【精選】五年級(jí)生活的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)生活的作文 篇1
9999年，由于我吃了“人生公司”的長(zhǎng)生丸才活到了現(xiàn)在。
我現(xiàn)在是一家航空公司的老板，是整個(gè)宇宙最大的航空公司的老板，可見我的身價(jià)有多高了�！鞍 毕掳鄷r(shí)間到了，專業(yè)人員把我送上了我們公司最新研制的陸地航天器，坐在上面別提有多舒服了，才十秒鐘，我就到了離公司十億公里的家，由于公司用先進(jìn)的飛船把小行星都集中在一起，蓋在地球上空，使地球大了許多，直徑有三十六億公里！
回到家里，我一邊吃先進(jìn)的“燒烤派對(duì)”，一邊觀看整個(gè)宇宙。突然，一陣電鈴聲傳了過來，原來是秘書來電說阿斯塔星球的人想從我們這兒買下五千億架載客飛船和三千億架能源通道飛船，于是，我架著四維空間器，一下子就到達(dá)了公司的會(huì)議大樓，這種大樓是用軟鋼修成的不但結(jié)實(shí)，還很柔軟。我又乘著光速電梯，一溜煙來到了第五萬層，也就是接待室，我很氣派地走進(jìn)大廳，只見幾個(gè)外星人用宇宙通用語給我打招呼，我也用宇宙通用語很熱情地向他們問好。只聽見外星人說：“您好，我們來自遙遠(yuǎn)的星球，由于能源不足，飛船無法啟動(dòng)，我們來您們這兒是想買最先進(jìn)的飛船五千億架和能源通道飛船三千億架，你看錢都帶來了�！闭f著，外星人拿出了一個(gè)通道儀，頓時(shí)，1000000000億噸金子和1000000000億噸鉆石擺在了我的面前，我立馬安排專業(yè)技術(shù)人員加班生產(chǎn)，并確定第二天交貨。
第二天，外星人乘著能源不足的飛船趕到這里，很快，我們錢貨兩清。有了更多的錢，我又打算給公司擴(kuò)大面積：把辦公樓又增加了一千棟，發(fā)射臺(tái)增加了兩千座，還把污染吸收器增加了十萬個(gè)。由此，我竟一下子成了全宇宙最有能力、最有財(cái)富的人。
五年級(jí)生活的作文 篇2
我的寒假生活就像一場(chǎng)舞臺(tái)劇一樣。不信啊？你看！
拉開序幕——懶。
清晨已過，都已經(jīng)八點(diǎn)了，我才睜開朦朧的睡眼。這時(shí)媽媽進(jìn)來了：“你不是要睡到自然醒嗎？怎么醒了還不起來？”我卻不緊不慢地回答：“我是要睡到自然醒，但我又沒說要自然起��！”
“好啊你，敢頂嘴了�？禳c(diǎn)起來，一會(huì)飯都涼了！”
得，這覺是睡不成了，干脆起床吧。
吃完早飯后，我就坐在沙發(fā)上看電視。那邊看報(bào)紙的爸爸在一旁說：“你不是要學(xué)習(xí)嗎？怎么？還想玩一假期了？”我正看在興頭上，聽爸爸一說，不滿地回道：“假期還長(zhǎng)著呢，你就讓我先歇兩天吧！”
“不是你說要利用假期‘瘋狂學(xué)習(xí)’的嗎？怎么賴到我頭上了？”
“過幾天再說吧！”
隆重登場(chǎng)——勤奮。
“如果你要早點(diǎn)兒寫完作業(yè)，我就讓你去你三姨家玩兒�！�
“真的？”
“嗯。”
“那我現(xiàn)在就寫！”
于是，你就看到了這樣的'畫面：一個(gè)小女孩兒廢寢忘食，奮筆疾書，正在不知疲倦地寫著作業(yè)。當(dāng)然，不費(fèi)吹灰之力，作業(yè)早早就被我寫完了。
進(jìn)入高潮——春節(jié)。
好不容易盼到了春節(jié)，可把我高興壞了！我跟著爸爸去買鞭炮和燈籠，又跟著媽媽去買菜、肉等年貨。到了中午，媽媽和爸爸做飯，我則在裝飾房間。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的飯菜就端上來了：有美味的紅燒魚，寓意著“年年有余”。還有好吃的可樂雞翅、爽口的涼菜、甜甜的罐頭、燉豬蹄和傳統(tǒng)的東北菜——小雞燉蘑菇。我的口水都快流出來了。不多說了，開飯！
轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，到了放鞭炮的時(shí)間，我放了個(gè)魔術(shù)彈，爸爸放了個(gè)二踢腳。我們決定PK一下。至于媽媽嘛，她膽小不敢放，當(dāng)然只有看的份嘍！
開始包餃子了。我不會(huì)包，媽媽一點(diǎn)點(diǎn)教我：“這樣托住，然后捏……”直到我也包出了像她包的那樣的餃子。吃餃子了，我一口一個(gè)地將餃子塞進(jìn)嘴里，旁邊的兩位一直都在說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”到最后，爸爸吃到兩枚硬幣，媽媽吃到一枚硬幣，而我呢，竟然一個(gè)都沒吃到。不過沒關(guān)系，過年開心嘛！
謝幕——……
我的假期生活可不是用一場(chǎng)舞臺(tái)劇就能說全的。若想知道得更詳細(xì)，且聽下回分解。
五年級(jí)生活的作文 篇3
今天中午,我們正在吃飯,只聽李老師說;"今天我們要體驗(yàn)一只手的生活”聽了之后，同學(xué)們摩奉擦掌，躍躍欲試，都迫不及待地行動(dòng)起來：有的用紅鄰巾捆住，有的把手縮進(jìn)衣袖里，還有的把手伸進(jìn)書包里……
我呢？把手伸進(jìn)書包里，因?yàn)槟菢佑质娣帜苓_(dá)到目地。接下來，我還有作業(yè)沒完成，所以能體驗(yàn)一只手寫作業(yè)的生活。首先我把文具盒和數(shù)學(xué)作業(yè)本，數(shù)學(xué)書拿出來，可是，平時(shí)總是左手壓書，右手寫字，可今天，右手“罷工”讓我難以寫做業(yè)，我只好用文具盒來幫忙了，做完了作業(yè)，我絕得一只手的生活太難，只好使用了雙手。哎，回家在體驗(yàn)吧。
回到家里，由于寫作業(yè)太難了，只好看電視了。
時(shí)間一分一秒的過去了，到了傍晚，我開是吃飯，可是一只手吃飯有很大的難度，平時(shí)，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夾起一點(diǎn)兒飯來吃，可碗就動(dòng)了起來，差點(diǎn)掉到了地上。由于我餓的不行了，就把嘴直接伸進(jìn)碗里，猛地吃了起來，幾分鐘過去了吃飯這事總算解決了。
到了晚上，我洗臉時(shí)，洗臉帕上的水怎么也擰不掉，我只好用有很多水的帕子在臉上抹了幾下，終于洗完了。
上了床，體驗(yàn)也結(jié)束了，我躺在床上，回想起“殘疾人的生活真不舒服，今后，我們不能朝笑殘疾人，因?yàn)樗麄兿裾Ｈ艘粯幼鲆患率嵌嗝蠢щy啊！
五年級(jí)生活的作文 篇4
風(fēng)和日麗，又是一個(gè)明媚的早晨，我伸了個(gè)懶腰，穿好衣服準(zhǔn)備起床。洗漱完畢，吃過早飯，我暗自心想：“今天是周一，我要努力學(xué)習(xí)了。”給自己加油打氣之后，我便拿起書包飛奔向?qū)W校。
剛來到教室，就看到同學(xué)們都已經(jīng)整齊的坐在教室，就差我一個(gè)了，我趕緊坐到位置上，等待老師的到來。就在這時(shí)，我看到桌子上有一本作業(yè)本，咦？這是誰的作業(yè)本呢？我仔細(xì)一看，呀！原來是我的課堂作業(yè)本，不過這是誰幫我寫的名字呢？還寫的龍飛鳳舞，亂七八糟的。我看到把我的名字寫的這么難看，我有點(diǎn)生氣而且覺得很丟臉，一項(xiàng)書寫工整的我，名字居然被別人寫的這么難看，真是讓我名聲掃地啊，我便大聲的問道：“誰干的？”“是我呀�！蔽业耐缽堄钴幓卮鸬溃澳銓懙淖诌@么難看，為什么在沒經(jīng)過我的同意的情況下要幫我寫名字呢？”我大聲的吼道。張宇軒聽了我的質(zhì)問后立刻解釋道：“剛剛老師來把這一學(xué)期的課堂作業(yè)本發(fā)了下來，并且還要求作業(yè)本上一定要寫上自己的名字，我看你還沒有來到，怕你因?yàn)闆]有收到老師的信息而沒寫名字，會(huì)被老師懲罰，就擅自做主幫你寫了名字�！蔽铱吹綇堄钴帩M臉委屈的樣子，還哭出了聲音，怕被別人誤以為我在欺負(fù)他，我就更加的火冒三丈。
晚上，我匆匆忙忙的寫完了作業(yè)。躺在沙發(fā)上想：這件事到底是我不對(duì)還是他的錯(cuò)呢？一連串的問題讓我的大腦頓時(shí)亂了方寸，這時(shí)，弟弟跑了出來，手里還拿著一張紙，放進(jìn)了爸爸的皮包里，我很好奇，“弟弟這是要干什么呢？”于是，我跑過去一探究竟，哦！原來是爸爸的文件呀，弟弟竟然還在上面畫了畫，要是讓爸爸看到了，肯定會(huì)批評(píng)弟弟的，這下弟弟可就要遭殃了�？墒墙Y(jié)果卻讓我大吃一驚，爸爸居然表?yè)P(yáng)了弟弟，我去問爸爸：“爸爸，弟弟在你的文件上亂寫亂畫，你為什么還要表?yè)P(yáng)他呢？”“他雖然在我的文件上亂寫亂畫，可他也幫我拿了文件啊，如果不是弟弟，我就會(huì)忘記拿文件去上班了�！卑职终Z重心長(zhǎng)的說道。
聽完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌幫我在本子上寫名字，是為了不讓我受到老師的懲罰，我還那樣當(dāng)眾吼他，真是不應(yīng)該。第二天到了學(xué)校，我臉紅的像張宇軒說了聲“對(duì)不起，昨天是我的錯(cuò)，不應(yīng)該向你發(fā)火�！薄皼]關(guān)系！”張宇軒笑著說，事后，我們倆又成了以往的好朋友。
通過這件事，我明白了做事要三思而后行，不能誤會(huì)別人，做事情更不能憑一時(shí)沖動(dòng)，在自己將要爆發(fā)之前應(yīng)先調(diào)整好自己的情緒，再處理問題，否則將會(huì)傷害到別人也會(huì)傷害到自己。
五年級(jí)生活的作文 篇5
云的生活真好，無憂無慮，天馬行空，隨風(fēng)來去，想怎么樣就怎么樣，不像我，整天擔(dān)心，作業(yè)有沒有帶，作業(yè)有沒有寫完，萬一學(xué)習(xí)成績(jī)掉下去怎么辦
我就舉個(gè)例子吧，來證明我的壓力：今天從早上出門開始，我就被壓力籠罩著，坐在車上時(shí)一臉苦惱，整個(gè)臉就一個(gè)苦字，好像天塌下來我第一個(gè)被砸到似的，這是因?yàn)榻裉炀鸵⒄Z和科學(xué)的期末考試了，而我的英語單詞卻遲遲背不出來。到了學(xué)校附近，我遇見了我的好伙伴章太宇，頓時(shí)我臉上的煩惱煙消云散，和他開心地聊著天走到學(xué)校門口，可這時(shí)我一低頭看見胸口只有阿迪達(dá)斯的標(biāo)志卻找不到隊(duì)徽的蹤影，我的笑容在臉上凝結(jié)了，就像課文中托德的神情，這時(shí)檢查的同學(xué)也來了，我就這樣為班級(jí)抹了黑，自責(zé)和傷感讓我憂心忡忡。到了教室后我交作業(yè)時(shí)又發(fā)現(xiàn)沒有帶兩張訂正的語文試卷，我凝結(jié)的臉龐又添上了一層霜，一想到待會(huì)兒王老師要暴跳如雷，我全身起了雞皮疙瘩，早讀時(shí)是那樣不自然。之后我?guī)Я艘还稍箽鈦淼綆局皇窍氚l(fā)泄一下，一個(gè)轉(zhuǎn)身沒控制住，一腳飛了出去，沒想到把門踢壞了，我臉上的笑容頓時(shí)破碎，化為了悲憤，為了掩飾悲憤，我又把笑容拼在一起，現(xiàn)在我真是個(gè)苦瓜了。
不過我現(xiàn)在想通了，在我寫這篇作文的過程中郁悶的心情也瓦解了。
五年級(jí)生活的作文 篇6
啊，這彩色的生活，是那樣的變化多端，是那么的美好，那么的精彩。
早晨，我起來的時(shí)候，迎接著清晨的第一縷陽光，那么明媚，那么燦爛。高興地走在上學(xué)的路上，看著綠茵茵的草，多姿多彩的花，我忍不住覺得生活是清新的綠色。
來到了學(xué)校，認(rèn)真地聽著老師給予的知識(shí)，智慧不斷地涌入我的腦海，我感受到動(dòng)物的情感、知音的難覓、時(shí)間的可貴，以及堅(jiān)持不懈的力量。這時(shí)我覺得，生活是智慧的藍(lán)色。
下課了，我們來到操場(chǎng)，拿起足球，分成了兩隊(duì)，在操場(chǎng)上你追我趕，有正確的抉擇，也有錯(cuò)誤的判斷;有熱血的進(jìn)球,也有沮喪的失利。但這終究是不斷地歡聲笑語，這大概就是熱血沸騰的紅色與幸�？鞓返狞S色吧。
生活就像是個(gè)頑皮的孩子，對(duì)我做了一個(gè)并不令人愉快的惡作劇。下午，試卷發(fā)下來了，原本明媚的陽光似乎不再明媚，本來清新的空氣似乎變得沉悶，一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)似乎一根根針深深扎入我的心房。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？有的時(shí)候，從失敗中得到的抉擇，比從成功中獲得的喜悅更重要。因?yàn)�，這使我學(xué)會(huì)了細(xì)心，知道了自己的缺點(diǎn)，從一次又一次的失敗中取得成功。這時(shí)候，我認(rèn)為，生活從狂風(fēng)暴雨的灰色變成了美好快樂的七彩。
一天就這樣過去了，到了晚上，回想起一天的生活，覺得每一件事都那么美好，那么精彩。所以，我認(rèn)為，生活是彩色的。
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