【必備】五年級狀物作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級狀物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級狀物作文 篇1
星期六，我去汀棠公園游玩。繞過了旋轉木馬，就到了賣動物的地方。那里有小金魚、小烏龜、小倉鼠……因為我很喜歡小倉鼠，所以媽媽給我買了一只小倉鼠。
回到家后，我仔細的打量著它，看看這個小家伙想干些什么令人頭疼的事情來。過了一段日子，我終于知道它在想些什么了。原來，它想從籠子中的小窗口逃出去。這個窗口是給它喂食用的，窗口可以開關自如。到了晚上，一定要把窗口鎖起來，要不然小倉鼠會自己把窗戶打開，逃出去的。小倉數(shù)餓的時候，我就會把食物“遞”給它。沒想到它竟然在這上面打起了歪腦筋、可真是一個十足的機靈鬼。
他有柔軟的絨毛、粉紅色的小爪子和短短的尾巴。它的尾巴很短，短得我都看不見。一開始我差點把它當成了小倉鼠的大便。水汪汪的眼睛可惹人喜愛啦!它大大的門牙特別引人注意，你可別小瞧這倆顆門牙，要知道它倆在小倉鼠的牙齒中可是排行老大!它倆還堅硬無比呢!小倉鼠可要靠它倆吃遍山珍海味喲!每當我看著它的時候，它就會把頭轉過去，屁股對著我;每當我關燈睡覺的時候，它吃東西發(fā)出的聲音害得我連睡覺的睡得不安穩(wěn);每當它周圍靜寂無人的時候，它就會懶洋洋地睡大覺。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小倉鼠“失蹤”了。我到處都找遍了，可連它的影子都沒找到。我傷心極了，原來，它是從小窗口逃走的，我昨晚竟忘了鎖窗口。
雖然小倉鼠逃走了，但我還是希望它能安然無恙。我明白了，小倉鼠的家在大自然里，而不是這里!
五年級狀物作文 篇2
我們教學樓的旁邊有個后花園，后花園里有各種花草、數(shù)目，里面的樹很密，草也很深，花兒也很多。一條石板鋪成的小路，筆筆直直的穿過刻著一個“悟”字的巨石，再向前走一點，就到了桃花樹了。
我們遠遠望去桃花樹就像一個美麗的少女穿上粉紅帶綠的衣裳。
我們繼續(xù)向前走，到了跟，清香撲鼻而來，沁人心脾！仔細看，桃花的形態(tài)怪異，有的桃花垂下來，像一個個小姑娘在思考問題;有的剛剛開放像一個個睡美人剛剛起床；有的還是花骨朵兒，看起來好像馬上要破裂似的。
花兒真多。每株桃花上有枝上生叉，叉上又生枝，每枝叉上都開了許多花。俯下身子看，桃花不計其數(shù)。突然，一只蝴蝶飛來興奮的圍著花兒玩耍起來。
看到這美麗的桃花讓我想起了一句詩，是：不只細葉誰栽出，二月春風似剪刀。
春風吹拂，桃花搖戈，仿佛滿粉流動。我突然覺得自己仿佛變成了一朵美麗的桃花穿著粉紅的禮服，站在充滿陽光的地面上，春風妹妹輕輕地吹過。我舞動著粉色的禮服隨風飄起。風停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜜蜂飛過來，告訴我勞動的快樂，蝴蝶飛過來撒著花粉，告訴我春天的信息……
過了好一會兒，我才想起我不是一朵桃花，我是在看桃花呢！桃花太美了！
五年級狀物作文 篇3
我家的七顆水竹被種在一個高高的玻璃瓶中，直直的根莖慢慢向上延伸，漸漸地變成了螺旋狀，頂部長有嫩嫩的綠芽，它們的高度剛好到達瓶口，瓶中倒?jié)M了水，感覺就要把它們淹沒。這就是剛剛來到我家的水竹。
水竹喜歡溫暖濕潤，通風良好，光照充足的環(huán)境，每天清晨我都會把它從臥室搬到陽臺，讓它吸收到清新的空氣和溫暖的光照。水竹特別喜歡水和肥，每隔幾天，我就會為它換水施肥，讓它吸收到充足的養(yǎng)分。就這樣水竹漸漸地發(fā)生了變化，在根莖下面長出了猶如細絲一樣的根須，它們相互纏繞著，使得它們更加堅固。竹莖超出了瓶口，高高的`越發(fā)顯得挺拔。嫩芽長成了一片片翠綠的竹葉，散發(fā)著清新。
一株株文靜的水竹裝點了我的居室，美化了居室環(huán)境，讓我每天都呼吸到清新的空氣，我愛我家的水竹！
五年級狀物作文 篇4
今天，媽媽從市場里買回一只白鴿，我捧起它細心地觀察起來。
這只白鴿全身雪白雪白的，摸起來滑滑的，舒服極了！圓圓的腦袋上長著一雙黑豆似的眼睛，肉色的嘴巴又尖又長，不時發(fā)出咕咕的叫聲。一雙桔紅色的腳上長著尖尖的趾甲，樣子很惹人喜愛。
我輕輕地把它放在空地上讓它自由地活動。只見它東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么東西。它慢慢地走出幾步，彎下脖子，輕輕地往地面啄。我定睛一看，原來它在啄石頭。我猜想它餓了，于是馬上找來一些米粒放在手心上。它看見了飛快地跑過來，用尖尖的嘴巴把米粒緊緊地夾住，然后脖子一縮，米粒就成為它的美味佳肴了。過了好一會兒，它仰起頭，朝我咕咕地叫，好像在說：“這真是一頓美餐！”它可愛的樣子把我逗樂了，一種喜歡的感覺從我心底油然而生。
我把它托在手上，小心翼翼地撫摸著，它輕輕地閉上眼睛，好像很享受的樣子。聽說鴿子會飛。于是，我把它往天上一拋。只見它不停地拍打著潔白無瑕的翅膀，縮起腳，自由自在地飛了起來�！鞍�，它飛了！”我情不自禁地大叫起來。誰知，它飛到屋頂上站不穩(wěn)，雙腳不停地打滑，好像馬上要掉下來似的。我的心一下子提到嗓子眼上了，十分擔心，急忙找來掃把想幫幫它。我正想把掃把舉起，只見它用力一跳，飛快地拍打翅膀，飛起來了！啊，它真勇敢！更讓我意外的是它竟然落在我的肩上。
啊，這只白鴿真可愛，我非常喜歡它。我會好好照顧它的。
五年級狀物作文 篇5
俺們家的蘭花不是吹的，真好看。不信，你來俺們家看看。
那一次，剛放學回家的我照例趴在窗臺上觀察蘭花，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘭花長出了花苞！花苞呈紫色，莖大概才一寸長。看到這種情況，我心里不由得暗暗高興。
因為想要驚喜感，所以后來這幾天，我都盡量不去想蘭花的事。終于，苦熬了五天，我一看，開花了！一看，細長的身軀亭亭玉立在花盆中，深綠的細葉穩(wěn)穩(wěn)地襯托住那粉色花朵的氣質，給人以不一樣的感覺。膽小如鼠的花蕊藏在粉紅秀氣的花朵之中，讓芳香的花朵顏色不再單調。一聞，它的清香讓你如癡如醉。一摸，柔軟的感覺讓你覺得它柔弱無比。您說，蘭花不讓人喜愛嗎？
然而，好景不長，沒過多久，蘭花就調謝了，只留下電腦上那一瞬間的照片。我在電腦上找出那照片，一聞，沒有香味；一摸，只有電腦屏幕的硬感；一看，花朵的鮮艷倒還有�？扇缃�，看看那窗臺幾片寥寥無幾的葉子，頂尖還略略泛黃，葉子被寒冷逼得趴下去�？吹竭@種情形的我，無比心痛。我祈求春姑娘快快來，讓蘭花再放吸引人的光芒。
我喜愛這蘭花，打心底里喜愛。
五年級狀物作文 篇6
玫瑰妖艷，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙純潔……百花無不惹人愛，而我卻鐘愛那圣潔的荷花。
我愛荷花，她亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，令人心情暢快。溪流中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣惹人喜愛。有的盛開許久，像一位舞女展現(xiàn)她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩，那樣美麗。她那婀娜的身姿，美麗的色彩，就是那“水中仙女”。難怪那么多古今中外的詩人、作家喜歡贊美她——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
一陣微風吹來，一池的荷花都在舞蹈，散發(fā)出了她那令人心曠神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那樣妖氣，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鮮空氣。
荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子，但卻十分圣潔。
荷花的作用數(shù)不勝數(shù)。就說蓮子吧，它雖苦，卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不膩，恐怕神仙也沒有嘗過吧？簡直就是人間美味！還有荷葉，它的作用也不小呢！既可以做包裝材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入藥。夏日，小魚兒在水中打著荷葉傘，是荷葉頂著炎炎夏日，忘我地幫助小魚們。你瞧，她的作用不少吧？
我愛荷花！
五年級狀物作文 篇7
我家有一棵小桔樹，小樹的果子很酸不能吃，它穿著綠色的制服，像一名森林守護者。
我家的小樹長得郁郁蔥蔥。春天的時候小樹金黃色的衣服上長出了淡綠的鱗片。風吹來時，小樹的葉子變尖了，頓時把小樹變成了一只可愛的綠色的刺猬。小樹似乎在提醒人們：“只準觀察，不準動手�！�
夏天的時候，小樹那濃綠色的葉片在風襲來時又把小樹變成了堅守崗位的士兵，決不讓敵人逃出自己的視線。小樹堅定地決心讓我對小樹敬佩不已。
秋天的時候，小樹穿上襯衫。柔和的秋風從小樹的身旁劃過，小樹又變成了一位婀娜多姿的少女，在等待著戰(zhàn)士的佳音。為了保護戰(zhàn)士們的東西，在等待戰(zhàn)士們拿回自己的東西。
冬天的時候，可愛的小樹又變成了跑步青年。小樹穿著厚厚的大衣，那件大衣是多少雪白的羽毛做成啊！
我愛小樹，它是我的朋友。
五年級狀物作文 篇8
一張薄薄的紙隨處可見，從古代四大發(fā)明之一的造紙術流傳以來，紙張就變得隨處可見了，從學生的書桌上，大人的書架里，辦公人員的檔案里隨處可見，但是我卻很喜歡這一張薄薄的紙。
古代多少文人墨客用她創(chuàng)造出了流傳千古的詩篇，又有多少重大的決定在她的身上肩負著，還有多少宏偉的夢想需要她的承載，中華悠悠五千年的歷史文化，都在她的心里永存!
從上到下，從左到右，紙張永遠都只有一種顏色白色，純潔，樸實，吸引著我�？赡芎芏嗳瞬粫斫馕覟槭裁磿矚g一張隨處可見的紙張，但是……
你看——
那薄薄的厚度是否象征著我們弱小的心靈，那從上到下毫無筆跡的模樣是否象征著我們最初的思想，那耀眼純潔的白色是否象征著我們天使一般的心靈。
在一張白紙上寫字，就猶如教育一個剛剛誕生的天使，我喜歡在天使一般的白紙的最上方寫下我夢想的名稱，在白紙的余下部分寫入我的夢想，在我的眼里，一張白紙并不是一張普通的紙，而是一個美好的純潔的天使。
我喜歡把我的酸甜苦辣分享給天使一樣的她，我喜歡讓她承載著我的一個又一個的夢想，我喜歡看到她充滿活力的樣子，每當許下一個又一個的愿望，我都會感覺到她變成了一個大人，一個嚴厲的告訴我應該做什么的大人。
我喜歡她，我也更愿意做一個執(zhí)筆的人，因為在她的身上，我看到了童年的我和感受到了我對她的價值，在她那里，我是一個被需要的人……
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