即景五年級(jí)單元作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的即景五年級(jí)單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
即景五年級(jí)單元作文1
早上起來，打開窗戶放眼望去，到處都是白晶晶的雪。前面的草地上白雪皚皚，像一層層棉被軟綿綿的鋪在地上。一群群孩子在草地上做雪人，扔雪球。那快樂的嘻鬧聲，叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。
我抬頭仰望天空，白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)兒，像楊柳花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起天幕雪簾�？罩械难┕媚�，扇動(dòng)著翅膀，輕輕的飛著，落在松樹爺爺?shù)纳砩希窠o松樹爺爺穿上了銀裝，無情的北風(fēng)呼呼的刮著，把松樹爺爺身上的銀裝吹落了，深綠的外衣露了出來，像一座綠白相間的白塔豎立在屋房旁，保衛(wèi)著我們的家園。
刺骨的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地而來。大地變成銀白色的世界，千樹萬數(shù)好似開遍了梨花，快快麥田猶如蓋上了雪白棉被，等到春天來臨時(shí)鉆出嫩綠的小生命，讓生活充滿詩情畫意。
啊，真是一場瑞雪呀!
即景五年級(jí)單元作文2
校園里，大雨沖掉了瀝青路面上的塵土，留下了一個(gè)淺淺的小水洼，白亮亮的。路旁的樹木經(jīng)過雨水的沖洗，一片墨綠的顏色。路邊的小草細(xì)嫩，翠綠，上面還掛著閃亮亮的小水珠。草叢中散亂地開著幾朵小花。
天空中飄著細(xì)雨，輕輕的，一絲絲的，一縷縷斜風(fēng)吹過，半空中飄起一層薄薄的煙霧。
雨霧中，忽然從轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一把紅色小傘，傘下走來了兩個(gè)女學(xué)生，烏黑整齊的頭發(fā)，姣好的面容，一身洗的'干干凈凈的校服。一個(gè)打著傘，另一個(gè)捧著一朵紅色的小花放在唇邊。她們慢慢地走著，時(shí)而低聲耳語，時(shí)而觀賞校園的雨景。傘下的天地實(shí)在太小了，遮不住她們兩個(gè)，雨絲打濕了她們的秀發(fā)和肩頭。這情景不禁使我想起了"沾雨欲濕杏花雨"的詩句。
雨霧中。兩個(gè)女學(xué)生，一把紅色的小傘，一朵紅色的小花，多么清新，多么淡雅，像一幅美麗的畫，一首抒情的詩。她們在尋找生活中的美，而自身也構(gòu)成了生活中的美。
即景五年級(jí)單元作文3
今天我吃完晚飯，決定打開窗戶透透氣。剛打開窗戶就有一股清新的空氣撲面而來。我慢慢享受著風(fēng)姑娘用輕柔的手慢慢地?fù)崦业哪槨?/p>
我抬頭一看，哇!多美的黃昏，天空上就像一個(gè)打翻的畫板，有紫紅色的云彩、有被夕陽染上金色的小鳥、有成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛……過了一會(huì)兒天空的顏色漸漸變暗了，遠(yuǎn)處的高山也漸漸露出了它的面紗。直到天空漸漸暗了下來，才露出了它的“真面目”，從遠(yuǎn)處望去隱約可以看見山上的大樹，它們頭貼著頭一動(dòng)不動(dòng)，似乎在睡覺呢!山中還時(shí)不時(shí)發(fā)出蟈蟈的和青蛙在開“演唱會(huì)”的歌聲，在歌聲中還有著河水從山上流下來的叮咚聲，這歌聲可真好聽!這時(shí)，我望向了小溪，那清澈見底的小溪似乎印上了一個(gè)月亮的痕跡，月亮緊貼在小溪上，這讓我想起了《猴子撈月》的故事。
窗外的景色就像一所通往世界的大門，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
即景五年級(jí)單元作文4
有的人喜愛壯觀雄偉的日出日落;有的人喜歡柔美寧靜的清晨;也有的人酷愛烈日高照的中午。而我卻偏偏喜愛這萬籟俱寂的夜晚。
明亮的月夜是最為動(dòng)人。掛在天上的星星拱著白玉盤似的圓月，朝大地調(diào)皮地眨巴著眼睛，時(shí)而聚在一起竊竊私語，不知在議論什么。時(shí)而又忽然安靜下來，默不作聲地站在天上。再看看慈祥的月亮，將灰銀色的光零零碎碎地撒向大地，那月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。每一片綠葉都似平靜地浸在牛乳里。
蒙蒙細(xì)雨的雨夜是最為迷人，那靜謐的世界，似乎被雨披上了一件灰外套，雨點(diǎn)兒打在樹葉上，房瓦上，卻似乎沒有一點(diǎn)兒聲音，好像那滴滴嗒嗒的聲音已經(jīng)被這寧靜的氣息所吞沒。唯一只有一只兩只避雨的螢火蟲，在灰蒙蒙的世界中閃著朦朧的微光在飛行。像是一只只可愛的小精靈迷失了方向，舉著火把在黑暗中摸索著向前進(jìn)。
夜，因星月點(diǎn)綴而動(dòng)人，又因蒙蒙細(xì)雨而迷人。
即景五年級(jí)單元作文5
秋的清晨，涼涼的。細(xì)細(xì)的水珠把整個(gè)城市籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那便是濃濃的秋霧。
這霧實(shí)在是太大了，看著離自己很近的地方都像隔著一層厚厚的白紗，模模糊糊。我突然想起一句詩——“不識(shí)廬山真面目”，我要配下句，那準(zhǔn)是“只緣身在濃霧中”。
來到花園里，往時(shí)那片紅色的小花，被大霧襯托著，一點(diǎn)兒也不鮮艷，隱隱約約，白里透紅;而金黃的花如同小星星一樣，若隱若現(xiàn)，把茫茫大霧點(diǎn)綴得更美了。置身其中，呼吸著花草的清香，感受著縹緲的霧色，仿佛來到了凌霄寶殿。
遠(yuǎn)處，高樓在霧中漂浮著，如空中樓閣。眼前的一切都籠罩在一層縹渺的、輕紗般的霧里。太陽緩緩升起，濃霧漸漸退去，周圍的一切變得越來越清晰。
啊!濃濃的秋霧，猶如童話般的仙境。我知道，你在給大地送上一份最浪漫的禮物……
即景五年級(jí)單元作文6
半晚，我來到荷塘邊，看這月光如水一般，靜靜的瀉在這一片片葉子與荷花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是是到了好處-一酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落在參差的斑馭的黑影，峭愣愣如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
不一會(huì)兒，有幾只閃著亮光的螢火蟲，在荷葉上飛來飛去，雖然夜色朦朧，但螢火蟲還是閃著微光在飛行。突然，迎來了一群的螢火蟲，在空中飛舞，這情景著實(shí)迷人。
啊!荷葉旁的景色非常美!讓人贊不絕口。
即景五年級(jí)單元作文7
秋風(fēng)陣陣，天氣慢慢涼了。我明白了：是秋天來了!
秋天它是一位美麗的女王，每日“穿”著深紅橘黃的大衣，“臉”上也濃妝艷抹，給人一種貴婦一樣的感覺。
秋天可真“高貴”。
秋天是一個(gè)熱情的姑娘，它帶給農(nóng)民伯伯豐收的快樂!還結(jié)出了許多甜絲絲的水果讓大家補(bǔ)充能量，讓人們臉上都露出了快樂的笑容。
秋天可真熱情!
秋天是一個(gè)淘氣的孩子，用手中的水彩筆把田野“涂”成了黃澄澄的樣子，把樹葉都“涂”成了紅色、橘色、黃色的模樣，時(shí)不時(shí)還拿起自己的“小剪刀”幫小樹小草理理發(fā)!
秋天可真“頑皮”!
秋天是一幅美麗的畫卷。紅色的楓葉落滿了地面，在上面走，像走紅地毯似的。在果園中，每一顆果樹上都掛滿了累累果實(shí)，使人一看便覺得喜悅?cè)f分!
秋天可真優(yōu)秀!
秋天是一位多重人格的人，它既美麗、熱情又淘氣。但你無論怎樣想秋天，怎樣的角度看秋天，它都是那么美妙絕倫!
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