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    五年級(jí)單元作文

    時(shí)間:2022-01-30 12:44:42 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)單元作文錦集六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】五年級(jí)單元作文錦集六篇

    五年級(jí)單元作文 篇1

      今天,我和風(fēng)兒玩捉迷藏的游戲。我躲起來,讓風(fēng)兒來找我。

      風(fēng)兒一邊按響小河的門鈴,一邊問:“你看見我的同伴了嗎?”小河回答說:“對(duì)不起,我沒看見!

      風(fēng)兒又來到柳樹家,把柳枝給染綠了。柳枝搖動(dòng)著身子問:“風(fēng)兒妹妹,你找誰(shuí),我能幫你嗎?”“我在找我的同伴。謝謝你,我自己去找好了。”

      風(fēng)兒邊走邊唱著歌來到桃樹家,聽得桃花笑紅了臉。風(fēng)兒說:“桃花姐姐,和我們一起捉迷藏吧!“

      風(fēng)兒走到一片草地上,看見一個(gè)小女兒在放風(fēng)箏,她是誰(shuí)?走進(jìn)一看,原來是我躲在這里放風(fēng)箏呢!

    五年級(jí)單元作文 篇2

      周瑜知道諸葛亮很聰明,心里很妒忌。

      有一天,周瑜以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。還要諸葛高立下軍立狀

      周瑜讓軍匠故意遲延,還讓魯肅去探聽消息,諸葛亮向魯肅借了二十條船還說不能讓都督知道,魯肅 答應(yīng)了。

      魯肅按照諸葛亮說的擺布。在第三天四更時(shí),大霧漫天,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,駛向曹操水寨,并叫軍士們吶喊,擂鼓,曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的草人全是箭,船順風(fēng)順?biāo)猛亻_。周瑜知道后自嘆不如諸葛亮。

    五年級(jí)單元作文 篇3

      有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng),感動(dòng)是無法預(yù)訂,也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈,銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng),并在不斷感動(dòng)之中。

      有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘,當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣,人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷。那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課,同學(xué)們也在專心致志地聽講,忽然教室開始搖晃,譚老師意識(shí)到是地震,于是他大喊到;“同學(xué)們地震來了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學(xué)們快出去呀!同學(xué)們都迅速?zèng)_出來了教室,跑到了操場(chǎng)上,到了操場(chǎng)上,還有有4個(gè)同學(xué)沒沖出去,怎么辦呢?本來譚老師可以逃出教室去,可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒法逃出去,他們?cè)诮淌依飦y跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個(gè)概念;就是拯救個(gè)孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí),譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去,那一瞬間,只見后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生,地動(dòng)山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。

      轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們,生怕孩子們會(huì)受傷,為了那4個(gè)孩子,他張開雙臂完成了生命最后的使命,他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂,再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。

      不要懷疑,因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)越來越少,然而我們的生命需要感動(dòng),感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個(gè)世界。

    五年級(jí)單元作文 篇4

      秋意

      等待著,等待著,成熟的秋風(fēng)來了,秋姑娘的腳步由遠(yuǎn)至近了。

      印象里,秋天的格調(diào),秋天的`意蘊(yùn),秋天的聲音——完美、深沉

      一切都像被金黃的顏料渲染過般;乘著秋風(fēng),披著朦朧的紗衣。高粱被沉重的果實(shí)壓彎了腰,樹葉被執(zhí)拗的秋風(fēng)卷起,拋在空中,混合著成熟的果香,沁入金燦燦的世界。

      小草在落葉的覆蓋下?lián)u曳著,秋天的女神不急不慢地、優(yōu)雅地?fù)]舞著金黃柔和的紗巾,用低沉沙啞的聲音輕吟道:“落葉歸根,化為塵!闭Q坶g,碧綠的小草被凋零的世界染上了脆弱的顏色。在隨著每一絲秋天飄過的氣息而日漸寒冷的天氣里,他們躲在金黃的落葉下瑟瑟發(fā)抖,用微小的聲音婉轉(zhuǎn)著秋季的最后一闋頌歌。

      踏著凋零的秋葉,迎著清涼的秋風(fēng),任憑夕陽(yáng)的余暉灑遍撫紅滿山的楓葉。秋風(fēng)吹跑了白云,又為澄清明朗的天空帶來陰沉的雨絲?,像銀針,像細(xì)絲,像綢緞,隨著秋風(fēng)著,編織成一層厚厚的錦緞。樹葉禁不住這深邃的召喚,飄落下來,在枯黃的小草上灑下了一層黃昏。

      樹葉在無情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖,拼命的將大樹攀住,充滿了對(duì)生的渴求。陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤立無助。

      美麗的季節(jié),人也是快樂的,城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,地里的農(nóng)民因成熟的果實(shí)微笑著,孩子們被漫山遍野新奇的色彩所吸引,歡笑著,嬉戲著……

      秋天像初升的晨光,為人們驅(qū)走黑暗,帶來新的期望。

      秋天像正午的太陽(yáng),將溫暖帶到人間,笑著,跑著。

      秋天像落日的余暉,展現(xiàn)著別樣的風(fēng)采!

    五年級(jí)單元作文 篇5

      今天,王老師讓我們表演課文中的“為了他的尊嚴(yán)”有幾個(gè)老師來聽課。

      開始上課了,首先老師先叫一個(gè)小組來表演,他們開始表演了首先一個(gè)乞丐來乞討……表演結(jié)束了。大家看得都笑嘻嘻的,我也看得笑嘻嘻的。

      然后又叫一個(gè)小姐來表演,表演又開始了,先一個(gè)乞丐來乞討……表演結(jié)束了,我看見了老師看得也笑嘻嘻的,我又看見了有的同學(xué)看得開開心心的,卻有的同學(xué)在講話。

      最后老師請(qǐng)我們小組表演,我用緊張的心情上了臺(tái)。在表演中我扮婦人,莊玲扮乞丐,李寶寶扮女孩,陳潔扮雙手健全的乞丐。表演開始了,首先一個(gè)乞丐來到一家庭院向女主人乞討,女主人叫乞丐搬磚,乞丐不生氣的說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。”女主人并不生氣,她搬起磚來,搬了一趟說:“你看,并不是兩只手才能干活,我能干,你為什么不能干呢!甭牭竭@句話乞丐也搬起磚來……

    五年級(jí)單元作文 篇6

      有一天,鳥王聽說一個(gè)大拇指般的在皇宮里非常受國(guó)王的寵愛,而自己身為鳥王,卻連一枚獎(jiǎng)?wù)露紱]得到,氣得暴跳如雷。于是他召集百鳥,準(zhǔn)備開會(huì)。

      這天,錫兵正在,突然發(fā)現(xiàn)所有的鳥都在往南飛,他感到很奇怪,就逮著機(jī)會(huì)撞攔住了一只小鳥問:“百靈妹妹,百靈妹妹,你們干嘛都往南邊飛呀?”“我們大王找我們,好像是要研究一個(gè)拇指大的是不是叫湯姆?”“是是是,就是湯姆,就是湯姆。怎么,你認(rèn)識(shí)他?”

      “那當(dāng)然,我們還是好朋友呢!

      “既然這樣,那你就坐到我背上,跟我一起去吧!”

      “那就麻煩你了!

      鳥王見眾鳥已經(jīng)到齊,便大聲說道:“大家都知道國(guó)王身邊有一個(gè)只有拇指大的小不點(diǎn)非常受寵吧!”鳥王把火強(qiáng)壓下去,才把話給說連貫。

      “知道!贝蠹耶惪谕暤卣f。

      “那么大的一個(gè)就那么受寵,而我們這么大的一個(gè)鳥國(guó)居居……然還沒有一只鳥見到過國(guó)王。”鳥王都快氣爆炸了。

      錫兵聽到這里,已經(jīng)知道了后面的事情。他趁著鳥兒們不注意,一個(gè)腳下抹油就溜了出去。一出鳥國(guó)的大門,錫兵就直奔王宮向湯姆通風(fēng)報(bào)信。

      湯姆一聽,很害怕。上回,一只烏鴉就把他折騰地夠慘,這回可是萬(wàn)鳥群毆啊。湯姆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      “快找國(guó)王幫忙!卞a兵說。

      “對(duì)啊,我怎么就沒想到呢!睖凤@得興奮了。”

      湯姆和錫兵找到了國(guó)王,把事情的來龍去脈都講了一遍。國(guó)王聽了之后,連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國(guó)王把湯姆放進(jìn)了玉里,再藏到自己的衣服里,把錫兵藏到自己的帽子里,走到哪兒都帶著他們。這下不擔(dān)心被鳥兒們發(fā)現(xiàn)了。過了不久,鳥王率領(lǐng)著萬(wàn)鳥來了

      湯姆聽到外面的爭(zhēng)吵聲很激烈,心跳得比珠穆朗瑪峰還高。

      “憑湯姆就沒有過這么無禮地對(duì)我說話!”國(guó)王反駁說。

      鳥王聽后,無話可說,只好灰溜溜地走掉了。

      湯姆獲救了,他很感激錫兵。國(guó)王看出了湯姆的意思,就讓仆人們用上等的錫金屬,又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時(shí)的善良,換來了他一生的幸福。

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