【必備】五年級幸福作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級幸福作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文 篇1
在我們這個(gè)世界上，最使幸�？赏豢杉吹�，莫過于刻意追求幸福。美國作家威廉杜朗曾經(jīng)敘述過他如何尋找幸福。他先從知識里尋找幸福，得到的只是幻滅；從旅行找，得到的只是疲倦；從財(cái)富里找，得到的只是爭斗和憂愁；從寫作中找，得到的只是勞累。然而有一天，他從車站出來，看到一輛小汽車?yán)镒晃荒贻p婦女，懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了一下嬰兒——生怕把他驚醒。然后，這一家人就開車離去了。這時(shí)杜朗才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的幸福。他高興地松了一口氣，從此懂得：生活的每一正�；顒佣紟в心撤N幸福。
生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)都帶著某種幸福。那一個(gè)淺淺的吻，其中蘊(yùn)含著丈夫的關(guān)愛、父親的慈愛，這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻是飽含著人類對感情最詳細(xì)的詮釋。你能說那個(gè)妻子在接受那個(gè)吻時(shí)不是幸福的嗎？
你能說那個(gè)小小的嬰孩沒感覺到他在被關(guān)懷著嗎？幸福就是這樣被召喚著，不用什么妙法仙方，只是需要你感情的投入。給睡夢中的孩子拉拉松掉的棉被，那拉棉被的手就是幸福召喚的方式；給疲倦的愛人敲敲脊背，那一上一下、一緊一松的拳頭就是召喚幸福的方式；給悄然老去的父母講一個(gè)古老得掉了牙的所謂笑話，那平穩(wěn)的氣流就是召喚幸福最強(qiáng)有力的方式。在你使用這些方式召喚著幸福時(shí)，難道此刻你不是世間幸福的人嗎？
五年級幸福作文 篇2
幸�！保繌那�，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就說他幸福；看見別人穿好看的，就說他好幸福；看見別人有好玩的，就說他也好幸福�？沙Ｕf的‘幸福’到底是什么呢？
我便在尋找幸福，走街串巷，詢問何人有幸福。聽哥說，幸福是有花不完的錢；聽姐說，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。
可聽媽媽說，幸福是一家人開開心心在一起。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等再長大點(diǎn)，‘幸�！@個(gè)詞已被我淡忘。直到有一天，我看了(VOA英語網(wǎng)圖圖)中的一集，叫(幸福是什么)�！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什么滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的。‘幸�！莻�(gè)很簡單的問題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心��！”
這短短的幾句話意味深長，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……
幸福到底是什么滋味的呢？
“媽，幸福是什么滋味的？”有一天，我這樣問。媽媽并未說什么，只是笑一笑。也許，這個(gè)笑，就是媽媽給我的
提示，她是要我自己去體會幸福。
那天，是我的生日，本以為今天會很美滿�？伞�
今天起來，沒有一個(gè)人在家，沒有一個(gè)人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很難受，稀飯加咸菜外加壞心情。
難道你們都忘了今天是我的生日？晚餐吃過后，便悶悶不樂地上樓看書。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來，可這不爭氣的眼睛，硬是沒有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點(diǎn)一般滴在書上，桌子上。
不知什么時(shí)候，樓下傳來了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見父母和親朋好友大叫“生日快樂”！
我先是一驚，后是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄云外。可這個(gè)不爭氣的眼睛又開閘放水，不知這是從哪個(gè)大洋飄來的淚水，為我的臉‘錦上添花’。
可，這次哭，不是因?yàn)閭�，而是高興。這次的生日比以往過的更開心，因?yàn)樾腋！?/p>
幸福到底是什么滋味的呢？
今天，我有了答案。幸福是有人關(guān)心你，愛護(hù)你，體諒你；使你感到溫暖，使你忘記憂傷。
這就是幸福的滋味！
五年級幸福作文 篇3
馬克思說"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前…… 幾年前媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，讓我去學(xué)舞蹈。在去舞蹈班的路上，我的心上躥下跳，很是忐忑不安，在想：舞蹈班里的老師嚴(yán)不嚴(yán)呢？那里的小孩會不會孤立我呢？我會不會跟不上他們的進(jìn)度呢？媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“女兒，沒事的，只要你認(rèn)真去學(xué)，發(fā)揮好自己的真正實(shí)力就會成功的!”在媽媽的鼓勵下，我心中的不安由十分減到了三分。
來到舞蹈班，我就打起了十二分精神去學(xué)。住在隔壁的大姐姐也在這個(gè)舞蹈班里，她時(shí)常幫助我，這讓我記好了每一個(gè)要領(lǐng)，練好了每一個(gè)動作。相對比之前的不安，這里的一切是多么得截然不同：善解人意的老師，熱情的大家……
有一次老師讓我們練習(xí)踮腳尖，可我剛踮起來不久就堅(jiān)持不下去了。我嘗試了很多次，但都沒能成功。我一味地想放棄，回家還和媽媽鬧脾氣。但在媽媽的一番鼓勵下，以及大姐姐辛勤練習(xí)的影響下，我又重新振作起來，每天刻苦地練習(xí)踮腳尖：我扶著單杠，踮起腳尖，一步步的挪移著。久而久之，我再也不需要依賴單杠也能成功地踮腳尖了。后來憑著這份努力與堅(jiān)持，我還學(xué)了不少比踮腳尖還難的動作……
這件事使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理，也明白了戰(zhàn)勝困難其實(shí)人人都可以做到，就看你有沒有那份努力與堅(jiān)持!我相信，奮斗就是幸福!
五年級幸福作文 篇4
每個(gè)人的幸福都是不同的。比如：天空的幸福是穿一身藍(lán)；森林的幸福是披一身綠；陽光的幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當(dāng)想到這個(gè)問題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？
我可以像天空、森林、陽光、落日一樣找到幸福嗎？我開始細(xì)細(xì)品味這幾句話，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，它們的幸福都是那么簡單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。
終于我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過午飯，看一會兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過晚餐，完成作業(yè)，打開電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的幸福。暑假，寫寫作業(yè)，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸�！�
原來我的幸福是那么那么多，原來我是那么那么的幸福，我想我應(yīng)該該珍惜這一切，珍惜我現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠(yuǎn)幸福。
我終于找到我的幸福了，你找到你的幸福了嗎？我也祝愿你能夠和我一樣，能夠和天空、森林、陽光、落日它們一樣，永遠(yuǎn)幸福！永遠(yuǎn)快樂！
五年級幸福作文 篇5
幸福無處不在，幸福也有味道，是香的.？是苦的？還是甜的？在我的眼里，它是西瓜的香味。
我熱愛籃球，所以，常常去打籃球，也常常大汗淋漓地回家。
那是一個(gè)平常得再也不能平常的日子，我如往常一般出去打籃球，打到一半時(shí)，媽媽走來對我說：“宇哲，媽媽有事得先走了，等下早點(diǎn)回來哦！”“好的，好的。”我地回話。繼續(xù)加入激烈的籃球比賽，直到晚上八點(diǎn)，我才盡興而歸。
一到家，我拿好睡衣，正準(zhǔn)備洗澡，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有張小紙條，上面寫著：兒子，媽媽給你切好了西瓜，就放在冰箱里，洗好澡慢慢地吃吧。讀著讀著，一股暖流沖擊著我的胸膛，這就是幸福��！我迫不及待地洗好澡，打開冰箱，慢慢地品嘗著充滿愛與幸福的西瓜，這一次，我格外覺得，西瓜是那般甜，是啊，幸福的味道，就是西瓜香甜可口的味道。
清口甘甜的瓜肉正在咀嚼，幸福早已融入我的心里，愛的汁液已經(jīng)灌注了心靈的幼芽。
幸福是什么？是人雖不在，愛卻滿滿的留言條！幸福的味道是什么？是西瓜清涼可口的甜潤滋味！
五年級幸福作文 篇6
千篇一律的生活中，人們總抱怨沒有幸�？裳�，其實(shí)，人們?nèi)鄙俚氖且环N撿拾幸福的精神。 清晨，屋外的天空依舊昏昏沉沉。但這個(gè)時(shí)候，作為中學(xué)生的我們必須從睡夢中強(qiáng)行醒來，拖著迷迷糊糊的腦袋，穿衣洗漱，然后走到餐桌旁，吃上一碗熱面湯。我看著桌上氤氳的熱氣，心中不禁一暖。 我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，披著月光，踏著星光，迎面吹來的寒風(fēng)，鉆入領(lǐng)子，凍得我一機(jī)靈兒。到了學(xué)校，三兩個(gè)早起的人已經(jīng)在教室里早讀，還有三三兩兩的人在跑道上跑步。此時(shí)，東方一點(diǎn)紅色漸漸浮現(xiàn)出來，驅(qū)散了夜晚和寒冷，清晨的陽光讓我為之一暖。
下了中午最后一節(jié)課，同學(xué)們從教室里陸陸續(xù)續(xù)出來，走向餐廳。餐廳此時(shí)早已被人擠滿，我們也不著急，難得可以休息一會兒，何樂而不為呢。買上飯，同學(xué)們還是喜歡聚在一起，但是話語明顯少了一些，畢業(yè)這一年，讓我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了一些。 大家基本上一言不發(fā)，快速地消滅眼前的食物，急著回去繼續(xù)背誦記憶。想到這里，我不覺加快了速度，先一步回到教室�；氐轿恢蒙�，課代表便把一摞書放在我桌子上，讓我分發(fā)下去。還沒等我拒絕，課代表已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
我心中不覺一陣惱怒，覺得耽誤了我的學(xué)習(xí)時(shí)間。 我報(bào)著一摞書，穿梭在一個(gè)個(gè)座位之間，巧妙地躲開了一切障礙物，避過了所有暗器。突然，一個(gè)人擋在我面前，我正懷怒未發(fā)，剛欲出言，他就一把把書搶了過去，謂吾曰：你的鞋帶開了，系一下吧，我?guī)湍惆l(fā)。 我回到位置上，心頭又是一暖，畢業(yè)這年，是我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，還是更加緊密了？ 在記憶的長河中，撿拾幸福的片段，你會發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。
五年級幸福作文 篇7
想，想，想，經(jīng)過我的苦苦回憶，那幸福的印記終于回到了我的腦海。
20xx年，那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，又是一片天雪紛飛的景象。
今天，我無意間看到了那幾張拍下來的照片，便清晰地回憶起那段幸福的時(shí)光。
那天，我和表姐拿著照相機(jī)，等雪停了之后，走出門外，便開始拍起照來。
地上那一層層厚厚的雪，像是給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪踩在腳下，軟綿綿的，我感到這是在羊絨被上一樣，我在雪地里活蹦亂跳，那個(gè)姿勢擺擺，這個(gè)姿勢擺擺，一張張照片就嘩啦嘩啦地照下來，當(dāng)時(shí)，我看了那些照片，忍不住哈哈大笑起來。
那時(shí)的我，雖然已經(jīng)有了10歲，可還是那樣淘氣。那會兒，我的妹妹----湯璐瑤，急著去上廁所，因?yàn)樗�小，所以她蹲在了個(gè)人多的地方，她蹲在馬桶上。于是，我立刻想出了個(gè)鬼點(diǎn)子：干脆，把她上廁所時(shí)候的情形給照下來，讓大伙兒看看！我舉起照相機(jī)，咔嚓幾下，連續(xù)照了幾十張，心里美滋滋的，我認(rèn)為，這些照片可是我的“作品”，清晰得很呢！并且，看著這些照片，會不由得讓人眼前一亮。我驕傲自滿，笑得前仰后合。
這些照片，雖然保留得不是很久，但是，就算過了幾十年，我也要把它們完好無缺地拿出來看，這可算是我的“寶貝”。世界上可是獨(dú)一無二的！
此刻，我的眼前，天雪仍在紛飛著，那片潔白的景象依然展現(xiàn)在我眼前。
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