寫景五年級(jí)作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫景五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景五年級(jí)作文1
春天來了，春姑娘踏著青草，披著綠裝，帶著春風(fēng)來到沉睡的大地。她輕盈的腳步喚醒了萬物，使大地變得生機(jī)盎然。
聽，春天的腳步是淅淅瀝瀝的春雨，它不停地下著，雨絲千條萬條，雨點(diǎn)晶瑩剔透，像珍珠似的灑落在人間。春雨落在樹枝上，樹枝上就鉆出了新綠的嫩葉；春雨落在麥田里，麥苗立刻伸出雙手來迎接；春雨落在草地上，小草的嫩芽就從地里冒了出來。春雨的力量是多么大��！
聽，春天的腳步是桃花和迎春花在報(bào)春。在路邊、在公園、在小山坡上……桃花和迎春花迎著春風(fēng)，綻開了美麗的笑臉。桃花有粉紅的、白的，中間點(diǎn)綴著針一樣黃色的花蕊，還襯托著碧綠的桃葉；迎春花的顏色金燦燦的，它的花朵像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭張開著，好像向人們報(bào)告著春天的喜訊：“春天來了！”
看，春天的腳步是小動(dòng)物們忙碌的身影。各種小動(dòng)物從冬眠的夢境中蘇醒過來，它們伸伸懶腰，開始了忙碌的生活。小鳥銜來枝條，筑起溫暖的小巢；南去的燕子向著回暖的北方飛來；勤勞的蜜蜂開始采集花蜜，釀造甜美的蜂蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，播灑花粉；小昆蟲們也從洞里鉆出來，享受溫暖的陽光�？吹剿鼈兠β档纳碛�，我知道春天來了。
看，春天的腳步是郁郁蔥蔥的麥田。那一片片綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下，翻起層層綠浪，一波一波地趕著涌向遠(yuǎn)方。金黃色的油菜花點(diǎn)綴在麥浪中，形成一幅美麗的春景圖。
��！春天的腳步近了，春天真是一個(gè)有趣而又生機(jī)勃勃的季節(jié)！
寫景五年級(jí)作文2
我家住在德城區(qū)教育局宿舍。我家門前有一片茂密的小樹林，大部分是楊樹，他們筆直的樹干高高挺立著。楊樹的西邊有幾棵彎彎曲曲的藤蘿樹，它的藤條非常結(jié)實(shí)。夏天，茂密的樹葉遮住了強(qiáng)烈的陽光。這片小樹林，一年四季都是我和小伙伴們嬉戲的樂園。
春天，楊樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草變偷偷鉆出地面，小野花們也舒展開自己的花瓣。這時(shí)，我和小伙伴們脫掉棉衣，在樹林間穿來穿去，就像林間飛舞的蝴蝶一樣。
夏天，我和小伙伴們玩捉迷藏的游戲。趁他們不注意，我悄悄爬上藤蘿樹。密密層層的葉子把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小伙伴們到處找我，也未找到。我在樹上按暗暗笑著。直到他們找累了，我才一下子跳下來，說：“我在這里！”他們高興地大喊：“找到了，找到了！”林間灑下一片歡笑。
秋天，小樹林里的螞蚱這一只那一只的蹦著跳著。我和小伙伴們總愛拿著個(gè)小空瓶子，捉螞蚱。螞蚱也很機(jī)靈，總是想方設(shè)法地逃跑，弄得我半天逮不住它們。這時(shí)，我只好向媽媽求助。媽媽給我做了個(gè)專門捕螞蚱的網(wǎng)子。我拿著網(wǎng)子四下找尋，帶我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，朝那螞蚱一撲，它便一下子罩在網(wǎng)下了。然后，拿著我的戰(zhàn)利品去喂鄰居家的小貓了。
冬天，小樹林南面的操場上積滿了雪。雪學(xué)厚厚的，常常沒過棉鞋。我和小伙伴們?cè)诓賵錾贤娲蜓┱獭Ｎ野蜒┻裳┣�，趁一個(gè)小伙伴沒注意，一下子朝他投去�！皡剑吨辛�！”小伙伴對(duì)我緊追不舍，操場上回蕩著我們的笑聲！
這里一年四季留下了我美好的回憶，我愛我門前的這片小樹林。
寫景五年級(jí)作文3
番禺的寶墨園古色古香，“藏”有許多嶺南建筑和許多“寶藏”呢！
走近寶墨園的白石仿古牌坊大門，我就被這巧妙的雕工所吸引。走過大門，來到《吐艷和鳴壁》旁，我立刻覺得這浮雕簡直刻得栩栩如生，讓人分辨不出是真是假，同時(shí)它生動(dòng)形象地描繪出各種鳥兒的美貌。
來到了龍圖館，這個(gè)館是為了紀(jì)念包公而建，是個(gè)蠟像館。入門右手邊有包公的塑像，講述了“打龍袍”的故事；在入門左手邊擺放了“鍘美案”的各式人物像。這些人物神情逼真，形象生動(dòng)，讓人好像看見了當(dāng)時(shí)的情景。
走出龍圖館，我們沿著大路走，就來到趙泰來藏品館。抬起頭，便可以看見一幅幅逼真的瓷磚藝術(shù)品，真是五彩斑斕，引人注目。
走進(jìn)藏品館，正對(duì)門的是一尊金碧輝煌的佛像，在燈光下閃閃發(fā)光。這里還有琳瑯滿目的青銅器，使我們大開眼界。這些青銅器有高大的鼎、有煤油燈、有人物像，件件做工精致！也有許多瓷器映入我們的眼簾：幾個(gè)燒有精美圖案的巨盤，每個(gè)足有一臺(tái)電視機(jī)那么大。好多好多瓷器，令我目不暇接。最引人注目的是全國保存最完整的金鏤玉衣，幾千年過去了，那金子、那玉片如新的一般。這些寶物都是我們著名的英籍華人趙泰來先生捐贈(zèng)的。
從趙泰來藏品館出來，走過多彩的、望不到盡頭的長廊，便可以看見壯觀的《清明上河圖》。《清明上河圖》高25.8米，長534米，是巨型瓷磚雕刻并一塊一塊拼成的。無論是男女老少，無論從事什么職業(yè)，在這上面都能看得一清二楚，就連人的神態(tài)動(dòng)作都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，似乎他們都出現(xiàn)在我面前。
我們?cè)撟吡�，真希望能再�?xì)細(xì)游賞。也希望您能去參觀一下我為您介紹的景點(diǎn)哦！
寫景五年級(jí)作文4
泰山腳下，說不盡那峰巖重疊，澗壑灣環(huán)，層巒聳翠，上出重霄，飛閣流丹，下臨無地，真乃“萬古常含元?dú)饫�，千峰巍冽日光寒！”沿著枯林古道，我踏上了登山的路。一路怪石橫生，荊棘牽漫。一座座山峰中聳立著各種古槐，形態(tài)各異，樹干盤虬臥龍，樹枝縱橫交錯(cuò)，泛黃的葉子在風(fēng)中微微搖曳，那情景好不氣派。我一邊觀景，一邊順著臺(tái)階一級(jí)級(jí)地往上爬，臺(tái)階時(shí)而陡，時(shí)而寬，伴隨日漸的深入，潺潺的水聲消逝，剩下的只是蒼松翠柏。遠(yuǎn)望一一棵巨大的松樹橫在半山腰上，傾斜著綠色的枝干，仿佛黃山的迎客松，仿佛在向客人招手歡迎。
不覺已到了十八盤附近，向上看去，一段段臺(tái)階層出不窮，綿綿不絕，臺(tái)階又窄又陡，無數(shù)人望山興嘆，簡直是難以攀登的一座山峰。就在這個(gè)時(shí)候，一位鬢發(fā)斑白的'老人挑著一個(gè)扁擔(dān)，緩緩而上，節(jié)奏穩(wěn)健，令人難以置信，一個(gè)年過半百的老人競能挑起這百斤的重物。在一片驚訝聲中，老人仍淡然前行。于是，我鼓起勇氣，伴隨老者艱難的攀爬。道路是那樣漫長，每一步都灑下了我的汗水。頭上兩峰陡立，飛鳥盡，溝壑深。不覺毛骨悚然。終于，在老者的勉勵(lì)下。我最后登上了玉皇頂。此時(shí)，斜陽把山谷映紅，無數(shù)落葉飄落在山石之上。山石仿佛一位哲人在訴說著一個(gè)真理�！笆且蕴┥讲蛔屚寥�，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深，王者不卻眾庶，故能明其德�！被秀遍g，我明白了只須付出艱辛的努力，就能到達(dá)勝利的彼岸。
寫景五年級(jí)作文5
一陣秋風(fēng)徐徐吹來，饒是如此，樹梢的枯葉還是落了下來。秋天不論如何溫柔，但給人的感覺還是悲涼、孤寂、蕭瑟、哀怨……大地被秋天席卷過，留下的不但有蕭瑟與寒冷，還有一些故事……
市區(qū)中心的南屏山清晨七點(diǎn)之前是不收門票的，所以總有很多人在那個(gè)時(shí)間段之前去鍛煉。里面的銀杏樹下，有一溜排的長椅供人們休息。那溫暖的陽光穿透過銀杏樹葉，將椅子的表面照的溫?zé)幔忠粨崦�，還是能夠感受到濃厚的寒意的。
一個(gè)衣衫襤褸的中年婦女艱難的拖著身體像長椅走去，那渾身的疲憊和頹廢，讓整個(gè)人群都讓開了。沒有人知道這個(gè)婦女是誰，可能她是離家出走的人，可能是流浪者，可能是一個(gè)精神有問題的人，可能……
婦女蜷縮在椅子山，曬著陽光。但是清晨的寒意和陣陣秋風(fēng)的襲來，還是讓這個(gè)女人臉色慘白。
鍛煉、游玩的人在這里來回走動(dòng)著，都對(duì)這個(gè)可憐的婦女視而不見。
忽然，一陣清脆悅耳地方口哨聲傳來，原來是一個(gè)拾荒的老頭來了。這老頭頭發(fā)、胡子已經(jīng)花白，衣服也是破破爛爛。他的雙眼猶如探照燈一般，在地面和人們的手間來回掃視著，看有沒有什么廢品。這個(gè)老頭雖然看起來比較不幸，但是從他的神態(tài)來看，應(yīng)該是很幸福的。
倏地口哨聲停了，原來是老頭如探照燈般的雙眼看到了那個(gè)在長椅中瑟瑟發(fā)抖的婦女。
老頭愣了一下，就從袋子中找了一個(gè)破舊的椅墊，放在一張座椅上。婦女看見了，也明白了，慢慢的挪到了那個(gè)椅子上，她的雙唇輕輕吐出了“謝謝”二字。
秋風(fēng)仍舊是那么涼，但太陽已經(jīng)高高掛起，椅子也已變暖了。
寫景五年級(jí)作文6
有人說父親的愛體現(xiàn)在對(duì)兒女的嘮叨里，有人說父親的愛體現(xiàn)在香噴噴的飯碗里�？晌覅s想說：“父親的愛體現(xiàn)在雨中�！�
記得一個(gè)周六的上午，我和爸爸一起去騎車。剛出發(fā)，天氣還真不錯(cuò)，沒有陽光，微風(fēng)習(xí)習(xí)，可才騎到一半，天公就開始不作美了。先是雷公和我們作對(duì)，“轟隆��！轟隆��！”這雷，打得出奇得響，打得我兩腿發(fā)軟，膽都快嚇破了�？粗殷@慌失措的模樣，爸爸卻不緊不慢地安慰我：“沒關(guān)系，手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)說不會(huì)下雨。”但是“機(jī)算”不如“天算”，沒騎多久，大雨就“嘩嘩”地下起來了。幸運(yùn)的是我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)避雨蓬，立馬躲了進(jìn)去�？墒沁^了一會(huì)兒，爸爸就走出了避雨蓬。我不解地問：“爸爸，你干嗎去呀？”爸爸輕聲回答：“不去干嗎，這樣我們就不用擠在一起了�！币宦犨@話，我的心中立刻升起了一股暖流。不一會(huì)兒雨就停了。真幸運(yùn)，原來是雷陣雨。我們繼續(xù)高興地騎行。
幸運(yùn)來得快也去得快！騎了二十幾分鐘后，老天爺又開始大哭了，雨點(diǎn)像散彈槍一樣向我們射過來，幸好不是真子彈，不然在幾秒鐘內(nèi)咱倆就要變成豆腐渣了�！昂艉�......！”我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，終于把車騎到了一個(gè)既能遮雨又可歇腳的公交車�？空�。可那兒很小，于是，爸爸讓我坐里面。當(dāng)我不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸一半的身子已淋濕。沒過一會(huì)兒，爸爸又打算起身走到雨中去了。這次，我緊緊地拉住了他的手，認(rèn)真地說：“爸爸，你別走！我喜歡和你擠在一起�！卑职治⑽⒁恍Γ盐覔У酶o了。
父親的愛，像雨絲一樣連綿不斷！
寫景五年級(jí)作文7
雖然農(nóng)村的風(fēng)景沒有城市繁華。有些人沒有那些現(xiàn)代電器。但是它有另一種美，你需要細(xì)細(xì)品味，比如清新的空氣，清澈的泉水，茂盛的樹木，五彩繽紛的花朵……多美��！
一大早，冉冉在紅色的陽光下升起，陽光灑滿了房子，這真的很有趣。房子旁邊的花沐浴在陽光帶來的溫暖中。這些花按季節(jié)開放。大麗花、鳳仙花、報(bào)春花.他們的百合和珍妮弗是如此的艷麗和高貴。但它們有一種簡單的美，值得我們欣賞。
全國幾乎家家戶戶都在房子邊上種一些瓜，放在架子上，讓它們沿著架子爬上屋檐，很快就長滿了綠葉。當(dāng)人們從房子里出來時(shí)，他們會(huì)看到一片綠色，他們的心情是如此珍妮弗！綠色和黃色的瓜也藏在葉子里。綠色的朱麗亞和黃色的瓜形成了一道美麗的風(fēng)景線。
瓜架邊上，是一大片田地，鄉(xiāng)下人也一樣。每隔幾天，人們就在田里除草，并播種幼苗。人雖然汗流浹背，但看到自己培育的幼苗，還是笑嘻嘻的。人們經(jīng)常種植茄子、胡椒和其他蔬菜。在收獲季節(jié)，花園里混合著綠色、紅色和紫色。這是一個(gè)大花園！
鄉(xiāng)間小路上點(diǎn)綴著許多不知名的花朵。他們害羞地躲在綠草下，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭。兩邊都是高大的梧桐樹。楊樹讓人遠(yuǎn)離陽光。黑、黃、白三色的蝴蝶與你共舞，仿佛仙女讓你享受她們優(yōu)美的舞姿。小溪里，小魚快樂地游著。太美了。
夏天的傍晚，皎潔的月亮披著薄紗，星星閃爍著熒光，田野里的螢火蟲拿著小燈籠飛來飛去。皎潔的月光灑在第一面，和白天沒什么區(qū)別。鄉(xiāng)村的夜晚真的令人陶醉，令人神往。
鄉(xiāng)村，無論什么時(shí)候，什么季節(jié)，白天黑夜，都有一種淳樸的美，需要細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)！
請(qǐng)給高分！謝謝
寫景五年級(jí)作文8
一個(gè)深秋的中午，我高高興興地在小區(qū)里閑逛。忽然，一個(gè)東西落在了我的腦袋上。我嚇了一大跳。抬頭一看，是一片金燦燦的梧桐樹葉子。哇，這棵挺拔高大的梧桐樹春天時(shí)如翠玉般的葉子現(xiàn)在在秋陽的照射下，正泛著金燦燦的光彩，有的開始落葉了。
我站在那里抬頭看，這樹每過一小會(huì)兒就會(huì)有一兩片葉子落下，在空中飄來飄去。不過它好像不舍得離開大樹母親。正巧，它的朋友風(fēng)來了，為它加了把力。葉子拼命向上躥，但最終斗不過萬有引力，敗下了陣來。落在了地上。不對(duì)，應(yīng)該是落在了我的頭上。
風(fēng)失敗了，但似乎一點(diǎn)也不甘心，橫沖直撞。葉子們左搖右擺，一片接一片地向下落，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。風(fēng)這家伙，四處橫行還不夠，竟然鼓動(dòng)樹上的葉子向樹下的那些宣戰(zhàn)！那些樹上的葉子們上下番動(dòng)。地上的好像嚇壞了，連滾帶爬地跑了。風(fēng)也發(fā)出了“嗚嗚鳴”的聲音，好像上在為那些還掛在樹上的葉子們慶功，也好似在嘲笑地上的葉子們膽小，一嚇就跑。
漸漸地，風(fēng)滿意地走了。這時(shí)有幾只小鳥飛了出來。呀，原來剛才打樹葉戰(zhàn)時(shí)，它們都躲在樹葉之中。它們要是不出來，我都沒看見。難得我們小區(qū)有“淡泊寧靜”的鳥兒呢。
媽媽來叫我回家了。我回過頭，撿起一片葉子，放入了衣服口戴。我要把它收藏在日記本里，讓它成為我童年里一片金色的回憶。
寫景五年級(jí)作文9
這個(gè)假期爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原，這真是一段不同尋常的旅程！
“到啦！到啦！”經(jīng)過漫長的旅途，我們終于到達(dá)了夢想中的呼倫貝爾大草原！一到目的地，我就叫嚷著興奮地從車上跳下來。
涼爽的風(fēng)拂過臉頰，目之所及都是綠油油的草地，天空很低，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，我張開雙手奔向那廣袤的大草原，遠(yuǎn)處有無數(shù)各色大小不一的蒙古包，還有成群的牛羊馬兒在歡快地奔跑跳躍或低頭吃草。奔跑中，我看到了呼倫湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣賞之際，忽然聽到“咩咩”聲，我抬頭一看，哇，可愛的小綿羊！她們正好奇地打量著我，我真想伸出手去摸摸，可惜我們之間隔著一條無法跨越的河流，只能遺憾地向她們揮手。
正在遺憾之際，我看到了一群皮毛油光發(fā)亮的馬兒經(jīng)過，我想，不能摸到羊，但我可以騎騎馬啊，想到做到，我挑了一匹看上去比較溫順的棕色的馬兒，當(dāng)我騎上馬兒時(shí)，后面的騎手一聲“駕”，馬兒便撒了歡兒似地飛奔在草原中，我緊緊地抓著馬鞍，聽著風(fēng)聲從耳邊“呼呼”而過，綠色的草原從眼中匆匆掠過，我感到既害怕又興奮。騎完馬后，還有些沒回過神來。
我還看到了丹頂鶴，白白的羽毛，長長的脖子，修長的腿，我輕輕地?fù)崦彳浀挠鹈�，它們居然一點(diǎn)也不怕人，真是可愛極了！
最神奇是到了俄羅斯邊境后，那里真冷啊，我穿了幾件衣服還凍得手通紅，同行的阿姨還把她自帶的羽絨服給我穿上，可媽媽說武漢熱得不行，都有38度了，不敢出門，簡直是兩個(gè)世界！
經(jīng)過這次的旅行我深深感到大自然的神奇與美妙，我希望以后有時(shí)間多多出去旅行，見識(shí)不一樣的世界！
寫景五年級(jí)作文10
人們說“上有天堂，下有蘇杭”。這個(gè)“杭州”是指杭州，杭州最有名的是西湖。今年6月，杭州西湖也被列入世界遺產(chǎn)名錄。
西湖的四季可以帶來獨(dú)特的美。春天，西湖邊的楊柳吐新芽，小草探出頭來。桃花競相開放。走在蘇堤和白堤上，俯瞰湖面，湖水在陽光下波光粼粼，各種游船在水面上載著游客。三潭銀月站在湖中央，就像鑲嵌在湖面上的三顆寶石。令人陶醉。
夏天，西湖表面的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。最引人注目的是婀娜多姿的白蓮花，穿著白色的衣服，在水中翩翩起舞。有的白蓮花只鋪開兩三片花瓣，有的花瓣鋪開露出小黃蓮，有的花骨看起來飽滿，快要爆裂。這簡直是一幅用大畫家的畫卷畫不出來的美麗山水畫。
秋天的西湖是一個(gè)成熟的場景。岸邊的桂花香讓人流連忘返。湖面上荷葉害羞地掩面。這時(shí)候可以劃船，哼小曲，挑藕。胖藕像可愛的大胖娃娃，讓人放下。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，黃葉在空中翻滾，變成美麗的圖案，有的像蝴蝶一樣在空中飛舞，有的像黃鸝一樣飛舞，有的像舞者一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上覆蓋著落葉，像一條厚厚的金毯子。
西湖冬天更美。湖水清澈見底，盛開的梅花芳香四溢。如果再下一場大雪，那就更精彩了。漫天飛舞的雪花落在地上，整個(gè)西湖包裹在一個(gè)銀色的世界里。這個(gè)時(shí)候會(huì)有更多的大人小孩在西湖邊打雪仗，扔雪球。他們的笑聲和叫喊聲合成了一首美妙的交響樂。
西湖是一幅美麗的圖畫，是一首詩，讓人想起蘇軾的《飲湖上初晴后語》:水明艷陽，山空多雨。如果西湖比死去的美女石還要多，那么c plus是再合適不過了。我相信西湖在未來會(huì)變得更加美麗！
寫景五年級(jí)作文11
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，對(duì)這句話我深有感悟。
我的家鄉(xiāng)雖然不大，但卻有著美不勝收的自然景觀，那座靜靜屹立在河岸的古橋——狀元橋，便是我最愛的家鄉(xiāng)的靚麗風(fēng)景線！
遠(yuǎn)望古橋，只見一片松杉蔥郁，就像一個(gè)枝繁葉茂的綠色精靈世界。時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些大雁啊、鳥雀兒停在一棵大樹上啼囀，那聲音猶如天上的靈泉，清脆極了！
悠悠漫步在古橋之上，向下俯視，映入眼簾的清澈見底的河水會(huì)讓你嘆為觀止。這條小河就如一塊兒綠瑩瑩的珍貴的翡翠鑲嵌在大地，靜靜地躺著，默默地聆聽著成群的人們對(duì)它的由衷贊美。清風(fēng)拂過，清河柔柔的碧波隨風(fēng)蕩漾，一圈圈漣漪像一條條有規(guī)律地跳動(dòng)著的波浪線，別有一番情趣！
狀元橋，這座古橋最有意思的便是它身上神奇有趣的刻畫了！每在橋上走幾步，就能看到一幅“畫卷”在你的面前徐徐展開：一只水中蛟龍活靈活現(xiàn)；“雙龍戲珠”仿佛眼中噴火；“猴子撈月”更是栩栩如生……不少人們都會(huì)在這些絕妙的刻畫前駐足癡望。
狀元橋，顧名思義，這老橋還有一個(gè)很勵(lì)志的故事呢！很多年前，這座小城鎮(zhèn)有著一個(gè)十分勤奮刻苦的青年學(xué)子，他有著真摯的愛國情懷，刻苦學(xué)習(xí)只為報(bào)效生養(yǎng)他的祖國。無數(shù)個(gè)廢寢忘食的日夜他就在我們腳下的這座古橋上孜孜不倦地學(xué)習(xí)。最終，“皇天不負(fù)有心人”，他考上了狀元，實(shí)現(xiàn)了自己的偉大理想！狀元橋因此得名！
啊，家鄉(xiāng)的古橋，你有著美麗的景致、動(dòng)人的故事、默默無聞的品格，我怎么能不贊頌?zāi)隳兀?/p>
寫景五年級(jí)作文12
這是第三次寫雨，雨，一個(gè)多么生動(dòng)的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對(duì)雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時(shí)間，還只是下娟娟細(xì)雨，給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢?也“不過”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時(shí)候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會(huì)不會(huì)好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場暴風(fēng)雨的旁外者了，我---是這場暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時(shí)候。怎么說呢?中午，這個(gè)詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風(fēng)雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點(diǎn)，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場雨，淋了這場本不屬于我作主角的雨……
寫景五年級(jí)作文13
“山川之美，古來共談�！辈诲e(cuò)，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波蕩漾的漓江，素湍綠潭的三峽，還有五岳之首的泰山，哪一個(gè)不堪稱是一絕，然而，我并不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流沖蕩的江河，我唯獨(dú)喜愛家鄉(xiāng)的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流進(jìn)了我的心扉。
家鄉(xiāng)的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏著輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸著她，用手指感受著她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我，隨后就紅著臉溜走了，就像一個(gè)害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽著這里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱著首輕柔的歌，伸出手，好像那一個(gè)個(gè)音符在我指間流過。傍晚，太陽的余暉落在小溪上，似乎為小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時(shí)仿佛更加安靜了。我依偎在長椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨著小溪的節(jié)奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時(shí)，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進(jìn)我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧靜。
��！家鄉(xiāng)的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉(xiāng)的小溪！
寫景五年級(jí)作文14
清晨，起霧了，家門口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。
太陽出來了，霧淡了。走到學(xué)校門口，依稀可見一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場上，只有薄薄的一層霧，站在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .
漸漸的，霧又濃了，校園里開始模糊起來，操場上的樹木，景物都看不清了。
出了校門，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車輛把燈都開了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車輛從近處走，開向霧深處，漸漸的模糊了；不清楚了；直到看不見了……
空氣十分的濕潤，樹木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動(dòng)下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個(gè)城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個(gè)個(gè)小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來跑去。我被這仙境般的環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……
漸漸的，霧散去了，城市整個(gè)面貌便露了出來了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。
寫景五年級(jí)作文15
宛如一首優(yōu)雅而甜美的小曲，略過我們的耳畔，你悄悄地來了。他們是誰呢，他們是春天的演奏家，花兒妹妹你彈著優(yōu)雅的鋼琴，小草弟弟你吹著好聽的口琴，葉子姐姐你彈著動(dòng)聽的吉他，小鳥兒你唱起優(yōu)美的歌兒，一支樂隊(duì)就這樣誕生了。
春天仿佛是一個(gè)身穿綠衣的小姑娘，她如花兒般如此嬌美，又如白云般如此純潔，她如一位剛出生的嬰兒，臉上帶著天真和稚氣，把美好帶到了人間，聽……優(yōu)美的聲音響起，是春天的樂隊(duì)。鋼琴聲，口琴聲，吉他聲，還有優(yōu)美的歌聲，大自然的一切生物好像被這甜美的聲音感染了，不由得淺唱了起來。雨忽然落下，飄飄灑灑的雨絲像在用這首小曲鼓掌。
春姑娘的到來，讓整個(gè)舞臺(tái)活躍起來；郁金香引吭高歌，連翹花翩翩起舞，梅花表演起了獨(dú)奏，樹木也在一夜之間披上新綠。春天的色彩層次多得數(shù)不清，幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青，也有火一般的紅。隨著雨底漸漸落下來，這些色彩都融化在水淋淋的綠之中，綠的耀眼，綠的透明，這清晰的綠色仿佛落在春天的土地上，種下了春天五彩斑斕的花朵。
春天的美仿佛就回蕩在我們心里，豐富而奇妙，那嘩嘩的小河在歡快的流淌，那春天的圖畫印在了我們的眼中，我們的心靈，姑娘銀鈴般的聲音蕩漾在郁郁蔥蔥的深谷中……
【寫景五年級(jí)作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
【必備】五年級(jí)寫景作文合集10篇02-13
【推薦】五年級(jí)寫景作文合集7篇02-11
【熱門】五年級(jí)寫景作文合集10篇02-07
【精華】五年級(jí)寫景作文合集6篇02-01
【推薦】五年級(jí)寫景作文合集10篇01-27
寫景五年級(jí)作文01-25