愛著春天的綿綿春雨，我愛春天的小動(dòng)物，我愛春天的景色。我愛春天的所有！
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天的腳步就是輕的。因?yàn)榇汗媚锖脺厝�，她不愿�(jìng)σ徊菀荒�，然后柳樹綠了，姚花開了。一邊走，一邊吹，吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯們，他們又開始勞動(dòng)了，又開始插秧了。
隨著陣陣春風(fēng)吹來，飄來了濃郁的花香，一望無際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。
春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹兒。從此，樹兒都穿著綠裝，披著融融春光。迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地起舞出多姿的倩影。
春天的景色就是綠色的，就是輕輕的，就是快樂的，更就是完美的。
我愛春天的景色。
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天仿佛是一個(gè)多才多藝的少女，能描出五彩繽紛的繡圖，能吟出香醇的詩句，能唱出悠揚(yáng)的歌曲。她搖動(dòng)綠柳，輕吻著花瓣。
瞧，大地媽媽放開了懷抱，到處都是草綠花紅，鳥語花香的景色。群山披上了淡綠色的新裝；大地也散發(fā)出泥土，花卉的清香。
在外面，我覺得神清氣爽，天雖低，但很藍(lán)，清徹明凈得像一面鏡子，鏡子中浮著雪白雪白的云，有的是一朵一朵的，有的是一絲一縷的，我真想摘一朵當(dāng)棉被蓋。我明白了，春天是藍(lán)藍(lán)的天空。
在路上，春風(fēng)拂面，萬紫千紅。這時(shí)，一個(gè)穿著短裙姑娘走過來，她的頭發(fā)盤在上面，配著那飄動(dòng)著短裙，好漂亮�。√亮�！姑娘們把秋天時(shí)披在肩上的秀發(fā)盤了上去，用短裙代替了長裙。 我忽然知道，春天是姑娘們的短發(fā)和短裙。
在花園里，迎春花、月季花都綻開了美麗的微笑。瞧，迎春花那婀娜多姿的身影，多美��！她那美麗的身影，讓人覺得她好象在在風(fēng)中花影搖曳�？矗录净峭ねび窳⒌纳碛�，是那么的千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣。我知道了，春天是那姹紫嫣紅、瑰麗嬌嫩的美麗的花兒。
在樹林里，蘋果樹長出了嫩綠的葉子，開出了一朵朵雪白的花兒。微風(fēng)吹來，花瓣輕輕飄落，好象陣陣花語。那美人松的樹挺拔，扶搖直上青天，凌空展開她的綠臂，遠(yuǎn)眺像一個(gè)美麗的姑娘。呵！我了解了，春天是那樹木的樹梢上的花兒。
我愛春天，她給大地、給花草樹木帶來了生機(jī)，她賜給了祖國生機(jī)勃勃、萬紫千紅的景象。
春天的五年級(jí)作文 篇9
有的人喜歡百花盛開的夏天；有的人喜歡果實(shí)累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿希望的春天。（排比）
聽！春姑娘“呼呼—”的吹過，為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，彈出了小腦袋。柳樹姑娘起床了，伸展開嫩綠的紙條，像少女的秀發(fā)在隨風(fēng)飄擺。大雁從南方飛回來“嘎嘎—”的叫著，好像在告訴我們“春天來了！春天來了！”小鳥也“嘰嘰喳喳—”的飛過來和我們打招呼。（全段運(yùn)用了擬人，非常好）
忽然，只聽見“唰—”的一聲，閃電劃過天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點(diǎn)“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上，不一會(huì)兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）
草地上的花開了，有紅色的，黃色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來采蜜，蝴蝶也拍打著翅膀飛過來，它們好像在圍著花兒跳舞。（擬人）一群鴨子“嘎嘎—”的叫著，一轉(zhuǎn)眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個(gè)澡。（擬人）
在這樣好的天氣里，小朋友們也閑不住了，他們來到了操場(chǎng)上，有的在放風(fēng)箏，有的在滑旱冰；還有的在玩木頭人的游戲�！肮睆V場(chǎng)上遍布了歡聲校語。
春天給我們帶來了溫暖和希望，我愛這美麗的春天。
教師評(píng)語：本文短小精悍，開篇運(yùn)用排比句，引人入勝。中間部分不僅運(yùn)用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運(yùn)用了象聲詞，讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。
寫景作文應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行描寫。本文的順序稍顯混亂。加油！你會(huì)做得更好！
【關(guān)于春天的五年級(jí)作文集合九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于春天來了五年級(jí)作文集合九篇02-19
關(guān)于春天來了五年級(jí)作文集合九篇03-07
關(guān)于春天來了五年級(jí)作文集合7篇03-04
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于春天的諺語12-11
春天的五年級(jí)作文集合5篇02-21
春天小學(xué)五年級(jí)作文(集合15篇)03-06
春天的桃花五年級(jí)作文02-28