【精品】五年級幸福作文300字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級幸福作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級幸福作文300字 篇1
我們在生活中的點點滴滴都是一種幸福,只是你往往不知道罷了。
還記得聽老師說過一個故事:有一個小男孩,他叫皮克。在他剛出生的時候她的爸爸就去世了,媽媽也因勞累而失明。皮克雖然知道,但還是快快樂樂的過著生活。時間飛逝,皮克該上學(xué)了,他在班上的人緣并不是很好,因為他每次吃飯都會從便當(dāng)里挑出五六根長短不一的頭發(fā)。他的同學(xué)們都很疏遠他,甚至還有同學(xué)在他背后罵他是個沒有爸爸的壞小孩。一天放學(xué),他叫住了一個坐在他后面的男生,并邀請他到他家里去玩。小男孩雖然心里很是不愿意,但他還是答應(yīng)了。他決定今天去了皮克的家,改天就把他家的所有情況告訴同學(xué),散播謠言。
他們走在小路上,什么也沒有說!皨寢!我?guī)瑢W(xué)回來了!”他大聲喊著!芭叮菃?”他的媽媽摸著墻壁一步一步的走出來,臉下意識的朝門口笑了笑。小男孩驚呆了,他不敢相信皮克的媽媽居然是一個盲人!他不禁鼻頭一酸,眼淚“嘩”的流出來。
故事就是這樣,那個便當(dāng)不只是一頓午飯,更是母親沉甸甸的愛!包括那幾根在便當(dāng)里的頭發(fā)。日本作家森村誠一曾說過:“幸福越與人分享,它的價值便會增加!
讓我們想一想,當(dāng)幸福被別人理解或接受時,這何嘗不是一種幸福呢?
五年級幸福作文300字 篇2
每個人對“幸福”這個詞的理解,都不一樣。有人說:“幸福是讓自己過上富有的生活!边有人說:“幸福就是自己更漂亮!倍业睦斫馐呛图胰擞肋h在一起。
我現(xiàn)在就感覺非常幸福,因為現(xiàn)在我就和家人在一起。我上學(xué)的時候,爺爺奶奶早早地給我準(zhǔn)備好午餐。放學(xué)的時候,爸爸準(zhǔn)時在學(xué)校門口接我,我認為幸福就圍繞在我的身邊。
記得有一次,上音樂課的時候,音樂老師讓我們聽《父親》這首歌。其中有一句歌詞打動了我“多想和從前一樣,躺進你的胸膛……”唱著唱著,我禁不住淌下了熱淚。
但是有些人,卻不知道滿足。他是永遠搞不明白幸福是什么,因為他總是追求更多,而不是停下來思考自己已經(jīng)擁有的幸福。而有些人追求生活樸實無華,過著自己的生活。生活雖然平淡,但卻能從中體會到幸福的真諦。
幸福的標(biāo)準(zhǔn)會在人心中不停地變換。我們現(xiàn)在過的生活,說不定就是別人追求的生活。而有些人覺得幸福就是金錢,這樣,就會離幸福越來越遠?捎行┤艘恢痹谛燎诘貏趧,幸福就在他晶瑩的汗水里,勞動中有快樂,付出中有收獲。
幸福是什么?答案有時很簡單,有時很復(fù)雜,只有不斷追求幸福,用心發(fā)現(xiàn)幸福,才能過上自己感到幸福的生活。
五年級幸福作文300字 篇3
媽媽告訴我說,我剛剛學(xué)走路的時候就喜歡汽車,媽媽給我買了好多好多的大大小小的玩具車,有小車的模型,有遙控的、拼裝的,還有不同功能小小子彈車。每次,玩著我的那些小車玩具都感到特帶勁特開心。
在我們家的小區(qū)里,停放著各種各樣的汽車,媽媽會教認識不同的汽車的牌子:“這個是別克,這個三叉星標(biāo)志的是奔馳,這個四個圈圈是奧迪……”。我們家現(xiàn)在的車是大眾的,周末或者放假的時候,爸爸媽媽就會開著我們家的車帶著爺爺奶奶一起出去游玩,不怕風(fēng)不怕雨不怕太陽曬,在車里和大人說說話,一會就到了我們的目的地,好方便呀。
現(xiàn)在的我還小,還不能駕駛汽車,但我會經(jīng)常會坐在駕駛室里假假的開,覺得自己就一個小駕駛員,好精神!媽媽說,我現(xiàn)在的任務(wù)是要好好的學(xué)習(xí),長大了努力工作,會有屬于我自己的汽車。我對媽媽說:“等我長大了,那個時候你們老了不能開車了,我就開著車帶著你們和我的老婆兒子去你們想去的地方游玩!眿寢屄犃藰钒,我覺得媽媽好開心好開心!
五年級幸福作文300字 篇4
幸福是什么?這個問題對于每個人來說,都有不同的感受。每一個人的生活里處處都包含著幸福。我沐浴在幸福的陽光下,快樂的成長!
幸福在那熱騰騰的紅燒魚里。我吃著香噴噴的每一口,頓時有一種幸福的感覺涌上心頭,心里美滋滋的。因為紅燒魚里有媽媽的愛,吃著它,就是幸福!
幸福在那一份滿意的答卷里。我看著通過努力學(xué)習(xí),獲得的成功;聽著家人們鼓勵的話語;看著老師欣慰的笑臉,這也是幸福!
幸福在那嚴肅的批評里。這可意味著老師和家長對我并沒有放棄,他們對我仍然充滿著希望,及時糾正我的錯誤。聽著語重心長的每一言,每一語,這也是一種幸福!
幸福在我和同學(xué)們的一張張笑臉里。我和同學(xué)們一起快樂地做游戲,一根根小小的雞毛也許就會成為我們心愛的玩具。我們奔跑著、歡笑著,這又是一種幸福!
幸福在那一只溫暖的輸液瓶里。在媽媽一個動聽的故事、情愿地陪伴下,在醫(yī)生一個可怕而又溫柔的舉動——扎針下……我又將要自由了!這還是幸!
幸福太多太多了,就像天空中的繁星不可計數(shù)。有時,一個眼神,一個舉動,一番話語,都讓你的心深深感覺到了幸福,我們都在這個美好的世界里幸福、快樂地成長!
五年級幸福作文300字 篇5
一間什么都沒有的屋子,就看你怎么去分配。幸福的生活也是這樣,它已五彩斑斕,就看你如何去發(fā)現(xiàn)和感受。
早晨,我去文化公園滑旱冰,看見許多老人。他們有的跑步,有的做廣場操,個個臉上洋溢著慈祥的笑容,我想,這大概就是幸福吧!
上午,我和媽媽去菜市場,看見許多從鄉(xiāng)下來的人,他們背著自己種的菜來賣。每賣出一些白菜或青菜,他們的臉上就露出了快樂的笑容。我想,這何嘗不是一種幸福呢!
中午,我到少年宮附近,看見許多孩子們,他們有的學(xué)畫畫,有的學(xué)英語,有的學(xué)鋼琴?此麄儩M滿的書包,也許又收獲了不少知識吧。看他們純真的笑容,是多么的開心幸福!
下午,文化公園里又多了一些放風(fēng)箏的人。看那五顏六色的風(fēng)箏在空中比翼競飛,好像都在說:“別擠,別擠,我是第一的!”那個放的最高的人,高興地都要蹦起來了,似乎在說:“我最高,我成功了!”這難道不是幸福嗎?
晚上,小區(qū)廣場上很多人在跳舞。那歡快的旋律,那優(yōu)美的舞姿,使整個小區(qū)都變成了幸福的海洋!
生活處處充滿了幸福,在角角落落里,在點點滴滴里,在我們的心里。
五年級幸福作文300字 篇6
心深處有聲音在呼喚
時常想起讓人魂牽夢遺的夢
總有說不完的悲傷和孤獨
我確信能在那里遇見你
反覆犯了過錯的旅客
至少一看見青空的蔚藍
即使前路茫茫無邊
我的雙手仍懷抱著希望
告別的時候
靜下來的心
靜靜的仰望著天空
細聽那微弱的聲音
生存的奇妙
死亡的不可思議
時常不斷地描繪夢想
把所有的記憶溫柔地歌唱
在即將消失的回憶中
聽到不能忘懷的微聲細語
在破碎的鏡子前
反照出新的景象
最初的清晨
寧靜的'窗戶
清新的空氣
不再探求海的另一方
因為光輝早以在這里
在我的包里找到……
萬物重生的清晨
來到寂靜無聲的窗口
放棄無盡的需索
復(fù)歸于零的時刻
才是得到滿懷幸福的時刻
五年級幸福作文300字 篇7
夜深了,我坐在窗邊凝視大地,心里有著無數(shù)的感慨。
幸福是愛結(jié)伴同行的,幸福需要愛的支撐,愛需要幸福的呵護。所以,幸福的本質(zhì)就是愛。但是,有了愛就一定會感到幸福嗎?不是的。
有時,愛是幸福的,親人的呵護,老師的愛護,同學(xué)們的友愛……
但有時卻并非如此。報紙上曾經(jīng)報導(dǎo)過:一位中學(xué)生在高考來臨之際,因為不堪忍受如山的家庭作業(yè)和媽媽布置的作業(yè),不惜跳樓自殺。父母知道后,悲痛欲絕地說:“我們也是為了他好,可是……”能看得出來,愛有時候也是一種負擔(dān)。
現(xiàn)在,我五年級了,再過一年就要與母校說再見了。升中學(xué)是個美麗的夢。父母用辛苦賺來的錢編了一張被作業(yè)與試卷包圍的網(wǎng)。我像是一條捕到的魚,天天被“困禁”在書房里,只有上補習(xí)班時,才能出去透透氣。我因為被收了自由而悶悶不樂。
愛過度了是一種悲傷。媽媽整天對我說:“這樣做,等你升了中學(xué)不就輕松了嗎?”可以肯定,媽媽這么做也是因為愛。所以,我只能說,我感到了愛卻感受不到幸福。
有時愛是一個魔鬼。愛≠幸福!
五年級幸福作文300字 篇8
有許多人問我幸福是什么,我回答說:“有時的幸福和有時的幸福不一樣。”你能明白這是什么意思嗎? 有時,幸福是姥姥做的一碗云吞,一碗清湯面,讓人吃后,心里暖暖的,更明顯的是,這表達了姥姥對我的愛。 有時,幸福是老師表揚我,讓我的心中甜甜的,這表達了老師對我的鼓勵,所以很幸福。
有時,幸福是我和爸爸媽媽在一起聊天,看電視,讓我們的心中感到很溫馨,很溫暖,這表達了爸爸媽媽對我的愛。它告訴我們我擁有一個完整幸福的家的感覺
有時,幸福是在我生病時媽媽為我倒一杯白開水,讓我覺得仿佛并馬上就好了似的,這表達了媽媽對我的關(guān)心,對我的愛。
有時,幸福是我與朋友們在一起說說笑笑,蹦蹦跳跳,讓我們的心中感到很快樂,開心,這已經(jīng)告訴我們擁有朋友之間的友誼是多么的幸福。
有時,幸福是同學(xué)們借給我一支筆,一塊橡皮網(wǎng) ,讓我的心中感到很感激,因為,我擁有同學(xué)對我的關(guān)愛。
有時,幸福無處不在,離我們非常近,近的觸手可及,很可能就在你家,在樓道,在馬路上,在學(xué)校,在教室……可是,我們只是沒有發(fā)現(xiàn)它,我們也要讓身邊的人也感到幸福,也要給他們幸福。幸福是可以成長的,你給予別人的幸福越多,別人給你的幸福也就越多。
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