那天五年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的那天五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那天五年級(jí)作文1
有一天，我們的班長(zhǎng)請(qǐng)假回家了，上課的時(shí)候，老師說(shuō)“|同學(xué)們，今天班長(zhǎng)請(qǐng)假，我們選票決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)這一天的班長(zhǎng)�！睕](méi)想到同學(xué)們竟然選舉我來(lái)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，真是太激動(dòng)了。
老師又說(shuō)：“趙紫迪，你可要做個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)�。 蔽矣昧ξ站o了拳頭，告訴老師：“放心吧，我一定會(huì)做好這個(gè)班長(zhǎng)的！”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著一陣鈴聲地響起——下課了，同學(xué)們圍住了我。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)呀，你都事可多了，”這名同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)鬧起了別扭，我連忙去勸阻，可我們兩個(gè)卻把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，我生氣地說(shuō)：“今天誰(shuí)是班長(zhǎng)，我好像忘了？”他們倆聽(tīng)了我的話，立馬停下來(lái)了，支支吾吾地說(shuō)：“是……你�！蔽艺f(shuō)：“我是班長(zhǎng)，我說(shuō)的話就得聽(tīng)！”他們低下了頭，哎，處理一件事就這么難，別說(shuō)幾件了。
放學(xué)了，我吃過(guò)午飯，和同學(xué)們玩了會(huì)兒沙包。郭夢(mèng)思同學(xué)說(shuō)：“趙紫迪，你現(xiàn)在當(dāng)了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是什么，班長(zhǎng)是風(fēng)，班長(zhǎng)是雨，有了班長(zhǎng)，我們就可以呼風(fēng)喚雨�，F(xiàn)在又有同學(xué)叫你呢！快去呀！”我只好垂頭喪氣地處理事情去了。哎，郭靖宇（我們班的班長(zhǎng)），你啥時(shí)候才能來(lái)呀？我當(dāng)這一天的班長(zhǎng)快累死了，玩都不能玩。我真的體會(huì)到了你的不容易了！求你快來(lái)吧！以后，我一定會(huì)聽(tīng)你的話的。噢，不，是全班同學(xué)都會(huì)聽(tīng)你的話的，來(lái)吧，快好起來(lái)吧！
那天五年級(jí)作文2
那天，我的確很高興，因?yàn)槲胰ヅ懒松徎ㄉ�，領(lǐng)略了那里的風(fēng)景。
那天，我們一家和兩個(gè)哥哥的一家，來(lái)到了蓮花山腳下，有開(kāi)車(chē)上山的路，也有自己走路上山的路，我和一個(gè)哥哥家選擇了爬上山，而另一個(gè)哥哥家開(kāi)車(chē)上山。
我們一邊走一邊侃侃而談，我和哥哥跑在最前面，開(kāi)始道路還算平坦，后來(lái)道路變得崎嶇不平，甚至還得手腳并用，我們的體力還行，沒(méi)有體力透支，大人的體力可跟不上我們青少年，才爬了三分之一就歇歇了。于是，我們?cè)谝粋�(gè)水不齊膝深的水潭邊的大石頭上坐下休息。水彈力的水清澈見(jiàn)底，水里面還有小蝦呢！我們把喝空了的礦泉水瓶里灌上水，然后捧了一些小蝦，繼續(xù)往上走，中間又休息了幾次，終于爬上了山頂，山頂有一口古老的大鐘和一尊大佛，我們敲了鐘，拜了佛，就飛一樣的跑到停車(chē)場(chǎng)，突然看到了另一家的阿姨和哥哥，卻沒(méi)見(jiàn)叔叔，原來(lái)叔叔去摘桃子了，過(guò)了一會(huì)兒，叔叔回來(lái)了，提了半袋桃子，我們把桃子洗干凈后，嘗了嘗，真甜！像甘甜的泉水！
那天，我真高興！
那天五年級(jí)作文3
愚人節(jié)都是來(lái)開(kāi)玩笑取樂(lè)的，可是今年的愚人節(jié)我們班的所有學(xué)生都過(guò)的很難忘。
臨近愚人節(jié)我們的數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐獮槲覀儼嗪臀澹?）班的人上課而忙得不可開(kāi)交。那幾天五（5）班的老師請(qǐng)假了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)便派我們的數(shù)學(xué)老師去給他們上課。在愚人節(jié)那天疲憊不堪的數(shù)學(xué)老師努力的給我們上著課，講了一會(huì)兒老師停了下來(lái)，她意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我昨天收到上級(jí)的匯報(bào)，我很有可能要去給五（5）的同學(xué)們上課了，大家都好好聽(tīng)，說(shuō)不定這就是我給你們上的最后一節(jié)課了�！蔽覀兟�(tīng)完之后淚水便開(kāi)始在眼睛眶上打轉(zhuǎn)了，還有一些學(xué)生已經(jīng)趴在桌子上痛哭了起來(lái)，那哭聲并不響亮，但時(shí)卻很傷感，老師見(jiàn)了這個(gè)時(shí)候的這情景哭笑不得的說(shuō)：“我是在逗你們的”老師說(shuō)完了這句話后沒(méi)有人相信老師所說(shuō)的話，因?yàn)榇蠹叶贾览蠋熞郧罢f(shuō)過(guò)只要我們的表現(xiàn)還沒(méi)有五（5）班的好就去教五（5）班。
時(shí)間不知不覺(jué)得就過(guò)去了現(xiàn)在已經(jīng)快下課了，這是老師才說(shuō)：“我是在逗你們呢，今天可是愚人節(jié)啊，我只不過(guò)是耍耍你們罷了，你們竟然哭了，單憑你們的這一點(diǎn)，我就不會(huì)不教你們的�！崩蠋熣f(shuō)完之后同學(xué)們的心情終于變好了一些，老師也重振精神來(lái)給我們講課，我們也打起精神聽(tīng)老師講課。
那一節(jié)課，我們久久的印在心中。
那天五年級(jí)作文4
我本來(lái)是個(gè)男孩，可是卻當(dāng)了一回”媽媽“，這是怎么回事呢？
這件事還得從頭說(shuō)起：記得那天，我正在看電視，突然，門(mén)響了，我馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽抱著一個(gè)小孩，我驚奇地問(wèn)：“咦？媽媽?zhuān)@是誰(shuí)家的小寶寶?真可愛(ài)！”“這是你哥家的，他今天出差，而我又有事，只能讓你照顧了�！眿寢屨f(shuō)�！笆裁矗空疹櫤⒆�。”這就像一個(gè)霹靂打在我的頭上，只好無(wú)奈的說(shuō)：“好吧！”
本來(lái)以為照顧孩子是件很簡(jiǎn)單的事情，可是媽媽剛走，這“小魔王”便鬧了起來(lái)。非得讓我跟他玩“騎馬”，沒(méi)辦法，我只好馱著他，可是一馱就是一上午。轉(zhuǎn)眼間，吃午飯的時(shí)間到了。吃什么呢？這個(gè)小家伙非要喝奶。我只好煮了一杯奶，等煮好端給他時(shí)，他死活不肯喝，說(shuō)是沒(méi)有用奶瓶�？墒羌依餂](méi)有奶瓶呀？沒(méi)辦法，我拿了我一個(gè)星期攢的零花錢(qián)給他買(mǎi)了一個(gè)奶瓶。到家后，把奶倒進(jìn)奶瓶里，他這才喝了。終于熬到了午休的時(shí)間，我在床上睡得正香，突然感到頭部受到了撞擊，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是這個(gè)“小魔王”拿著枕頭摔我的頭。我問(wèn)他：“為什么打哥哥的頭呀？”他說(shuō)：“我想聽(tīng)故事，如果你不講，我就不去睡。”沒(méi)有辦法，講吧！從前.......
媽媽終于回來(lái)了，我立刻把”小魔王“交到她手里，...........
從這件事中，我才真正的體會(huì)到：當(dāng)一名好媽媽真的太不容易了！
那天五年級(jí)作文5
那天，就是我出生到現(xiàn)在最最難忘的一天，就是跟著爸爸去世紀(jì)歡樂(lè)園玩！
記得那是在我6、7歲時(shí)的一個(gè)暑假的星期天。爸爸帶我到世紀(jì)歡樂(lè)園玩，去的時(shí)候，我玩了許多好玩的項(xiàng)目，其中我感覺(jué)最驚險(xiǎn)、最有趣的就是去鬼屋！
一開(kāi)始爸爸問(wèn)我：“你去不去？”我急忙說(shuō)：“我才不去呢！”爸爸毫不在乎地說(shuō)：“那我去了，你在外面等我，不許亂跑！”我想了想，我還是進(jìn)去了。剛進(jìn)去一拐彎，我看到一座雕像，嚇得我直接跑了出去，說(shuō)：“我不去了，太嚇人了�！�
爸爸說(shuō)：“票已經(jīng)買(mǎi)好了，不去也要去！”我只好膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)去了，我一進(jìn)去就一直趴在我爸爸的身上不敢抬頭。爸爸說(shuō)：“快看豬八戒！”我猛地抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)豬八戒，還有一個(gè)女人，后邊還打著雷。豬八戒對(duì)女人兇殘地叫著。女人也發(fā)出尖叫聲。我趕緊又把頭貼到了爸爸背上。走的時(shí)候我還聽(tīng)到打雷聲和機(jī)器晃動(dòng)的聲音。我嚇的都快哭了。走到一個(gè)分岔口，爸爸問(wèn)我：“走哪兒？”我慢慢地抬起頭，正好有一個(gè)骷髏看著我，我頓時(shí)嚇得不知所措。這時(shí)我看到有一點(diǎn)亮光。我急忙跑了出去。
“啊，終于出來(lái)了！”我嘆著氣說(shuō)。這時(shí)我爸爸也出來(lái)了。爸爸笑著說(shuō)：“害怕嗎？”我說(shuō)：“都快嚇哭了，還說(shuō)害怕不害怕�！�
回到家，媽媽問(wèn)我：“都玩什么了？”我說(shuō)：“玩了很多，不過(guò)我還是最喜歡鬼屋，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——當(dāng)危險(xiǎn)的時(shí)候不要慌張，慌張反而會(huì)感到更危險(xiǎn)！”
那天五年級(jí)作文6
今天，是我代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子八百米中長(zhǎng)跑的日子。入場(chǎng)時(shí)，我?guī)е瑢W(xué)家長(zhǎng)們的期望滿懷信心的走進(jìn)賽場(chǎng)，這次我吸取了上次失敗的慘痛教訓(xùn)，決心奪回冠軍為班級(jí)爭(zhēng)光！
“預(yù)備……跑！”隨著指揮員的一聲令下，七名選手猶如匹匹脫韁的野馬飛也似的跑起來(lái)。我謹(jǐn)記著老師的教誨：“絕不能在起跑線上輸給別人！“ 于是，我“快馬加鞭”似的一口氣沖到了最前面，而且還一直保持著領(lǐng)先位置。這時(shí)，我已經(jīng)跑過(guò)了600米，已是上氣不接下氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我們班組成了一支啦啦隊(duì)來(lái)為我加油！只見(jiàn)她們高喊著：“張志軍，加油！張志軍，加油！”看著她們的行為舉動(dòng)，聽(tīng)著她們的一聲聲鼓勵(lì)和打氣的話語(yǔ)……
“對(duì)，不到最后關(guān)頭我絕不能放棄，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)同學(xué)們對(duì)我的期望！”于是，我又鼓起了信心和勇氣飛快地跑了起來(lái)。啊，近了，還剩100米，還剩50米，20米，耶！我率先沖過(guò)了終點(diǎn)，奪得了冠軍！我心里激動(dòng)萬(wàn)分，同學(xué)們，家人也紛紛為我鼓掌喝彩。
這時(shí)，淅淅瀝瀝下起了小雨，由于心中禁不住的喜悅，我來(lái)回地在跑道上奔跑，任雨水沖刷我的臉龐！這時(shí)，我不禁留下里辛酸的眼淚，也不知是飽含艱辛的汗水，這也充分表現(xiàn)了我長(zhǎng)大了，實(shí)力也在不斷地增強(qiáng)。但我不能因此驕傲，我要再接再厲，再創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。我最希望長(zhǎng)大后能在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿，為國(guó)家爭(zhēng)光！
突然，我又禁不住流下了淚水，而且有點(diǎn)一發(fā)不可收拾，但這眼淚中又包含了什么……
那天五年級(jí)作文7
在成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷與磨煉，都會(huì)有難忘的回憶。今天就借這次機(jī)會(huì)，向大家講述一下我最難忘的那一刻吧！
記得那是四年級(jí)的一天早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春色宜人�！绊f博杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”即將開(kāi)始，我懷著忐忑不安的心情坐上大巴，去往賽場(chǎng)。一路上，我緊緊攥著演講稿，嘴巴機(jī)械地一張一合，心里如同揣了一只小兔一樣怦怦真跳。怎么辦？如果演講時(shí)忘了詞可如何是好？要是回答不出評(píng)委的問(wèn)題可就糗大了……就這樣胡思亂想著，不知不覺(jué)已到達(dá)了目的地。
跳下車(chē)，我深吸了一口氣，努力讓自己放松一些，便匆匆走進(jìn)大廳中。領(lǐng)到號(hào)碼牌后，工作人員把我?guī)胄菹⑹�，吩咐我在這里等候并練習(xí)。漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)，眼看著前面的同學(xué)越來(lái)越少，我急得抓耳撓腮。唉，還有一段背不出呀！為什么賽前不多練習(xí)呢？我來(lái)禁埋怨起自己來(lái)。
“B組，158號(hào).”一個(gè)清晰的聲音響起。我做了個(gè)苦臉，輕輕推開(kāi)面前的門(mén)。只見(jiàn)一位笑容可掬的女評(píng)委坐在房間中央，示意我開(kāi)始演講。對(duì)了，要微笑！我擠出一抹笑容，開(kāi)始演講。望著女評(píng)委鼓勵(lì)的眼神，我的緊張與焦慮煙消云散，越說(shuō)越流利，笑容自然起來(lái)，考題也順利答完。一語(yǔ)終了，女評(píng)委親切地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如釋重負(fù)地走出了考場(chǎng)。
回家的路上，艷陽(yáng)高照，雁過(guò)留聲，連空氣都輕盈起來(lái)。哈，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽，何必如此緊張？我的嘴角不禁漾起了笑容。
那天五年級(jí)作文8
軍訓(xùn)是辛苦的，是勞累的，但同時(shí)又是快樂(lè)的、充實(shí)的。因?yàn)槲业囊淮闻c同學(xué)一起過(guò)夜，第一次和同學(xué)一起合作做稻草人。
做稻草人嘍！聽(tīng)到了同學(xué)們大聲呼喊，我們蜂擁而至，一瞬間就把操場(chǎng)擠滿了。教官下達(dá)了命令：快到麥?zhǔn)占竟?jié)了，有些饞嘴的鳥(niǎo)兒想要來(lái)偷吃麥子。我們班同學(xué)齊心協(xié)力做一個(gè)在稻草人，保護(hù)好莊稼。
教官話音剛落，我們就忙開(kāi)了。我和幾個(gè)男生像一陣風(fēng)似地沖到稻草堆邊，剛想搬，卻發(fā)現(xiàn)稻草被雨水淋濕了。我用我的火眼金睛搜尋了一番，果然看到有一些在大樹(shù)底下還不算濕的稻草。我心花怒放，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我捧起一大把稻草抱在懷里，咚咚咚跑回自己的班級(jí)。其他幾個(gè)男生也學(xué)我的樣，大家像歡迎英雄似的把我們迎接過(guò)去。
郁金佳和老師一起把兩根木棒綁成十字形，同學(xué)們七手八腳的把稻草圍在木棒的周?chē)�，再用一根又�?xì)又長(zhǎng)的稻草扎緊。哈哈！稻草人的身體在我們的手中誕生了。女孩子們用五顏六色的野花來(lái)裝飾它，一只眼睛是紫微微的，另一只是黃澄澄的，顯得滑稽可笑。更讓人忍俊不禁的是它的袖子里也露出了一長(zhǎng)串野菊花，活像跳新疆舞的小姑娘。
同學(xué)們笑啊、鬧啊、說(shuō)啊，為自己喝彩。不為別的，就為了我們做成了一個(gè)可愛(ài)的稻草人。
那一天，我真快樂(lè)！
那天五年級(jí)作文9
我的記憶就像珍珠。一顆顆珍珠連在一起，但是只有一件事是我記憶最深刻的，那是關(guān)于一次調(diào)解。
有一天上午，弟弟對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要去鄰居家玩，一會(huì)兒就回來(lái)。”奶奶還沒(méi)點(diǎn)頭，弟弟一溜煙就跑出門(mén)外，我也去寫(xiě)作業(yè)了。等我把作業(yè)都寫(xiě)完了，已經(jīng)12點(diǎn)了。奶奶焦急的等待著寶貝孫子的回來(lái)，可是她在門(mén)外徘徊了半天，還是不見(jiàn)弟弟的身影。
我看出了奶奶的心思，就自告奮勇說(shuō)去找弟弟回家吃飯。奶奶應(yīng)允了，我蹦蹦跳跳的跑出了家門(mén)。我四處打聽(tīng)，也沒(méi)有找到弟弟，我累得筋疲力盡了。在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)弟弟和他的小伙伴在一起，不過(guò)好像太愉快，正在吵架。我趕快上前去組織，弟弟說(shuō)：“姐姐，是他把推我倒的�！钡艿艿男』锇檗q解道：“我不是故意的，我是因?yàn)椴鹊较憬镀ち�，才�?huì)推你�！钡艿苷f(shuō)：“你不要找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要找那么多理由，哼！”我可是我們這里非常出名的調(diào)解員啊，這怎么能難得倒我呢，看我的！
我先讓弟弟給人家說(shuō)對(duì)不起。剛開(kāi)始，弟弟還很不愿意，在我的勸說(shuō)下，他的態(tài)度慢慢地緩和了�？吹降艿艿恼\(chéng)意，那位小同學(xué)也說(shuō)了對(duì)不起，兩個(gè)人的臉上又洋溢著燦爛的笑容。弟弟也跟我回家了，吃晚飯，弟弟又要出去玩，我故意問(wèn)他：“你找誰(shuí)�。俊彼f(shuō)：“你說(shuō)呢，還是我那個(gè)最好最好的朋友啦�！笨磥�(lái)他倆的友誼不但沒(méi)受到影響，反而更加深厚了。
這就是我，一個(gè)小小調(diào)解員。
那天五年級(jí)作文10
那天下午，我很不情愿的和老師一起去城里，因?yàn)槲液团笥鸭s好晚上一起耍，但是一個(gè)人家，我不是要被餓死呀！不過(guò)還好，我去了我一生中從未去過(guò)的地方。我感到興奮而又空虛。我一進(jìn)去，老師就期待的對(duì)我說(shuō)：“要不要我給你點(diǎn)首歌�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“不，不，算了吧！”平時(shí)我聽(tīng)到音樂(lè)，脈搏就開(kāi)始跳動(dòng)，嘴就情不自禁地動(dòng)起來(lái)！但我比較害羞。現(xiàn)在，給我一個(gè)展示的舞臺(tái)，我卻當(dāng)了一個(gè)“縮頭烏龜”。心里覺(jué)得有點(diǎn)遺憾�？粗@耀眼的燈光，聽(tīng)著這轟轟烈烈的歌聲，心里不知不覺(jué)產(chǎn)生了一種想拿起麥克風(fēng)開(kāi)懷大唱的沖動(dòng)。經(jīng)過(guò)我一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我還是放棄了。自己不抓住機(jī)會(huì)，現(xiàn)在后悔，世上沒(méi)有“后悔藥”賣(mài)，活該！心里暗自埋怨。哎！還是自唱自聽(tīng)吧！我又情不自禁的聯(lián)想我未來(lái)。
之后，他們喝得醉醺醺的。我們就去咖啡屋，跟隨在他們搖搖晃晃的背影下又來(lái)到了咖啡屋，我不禁好奇地走到吧臺(tái)趴著，看著老板那熟練的技巧，聞著咖啡的香濃，聽(tīng)著優(yōu)雅而又飄逸的音樂(lè)，我仿佛來(lái)到了美好的夢(mèng)境。我詩(shī)興大發(fā)，吟道：“一杯咖啡，一杯甜蜜，一絲回憶，一絲香濃，聽(tīng)著優(yōu)雅而飄逸的音樂(lè)，點(diǎn)一杯溫情蜜意，品一段細(xì)水長(zhǎng)流，我們一起苦中作樂(lè)。于是，我和老師點(diǎn)了一杯咖啡，坐在那柔軟的沙發(fā)上，面對(duì)面談心。品著咖啡的魅力，聽(tīng)著音樂(lè)的旋律，環(huán)視著華麗的燈光。感覺(jué)面對(duì)老師沒(méi)那樣拘束，老師就是我們的朋友，而不是敵人，不是惡魔。感覺(jué)一切煩惱都從人間蒸發(fā)了！
那天五年級(jí)作文11
那天，似乎大家都全然忘卻。
—題記
秋風(fēng)輕輕地張開(kāi)雙嘴，吹落了樹(shù)上的樹(shù)葉，枯黃而憔悴無(wú)助的`葉子似乎帶著幾分苦澀，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息地融入大地母親溫暖而無(wú)私的懷抱。我仿佛就像那葉子，無(wú)奈而孤獨(dú)。
一個(gè)上午過(guò)去了，從房間高興地走出，滿懷著期待，希望收到一個(gè)又一個(gè)的祝福，可“天公不作美”，出乎我的意料�？蛷d里，媽媽在廚房里動(dòng)著鏟子，為我們精心準(zhǔn)備，爸爸在和他的朋友談天說(shuō)地，說(shuō)得有聲有色，不時(shí)還鼓幾個(gè)掌助助興。而那單純而可愛(ài)的妹妹在電視前跟著動(dòng)畫(huà)片哼起了小調(diào)，不時(shí)還擺弄這她心愛(ài)的大把玩具。
看到此景，我的心涼透了，我的心就像煮熟的種子，怎么也種不活，我的心就像爛了根的草，任憑春風(fēng)如何撫摸，也無(wú)力在去生長(zhǎng)。我的心碎了一地，怎么拼湊也再也不能成為一顆完整而熾熱的心。
一天的時(shí)間過(guò)得好慢，真的應(yīng)了度日如年的那句話，滾燙的淚水時(shí)不時(shí)在臉上和眼眶徘徊。有誰(shuí)還記得我的生日？為什么只有我清唱著：“祝我生日快樂(lè)？” 上天猶如晴天霹靂，壓在我的腦海，使我沒(méi)那意志清醒和反擊，使我痛苦不堪，沒(méi)有言語(yǔ)能止我的痛楚，只有小熊對(duì)我清唱著生日快樂(lè)歌，可這不現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有電池，難道小熊還能一遍遍地重復(fù)著：“祝你生日快樂(lè)？” 只有我記得，那一天，大家都全然忘卻了，只有我，抱著小熊，聽(tīng)著生日快樂(lè)歌，蜷縮在床上孤單也痛苦地熬過(guò)一天…
那天五年級(jí)作文12
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生來(lái)自周邊十幾個(gè)村莊，中午我們就在學(xué)校吃飯。
學(xué)校沒(méi)有餐廳，我們?cè)诎嗬锍燥�。吃飯時(shí)，生活委員就很神氣地給值日生分任務(wù)，甲組負(fù)責(zé)抬碗和勺子框，乙組負(fù)責(zé)抬饅頭框，丙組負(fù)責(zé)抬飯桶，丁組負(fù)責(zé)抬菜桶，而生活委員卻不用做值日。我好羨慕他 ，總想有一天我也神氣地指揮大家做值日。
吃飯時(shí)，如果哪樣?xùn)|西缺少了，老師就讓生活委員去找。他回來(lái)，老師總是微笑著說(shuō)：“辛苦了，謝謝！快去吃飯吧�！甭�(tīng)著老師和藹可切的話語(yǔ)，我羨慕死啦，如果讓我當(dāng)生活委員那該多好！
機(jī)會(huì)終于來(lái)啦，一天老師讓我們進(jìn)行換位思考活動(dòng)，自己選擇最心儀的角色，體驗(yàn)一天。我毫不猶豫的選擇了生活委員的角色，心里那種激動(dòng)無(wú)與倫比。那天，我一來(lái)到學(xué)校就盼望著早點(diǎn)放學(xué)，盼著午餐時(shí)間早點(diǎn)到。終于等到午餐時(shí)間，我神氣地給值日生分配任務(wù)。看著值日生都去做值日，我得意的在教室外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，目光不時(shí)瞧瞧樓下。 分飯時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碗，我急忙去伙房拿碗。我氣喘吁吁的跑回來(lái)，老師微笑著說(shuō)：“辛苦了，謝謝！快去吃飯吧.”我聽(tīng)了心里美滋滋的。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“飯不夠了，生活委員，麻煩你跑一趟吧�！蔽壹泵Ψ畔嘛埻肴フ绎垼瑒偦氐浇淌�，有同學(xué)又說(shuō)菜不夠吃，于是我又負(fù)責(zé)找菜。一頓飯下來(lái)，我的腿酸酸的。
生活委員真辛苦，怪不得老師不讓他做值日呢，原來(lái)他的擔(dān)子更重。
那天五年級(jí)作文13
人的情感有很多:開(kāi)心，難過(guò)，憤怒……而我有一次，真正感受到了憤怒的感覺(jué)。
那次，我乘車(chē)去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候正是乘車(chē)的高峰時(shí)期，為了不遲到，我只好擠進(jìn)那輛公交車(chē)。隨著人流找到了一個(gè)容身之地，可車(chē)上太擠了，我一個(gè)小孩兒都快被擠成肉餅了，我真后悔上了這輛車(chē)。
我旁邊站著一位老奶奶，她提著一個(gè)大包，拼命地喘著大氣。在老奶奶旁邊坐著一個(gè)年輕的大哥哥，這位大哥哥戴著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，低頭玩著手機(jī)，好像車(chē)子里的一切事物都與他無(wú)關(guān)。
突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶倒在了大哥哥身上，大哥哥見(jiàn)老奶奶倒在他身上，皺了一下眉頭，挪了一下身子，仍然若無(wú)其事地做著自己的事情。老奶奶趕緊穩(wěn)住腳，嘆了口氣。我心想:他就不能把座位讓給老奶奶嗎？老奶奶很辛苦的。突然，又來(lái)了一個(gè)紅燈，司機(jī)剎住了車(chē)，老奶奶又倒在大哥哥身上，大哥哥把老奶奶推開(kāi)，破口大罵:“老太婆，你有病啊，三番五次往我身上倒�！崩夏棠陶f(shuō)了聲對(duì)不起，可他還是在教訓(xùn)老奶奶。我看不下去了，大聲說(shuō)道:“大哥哥，你懂不懂尊老愛(ài)幼，老奶奶這個(gè)樣子很難受的，你干嘛還要推他。再說(shuō)，老奶奶也不是故意的，你就不能委屈一下，把座位給老奶奶！”聽(tīng)完我說(shuō)的話，周?chē)娜藢?duì)大哥哥指指點(diǎn)點(diǎn)，大哥哥惡狠狠地瞪了我一眼，就跑下了車(chē)。老奶奶用和藹的語(yǔ)氣跟我說(shuō)了聲謝謝，我微微笑了一下。
尊老愛(ài)幼難嗎？我以后要好好報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)荒茏屗麄兿窭夏棠桃粯颖黄圬?fù)。
那天五年級(jí)作文14
那是一個(gè)禮拜日。家里的大人們都要到農(nóng)田里去干活，他們臨走前，奶奶交代我看小店，還千叮嚀萬(wàn)囑咐的，生怕我做不好。我有些不耐煩，想，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)東西，我就賣(mài)給他，就這么簡(jiǎn)單罷了。
我坐在柜臺(tái)里，沒(méi)人時(shí)就看閑書(shū)。
“老板，插座怎么賣(mài)�！辈恢稌r(shí)候進(jìn)來(lái)了客人我都不知道。我趕緊站起來(lái)應(yīng)付。
我慌慌張張跑到貨價(jià)前去找。找到了，我把插座拿給客人看�？腿讼嘀辛耍瑔�(wèn)價(jià)錢(qián)，我懵了，因?yàn)槠綍r(shí)我很少到小店里來(lái)幫忙，我真不知道啥價(jià)格。于是我只好拿起了小店里的固定電話，打到地里向奶奶詢問(wèn)該咋賣(mài)。我還沒(méi)有問(wèn)罷，那人就不耐煩了，撂下插座走人。
黃了一宗生意，我的心里很不是滋味。
這時(shí)，我不由想起了奶奶平時(shí)賣(mài)東西，客人要什么，奶奶是價(jià)格隨口出，好熟呀�？勺约海�，我不禁自嘆——笨！
我不敢再看閑書(shū)了。按照奶奶說(shuō)的，拿起物價(jià)本子，對(duì)照著貨架上的物品，一一記起來(lái)。
正在我背記價(jià)格時(shí)，又來(lái)了客人。他要一盒散花煙，我也就出口三元錢(qián)。那人拿了煙，付了錢(qián)，還直夸我好業(yè)務(wù)呢。在那人的表?yè)P(yáng)聲里，其實(shí)我感到自己的臉上在發(fā)燒。
那天晚上，我向奶奶討教，奶奶說(shuō)只要用心，啥都可以學(xué)會(huì)的。
“只要用心”，從那天起，就成了我生活、學(xué)習(xí)中的座右銘。
那天五年級(jí)作文15
國(guó)慶節(jié)里，正是農(nóng)村大忙時(shí)節(jié)。一天下午，大人們都下地去了，家里只剩下我和小妹。我倆在家玩電腦。
正玩著，小妹不知怎么就說(shuō)她頭疼想睡覺(jué)。我一時(shí)有點(diǎn)慌神。
我趕緊抓起電話，要通了正在地里干農(nóng)活的爺爺，問(wèn)該怎么辦。爺爺在電話里給我細(xì)細(xì)地講了應(yīng)對(duì)的方法，便把電話掛斷了。
我便把已經(jīng)走進(jìn)了內(nèi)室的小妹叫了出來(lái)。我讓她坐到一張小凳子上，我又拉過(guò)一張小凳子坐到了她的對(duì)面，當(dāng)起了醫(yī)生。
我用手先摸了摸她的額角，覺(jué)得不燙，就起身回屋內(nèi)拿來(lái)了溫度計(jì)，學(xué)著爺爺平日里給我量體溫的方法，給小妹量了體溫，結(jié)果是36.6度，我告訴她不發(fā)燒。我又問(wèn)她還有哪里不舒服，她說(shuō)沒(méi)有，
我就帶她去了衛(wèi)生室。在衛(wèi)生室，我把我給妹妹的檢查對(duì)醫(yī)生講了一遍。醫(yī)生直夸我做得好，說(shuō)我是個(gè)小大人。等醫(yī)生給妹妹開(kāi)了藥，我付了藥錢(qián)后，我倆就回家了。
在家里，我按照醫(yī)生的囑咐，給妹妹喂了藥，不到半個(gè)小時(shí)，妹妹就說(shuō)她的頭不疼了。
自那次充當(dāng)了一次“醫(yī)生”后，我懂得了只要覺(jué)得身體不舒服，便先拿體溫計(jì)量體溫，并懂得了體溫只要不超過(guò)36.8度，就是問(wèn)題不大的道理。也自那以后，家里大人們都夸我長(zhǎng)大了。