關(guān)于五年級(jí)母親的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)母親的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)母親的作文 篇1
媽媽生病了，就在今天。
放學(xué)回家后，便看到媽媽病怏怏地臥在沙發(fā)上，一旁是無(wú)盡的黑暗，媽媽沒(méi)有開(kāi)燈，也沒(méi)有做飯。媽媽病了，是感冒。這場(chǎng)不大不小的病卻讓媽媽本來(lái)就瘦弱的身體更加消瘦，臉更加蠟黃。
“媽媽，你怎么不做飯呢？”
“哦，剛才有點(diǎn)難受，給耽誤了。怎么？餓了吧，我給你做飯去！”說(shuō)著，媽媽撐起身，準(zhǔn)備做飯�？煽粗鴭寢岆y受的樣子，我實(shí)在不忍心再讓媽媽干活�！拔襾�(lái)做頓飯吧！”“�。磕阈袉�？”媽媽有些不放心地看著我，我馬上說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題！在旁邊看了那么長(zhǎng)時(shí)間，早就會(huì)了！”“是嗎？那你小心��！”“知道！”
雖說(shuō)是這樣，可我心里也沒(méi)底。畢竟缺少“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”嘛！豁出去了，不行就試試吧！可做什么好呢？炒米飯吧！平常爸爸媽媽都是做這個(gè)呢！
“黃瓜丁，火腿，雞蛋，米飯。材料齊了！”
“先放油，再放米飯、雞蛋�；鹜榷∫埠昧耍S瓜丁，ok！”不錯(cuò)！我正想把這些香噴噴的米飯裝盤(pán)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一些米飯粘在鍋?zhàn)由显趺匆蚕虏粊?lái)了。無(wú)奈之下，我只好弄了點(diǎn)清水，把污垢勉強(qiáng)處理干凈。唉，干好一件事還真是不容易。
禍不單行，慌亂中，我又打碎了一只碗，手也拉了一道口子。
好容易把米飯端上桌子，累�。“�！原來(lái)每天父母都是在重復(fù)著這些事情，卻從未有一句怨言，爸媽雖然也累，但卻從不說(shuō)出口。父母真的很了不起！
今天，我不僅幫媽媽做了一頓飯，更是品嘗到了做父母的不容易。
五年級(jí)母親的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)慈溪，有一條著名的河流，她橫貫滸山城區(qū)，蜿蜒曲折地經(jīng)過(guò)城市，她，就是大塘河！
大塘河，最初叫古塘河，是因防�；迹薮蠊懦嵌诔傻暮拥�，大塘稱其大，是因?yàn)樗侨逼皆睾５谝粭l海塘，最初筑于北宋慶歷七年，即1047年，也就是說(shuō)，她已經(jīng)有近千年的歷史了。悠悠大塘河，近千年地流淌，滋養(yǎng)了兩岸百姓，也哺育了璀璨的地域文化。
早晨的大塘河，有一種自然的美，清晨的薄霧還未完全散開(kāi)，一切都沉浸在朦朧之中，只能隱約看到遠(yuǎn)處有一縷金光。過(guò)了不久，太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了，周?chē)囊磺幸苍桨l(fā)得清晰了起來(lái)。河岸邊是一排排青翠高大的樹(shù)木，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加郁郁蔥蔥。還有桃樹(shù)、柳樹(shù)、櫻花樹(shù)……只可惜現(xiàn)在不是春季，不然能看到更加美麗的景色。河水是那樣的清，清得仿佛是一面鏡子。夏天的時(shí)候，河里會(huì)有很多水藻，這時(shí)，河水就會(huì)因?yàn)樗宥@得那樣綠，仿佛能與綠玉相媲美。太陽(yáng)的光芒照射在水面上，顯出了迷人的金光，波光粼粼，美麗極了。
夜幕降臨了，大塘河，我們的母親河更有一番別樣的風(fēng)景。河上燈火通明，黃光、紅光、藍(lán)光、綠燈，交相輝映，讓大塘河母親又增添了幾分神秘的色彩，將大塘河打扮得格外漂亮。每個(gè)夜晚，都會(huì)有許多人來(lái)到大塘河邊，找一處樹(shù)蔭，享受這個(gè)夜晚，還有人在河邊一邊散步，一邊低聲交流著。偶爾有人釣到一條大魚(yú)，周?chē)娜硕紩?huì)為此歡呼。這個(gè)星期，我也在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大塘河邊，靜靜散步于兩岸的燈火通明中，觀望著燈火繁星，在心里深深地感嘆著：這樣的大塘河，可真美��！
大塘河，你有秀麗的景色，悠久的歷史，你是慈溪人民心中永遠(yuǎn)寬厚博愛(ài)的母親河！
五年級(jí)母親的作文 篇3
世界上有一篇永遠(yuǎn)朗誦不完的詩(shī)歌，那，便是母親。
我最依戀的人是媽媽，我們倆很少吵架。但是，那一次，我真的和她發(fā)生了矛盾。
那天，天陰沉沉的，太陽(yáng)已被烏云遮住了，我在從輔導(dǎo)班回家的路上跟媽媽說(shuō)：“媽，我的輔導(dǎo)班太多了！能不能少報(bào)一點(diǎn)呀，我快累死了！”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么大，不上輔導(dǎo)班跟得上嗎？”……就這樣，我們一直吵到了家里，我不耐煩了，大喊一聲：“反正你就是不想讓我休息嗎！討厭！”“啪！”她打了我響亮的一耳光，我氣得兩眼一瞪，腳一跺，跑進(jìn)屋里，門(mén)一甩，趴到床上使勁哭，漸漸哭睡著了。
第二天，她同樣早早喊我起床，做精美的早餐，送我去上學(xué)。同樣干著每天相同的事情。
直到我進(jìn)了教室，翻語(yǔ)文書(shū)，才懂得她對(duì)我的愛(ài)。
我看到了這樣一封信：
“我家有兩位乖寶寶，是上帝賜給我的開(kāi)心果，你在身邊的每一天都讓我無(wú)比感動(dòng)，Loveyou，mybaby！”
她那熟悉的字跡也令我愧疚不已，讀完這封信，我的眼淚也隨即落下，心里早已打翻了“五味桶”，此時(shí)有說(shuō)不出的感覺(jué)，有難過(guò)，有感動(dòng)，有慚愧……
多少次，您剛剛接我到家，就放下鑰匙，一步并作兩步地沖進(jìn)廚房里，趕緊做飯。在我無(wú)數(shù)聲的催促下急急忙忙做好了飯，而我卻大叫不好吃，然后甩下筷子，索性不吃，回了房間，卻始終沒(méi)有注意到您那豆大的汗珠和失望的神情。
在我遇到挫折時(shí)，您總是用那充滿鼓勵(lì)的眼神告訴我：“別怕，相信自己！”在您的鼓勵(lì)和陪伴下，我充滿了力量，無(wú)懼失敗，只因身后有您！
多少次我背著書(shū)包與您道別，轉(zhuǎn)身走向?qū)W校。我知道，身后是您溫柔的目光，直至轉(zhuǎn)角，愛(ài)永遠(yuǎn)留在心里。
剎那間，那愛(ài)，如潮水般將我吞沒(méi)，讓我不敢呼吸，我怕忍不住會(huì)泣不成聲。十年了，我漸漸明白了，生活處處充滿愛(ài)……
媽媽，您是上帝賜給我的美麗天使，有您在，我的生活永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。
五年級(jí)母親的作文 篇4
法國(guó)著名文學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò)“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”是呀，母親是那樣的慈祥，她會(huì)在我生病時(shí)細(xì)心的呵護(hù)我，在我傷心時(shí)默默地安慰我，在我退縮是不斷的'鼓勵(lì)我，母親就是在我想她的時(shí)候會(huì)忽然出現(xiàn)的那個(gè)人。
那是一個(gè)霧蒙蒙的雨天，外面下著小雨，坐在教室里，也能感覺(jué)到寒風(fēng)不斷從窗口邊吹來(lái)。我拉拉袖口，不禁打了個(gè)冷顫。今天天氣突然降溫，沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)的我，一件T恤套了件單薄的外衣。看著旁邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都穿得這么暖和，懊惱的我忽然想打電話讓媽媽送衣服來(lái)給我，但是媽媽的感冒還沒(méi)好，今天冷成這樣，媽媽出來(lái)一定會(huì)感冒加重的，還是算了吧。我搖搖腦袋，打消了這個(gè)念頭。放學(xué)了，和同學(xué)在學(xué)校門(mén)口分開(kāi)后，我快步向小飯桌走去。寒風(fēng)夾帶著細(xì)雨不斷向我撲來(lái)，我冷得縮了縮脖子，兩手更緊地抱在胸前，腳下的步子又快了許多。走著走著好像聽(tīng)到媽媽那輕柔熟悉的聲音 “阿然，阿然”。我遲疑停下腳步，回頭張望。是媽媽！真的是媽媽在大步地向我走來(lái)。我轉(zhuǎn)身飛奔了過(guò)去，撲到了媽媽身上著急又開(kāi)心地問(wèn)道：“媽，你怎么來(lái)了？這么冷的天，你的病會(huì)加重的！”“變天了，我來(lái)給你送衣服�！眿寢屢恢皇趾芸斓匕褧�(shū)包從我身上剝下來(lái)甩到她的背上，另一只手已把風(fēng)衣披在了我的身上，套左手、套右手、扣鈕扣，很快我身上就有了暖意，一連貫的動(dòng)作不禁讓我想到了小時(shí)候幫我穿衣送我上幼兒園的媽媽�！皨�，你快點(diǎn)回去……”“放心吧，媽媽沒(méi)事”我話還未說(shuō)完，就被媽媽打斷：“手怎么這么冷？”媽媽心疼的揉揉我冰冷的手，接著把我的手放進(jìn)她的衣兜，笑著說(shuō)，“這樣會(huì)讓血液循環(huán)好一些。走，媽媽送你過(guò)去�！蔽覀�(cè)臉看著媽媽有些蒼白的面孔，我的眼睛紅了�，F(xiàn)在我是多么想讓媽媽回家，不要再送我。到了小飯桌，看著媽媽離去的身影，摸摸已經(jīng)變暖的手，我輕輕地說(shuō)道：“媽媽，謝謝你，謝謝你給我的愛(ài)，給我的溫暖！”
母親是夜空中的北斗七星，為我指明方向；母親是海邊的浪花，幫我去除煩惱：母親是景區(qū)的觀光旅游車(chē)；帶我觀賞世界的美好。母親就是這樣偉大，就像米爾說(shuō)的那樣“母愛(ài)是世間最偉大的力量”。
五年級(jí)母親的作文 篇5
水，是生命的搖籃;水，是大地的母親;水，是一切生命的源泉�？赡阒绬�?我們的搖籃正被自己的無(wú)知逐漸吞噬著。
我曾經(jīng)天真的認(rèn)為水是無(wú)限的，想要多少就有多少，可是我想我是錯(cuò)了。每當(dāng)我一直開(kāi)著水龍頭時(shí)，就好像這位美麗、可愛(ài)的姑娘在哭泣，我忍受不了這種哭泣，我想停止這種哭泣，把水龍頭關(guān)上這是我最好的選擇。每當(dāng)我看見(jiàn)漏水的水管?chē)娪砍鰜?lái)的水，感到著實(shí)的惋惜。我想上前修補(bǔ)它，可是又感到無(wú)能為力。如果我修補(bǔ)了這個(gè)，又會(huì)有那個(gè)出現(xiàn)，這是個(gè)黑洞、永無(wú)止境的黑洞。我不想看到一切浪費(fèi)水的發(fā)生，不想!
你有想過(guò)嗎，沒(méi)有了水會(huì)怎樣?沒(méi)有了水，一切植物都會(huì)枯萎致死;沒(méi)有了水，所以動(dòng)物都會(huì)焦渴而死;沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、沒(méi)有我們這些人類。
我們國(guó)家現(xiàn)在的水資源在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)、不合理使用、污染和全球變暖，水母親已經(jīng)向人類亮出黃牌。雖然地球表面70%是水，然而只有3%是淡水資源。其中，僅有1%的淡水是人類可以利用的，其余的大部分要么冰凍在地球的極地地區(qū)，要么深藏在地下，難以開(kāi)采。如果我們繼續(xù)讓水流失下去，那這1%的淡水就會(huì)變成0.1%、0.01%……
讓我們算一筆帳吧!一滴水，在你的眼中其實(shí)微不足道。但是只要你不停地積累起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。你有想過(guò)嗎?世界人民每天節(jié)約一滴水，那樣不出一個(gè)星期就可以節(jié)約很多的水，如果堅(jiān)持下去的話，那數(shù)量是不可計(jì)數(shù)的哦!
同學(xué)們，水母親那一聲聲嘶聲力竭的呼喚你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?讓我們聽(tīng)從水母親的呼喚，加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓我們和浪費(fèi)水說(shuō)聲“NO!”
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