關于五年級暑假作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級暑假作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級暑假作文 篇1
一到暑假,我的暑假學習就要開始。我要去學習毛筆與鋼筆,以前只有練習毛筆,現在多練了一個鋼筆。
先說說毛筆吧。今天,晴空萬里,有些小朋友正在玩耍,而我就去練習毛筆。老師今天讓我們學習新字,就是“當”、“嘗”和“!薄6际强瑫,寫出來是楷體的——“當”和“!北容^簡單一些,“嘗”我總是寫得歪來歪去,后來還是老師幫我寫一個,我才會越寫越標準。這是第一節(jié)課。
第二節(jié)課是寫一對對聯,寫“無易事則無難事,有虛心方有寶心”?瑫摹盁o”、“難”比較難寫。我在紙上練習不一會兒,就寫得還可以。但是,寫在大格的宣紙上,效果就比較不好了,因為寫的太小或者太大了……
第二天,我就去練習鋼筆了。鋼筆就是寫“創(chuàng)作”一共有一百多個字,我先在自己的本子上練習,然后就去“創(chuàng)作”,第一張寫得一大一小,第二張我寫得比較工整,好看一些,只是輕重沒怎么體現出來。
暑假總應該學習一點什么東西吧,不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學習的日子,在這一段時間,是我們學習最快的日子,只要好好把握,就可以在暑假的期間獲得很大的進步。
雖然暑假要好好學習,但也要會玩。比如說:先早上去寫二分之一的作業(yè),在玩一會兒,下午把所有作業(yè)都做完,再玩一會兒。
天天暑假都要學習一些,要日積月累,總有一天,你就會成為一個有用的人了。
暑假是最好的`學習日子!
五年級暑假作文 篇2
暑假期里發(fā)生了很多事,然而讓我印象最深刻的一件事,就是爸爸教我打羽毛球。
那是一個的雨后的早晨天氣還算涼爽,我和爸爸、媽媽一早起來,我們穿上運動服,帶上羽毛球拍就直奔我家附近的小公園了。
到了小公園,我們拿出球拍和球開始“上課”了。爸爸首先教我發(fā)球,只見爸爸一手拿著拍,一手拿著球,左手把球高高扔上了天空。右手揮球猛力一打,羽毛球沖我飛了過來,我一彎腰,羽毛球從我頭頂飛了過去。真漂亮呀!我也試著發(fā)了一次球。我拿著球學著爸爸的樣子,也把球扔到天上,一打,打空了球直接落地了。我反復幾次總是打不好。這時我有些泄氣,媽媽在一旁鼓勵我:“再試一試!”我沒有放棄,我又學著爸爸的樣子,把球扔上去,用力一打這會算是“瞎貓碰上死耗子”,一下打到了爸爸那里,我真高興呀!我又發(fā)了一個球,發(fā)的不成功。經過一次次的練習終于學會了發(fā)球。接著爸爸又教我接球,我原以為打羽毛球很簡單,可沒想到,這打網羽毛球還真不是件容易的事,爸爸‘輕輕’地發(fā)過來一個球,我看準了一打,打了過去,這一次打得很順利,可是,后面就不順利了,經過一次次努力,又終于學會了接羽毛球的基本動作。
我剛學會了這么一點就主動提出跟爸爸比賽。首先,我先贏得寶貴的一分,爸爸也不甘示弱趕上了我。才打了半個小時。我就累得不行了,我想到了參加奧運會的那些運動員,他們經歷了千辛萬苦才有今天的成果。我深深感到:梅花香自苦寒來。
假期雖然過去了,但這件事我仍記憶猶新,雖然累的胳膊痛了兩天,但它時刻激勵著我,因為那時讓我懂得了學什么都不能放棄。
五年級暑假作文 篇3
今天,我懷著沉重的心情來到英語補習班。因為和我們在一起倆年的英語王老師今天要走了。我實在舍不得王老師,畢竟在一起倆年了,有了深厚的感情,分開就像割掉心里的一塊兒肉似的。
今天,我們只用了一節(jié)課就把這一課講完了,這一課我記得很牢,也許是因為王老師要走的緣故吧。心里認為一定不要辜負老師。這一課我才記得這么牢。
我們還有一節(jié)課的時間,這一節(jié)課我們盡情的玩,盡情的唱,把沉重的心情拋到九霄云外,王老師這么會有如此神力,不管多么憂傷的人只要一進我們這個班,出來就會喜笑顏開。這都是我們神奇的王老師的作用。
我們高興地唱著、跳著。時間慢慢的流逝,美好的時光總是過得那么快,馬上就下了課眼看著就要下課了,我急忙拿出我給王老師的禮物,送給王老師,同時還唱起了“萍聚”同學們也跟我一起唱起來“別管以后將如何結束,至少我們曾今相聚過……”同學們和我的眼睛濕潤了。同時,王老師也哭了,王老師大聲的說:“同學們明年一定要去我家!”我們也大聲的回答:“好!不過老師要請我們吃大餐!”老師又破涕為笑,說:“好!”
這就是我暑假里那難忘的一件事。
五年級暑假作文 篇4
夏天是一個很炎熱的季節(jié),許多人都去游泳解暑,可是也有許多人不會游泳,比如說我就是其中之一。所以,我要去揚子江康樂中心學游泳。
今天早上,我爸帶我到了游泳館。一進門,只見柜臺周圍人山人海,連一只蒼蠅也飛不進去。這時我看見了王宇軒,我喊了他一聲,然后我便和他一起進去了。我們來到更衣室,換完衣服后就又一起來到了大廳,幾分鐘后我們就下了水,全身都感覺非常涼。教練要教我們練漂浮,教練先做示范給我們看,手伸直抓住游泳池邊,然后把頭低下去憋氣,這時整個身體就會漂在水面上了。接著教練又教了我們怎么收腿,先要漂在水面上,再松手漂一段距離后,手繞一個四分之一個圓,腳向前一蹬,腳就成功地收回來了。教完后教練讓我們練二十遍。幾分鐘后,我們練完了,教練又教我們練打水,練打水有三個注意點:腳要繃直、大腿帶動小腿、幅度小、速度快。我們掌握要點后,教練便教我們坐在泳池旁練打水七百下,我們一開始覺得很輕松,可打到七十下就覺得大腿又酸又麻。十分鐘過去了,我們已經打完了,這時,我們就像泄了氣的皮球一樣躺在了水池旁邊。又過了幾分鐘,我們終于聽到了期盼已久的下課鈴——哨子聲,我們便開心地回家了。
游泳不僅好玩有趣,還能鍛煉我們的身體,真是一舉兩得!
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