【實用】五年級敘事作文匯總十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
巍巍龍?zhí)渡�，滔滔松花江，這片帶有濃郁關東特色的魚米之鄉(xiāng)，就是我美麗、富饒的家鄉(xiāng)——吉林市。
吉林市有如此多彩的景色，唯獨那條穿城而過的松花江令人驚嘆。松花江是吉林市的靈魂，是我們熱愛的母親河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！奔值撵F凇與桂林山水、云南石林、長江三峽一起列為“中國四大自然奇觀”。
吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大鍋鬧革命的劉聲、醫(yī)生金春雨、第一任市長沈越、共產黨員金龍九……他們無論官職是大是小，無論專家還是百姓，他們都在盡自己一份或大或小的力，幫助吉林，幫助祖國！
吉林市也是一座文藝城市，京劇的第二故鄉(xiāng)、中國最美城市……這些和吉林市都脫不了聯(lián)系。吉林市還有春晚的“臺柱子”——吉林市歌舞團，花樣百出。
不管怎樣，最重要的還是吉林市人同舟共濟、激流勇進的堅定精神。這就是我的家鄉(xiāng)，最美的吉林市。
五年級敘事作文 篇2
還記得那年的星空嗎？我們曾許下承諾。
你是我唯一一個朋友，所以，我們的承諾——愿我們的友誼天長地久。
20xx年6月，我第一次遇見你。見到了你被傷害的那一瞬間。
你看見了我，我很意外，你沒有趕我走，而是敞開心扉向我說了許多——你的家族只剩下你一個人，獨自撐起一個公司。
12歲的你，顯得那么堅強，據說一直有人給你使壞，你不在乎，選擇繼續(xù)走下去。
12歲的你，怎么可能應付得了那么多家業(yè)？換成我，也不可能。
終于，20xx年11月27日——你解脫了。
難道死人也需要抉擇嗎？我希望，你能笑笑。因為你的笑，快5年沒掛在臉上了。
天又黑了，星星閃著光。
在另一個世界，你還能記得我們曾在星空下許下的承諾嗎？我，一直記得……
祝你走好，冷紫熏——我第一個和最后一個朋友。
五年級敘事作文 篇3
明天，有親戚到我家來，媽媽說要買些花來裝飾客廳，我就陪她去花店買花了。
剛進入商場，香氣撲鼻而來，映入眼簾的是各色的鮮花。有紅的似火的玫瑰，有白的似雪的百合，還有黃的似金的菊花......媽媽和我都看呆了，都不知道到底該選哪種花好。于是，媽媽和我就像賞花“專家”似的，一會兒聞聞這朵花，一會兒碰碰那種花，一會兒抓起這一束，細細觀賞......過了好一會兒，也沒發(fā)現(xiàn)哪種花好哪種花不適合，真是“籮里挑花，越挑越花”，好難取舍呀!于是我想了一個妙計：把花粉抹在手指上聞聞。想畢，我說干就干。我先把百合花的花粉抹在手上，不聞倒還好，一聞，我馬上就打起噴嚏。一個個的噴嚏打得我難受極了。而越是想止，就是止不住。媽媽在一旁也沒閑著，幫我想了很多辦法，如：閉緊嘴巴、按住鼻子、屏住呼吸......可就是不見效，這噴嚏打得我哪還有心情繼續(xù)“賞花”、選花，媽媽隨意買了幾束，拎著我打道回府了。
回到家后，我還在打噴嚏，媽媽說我是花粉過敏，所以才會一直打噴嚏。說著，給我泡了一杯熱茶，放在那兒冷冷。
說來也怪，一到家后，我剛要拿起正在冷卻的茶，卻突然不打噴嚏了，我心想：早不打完，晚不打完，偏偏就在我不高興的時候打完，是存心和我作對吧，真是氣死我了。
不過，既然都已經回家了，也沒有再出去之理，我以后再也不碰花和花粉了，只有等媽媽自己去買了。
經過這次事件，雖然很難受，但也讓我以后多個防備心，那就是要和花粉保持距離，不然就會“舊病復發(fā)”了。
五年級敘事作文 篇4
我有一個行影不離的奶奶，我上學的時候是奶奶送我，還幫我背書包，我愛我的奶奶。放學的時候還是奶奶來接我，我的書包還是奶奶幫我背。為了這件事媽媽和奶奶不知吵了多少回架，媽媽總是說;'你別老寵著他，現(xiàn)在給他寵壞了以后他長大怎么辦？'然后又把我叫過來說;'你知不知到羞恥啊，這么大了還讓奶奶幫你做事，怕不怕同學們笑話你呀。'
僅管媽媽常常這樣說奶奶，但奶奶都向往常一樣老早就到學校門口接我，我知道奶奶這樣做是為了讓我學習好少被媽媽罵，。但我辜負了她對我的期望，總是最后一個出來，每次出來看到奶奶在等我，我就不好意思的說：“我又出來晚了�！蹦棠虆s說；“下次快點出來就行了�！�
奶奶上個星期二回老家洛陽看病去了，她走的時候拉著我的手小聲對我說：“壯壯奶奶回洛陽一段時間，你自已要聽話別惹媽媽生氣�！蔽艺f：“我知道了�！蹦棠套叩牡诙�，我的生活全亂了。早上一起床就找不到襪子和鞋，好不容意把自已搞好就跑著去上學，跑到一半發(fā)現(xiàn)自已沒帶文具盒，又跑回去拿。
唉……現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶對我來說是多么重要，在我的生活中需要奶奶對我的關心和愛護，在我的心里也更愛我的奶奶了。
五年級敘事作文 篇5
小小年紀的我，經歷過許許多多的事，有難忘的，有有趣的，但有一件事令我非常的傷心。
那是我七歲的時候，媽媽的同事給我買了一盆奇異又漂亮的花：它是一個雞蛋的形狀，上面畫著一雙水汪汪的大眼睛和一張又小又紅的櫻桃嘴，很討人喜愛。而且一定得在一個陽光明媚 的天氣才能把它的外殼敲開。我盼啊盼啊，終于盼到了陽光明媚的一天，我輕輕地在它頭上敲了個洞，澆上水，我興奮極了，露出了笑容。那天晚上，我做了個夢，那盆花長得美麗極了，我在夢里又笑了起來。
可是好景不長，一天我放學回家，不等脫下鞋就去看我的花。天啊！我的花不見了！我告訴了媽媽以后，便開始尋找起來……結果是沒有找到那盆花，這是爸爸回來了，媽媽問：“你把她的花扔了？”“沒有啊？”這時我突然在垃圾桶里找到了我的花！我對爸爸說：“你撒謊！”爸爸一臉委屈的說：“我只是看見窗臺上有個爛了的蛋殼，順手把他扔了�！薄澳鞘菨菜玫�！”我哭著喊道。昨天還那么開心的我，此刻卻哭成了淚人。我自言自語到：“為什么？為什么？爸爸養(yǎng)了那么多花，我卻連一盆花也養(yǎng)不好？”那一天晚上，我又做了個夢：已經美麗無比的花，死了，我哭啊哭啊……
這件事已經過去了好長時間了，可我只要想起那盆花，我都很傷心。
五年級敘事作文 篇6
剛來到這所醫(yī)院，文只能算懵懂的青年，因為他對這所醫(yī)院的了解太少了，更準確的來說是無法了解，這里的每一個人都像傀儡一般工作，無論何時何地都擺著一副冰冷面孔，誰也不對誰聊天扯淡，工作起來沒完沒了，文不敢多說，只管在辦公室里喝個小茶看個報紙，日子倒還湊活…
要說醫(yī)院的規(guī)模的確小了點，地段也不算黃金，并不像公立醫(yī)院病人源源不斷，文既無奈又清閑，畢竟這種事情不是自己力所能及的…
有一天晚上，醫(yī)院早已關門歇業(yè)了，只剩文一個人在狹小的辦公室中加班，不一會兒后，文發(fā)覺有點冷，揉揉直打架的雙眼看看表：已經十一點了！
開開門，一股等候多時的冷風瞬間卷進文體內，走廊和大廳一團黑，文膽怯的關上門：“早知道醫(yī)院一個病人沒有我就天黑之前回家了，唉，又得冒險摸黑呀！”他的膽非常小，尤其對黑暗的恐懼心理。
準備收拾東西下班，這時門被推開了，是院長，文大喜，還好有一個陪我的！
“小文啊，今天咱們看守太平間的老張生病了，我來是通知你一下從今天開始由你代替老張值夜班，直到老張病康復，當然獎金我不會少了你的！”
“別啊老板，我膽小值不了…”話還沒說完老板便一溜煙兒似地跑了，小文在心里把老張和院長罵了一萬遍，他明白不去萬萬不可，其一院長的任務做不好會扣錢，其二太平間是院內最重要的地方，里頭保存的N多亡靈一旦被偷，家屬怪罪下來搞不好看守的人都得蹲大獄！
通往地下一層的電梯內，文膽戰(zhàn)心驚，平常老嫌電梯慢的他多么希望此時此刻電梯再慢些…
“吱呀！”電梯門打開，文滿頭大汗地睜開雙眼，映入眼簾的使他倒吸一口冷氣：一條長長的走廊直通太平間大門，走廊刷的全是白漆，這種白在夜光的反射下顯的格外滲人…太平間門口兩側，擺放著五顏六色的花圈，多虧沒有把遺像也擺上，否則文二話不說立刻回去…
走在死氣沉沉的走廊，小文幾乎沒睜眼，看守員的辦公室設立在離門口五米的地方，迅速閃進去后文把所有能打開的燈一概打開，接著爬上床用被子包緊身體，瑟瑟發(fā)抖…
平靜下來后，小文想睡一夜就這么過去了，哪知翻來覆去一點睡意都沒有，剛才的困早已化作冷汗隨風而去了，現(xiàn)在唯一可干的就是坐起來看著太平間一件事，正當文考慮之際，太平間那邊出現(xiàn)了一個聲音…
“當當當、當當當…”
文顫抖的'如被貓捉住的耗子：這不是敲門的聲音么？
那聲音斷斷續(xù)續(xù)、如雷貫耳，百分之二百不會錯，文真想這是夢啊，最最恐怖的鬼讓自己遇上了！自己還可能活出去么？如有機會先去找那該死的院長報仇雪恨！
“給我開門啊…給我開門啊…”一個既無力又震驚的聲音傳入文耳朵，他感覺那鬼不在太平間，就在自己身邊…死亡正在一步步逼近自己！
“嗚嗚嗚嗚，你放過我吧，我又沒干壞事！”小文哭著求救，也不知是起作用了還是別的原因敲門聲與喊叫聲一并消失了，文也忍不住坐起來，盯著太平間，除了安靜還是安靜，靜得出奇，文看過不少恐怖電影，越是這種僵持的局面越危險…
“不行，我得跑，再這么耗下去遲早得嚇死！”文鼓足勇氣，跑出值班室直奔電梯，狂摁上樓鍵，這時電梯停留在一層，下來不會很長時間，見箭頭往下動了，文的心方才安心…
“當當當、當當當…”
突然，身后太平間大門重新敲了起來，文的頭發(fā)跟隨重擊的聲音緩緩豎起，頭不自覺地轉了180度，太平間深處還是漆黑一片，那么是誰在敲門？！
“給我開門啊…給我開門啊…”鬼魅般的喊叫聲憑空出現(xiàn)，大門后亮起一束紅光，緊接著，紅光周圍噴涌出大量紅色瘴氣，一個男人從底下升上來了…
“電梯怎么還不來哇！�。 蔽氖箘徘描F門，盡量轉移視線，可那個男人依然會印在鐵門上：只有一半的臉蒼白如紙，半邊嘴唇留下血滴，身穿白色壽服，眼睛不差絲毫和文對在一起…
“吱呀！”電梯門打開，空空如也，文以運動員最后沖刺的速度跑進電梯，回過頭去看男人，毛骨悚然的一幕發(fā)生了：男人舉直胳膊，瞪大眼睛，像喪尸一般沖過來，在這千鈞一發(fā)之際電梯門合上了，文第一次體驗到與惡鬼面對面不到半米距離時的感覺，男人的手完全被卡在門縫中間，流著暗紅色的液體抓來抓去，電梯升到半層時，把手擠了個稀巴爛，文宛如從戰(zhàn)場中幸存下來喘著粗氣…
“咚咚咚…”小文連夜趕到死黨小高家，小高是他的同學，膽子出奇的大，他打算叫小高明天陪著自己去太平間冒險，把太平間研究個凈…
“你說的小醫(yī)院我怎么沒聽說過？”小高問。
“你別管了，明天到了那兒你自然就會清楚，我親眼看到太平間里有鬼！”小文打著顫說。
“我還是不大相信，這個世界上壓根沒鬼，是你花眼了吧？”
“你沒看過真的，等你看到的時候你就會相信我了！我的心都快停止跳動了…”
天明了，鳥兒嘰嘰喳喳叫著，半邊太陽映的醫(yī)院火紅，護士陸續(xù)簽到上班，文看到院長時院長對他笑了笑，臉上寫滿夸贊和期待，他不寒而栗地打了個招呼，慢慢等待著夜幕到來…
>十幾個小時一頁掀過去，文熬到了十一點，醫(yī)院又是一個人沒有，這時，一個高大的身影遛進醫(yī)院，整個過程靜悄悄的，他就是文的死黨小高，走進文的辦公室，文已經迫不及待的準備就緒了，于是倆人奔向電梯…
太平間無論什么時候都充滿陰冷的氣息，今天也不例外，小高走在前面，打開所有的燈，又拿起手電筒往太平間內部照了照，無數(shù)具被白布蓋住的尸體一一躺在床上，有些布上還沾滿了血物，看的文止不住顫抖…
“你說的鬼呢？”
“現(xiàn)在肯定沒有，得等一會…”
時間一分一秒過去，倆人坐在辦公室中靠打牌消除心中的恐懼，打到困意襲來時，文把牌放下走向廁所，小高困的實在難受，趴在桌子上睡起來…
“當當當、當當當…”
“誰敲門呀，來了！”小高暈暈乎乎的站起來，第一眼發(fā)現(xiàn)文不在，可能在廁所睡著了，走到門口時門敞開著，走廊里一個人影沒有，“剛剛誰敲門呀？！”
“當當當、當當當…”
小高后背一涼，清醒地望向太平間大門，果然一個男人從里面向外敲，這個男人他最熟悉不過了，竟然是文！
“給我開門啊小高。。。給我開門啊。。。我被困到這兒了！”
“哦哦，我馬上來！”小高雖然搞不清狀況，但好兄弟被困到太平間了絕對不能撒手不管，找出鑰匙后匆忙為文打開…
“真是的，你怎么跑到太平間了�。俊毙「咛痤^看見文的時候大吃一驚：剛剛臉色紅潤的兄弟文那變成了一個只長著半邊臉的鬼！鬼用陰森的笑容瞪著小高，任憑小高的膽再大也無法承受…
“�。。。 �
“哈哈哈哈…”太平間、走廊、電梯、整座醫(yī)院一齊發(fā)出詭異的笑聲…
“小高！”文從噩夢中醒來，剛剛夢到了高被很多鬼殘忍的殺害，驚出了他一身冷汗，文向外喊了聲：“高，你在嗎？”
除了自己蕩蕩回音別無他人，文趕緊從馬桶上站起來，一遍遍禱告著：“希望小高是睡著了…”
值班室，桌子上的撲克散亂擺著，小高趴過的痕跡清晰可辨，可他人哪去了？就這巴掌大的地方，上樓買東西去了？巡邏去了？丟下自己開溜了？
后兩者的答案都不對，開溜不是小高的性格，巡邏走廊沒人，太平間大鎖鎖著，只能是前者！
“這小子，買東西都不喊醒我！”文忐忑不安的摁了下電梯鍵，死活不回頭，唱著國歌給自己壯膽…
“當當當、當當當…給我開門啊…”
“媽呀！救命呀�。�！”文歇斯底里尖叫，不幸中的萬幸電梯門及時開了，沒等他踏進第一步一個人影首先出來…
“小文你咋呼什么！不好好值班？！”院長呵斥著文。
“老…老板、太平間、太平間鬧鬼，不信你看看…”小文雙目緊閉手指向后邊，意料之外院長一下子抓住了他的胳膊，手冷如冰窖，文察覺到氣氛不對勁，睜開眼一看，院長的臉漸漸收縮成一半，身上整潔的工作服換成了白壽服，文大驚失色，死死地拽自己胳膊，怎奈院長手比鉗子抓的還緊，嘴角勾出攝魂的笑…
“哈哈哈哈…哈哈哈哈…”耳邊響起雜亂無章的笑聲，眼前的景色跳轉至漆黑的太平間，那些被白布裹住的尸體站出來，渾身鮮血圍著文大笑，一個一個轉來轉去，轉的文眼花繚亂：這些死尸不是醫(yī)院的人么？等等…自己的好兄弟小高也在里面，文看著他的面孔本來很熟悉，卻在一念之間無比陌生…
幾年前，一座位置偏僻的小醫(yī)院夜間失火，當時所有人都加著班，火災導致無一生還，據說院長的半邊臉被徹底燒毀…
五年級敘事作文 篇7
知識的海洋十分廣闊，想要獲得知識，途徑很多，可以看書，也可以從老師那里獲取。老師是我們學習困惑時的領航人，是我們黑夜迷路時的燈塔。我的語文老師馮燕就是這樣的一位老師，她讓我們的學校生活色彩斑斕，我們都喜歡叫她“燕子老師”。
別看燕子老師個子不高，平時扎個馬尾辮，和我們有說有笑，看上去就像個鄰家的大姐姐，可她卻是一個教學有方，幽默風趣的老師，能讓我們在笑聲中學習。記得有一次，在語文課上馮老師給我們講字詞作業(yè)，當她講到“駱駝”這個詞的時候，告訴了我們很多關于駱駝的知識，同學們都聽得津津有味，似乎行走在一望無際的沙漠中。忽然，老師問：“大家都知道一般情況下駱駝有兩個駝峰，但有一個駱駝它竟然三個駝峰，你們知道是為什么嗎？”我們聽了都像丈二的和尚——摸不著頭腦，燕子老師看我們滿腹狐疑的樣子，才笑著說：“因為這是一只懷孕的駱駝。”聽了這個答案我們都捧腹大笑，也對“駱駝”記憶深刻啦！燕子老師就像有一股神奇的力量總是把我們的語文課講得生動有趣。
但——幽默歸幽默，燕子老師要是變起臉來可比四月的天厲害多了�，F(xiàn)在就讓我來說說她嚴厲起來的“神功”吧。神功之一：如果你的生字作業(yè)寫得不認真，馮老師就會對你“一級目光秒殺”，當你與這樣的目光對視時，你就應該知趣地去重寫了。神功之二：如果你上課交頭接耳時，馮老師就會對你“河東獅吼”，她會把嗓門提高八度：“XXX，你在下面干什么，是不是又想寫檢討書了？”俗話說嚴師出高徒，我想燕子老師這樣做一定是想讓我們成為她的高徒，希望我們有一個好的學習習慣吧。
燕子老師的幽默讓我們的語文課充滿了歡樂，馮老師的嚴厲讓我們對學習有了認真的態(tài)度。我們就像一棵棵小樹苗，要想健康成長既得沐浴溫暖的陽光，也得經受風雨的洗禮。
五年級敘事作文 篇8
春天到了，萬物復蘇，世界一切生機盎然，桃花開了，粉嘟嘟的臉龐，綻出一抹微笑，楚楚可愛；柳樹綠了，美麗的長發(fā)垂在風中，輕輕搖擺，婀娜多姿。天上，白云悠悠，鳥兒歡唱；地下，一片蔥綠，魚兒嬉戲，一切生機勃勃。
燕子媽媽正忙著給孩子們喂食呢！小燕子們爭先恐后地搶食吃。不料，一只羽翼尚未豐滿的小燕子，因太年幼，被擠到了窩邊，搖搖欲墜，它努力的往回縮，小小的身軀在燕窩里努力著，卻因一陣大風吹過，把本以弱不禁風的小燕子刮落在地。它在風中撲扇著小小的翅膀，但太過弱小，這一切都成了徒勞。它“嘰…….的一聲重重地躍落在地，面目猙獰，大大的眼睛里閃爍著淚花，像是在訴說：“我好痛苦，媽媽來救救我吧！”
這一切正巧被背著書包，哼著小曲歸來的小紅看見了。小紅看見了這驚險的一幕，不猶地叫出了聲，轉動著那烏黑發(fā)亮的大眼睛想辦法，可不巧的是，小紅的尖叫引起了草叢里小花貓的注意。
只見小花貓貪婪地舔了舔嘴唇，神氣活現(xiàn)的搖擺著尾巴，兩只銅鈴般的眼睛閃著寒光，賊溜溜的盯著小燕子，發(fā)出“喵喵”的叫聲，似乎在說“嘿嘿，這個小東西一定是皮香肉嫩，美味可口的吧。我可一定要嘗嘗。”它一步一步地逼近小燕子，虎視眈眈的盯著小燕子。
小紅見小花貓要張開血盆大口，急得兩眼發(fā)直，雙腳直跺地，隨手撿起路邊石子，作勢要砸上去。她用那大眼睛氣勢洶洶地盯著大花貓，惡狠狠地喝著：“走開，你這只肥貓，再不走，我可就砸了！”小花貓見了小紅這副氣急敗壞的樣子，只是往后一退，并沒有撒腿逃跑，而是朝著小紅“喵喵”地叫著，咧著嘴，呲著牙，仿佛在說：“你是嚇不了我的，別多管閑事了”。小紅見這只小花貓如此猖狂，氣得是怒發(fā)沖冠，火冒三丈，指著小花貓，終于忍無可忍了，掄起旁邊的掃帚，大步流星地走向小花貓，怒目圓睜地說：“有我在，別想到傷到小燕子�！闭f完便劈頭蓋臉的打上去，正當小紅要再次發(fā)起第三次攻擊，正當千鈞一發(fā)之際，小花貓見此狀況對自己十分不利，一聲慘叫，打了個滾，搖搖晃晃地站了起來，夾著尾巴，拍拍屁股，腳底像抹了油似的，一溜煙逃了，邊走還不忘用那戀戀不舍的目光，看向那美味佳肴——小燕子，沮喪地說：“唉！到嘴的美食沒了，還被打了一頓，真是倒霉。”小燕子見到小花貓被趕走了，欣喜若狂地“嘰嘰”叫著，仿佛在說：“太棒了，勝利了，這位姐姐真是我的救命大恩人�。 �
小紅見小花貓已經落荒而逃，便彎下腰小心翼翼地捧著小燕子，幫小燕子扎好傷口，輕輕地撫摸著小燕子好像在安撫小燕子受傷的情感。然后搬來梯子把小燕子送回了家。這時，天空更藍了，白云更白了，花兒微笑，小草彎腰了，太陽公公也為小紅豎起了大拇指，小紅也快樂的笑了。
五年級敘事作文 篇9
童年，是歡樂的海洋。在記憶的海岸，有無數(shù)貝殼。有灰暗的，勾引出一段傷心的往事；有燦爛的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼，那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。
那還是在我上小學之前。那時候，我可是一個出了名的惡作劇大王，整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。
那是一個炎熱的下午，在夏日酷烈的陽光下，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞聳拉著翅膀，樹上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”，我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。
我們就這樣到我們院的大門口，我的“部下”對我說：“報告首領，在大門口發(fā)現(xiàn)一輛不知來路的童車�！痹捯魟偮�，我“文臣“ “武將”便紛紛向我出謀劃策，突然我聽一個“部下”獻策，說：“咱們不如把這輛車的輪胎刺破吧！”這計劃正合我意。說干就干，于是我們找來釘子，聽到“哧——哧——”的聲音，輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥，應聲而破，迅速向外散發(fā)，大家手舞足蹈，歡呼雀躍……
玩累了，我回到家里，爸爸告訴我，給我買了輛新車，我高興地一蹦老高，差點摸到了天花板，讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到大門口，一到那，我傻眼了，原來我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的新車，我后悔極了，當初不應該刺輪胎。爸爸見輪胎破了，氣的跳了起來。我只好把刺輪胎的來龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚，結果，一次惡作劇換來了爸爸一頓臭罵。
童年的快樂，將永遠鮮亮的存留在我腦海里。
五年級敘事作文 篇10
在學校里，膽大妄為的丁宏偉、乖乖仔姜春南、不愛講話故做深沉的陳克祥、調皮搗蛋、愛作弄人的許俊杰、喜歡搞新玩意、鬼點子層出不窮的黃林傲，是在六安路小學學校里無人不知，無人不曉的鐵哥們，俗稱“火焰五人組”。阿
說起丁宏偉的膽大，乖乖！那可不得了。他的膽子簡直能大到天上去。像那些蛐蛐、蟈蟈、蜈蚣，蛇等等一些嚇人的玩意，對他來說可是小菜一碟。他就不知道什么是怕，不僅不怕而且對它們情有獨衷，熱情有加。就如同老鼠愛大米、狗拿耗子一樣，雖然他自認為天不怕地不怕，但他也有軟肋嘔，只要他一看到老師，就如同老鼠碰上了老貓，大氣都不敢喘，好可憐呦！對了，因為他的頭比較大，我們都叫他大頭。
姜春南，他與丁宏偉在我們班同學的眼里就如同一對反義詞。他白嫩的皮膚上時常會浮上一層紅暈，他太靦腆了，就象一個小姑娘，更搞笑的是他那對小眼睛上卡著的有些夸張的大眼鏡，讓人忍俊不禁。他可是個招人喜歡的乖孩子。老師說一，他不敢說二，爸媽叫他走過來，他不敢跑過來�？傊�，老師家長就像一個遙控器，他呢，就如同一個電視機，乖乖的聽從遙控器的命令。但班里人還是很敬佩他，因為他可是班里面學習中的佼佼者。
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