【精華】五年級(jí)寫動(dòng)物作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)寫動(dòng)物作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇1
嘰嘰嘰這是哪來(lái)的聲音��？老師讓我猜是什么在叫，我一次就猜中了——小雞，老師把盒子打開(kāi)一看，果然，看到兩只調(diào)皮的小雞。它們好像在說(shuō)：我餓了，我餓了，快給我點(diǎn)好吃的吧。
小雞的顏色是淡黃色的，它的身體像棉花團(tuán)一樣。我輕輕的用手摸小雞感覺(jué)軟綿綿的，像穿了一件棉襖。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨頭了硬邦邦的。
它的頭是淡黃色，像雞蛋一樣大小。黑亮亮的眼睛像子彈一樣圓溜溜的。它的耳朵藏在眼睛后面，凹進(jìn)去了像個(gè)小黑洞，如果不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，小雞的耳朵不怕風(fēng)吹不怕雨淋。
小雞那尖尖的嘴巴是橙色的像一把彎刀，嘴巴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小孔和芝麻一樣大小，那就是小雞的`鼻子。
它的身子是毛茸茸的，橢圓形的像鵝蛋。它的翅膀短短的，張開(kāi)后像一把諸葛亮用的鵝毛扇。當(dāng)我把小雞放在手里的時(shí)候，小雞總是張開(kāi)翅膀好像要飛。
小雞的腳爪有四個(gè)腳趾頭，雞腳的橫紋像斑馬線。我把小雞放在掌心上，它踩著我的手掌心感覺(jué)癢癢的、還有點(diǎn)痛痛的，它使勁掙扎，好像在不停的發(fā)抖，好像在說(shuō)：請(qǐng)你放開(kāi)我，真討厭！
老師給我們一些飼料讓我們喂小雞，小雞低著頭認(rèn)真地先啄一啄飼料，再挑選自己最喜歡吃的。使勁兒搖搖頭，好像在說(shuō)：真好吃，太棒了。
如果我有一只小雞，我一定天天帶它出來(lái)散步，讓它成為我最好的伙伴。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇2
我家里有小雞和小鴨，但是相對(duì)于小雞，我跟愛(ài)家里的小鴨。
我家里養(yǎng)了兩只小鴨，他們的小腦袋黑的，有只小雅的嘴上有點(diǎn)黃，我就叫它黃嘴鴨，另一只鴨子的嘴巴是白的，我就叫它白嘴鴨，每天早晨我就早早起來(lái)給他們挖泥鰍吃，黃嘴鴨比較挑吃，又很懶，早晨不肯起床，所以它長(zhǎng)得瘦。白嘴鴨什么食物都吃，走起路來(lái)大搖大擺的，吃起食物來(lái)大口大口的吃，它們的嘴巴扁扁的，它們有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)吃呢，我記得有一次白嘴鴨受傷了，他的左腿被人打傷了，出了血，我為它包扎好了，它好像哭了，嘎嘎嘎的叫著，好像是在說(shuō)：“謝謝你��！小主人�！苯型昃统鋈ネ媪�。
我家的鴨子很聽(tīng)話，每天都是有我來(lái)給他們喂食，下午鴨子在田野覓食回到家就嘎嘎嘎的叫著。我知道窯子一回來(lái)就要為東西給他們吃，于是我就去廚房里面拿了一些飯團(tuán)，放到了鴨子吃的盆子里面，鴨子一看見(jiàn)有吃的了就趕緊的跑了過(guò)來(lái)，圍著我，我就叫它們圍著地上的飯吃，不要浪費(fèi)了，不一會(huì)兒，我的鴨子們幾把地上的飯吃的干干凈凈。
��！我的鴨子是那么的天真可愛(ài)。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇3
“聰聰”是表哥家的一只鸚鵡。它有著一身五彩斑斕的羽毛，一個(gè)大大的腦袋，腦袋兩側(cè)鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛，一張尖尖的彎鉤似的小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個(gè)不停，有時(shí)候還真的沒(méi)完沒(méi)了呢！它的肚子圓鼓鼓的，我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大，飛起來(lái)還真帥！它的爪子非常鋒利，可以站在小樹(shù)枝上，有好幾次，表哥帶著傷愁眉苦臉地對(duì)我嘆息道：“這家伙真狠！”“哈哈……”
聰聰真是太可愛(ài)了，不過(guò)我真想把它的名字改成“調(diào)皮聰聰”，因?yàn)樗娴暮苷{(diào)皮。比如有一次，我?guī)е鋈ネ�，我把它放在我的肩膀上，結(jié)果沒(méi)走一段路，它什么也不說(shuō)，居然跳到我的頭上，把我的頭發(fā)撥弄得亂七八糟，還掉了幾根羽毛在上面，我伸手去抓它，它卻一閃，飛走了，害我沒(méi)看見(jiàn)路摔了個(gè)“狗啃泥”，它卻在“哈哈大笑”，真是太調(diào)皮了！
不過(guò)你們別看它那么調(diào)皮，它可聰明呢！聰聰 跟我學(xué)了許多禮貌用語(yǔ)，“你好！”“謝謝！”“你真帥！”……大家一見(jiàn)到它就夸：“這鳥(niǎo)真是太聰明了，太有禮貌了！”我一聽(tīng)，心里別提多自豪了！于是每次到表哥家，我都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它很多果仁，讓它吃個(gè)飽。吃完了以后，它都會(huì)高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
我喜歡鸚鵡聰聰！
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