冬天五年級(jí)作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的冬天五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天五年級(jí)作文1
北方的冬天，清冷而凄涼，寒冷而干燥。
北方的冬天，大地顯得全無生機(jī)。你瞧！稀稀疏疏、即將墜落的黃葉從枝頭飄飄搖搖地落了下來，只剩下了光禿禿的殘枝；北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，讓人不禁縮緊了身體，打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
北方的冬天，日短夜長。早晨，我們都到學(xué)校了，太陽還蓋著厚厚的白云棉被在睡覺，凍得都不想早點(diǎn)起床哩！北方的冬天，街上的人們都早早的穿上了厚厚的棉衣，圍著厚厚的圍巾，戴著手套，可還是被凍得直打哆嗦。大家都匆匆忙忙的趕路，全然沒有了悠閑散步的人們。
北方的冬天，小河早早的就結(jié)了冰，連地上淋下的水也瞬間凍成了一層薄薄的冰，人們走起路來都小心翼翼的，生怕被冰滑倒了。
北方的冬天，校園里的花草樹木早都枯萎了，整個(gè)校園的綠色便集中在了那幾株松樹上了，它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，好像英雄似的，永不言敗！
北方的冬天，由于天氣太冷，人們哈出一團(tuán)團(tuán)雪白的氣霧。突然，一個(gè)冰涼的小東西落到了我的鼻尖上，呀！下雪啦！潔白的雪越下越大，像蒲公英一樣滿天飛舞。把大街小巷裝扮成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪終于停了，廣闊的大地鋪上了雪白的地毯，踩在上面軟綿綿的，腳底發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。這時(shí)候，別提有多美了！低垂的柳樹枝上纏滿了銀條。翠綠的松樹一看別人都穿上了華麗的衣服，急了，也穿上了銀色的衣服。
北方的冬天，有了冬雪的裝扮，讓這個(gè)清冷而凄涼、寒冷而干燥的冬天冷的令人愉悅，冷的令人暢快！��！
陜西省榆林市榆陽區(qū)星元小學(xué)三年級(jí)三班三年級(jí):郭靜怡
冬天五年級(jí)作文2
秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走，冬天的風(fēng)幾近殘忍地席卷了每一個(gè)人的心，把滿心的積極與熱情吹得所剩無幾。雖然我很怕冷，但不得不承認(rèn)我極其喜愛寒冬。因?yàn)樵诙�，依然可以看到美麗、快樂、�?jiān)強(qiáng)。
夏天是多發(fā)事件的季節(jié)，那時(shí)的人們都有一種莫名的沖動(dòng)，脾氣的沖動(dòng)、事業(yè)的沖動(dòng)、感情的沖動(dòng)�？墒窃诙�，人們也會(huì)冷靜得可怕，有的人開始回憶過去沖動(dòng)的脾氣，有的人開始后悔過去沖動(dòng)的感情，也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓(xùn)，在未來不犯同樣的錯(cuò)誤，我們無法回到過去，抹去過失。
至今，我從未見過下雪的場(chǎng)景，唯一一次登上雪山，心情激動(dòng)的我完全沉浸在打雪仗的刺激當(dāng)中，沒有去注意雪的晶瑩。我還去過哈爾濱，那里也算我半個(gè)老家，但是那時(shí)候是五一，天氣還熱，連一絲絲冷都沒感覺到，更別說下雪了。每一次游玩都錯(cuò)過了雪景，也許我與雪無緣吧！不過這也讓我有了無限幻想雪景的機(jī)會(huì)，在我的想象里，下雪的時(shí)候是很溫暖的，盡管有冷風(fēng)，但雪花落到人們的頭上，落到人們的心上，好似一團(tuán)小小的火焰在心中燃燒，給冷冬增添一絲柔情。
我迷戀冬天的原因不只是因?yàn)槠恋囊路兔利惖幕孟�，還有令人敬畏的精神。冰中最堅(jiān)強(qiáng)的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質(zhì)，剪雪裁冰，一身傲骨。它有一種寂寞中的自足，一種“凌寒獨(dú)自開”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭(zhēng)艷，而是在天寒地凍、萬木不禁寒風(fēng)時(shí)，獨(dú)自傲然挺立，在大雪中開出滿樹繁花，幽幽冷香，隨風(fēng)襲人。那點(diǎn)點(diǎn)嫣紅中的堅(jiān)強(qiáng)怕是只有在冷冬才能見的吧。
此時(shí)，寒冰已去，烈火已到。
冬天五年級(jí)作文3
當(dāng)童年踏著清脆的步伐，在時(shí)光的道路上將要消失時(shí)，又一個(gè)四季的輪回將來到，奏響童年快樂的蛐蛐聲不再響起，而來到的是一位氣質(zhì)優(yōu)雅的女王……
當(dāng)最后一片樹葉墜落時(shí)，當(dāng)最后一只毛毛蟲結(jié)蛹時(shí)，當(dāng)大雁和燕子飛向南方時(shí)，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)飛向城市時(shí)，當(dāng)冬日的第一縷陽光照耀大地時(shí)，當(dāng)?shù)谝坏味曷湓诰G葉上時(shí)，我知道我喜歡的冬天來了。
我喜歡冬天的樹木。也許有人喜歡春天樹的蔥綠，喜歡夏天樹的風(fēng)姿，喜歡秋天樹的絢麗，而我卻偏愛冬天的樹。北風(fēng)呼呼的刮，槐樹、桑樹、柳樹它們屈服了，搖頭晃腦。落葉也來湊個(gè)熱鬧，在天空中翩翩起舞，像在舞蹈強(qiáng)大的北風(fēng)。
我喜歡冬天的雪。雪花在空中飛舞，天地間變成了一片白色，北風(fēng)在這華麗的登場(chǎng)下被雪給折服，成了一個(gè)配角，為雪增加幾分美麗，在墻上出現(xiàn)的水珠此時(shí)已成為一座浮雕，在這個(gè)冬天，有誰能和它比呢？正如詩句贊美的那樣“梅須遜雪三分白”。我愛雪，是因?yàn)樗菨嵃椎纳碥|吸引了我，純潔的一塵不染，我會(huì)幻想著，自己某一天也變得和他們一樣，成為一個(gè)潔白的天使。
我喜歡冬天的臘梅，淡淡的幽香搭配黃色或粉紅的花朵簡直就是冬天中最美的風(fēng)景。雖然 “雪卻輸梅一段香”，不過我更喜歡它的精神“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來” 。梅花，她很堅(jiān)強(qiáng)，傲立在嚴(yán)冬中，無私、無怨、無悔地默默綻放，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。我們見到她，就會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵(lì)。
我深深的喜歡著冬天，雖然它沒有春天那么生機(jī)盎然，夏天那么火熱激情，秋天那么果實(shí)累累，但是它有著自己獨(dú)特的美。
冬天五年級(jí)作文4
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡驕陽似火的夏天，我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，但我最喜歡白雪皚皚的冬天。
要下雪之前，天漸漸地變黑了，黑白的云就像一塊神奇的幕布，準(zhǔn)備揭曉大雪的奧秘。黑云拉開了序幕，一片片小雪花激動(dòng)地從天上跳了下來，來到了人世間。漸漸地，雪花膽子大了起來，兄弟姐妹抱在一起，看不清，數(shù)不盡，你挨我擠，就像趕集似的，快活得很。漸漸地，下起了鵝毛大雪�？炜矗粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在與你玩捉迷藏呢！一不留神，她們就會(huì)跳到你的頭上或肩上。當(dāng)你抬頭再去找他時(shí)，他就到你臉上作為暫時(shí)的“定居點(diǎn)”了。當(dāng)你想擦掉你臉上那調(diào)皮的雪花時(shí)，它就變了一個(gè)小魔術(shù)，消失不見了，這就是小雪花獨(dú)有的魅力。
晚上，路邊堆滿了雪。走在上面，會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，就像在彈奏一首優(yōu)美的舞曲。放眼望去，整個(gè)城市被雪覆蓋住了，仿佛像披上了一層厚厚的棉被，在路燈的照耀下，雪變得格外的閃耀，就像一串閃閃發(fā)光的珠寶，美極了！仿佛整個(gè)世界都屬于雪，盡管我的全身都覆滿了雪，但我依然被那美麗的雪景所迷住。看那銀妝素裹的大樹，再看看那棉花般的松枝，古人說得好“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！痹谶@銀白色的童話世界里，我仿佛在與雪花們深切地交談，開心地玩耍。我睜大了雪亮的眼睛，去觀察那覆滿白雪的瓊樓玉宇。我又蹲下來，抱住一團(tuán)雪，向上扔出去，下起了“雪花雨”。我無比喜愛這變化莫測(cè)的世界，我愿用無限的希望去換你那美麗、神奇的冬雪。
啊，冬雪！我是多么喜歡你那涼絲絲的身體，我又是多么喜歡你那滿滿的熱情。
冬天五年級(jí)作文5
冬天的腳步在秋之后悄悄走來。一夜間冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊在寒風(fēng)中搖曳。小草已經(jīng)枯死了，花兒也凋謝了，仿佛所有的一切樹木全被冬奶奶那一雙大手一一撫摸后變得枯萎了。但路邊那一排排常年掛綠的冬青卻依然保持著本色，讓人在冬天的寒風(fēng)中、在皚皚的白雪里感到生命的動(dòng)力與源泉。它們夏天時(shí)雖然沒有一朵朵五顏六色的鮮花，秋天時(shí)雖然沒有那一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)，但是它們卻有在冬天獻(xiàn)給大自然含蓄的美！由此我想到了在城市小小的角落里默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
寂靜的清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)用勤勞開啟了城市的黎明。他們給人們帶來了一天的干凈，一天美好的心情。寧靜的深夜有他們疲憊的身軀，但明亮的路燈將它們的影子拉得很高很高，他們的身邊總有一根長長的掃帚，哪里臟就有他們忙碌的身影。他們就這樣默默工作著，不知索取，沒有鮮花也沒有掌聲。多少個(gè)辛勞的日日夜夜他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵷暙I(xiàn)著心血，他們?cè)粫r(shí)尚青年看見，卻得到一個(gè)白眼；他們?cè)灰晃荒赣H所留意，卻被作為自己孩子的反面教材，遭到排斥與唾棄。他們的職業(yè)無人向往；他們的工作成果很少有人珍惜。他們是我們身邊的“行道樹”；他們是美化我們生活環(huán)境的“天使”，這就是簡單平凡的環(huán)衛(wèi)工人，點(diǎn)燃了每一抹燦爛的朝霞，然后淹沒在人海里悄無聲息，他們的品質(zhì)不正如路旁那一排排整齊的冬青嗎？
我代表這個(gè)城市向您敬禮，真摯的情感召喚時(shí)代欣欣向榮的氣息；我代表這個(gè)城市向您敬禮，感動(dòng)的聲音定義著自尊、自強(qiáng)、自立；我代表這個(gè)城市向您敬禮，帶著笑容放飛希望，前景日新月異，向你們致敬，環(huán)衛(wèi)工人！
冬天五年級(jí)作文6
“起床了！起床了！”媽媽的叫聲從廚房傳到了臥室。
“知道了！”我懶洋洋地把頭伸出被窩。
過來半個(gè)小時(shí)，我把手伸出被窩摸毛衣，“媽媽！毛衣找不到了！”媽媽走過來一看，說：“睡覺都睡不安穩(wěn)，毛衣都被你踢到床下了�！薄芭�！”我說。
我穿好衣服，穿上鞋子，對(duì)媽媽說：“我們出發(fā)吧！”
“出發(fā)？刷牙洗臉吃早飯呢？”我說：“噢！”
我走進(jìn)衛(wèi)生間，摸一下水，大喊：“媽媽！熱水沒有了！”
“廚房里自己取�！�
我洗漱完，去吃早飯，剛拿起桌上的包子說：“媽媽！包子豆?jié){冷掉了！”媽媽說：“誰叫你這么晚起床呀，吃下去！”“哦！”
吃完早飯，我和媽媽出門到學(xué)校去。媽媽騎著電瓶車，我把手塞進(jìn)媽媽的口袋里，我看見路人系著圍巾，穿著手套，讓我也感覺挺冷的。
冬天真是寒冷刺骨�。�
“快起床！”隨著媽媽的叫喊聲，我極不情愿地把頭從熱被窩里鉆了出來，哆哆嗦嗦地穿衣服起床。然后懶懶地刷牙、洗臉，迫不及待地捧起媽媽為我做的熱騰騰的早飯。
一出門，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著。我坐在爸爸的摩托車上，寒風(fēng)吹在臉上，就像是刀割一樣疼。我躲在爸爸身后，幸好，爸爸身材魁梧，為我擋住了一些寒風(fēng)。遠(yuǎn)處小池塘的水面上漂浮著幾塊厚厚的冰，原先在水塘里活潑亂跳的小魚兒也不見了蹤影，不知它們躲到哪兒去了。路邊的小草也蜷著身子在寒風(fēng)中哆嗦著。路上的行人急匆匆地走著，都把身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他們大都穿著厚厚的羽絨服，脖子上圍著長長的圍巾，甚至戴著毛絨絨的帽子和手套。走在路上的小學(xué)生臉和鼻子被凍得通紅，活像一個(gè)個(gè)熟透的紅蘋果。公交車站臺(tái)上，那些等車的人都縮著脖子。有的把手插在口袋里，有的不停地搓手、跺腳，還有的為了驅(qū)寒竟竟原地小跑起來。
我不禁感嘆道：“冬天真冷呀！”
冬天五年級(jí)作文7
冬天白雪皚皚，一片白茫茫。寒風(fēng)吹過，那挺立在雪中歲寒三友，十分迷人，有一種堅(jiān)持不懈的精神，不畏寒冷，它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
站在樹葉飄落的樹林中，在秋風(fēng)的吹拂下，地上已經(jīng)積滿了大片金黃的葉子。告別了，金秋十月，我們迎接來了寒冷的冬天。
想起那白皚皚的雪，落在樹上，樹就穿上了白色大衣。落在地上，大地鋪上白色地毯。想著去開辟的路，便十分興奮。歲寒三友十分富有活力，立在風(fēng)雪中，人們對(duì)它們是十分喜愛的。最喜愛的還是那種精神，老師告訴我們，一定要有這種精神才能豐富自己，讓自己充實(shí)，不再讓自己無知。
我們?cè)诓賵?chǎng)上，想著冬天的到來，心里無比激動(dòng)。大家一起在冬天做雪人、打雪仗，多開心，還有那開心玩。白雪皚皚的世界，有的人在家不出來，可玩心十足的孩子們冷靜不下來，跑到門外，開始雪中游戲。��！美麗的冬天，帶走煩惱，讓我們富足，開心，快樂。
冬天不僅是美麗的，也是富足的，在我們的心中，它的魅力巨大，獨(dú)領(lǐng)四大季節(jié)，雖然不像春天溫暖，夏天火熱，但心里總有一絲絲的喜趣，白色的世界，是多么美好，喜悅，一種純凈的美。
用心觀察，身邊的事也都是那快樂美好的東西。冬天給了我們美好的東西就是快樂。一年之計(jì)在于冬，冬天早上的短，告訴人們時(shí)間的重要。
心靈之美，是用眼睛感受的，但那是心靈的眼睛，心中的快樂，不是膚淺的玩樂，而是感受那美，感受冬天給予我們的快樂。不止那么一點(diǎn)，不止一點(diǎn)的快樂。用心靈去發(fā)現(xiàn)才能體會(huì)到。
冬天在所有的季節(jié)中，是深?yuàn)W的，快樂妙不可言，給我們?cè)S多知識(shí)的季節(jié)，也是用心感受的季節(jié)。
冬天五年級(jí)作文8
朋友，四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？是生機(jī)勃勃的春天嗎？是生機(jī)盎然的夏天嗎？是不是秋天到處彌漫著豐收的氣息？還是下雪的冬天？至于我，我要把我的愛獻(xiàn)給冬天。
一個(gè)下雪的周末，我去了爺爺家。我一進(jìn)爺爺家，就去了花園�；▓@早就被大雪覆蓋了。樹枝上覆蓋著沉重的雪球。一陣微風(fēng)吹過，樹枝顫抖著，仿佛在向我們問好。院子里的花已經(jīng)枯萎了。不，不，那是.那是盛開的花朵！對(duì)，就是梅花。我上前一步，輕輕拂去積雪，梅花的玫瑰花瓣露了出來。梅花的核心是黃色的，上面長滿了又長又軟的毛，有點(diǎn)像煙花散的時(shí)候。五片紅色花瓣圍成一個(gè)圓圈，包裹著這些“袖珍煙花”。“風(fēng)雨送春回，雪迎春來。已經(jīng)是滿是冰的懸崖，還有花和樹枝�！币贿叧飨摹对伱贰罚瑺敔斠贿咍獾轿颐媲�，指著一朵盛開的梅花說：“孫女，梅花最大的特點(diǎn)就是‘玲玲一個(gè)人盛開’。梅花在寒冷的冬天盛開得如此繁茂和明亮，是因?yàn)樗呐�。所以像這梅花，不要在挫折面前低頭，努力克服折子，才能有梅花那樣耀眼的成就！”我聽著，點(diǎn)點(diǎn)頭。
進(jìn)了屋，一股淡淡的香味飄散開來。哦，是水仙花！仔細(xì)一看，只見六片白色花瓣上有一抹微黃色�；ò瓯环殖蓛蓪�。外層平放，內(nèi)層豎立成圓形，很像一個(gè)小小的“碗”。仔細(xì)一看，“碗”里好像有一束雄蕊。雄蕊是黃色的，有點(diǎn)長。當(dāng)你聞到它的時(shí)候，它讓人耳目一新。我覺得：水仙花和梅花一樣，不怕冷，都開得那么鮮艷。很多人說冬天死了，沒有生氣。我可以否認(rèn)。臘梅和水仙不就說明了這一點(diǎn)嗎？如果春天是可愛的，夏天是可親的，秋天是可以唱的，那么冬天是可敬的。因?yàn)槎焓巧募竟?jié)，冬天旺盛的生命力比春夏秋來更難嗎？我也這么認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人就像冬天的花朵。盡管有困難和挫折，他們?nèi)匀槐M力克服它們。因此，他的生命綻放得如此燦爛。這種人不值得尊敬嗎？
讓我們一起領(lǐng)悟冬天給我們展示的活力，一起領(lǐng)悟那些可敬的活力！
冬天五年級(jí)作文9
我眼中的冬天是吝嗇的。因?yàn)樵谖业挠洃浝�，冬天只下過一場(chǎng)大雪。在我看來，沒有雪的冬天就不是一個(gè)真正的冬天。雖然每年也會(huì)下一兩場(chǎng)小雪，但只是往下落而已，地下并沒有積雪落下來就化成了水。真是讓人掃興。
我眼中的冬天是寒冷的'。因?yàn)橐坏蕉�，人們就把自己給層層疊疊的裹起來，弄得自己動(dòng)彈不得。但是，如果不穿這么多衣服，就會(huì)凍著，然后就會(huì)感冒，在我看來，感冒可不是一件好事。
我眼中的冬天也是有趣的，雖然不經(jīng)常下大雪，但是偶爾一次也能讓我們看到美麗的景象：天空灰蒙蒙的，鵝毛般的大雪紛紛從天空中飄下來，好似一只只白色的蝴蝶，又好像一個(gè)個(gè)白色的小精靈。
隔一天后出門，地上的積雪足足有一尺厚，一腳踏上去，好似掉進(jìn)了一個(gè)無底洞，那樣的感覺十分奇妙。記得那次我還和同學(xué)一起打雪仗來著，那時(shí)的情景我到現(xiàn)在都記得：小劉躍躍欲試，將手伸進(jìn)雪地里”呼”地，抓起一把雪來，接著團(tuán)成一個(gè)超級(jí)無敵大的雪團(tuán)，筆直地向我扔來，我也不甘示弱，向下一蹲，便躲過了這個(gè)雪球。然后我用腳一鉤，一團(tuán)雪飛出去，到是命中小劉了，可我自己用力過猛，跌坐在雪地里。
我眼中的冬天是一個(gè)冰雪世界。雖然我們這兒沒有怎么下過大雪，但是下小雪也是很美麗的。每當(dāng)下一次雪，我和同學(xué)們都會(huì)跑到窗外，用書本去接住飄落下來的雪花，當(dāng)一個(gè)個(gè)較大的雪花落在我書本上時(shí)，那可謂是紅底襯白點(diǎn)，美麗極了！
我眼中的冬天是吝嗇的，是寒冷的，也是有趣的，還是一個(gè)冰雪世界。
冬天五年級(jí)作文10
我出生在冬天，所以我喜歡冬天。同樣，冬天也是一個(gè)很美的季節(jié)。
冬天冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來陣陣寒風(fēng)，露出清淡，純潔，脫俗的美。可謂是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用天寒地凍，寒風(fēng)刺骨等一類的詞來形容冬天，為什么呢？因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛的，寧靜的，親切的。
冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時(shí)，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！
冬天里還有我最喜歡的花梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，他從不爭(zhēng)奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日春節(jié)，在春節(jié)，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐團(tuán)年飯。
我愛冬天，因?yàn)樗杏祟B強(qiáng)的生命力，是世間萬物經(jīng)受了考驗(yàn)。
冬天五年級(jí)作文11
春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢？我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼，可能因?yàn)檫@里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉，而樹上葉子雖然泛黃，可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上，行人匆匆，車輛來往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦，好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子。看到這幅情景，我也不禁長長地打了個(gè)哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上，開著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫人物的搞笑對(duì)白，沒來由的，一陣溫暖的情思襲上心來。哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。這可是個(gè)好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預(yù)示來年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑�。�
呃......看來嘛，冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲！
冬天五年級(jí)作文12
田野邊有兩棵大樟樹，它的葉子變黃了，不像夏天那么翠綠了。走了幾十米路，我看見了一條小河，河上有一座拱形石橋，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞.橋兩邊有石座椅，有幾個(gè)老人正坐在座椅上曬太陽。河水一片烏黑，水面上漂著泡沫飯盒、塑料瓶、袋子等等臟東西，不像夏季我們來時(shí)的樣子了。因?yàn)橄募疚覀儊頃r(shí)，河水是明亮清澈的，在陽光的照耀下，河面閃耀著各種顏色，美麗極了，就像仙女把幸福的花瓣散在河面上一樣，可是現(xiàn)在的河面呢？到處漂著臟東西，臭死人了。人們把美好的環(huán)境破壞了，我真想大聲對(duì)人們說：請(qǐng)保護(hù)好美麗的環(huán)境，如果我們住在壞環(huán)境里就會(huì)死的，如果把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就會(huì)死的。河邊有一些柳樹和梧桐樹，可是它們都枯萎了，好像是一片死寂，只有一棵樹上停著一只小鳥。
接著，我們來到田野里。
田野里長著花菜、大白菜、甘蔗等等�；ú它S黃的、圓圓的，好像一個(gè)個(gè)黃臉怪；大白菜又白又嫩，下面白白的，上面綠綠的，像一個(gè)個(gè)身穿綠裙子的小姑娘.。我們又走了幾十米路，看見了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)王子想找一個(gè)真正的公主當(dāng)妻子，可是，他找了好幾十個(gè)公主，總是弄不清她們是真公主還是假公主，他只好回自己的國家了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，有一個(gè)人來敲他的大門，王子去開了門，看到了一個(gè)姑娘，她嘴里不停的說：“我才是真公主，我才是真公主�！蓖砩纤X的時(shí)候，老皇后在她的床上放了一顆豌豆，然后放了十二層鴨絨毯和十二張床墊，給她睡。早上起來的時(shí)候，他們問她：“早安，公主，昨晚睡得好嗎？她說：“我身體下面好像有一個(gè)東西，硬極了，我整夜都沒睡�！比藗兠靼琢�，她就是真正的公主，因?yàn)橹挥姓嬲墓鞑庞羞@么嫩的皮膚。最后，豌豆公主和王子結(jié)了婚，過著快活的生活。田里的甘蔗長長的、直直的、葉子像針一樣，幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在用刀砍著甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正準(zhǔn)備運(yùn)到家里去……
冬天五年級(jí)作文13
冬天的校園是溫暖而美麗的。
清晨一大早，我就被鳥兒嘰嘰喳喳的歡唱聲驚醒，可愛的鳥兒們沒有被冬天的寒冷嚇住，卷縮在窩里。而是蹦跳在枝頭，三三兩兩你追我趕好不熱鬧。學(xué)校的樹木郁郁蔥蔥，即使在冰冷的冬天也生機(jī)勃勃，如：箭竹、橡皮樹、鐵樹、桂花樹、黃桷樹、香樟樹......因此鳥兒們也有了安寧又溫暖的家，鳥兒們愛樹叢中穿梭著，到處都有鳥聲，到處都有鳥影，大的、小的、花的、黑的、灰的......它們時(shí)而鉆進(jìn)樹叢，時(shí)而飛過樹梢，有時(shí)停在在地上覓食，有時(shí)落在屋檐上四處張望，一會(huì)兒又飛走了，好像它們永不知疲倦。嘰.......嘰 ......它們?cè)谡務(wù)撝裁茨?我猜是討論著它們那隱藏在樹叢中不被人們發(fā)現(xiàn)的精致、結(jié)實(shí)的鳥窩。
教學(xué)樓前左側(cè)的那一棵高大的老榆樹，樹枝上的葉子全掉光了，榆樹的無數(shù)枝細(xì)小的枝條向上伸展著，冬天的榆樹失去葉子的裝扮卻不失它的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榆樹像一幅素描畫，畫得精妙極了，天然生長的美畫，勝過任何能工巧匠。一大群鳥兒飛過來，停落在榆樹枝上，鳥兒們?cè)谟軜渲︻^上跳躍著、歡叫著組成了快樂的音符。榆樹的主干上長滿了苔蘚，苔蘚上長出了許多新的、嫩綠的新榆樹葉，真可謂舊的去了，新的來了。老榆樹的旁邊是幾株月季，月季花開了，花兒是紅色的，特別的引人注目，紅色象征著熱情，讓人感到了溫暖，花瓣層層疊疊，花瓣微微向上卷， 花朵的最外層花瓣最大，范圍一層層的逐漸縮小，花瓣也逐漸縮小。有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽漲得要破裂似的，又像害羞的小姑娘，月季花兒散發(fā)出陣陣清香，令人神清氣爽 。
教學(xué)樓前右側(cè)的小水池，魚兒在里面自由自在的游著，有的聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就游進(jìn)了假山的洞里，有的膽子特別大，而且不怕人，尤其是那條紅色的巴掌大的金魚，金魚有時(shí)待在水底靜立不動(dòng)，它特別的討人喜歡，卻沒有人能捉住它，特機(jī)靈。一會(huì)，有的魚兒又跑出來嗮太陽......
冬天的校園給了我無數(shù)的遐想。
冬天五年級(jí)作文14
有人愛鳥語花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實(shí)累累的秋天，但我卻不同，我愛大雪紛飛的冬天，因?yàn)槲蚁矏垩�，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí)，陽光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時(shí)，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地，覺得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對(duì)自己的創(chuàng)造很是得意，歡呼雀躍著，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護(hù)下，做起了香甜的美夢(mèng)，夢(mèng)中春風(fēng)一度，草兒發(fā)出嫩綠的芽兒。然而，少年并不知草兒的夢(mèng)境，他還沒有玩夠。他看見河對(duì)岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過，便一揮手，揚(yáng)起一陣寒冷的風(fēng)，將河水凝結(jié)成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天五年級(jí)作文15
當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，雪悄悄地、雪悄悄地來了。她落在田野上，落在山坡上，落在屋頂上，落在樹枝上，落在……她悄悄地為人們準(zhǔn)備著驚喜……
雪是冬天的靈魂。你瞧，窗外是一片銀裝素裹的世界。雪讓冬天不在單調(diào)、蕭瑟。雪不急不躁，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。透過雪去看這個(gè)世界，真奇妙，似乎是透過輕紗去看這個(gè)世界。大地好似睡著了，雪緩緩地、無聲地為大地母親披上了一層潔白的輕紗。
雪難道不是冬天的靈魂嗎？正如詩人韓愈所說：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏的精神。雪沒有想過，她落地后最終的結(jié)局是什么？還不是化作一汪春水！她知道嗎？我想她一定知道，可她為什么堅(jiān)持要飛落下來？因?yàn)樗�，那嬌嫩的麥苗需要她，需要她去澆灌。來年春天，�?dāng)農(nóng)民伯伯看到綠油油的麥田時(shí)，一定會(huì)樂開花的；因?yàn)樗�，那些可愛的孩子們需要她，孩子們終于可以自由自在雪地上奔跑，無憂無慮地堆雪人，打雪仗。她想讓孩子們的童年多一點(diǎn)快樂。因?yàn)樗肋@個(gè)世界需要她，她還給世界那一片冰清玉潔。
雪難道不是冬天的靈魂嗎？雪不僅自身具有高貴的品質(zhì)，也突顯出了許多和她一樣的人們。下雪時(shí)，馬路上披著雨衣的交警叔叔們，不辭辛苦地指揮交通。不一會(huì)兒，擁堵的交通就像歡暢的河流般流淌著。盡管自己早已像個(gè)雪人，褲腳和鞋早已濕透，也不管不顧。交警叔叔們默默無言地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們從不夸耀自己的功勞，而那流暢的交通，正是對(duì)他們最好的肯定。雪，不亦如此嗎？她滋潤著麥苗，從沒有自吹自擂一句，而來年的好莊稼，就是對(duì)她最好的回報(bào)。
這寒冷的冬天，因?yàn)橛醒┎琶利悺Ｑ�，�?dāng)之無愧是冬天的靈魂。
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