精選雨中五年級(jí)作文集錦十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雨中五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中五年級(jí)作文 篇1
今天，我們?nèi)业搅寺劽型獾穆尻?yáng)龍門(mén)石窟參觀(guān)游覽。可是老天爺湊熱鬧，下起了大雨，給我們來(lái)了個(gè)雨中游，全濕透，但卻別開(kāi)生面地給我們游龍門(mén)增添了情趣。 我早就聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)龍門(mén)石窟很有名氣，來(lái)此一游也是我盼望已久的事。所以，今天明知有雨，可還是去了。 當(dāng)我們剛走進(jìn)龍門(mén)石偷的大門(mén)時(shí)，我一下子就被那里的景色給吸引住了，簡(jiǎn)直太壯倪了。滿(mǎn)山的石佛像，大的、小的，立體的、半立體的，雕刻精細(xì)、造型優(yōu)美、形象逼真、靜中欲動(dòng)、栩栩如生，真是棒極了。‘爸爸對(duì)我說(shuō):“在這伊水河邊的西山上，長(zhǎng)達(dá)1公里多的石崖總共有20xx多個(gè)石窟和窟完10萬(wàn)多尊石雕佛像。啊!10萬(wàn)多尊佛像，簡(jiǎn)直是個(gè)石刻藝術(shù)博物館啦。”我驚呼著。這得需要多少人，雕刻多少年呢?聽(tīng)說(shuō)最早雕鑿的石佛像距今已有1500多年了，古代人是怎樣在這山崖上雕刻的呢? 我們來(lái)到萬(wàn)佛洞，那是個(gè)在石頭山上鑿成的大石洞，有一間房子那么大，但洞的頂很高，光線(xiàn)很暗。
兩邊洞壁上刻滿(mǎn)了小黑窟完，仔細(xì)一看，這密密麻麻的小窟完里都“裝”的是小佛像，聽(tīng)說(shuō)有15 000多個(gè)。它們千姿百態(tài)，形象不同，最小的只有手指甲蓋那么大，真是小巧玲瓏。令人驚嘆的是，這么多小佛像，個(gè)個(gè)形象生動(dòng)，表情不一，這充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。遺憾的是，有許多小石佛的身體已殘缺不全了。當(dāng)我們正被這精美的石刻藝術(shù)陶醉時(shí)，忽然聽(tīng)到轟隆隆兩聲巨響，走出佛洞一看，天空烏云密布，并迅速向頭頂聚攏，眼看一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。爸爸說(shuō):“我們快點(diǎn)走，前面就是奉先寺，那兒有龍門(mén)石窟中最大的石佛�！笨墒抢咸鞝敽孟裨诳简�(yàn)我們似的，幾聲雷鳴之后就下起了瓢潑大雨。我們趕緊跑到一個(gè)小商亭里躲雨，并在那兒買(mǎi)了幾把雨傘。 雨越下越大，山上的水直往下流，路上的水越積越多，不一會(huì)兒就看不見(jiàn)路面了。
等雨稍微小一些時(shí)，我們就只好趟著水打著傘繼續(xù)參觀(guān)。我們來(lái)到奉先寺，一眼就看見(jiàn)那尊最大的佛像—盧舍那佛。嘿，山有多高，佛有多大。這石刻佛像不僅慈眉善目，大耳垂肩，而且發(fā)絲飾物、衣紋褶皺都雕刻得非常精細(xì)。我真想象不出，在這不能挪、不能動(dòng)的大石山上，怎么就能制造出如此巨大、如此精美的石刻工藝呢? 雨還在不停地下，我們幾個(gè)人雖然都打著傘，但風(fēng)刮雨點(diǎn)斜，再加上抬頭仰望大石佛，衣服全淋濕了。我們的褲子貼在腿上，鞋子一走一冒水，但游興一點(diǎn)兒沒(méi)減。雨水順著石頭臺(tái)階逐級(jí)流淌，形成了一個(gè)個(gè)多級(jí)小瀑布，很是好看。爸爸還詼諧地說(shuō):“你們瞧啊，大水沖龍門(mén)，水漫奉先寺啦!’’我們邊走邊笑，互相攙扶著，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上，一個(gè)佛洞一個(gè)佛洞地看，又趟著小瀑布走下石臺(tái)階。 走出龍門(mén)石窟，站在伊河對(duì)岸眺望，風(fēng)雨中那西山石崖上的石窟顯得更加壯觀(guān)，更有魅力!
雨中五年級(jí)作文 篇2
今年暑假雨下的很少，但去年則很多，至少在我印象中是這樣的。
每當(dāng)下雨時(shí)，我都想起去年上初一去長(zhǎng)葛市軍訓(xùn)的事情，沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)サ哪菐滋煲恢痹谙掠�，我們的�?xùn)練都在基地里的一個(gè)車(chē)棚下進(jìn)行，訓(xùn)練軍姿，我看著外面的草叢，不禁走起了神，即使如此，我還是處于警戒的狀態(tài)。我想起了剛到軍訓(xùn)基地時(shí)天黑了，大家排隊(duì)由教官指引到宿舍的場(chǎng)景，在那里吃的第一次晚飯的情景，當(dāng)時(shí)自己還被選為當(dāng)天的小值日生，由因不知道要怎么做被教官罵的情景，但很快教官就開(kāi)始巡視了。忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我從回憶中醒來(lái)，雨仍在下。我們開(kāi)始了訓(xùn)練，由于天氣原因，再加上訓(xùn)練服很薄，有一點(diǎn)感冒了，還有一點(diǎn)冷，我就使出全身的精力投入訓(xùn)練中，希望能暖和起來(lái)。到休息時(shí)，我全身舒展了一下，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了。
想到這些，我的心總有一種感覺(jué)，不知是高興還是悲傷，軍訓(xùn)中也有留給我美好的一面：如和同學(xué)同吃同住，大家一起談?wù)勑�，�?xiě)寫(xiě)日記；也有并不美好的一面：如第一天因過(guò)于激動(dòng)，大家也可以說(shuō)是整個(gè)宿舍樓早起一個(gè)多小時(shí)，以至于吵醒教官，全體被教官罰做了二百多個(gè)俯臥撐。
總之，這也是值得我們留戀的，因?yàn)樗∽C我在“雨中”的成長(zhǎng)！
雨中五年級(jí)作文 篇3
周末，我和弟弟隨奶奶去街上買(mǎi)菜。剛剛?cè)r(shí)，天空中就烏云密布，好像在向人們預(yù)告快下雨了。當(dāng)我們走出菜市場(chǎng)，頭上便覺(jué)得有什么涼涼的東西滴落下來(lái)。一抬頭，竟然是小雨滴。漸漸地，雨由蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)成傾盆大雨，在風(fēng)的“幫助”下，愈加肆意。房屋上，各種建筑物上，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的鉆進(jìn)私家車(chē)?yán)�，有的撐開(kāi)隨身攜帶的雨傘，還有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家�？晌覀兪裁匆矝](méi)帶，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒疲倦的樣子，“啪啪”地下得更猛了。無(wú)奈之下，奶奶只好去超市買(mǎi)了一把傘。
奶奶撐開(kāi)傘，我和弟弟連忙鉆入傘下，免得再受雨水無(wú)情的拍打，但我發(fā)現(xiàn)傘太小了，不能容下三人，便把弟弟擠在中間，將他保護(hù)起來(lái)，奶奶更是努力把我和弟弟罩在傘下。走了一會(huì)兒，我悄悄問(wèn)奶奶：“奶奶你也在傘下嗎？”傘那頭，傳來(lái)一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“在。”我便放心地走著。過(guò)了會(huì)兒，我又對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你撐了那么久，一定很累了，還是讓我來(lái)?yè)我粫?huì)兒吧�！薄安挥�，我不累，你照顧好弟弟就好�！眰隳穷^，一個(gè)溫和的聲音傳了過(guò)來(lái)，我越發(fā)緊地?fù)е艿埽蛔屗挥晁艿桨氲巍?/p>
“啪啪……”傘外，雨依然淅淅瀝瀝地下著。
我第一次覺(jué)得那條通往家的路那樣漫長(zhǎng)，迎面趕來(lái)的爸爸給我們送來(lái)了傘，我接過(guò)傘，讓奶奶和弟弟合撐一把，走在前面。結(jié)果我看見(jiàn)奶奶的左半邊身體，已經(jīng)被雨水全部打濕。濕漉漉的衣服貼在身上，冷冷的雨水拍打在奶奶身上，更滴進(jìn)了我的心里。
想到自己為了不淋濕而獨(dú)自享用著一把傘，把弟弟甩給奶奶，而奶奶一點(diǎn)沒(méi)有怪罪我的樣子，還時(shí)不時(shí)地提醒我小心腳下的水坑，所有的羞愧都一幕幕地浮現(xiàn)在我面前：常常為了一些小事亂發(fā)脾氣，為了自己不開(kāi)心就找奶奶撒氣……，想到這兒我再也忍不住了：“奶奶讓弟弟和我一起撐傘吧，我們倆小一點(diǎn)，你一個(gè)人撐一個(gè)傘吧！”奶奶依然溫柔地說(shuō)：“不用了，你們倆個(gè)一起我不放心，你把你自己管好，不要淋濕就好了�！币还膳饔可闲念^，淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。不知何時(shí)，兩行熱淚奪眶而出，仿佛連雨水都明白了我的小心思，拍打得更加肆無(wú)忌憚了。
一路跌跌撞撞，我們終于回到了家。我趕緊為奶奶沏了一杯熱茶，奶奶的眼里滿(mǎn)是感動(dòng)，微笑著看著我……可是我想，這微不足道的茶，哪里比得上奶奶為我們付出的這些愛(ài)呢！
雨中五年級(jí)作文 篇4
“唰唰唰——唰唰唰——”咦，這是什么聲音？
幾年前一個(gè)冬天的早上，我住在老家，雨“嘩嘩”地下著，而我還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。忽然，一陣掃地的聲音吵醒了我。好奇的我準(zhǔn)備去家門(mén)口看看，是誰(shuí)在這么冷的天，那么早起來(lái)打掃？
我穿上厚厚的棉襖，可剛一下床就冷得瑟瑟發(fā)抖。我想：我在房間里都覺(jué)得冷，那他們?cè)谑彝怆y道不覺(jué)得冷嗎？
我忍受著寒冷到了樓下，兩位一男一女的清潔工進(jìn)入我的視線(xiàn)，他們看起來(lái)有五六十歲，穿著薄雨衣，戴著一頂斗笠，臉和頭發(fā)已經(jīng)被雨水打濕了，仍堅(jiān)持在傾盆的大雨里清掃垃圾。女清潔工手里拿著一把掃把，負(fù)責(zé)把垃圾掃成一堆；男清潔工手里拿著一把鐵鍬，負(fù)責(zé)把掃成堆的垃圾鏟進(jìn)垃圾車(chē)，倆人的手都被凍得通紅通紅的。因?yàn)橄掠�，有些小紙片黏在地上，就像被�?qiáng)力膠黏住了一樣，即便是清潔工阿姨拿著掃把用力地來(lái)回掃，還是沒(méi)有將它們掃出來(lái)。我想，這些小紙片是同清潔工“杠”上了，他們應(yīng)該等過(guò)幾天天晴了再來(lái)掃吧！沒(méi)想到，他們把大的垃圾掃了之后，又彎下腰去把小紙片一張一張地?fù)炝似饋?lái)。
他們把垃圾清理干凈后，便不聲不響地推著垃圾車(chē)走了。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那位男清潔工的腿腳不方便，走路時(shí)一瘸一拐。他們的背影漸漸消失在茫茫雨海中……
回想起這兩位清潔工幾十年如一日，不管刮風(fēng)還是下雨，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，每天這個(gè)時(shí)候都能看到他們忙碌的身影。想到這，淚水不禁打濕了我的臉頰……
雨中五年級(jí)作文 篇5
今天，我通過(guò)一些極其微小的事件，體會(huì)到了有朋友真好。
我們合唱團(tuán)結(jié)束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒(méi)人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個(gè)人跑回教室拿作業(yè)，于是找了我的好朋友——米樂(lè)，和我一起飯前回家，米樂(lè)立馬答應(yīng)了。
我們兩個(gè)回到教室，已經(jīng)5：10，我們問(wèn)那些飯前通校生，今晚作業(yè)是什么？但他們卻說(shuō)，你回家吧，今晚徐老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我，他說(shuō)徐老師說(shuō)今天晚自習(xí)作業(yè)是……剛說(shuō)了一半，卻被另外倆人打斷。后來(lái)我的另一個(gè)好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，并告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。
我和米樂(lè)飛跑著，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底為止。我沒(méi)帶傘她就拿出傘來(lái)和我一起撐。當(dāng)她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。
我十分感動(dòng)。心里想著：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一個(gè)朋友，我的人生路上就多一份溫暖�！�
雨中五年級(jí)作文 篇6
“怎么下雨了呀？”，“我沒(méi)帶傘呀！”提高班的同學(xué)們個(gè)個(gè)喊到，當(dāng)然我也不例外。
放學(xué)了，我在門(mén)口等媽媽的到來(lái)，一分種，二分種，三分鐘……10分鐘，15分鐘……時(shí)間一秒秒過(guò)去了，媽媽終于來(lái)到了我身邊，“走，我們回家�！眿寢寭伍_(kāi)了傘，我牽著媽媽的手高興的走著，“咦，這傘怎么朝我這邊傾斜呢？”啊切！“一個(gè)響聲把我拉了回來(lái)，我下意識(shí)反應(yīng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)鴽隽藛�？”媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這時(shí)我看見(jiàn)雨中那把傘始終向我傾斜著，我身上一點(diǎn)水沒(méi)有而媽媽的另一邊手背淋濕了一大半。
第二天，我放學(xué)回家，“咦”，家里怎么這么安靜，桌上沒(méi)了那個(gè)削好的蘋(píng)果，沒(méi)有了電視機(jī)的響聲，也沒(méi)有電腦桌前“啪，啪的敲打聲。這是怎么了？連空氣都那么沉重，我走到媽媽屋里，看見(jiàn)媽媽在床上躺著�！边@，這是怎么了，我摸了摸媽媽的`腦門(mén)，媽媽發(fā)燒了，“媽媽?zhuān)惆l(fā)燒了嗎？，要我?guī)湍阕鍪裁磫�？”沒(méi)事，“媽媽柔聲的說(shuō)到，看見(jiàn)媽媽這樣我心中害怕了，媽媽是不是因?yàn)樽蛱炝芰擞�？我一下蹲在媽媽床前，爬在媽媽身上哭了起�?lái)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，你哭什么嘛？我……我一下子不知道說(shuō)什么話(huà)了。在這樣偉大的母親面前，我語(yǔ)無(wú)倫次了---母親是因?yàn)槲疑〉摹?/p>
在雨中，孩子你可曾看見(jiàn)了？可曾體會(huì)到：那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘，代表了多少無(wú)私而偉大的母愛(ài)，愛(ài)不需要太多的語(yǔ)言，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)姿態(tài)即可。
五年級(jí):xxx
雨中五年級(jí)作文 篇7
“嘩，嘩……”老天爺似乎不開(kāi)心了，不聲不響的下起了細(xì)雨，我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地?cái)D向樓下。
可是，到樓梯平臺(tái)上時(shí)，我被家長(zhǎng)們困住了，而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。
又過(guò)了一會(huì)兒，“��！終于下來(lái)了，真要命啊。”我有氣無(wú)力的說(shuō)道，可這時(shí)的媽媽還在樓上找我，我也在樓下找媽媽?zhuān)瑯窍氯羌议L(zhǎng)，樓梯間也很擁擠，因?yàn)槿颂�，找了大半天，還是沒(méi)找到，媽媽還跑到辦公室問(wèn)老師我在哪里兒。我在下面找的心切，媽媽也在上面尋得著急，可最后我倆還是走岔了。
因?yàn)橄旅鏇](méi)有媽媽的身影，所以我決定上樓再和家長(zhǎng)們拼搏一番，媽媽也決定再往樓梯間尋找一下，樓上已經(jīng)不是很擠了，我也可以隱隱約約聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，可不管聲音多么清晰，我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲液鋈幌氲綃寢寷](méi)帶雨傘�？稍谖艺聵堑囊凰查g，媽媽看到了我，雖然身上已經(jīng)濕透了，但仍然是滿(mǎn)臉微笑地向我走來(lái)。
“媽媽?zhuān)銥槭裁床粠隳�？”“因�(yàn)榕履阒毖健！薄皨寢專(zhuān)乙呀?jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了，我應(yīng)該成為你的驕傲，而不是讓你成為我的依靠。”
媽媽��！當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，應(yīng)該子了，你要學(xué)會(huì)放下，讓我有獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，但我知道無(wú)論怎樣，你在我的心中，永遠(yuǎn)都是那輪明媚的太陽(yáng)。
雨中五年級(jí)作文 篇8
風(fēng)刮，雨刷，雷鳴，它們開(kāi)了。
一朵朵顏色不統(tǒng)一的花，在街道、小路上開(kāi)滿(mǎn)了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨(dú)特的裝點(diǎn)。這些花扎根在人們的手里，只在陽(yáng)光熱烈、細(xì)雨飄起的天氣盛開(kāi)。它們就是晴雨時(shí)被人們緊握手中的傘。
傘，各式各樣：傘面花紋不一，傘柄樣式有二：折傘和直傘，支架分可折和不可折，抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一，但結(jié)構(gòu)作用卻都一致。傘，跟人體一樣，身體各部分連接在一起，由統(tǒng)一的傘嘴上下運(yùn)動(dòng)決定傘的開(kāi)合，而其他部分則跟隨其一起進(jìn)行伸縮運(yùn)動(dòng)。在這一上一下、一伸一縮的合力中，花開(kāi)花謝。
傘柄是傘中最瘦弱、體態(tài)最平凡的一員。直直落落，上升下落。別人彎曲它直挺，人家艷麗它樸素。但是，出力時(shí)它卻是主力隊(duì)員——一個(gè)瘦弱的身軀卻頂起寬大的傘，有時(shí)甚至需頂風(fēng)而行。用不著時(shí)，它得將身體縮到那鐵殼里，憋他個(gè)幾天甚至幾月才能“閃門(mén)出戶(hù)”。一用著，就又在風(fēng)雨中直直地挺著。
傘的支架弟兄眾多，少的六個(gè)，多的十二人團(tuán)團(tuán)圍住傘柄，均勻排列。它們?nèi)硕嗔α繀s薄弱，不過(guò)是傘柄的幫襯而已。拿折傘來(lái)說(shuō)，傘柄往上升，它們就往兩邊靠；傘柄一收縮，它們弟兄也齊齊跟著把身子縮成一團(tuán)。但是沒(méi)有它們可真不行，傘柄雖是個(gè)大力士，但若無(wú)他們左右相幫扶統(tǒng)一行動(dòng)，那也絕不可能將一朵傘花撐起來(lái)的。
傘面可是天生的“美人坯子”，各種花紋，各種圖案，各種顏色，一傘一世界，也絕不是夸張之辭。傘下之人的品味個(gè)性習(xí)慣也全在這一面上昭昭然了：簡(jiǎn)約之人傘多純色，愛(ài)美之人必愛(ài)花傘，喜凈之人傘也干凈……以此說(shuō)來(lái)，傘面亦臉面，千人千面。別看它備受人寵，但它可不是嬌滴滴的公主，而是雨中的花木蘭。你看，風(fēng)雨中它始終抬頭，任雨水沖擊，隨大風(fēng)撲打。
傘雖平凡，但它們卻將人們罩在了身下，一切風(fēng)雨全由自己承受。所謂舍己為人，不計(jì)出生與美丑，在撐開(kāi)的那一剎那就已成為一朵雨中盛開(kāi)的花！
雨中五年級(jí)作文 篇9
六月的天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。這天，我正在朋友家里玩，卻感覺(jué)非常悶熱。熱得小狗不停地吐舌頭，熱得柏油馬路都像快要被蒸發(fā)了一樣，熱得樹(shù)木都奄奄一息，熱得人們要不停地扇著扇子……。
盡管這樣，我也絲毫沒(méi)有起疑心，認(rèn)為這是夏天里的常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。所以我依舊玩著并沒(méi)有要回家的念頭。剎那間，雷公公敲著大鼓趕來(lái)了，風(fēng)婆婆鼓著腮幫子吹來(lái)了，電奶奶彈著大琵琶也來(lái)了。雨無(wú)情地下著……它們似乎要在天空中舉辦一場(chǎng)隆重的“宴會(huì)”。
這下，剛才玩時(shí)的那股快樂(lè)勁早已煙硝云散。此時(shí)的我，除了乞求雨停，還能干什么呢？因?yàn)橛暌呀?jīng)形成了一道道水柱從天而降，水面上不時(shí)泛起許多水泡。路面上的積水匯成了一條條小溪流。朋友也勸我：“先在我家里歇一會(huì)兒吧，這是夏天的雷陣雨，一會(huì)兒就停了�！蔽蚁肓讼肱笥训脑�(huà)，也對(duì)，便留了下來(lái)。誰(shuí)知過(guò)了好久，也不見(jiàn)雨有要停的意思，而且雨越下越大。我便有了冒雨回家的念頭。于是，我打開(kāi)門(mén)，一溜煙消失在了雨中。我頓時(shí)覺(jué)得衣服濕透了，一股冷流向我襲來(lái)。忽然，一陣熟悉的叫聲從我的身后傳來(lái)。我扭過(guò)頭，透過(guò)朦朧的雨霧，隱約地看見(jiàn)一個(gè)人影，朝我奔來(lái)。啊，是朋友，只見(jiàn)他打著傘，慌慌張張地向我跑來(lái)。雨水濺濕了他的褲腿。他把傘向我這邊斜了斜，說(shuō)：“我送你回家吧�！甭�(tīng)到這暖呼呼的話(huà)語(yǔ)，我不禁鼻子一酸，淚水混著雨水淌過(guò)了我的臉頰。一路上，我明顯地可以感覺(jué)到，他不時(shí)地把傘推向我這邊�？粗涣軡竦陌雮�(gè)身子，我的心里像打翻的五味瓶，什么滋味都有。雨依然下著，我的身體被凍得冷冰冰的，一股暖流涌進(jìn)來(lái)了我的心房。
回到溫暖的家里，我站在窗前，回送著朋友漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的視線(xiàn)模糊了。
雨中五年級(jí)作文 篇10
人生路上不免充滿(mǎn)風(fēng)雨，可總有一個(gè)人會(huì)在風(fēng)雨中為你帶上一把堅(jiān)固的傘，讓你重新站起來(lái)，重新?lián)碛行判摹?/p>
那天，時(shí)間緊迫，馬上就要數(shù)學(xué)考試了，可就在這緊要關(guān)頭，我的筆芯卻偏偏不見(jiàn)了……
我正在焦急萬(wàn)分地找筆芯，可找了一大晌，就是找不著筆芯，我著急死了，急出了一頭的冷汗，也顧不上擦，繼續(xù)找起筆芯來(lái)。忽然，一大晌時(shí)間又從我身旁悄悄地溜走了，可我還是沒(méi)找到我的筆芯。
正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí)，突然，我仿佛看見(jiàn)了黑暗中的曙光——人稱(chēng)“一對(duì)寶”的王潤(rùn)婷與汪一杰從我眼前走過(guò)，我的心頭怦然一陣，以為他們會(huì)借我筆芯，剛想上前去問(wèn)：“你們能借我一……”，他們卻打斷我的話(huà)說(shuō)：“活該，這回該你抱個(gè)雞蛋加挨罵回去了吧!哈哈哈哈!”“喲!，雞蛋，不是你自個(gè)兒?jiǎn)?太好笑了，自己抱自己!”(因?yàn)槲业耐馓?hào)叫做“雞蛋”)王潤(rùn)婷又補(bǔ)充說(shuō)。我并沒(méi)有理睬他們。但是，頓時(shí)，我傷心透了，低下自己的頭，臉像被火燒了一樣，紅撲撲的。就在這時(shí)，付濤濤似乎聽(tīng)到他們的話(huà)，像接到命令似的，來(lái)到我的面前，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別急，我給你一支，不用還�！蔽伊⒖烫痤^來(lái)，擦干我那早已裝滿(mǎn)眼淚的一對(duì)眼眶，望著他，接過(guò)他給的筆芯，我百感交集，都忘了對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，可她無(wú)怨無(wú)悔，還是將筆芯借給了我，讓我重新?lián)碛辛诵判摹?/p>
付濤濤，真心感謝你，你那種助人為樂(lè)的精神令我感動(dòng)，考試卷發(fā)下來(lái)后，我想，我的考試卷上的那鮮紅的一百分，應(yīng)該有你一半的功勞。
樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，是因?yàn)橛忻艿臉?shù)林;云兒在空中飄來(lái)飄去，是因?yàn)橛泻艉舻娘L(fēng)兒;鳥(niǎo)兒在高空飛翔，是因?yàn)橛形邓{(lán)的天空。我能在成長(zhǎng)路上一路前行，是因?yàn)橛心恪憔拖耧L(fēng)雨中的那把傘。
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