【實(shí)用】五年級(jí)的童年作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的童年作文 篇1
如果人生是一幅五彩的畫，那童年是畫中最美的風(fēng)景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無(wú)窮的片段。把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。
一個(gè)暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看見(jiàn)了在家里有兩根被捆住的樹(shù)枝，一紅一綠。于是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門。
這時(shí)候，我們倆碰見(jiàn)了幾個(gè)鄰居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我們?nèi)鸢卜窖詠?lái)講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個(gè)哥哥便用方言對(duì)堂妹說(shuō)：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個(gè)人也學(xué)著說(shuō)：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我似乎明白了什么，便悄悄地、輕輕地對(duì)堂妹說(shuō)：“桐桐，你看我們手里拿著的是什么？用它來(lái)對(duì)付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，我倆便沖了上去�？晌覀儌z那是他們的對(duì)手啊，還沒(méi)打著，連人影都沒(méi)了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”著樹(shù)枝�！皢鑶鑶琛碧妹盟さ沽�，緊接著我也摔倒在地上……后來(lái)的事情我也記不清了。
童年往事一幕幕，費(fèi)盡口舌難說(shuō)盡�！辈诲e(cuò)，童年的快樂(lè)，童年的充實(shí)，真是一言難盡。 也正是那么多趣事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長(zhǎng)，留下了我們美好的回憶。
五年級(jí)的童年作文 篇2
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，不像星星那樣明亮，但卻像黃金一樣珍貴。
記得在年幼時(shí)，發(fā)生過(guò)有趣且也很傻的一件事--把硬幣種在沙土堆里想種出一棵金錢樹(shù)出來(lái)。那天天氣晴朗，我下午出門玩耍餓了，便把身上僅有的5元去小店買吃的，剩下1元�；丶彝局锌匆�(jiàn)一個(gè)沙土堆，一時(shí)想起奶奶種豆，后來(lái)能收許多豆來(lái)，我也傻傻地想把錢種土里肯定也能收獲更多的錢來(lái)，那時(shí)就可以 買很多的東西了。于是我把自己剩下的硬幣學(xué)著奶奶種在沙土堆里，還給它澆了點(diǎn)水，樂(lè)滋滋地想著能發(fā)芽長(zhǎng)出很多錢來(lái)。一連幾天跑去等待硬幣能發(fā)芽，結(jié)果肯定是失望而歸了。我跑去問(wèn)奶奶：“為什么你種豆能發(fā)芽結(jié)出很多的豆來(lái)，而我種的硬幣卻不發(fā)芽呢？” 奶奶哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，錢是要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，怎么會(huì)像豆一樣發(fā)芽結(jié)果呢”。......
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多傻事，趣事組成了我七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。每當(dāng)我想起那些傻事，趣事，便覺(jué)得自己又回到童年，那些趣事傻事將伴著我成長(zhǎng)。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年是甜美的，是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，它色彩斑斕，絢麗多彩。爸爸媽媽用相機(jī)捕捉了我童年時(shí)的許多美好時(shí)刻，請(qǐng)大家跟隨我翻開(kāi)我的童年相冊(cè)，一起看一看我的七色童年吧！
這張是我剛學(xué)會(huì)做路的時(shí)候，那張是剛學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，另一張是我剛換牙的時(shí)候……哦，這一張是我印象最深刻的，只見(jiàn)我滿懷愧疚的蹲在魚缸旁，在對(duì)小魚道歉，怎么回事呢，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。那是我剛上小班時(shí)的一個(gè)周末，我很高興，因?yàn)槲铱梢圆挥萌ビ變簣@了。那天上午，我和媽媽一起買回了我心儀已久的一套小餐具模型�；氐郊液�，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“乖寶寶，媽媽中午給你做你最愛(ài)吃的紅燒排骨，你先在客廳里自己玩兒一會(huì)兒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽去做飯后，我就迫不及待地打開(kāi)我最愛(ài)的餐具模型，玩兒了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我突然想：媽媽給我做紅燒排骨，我就給媽媽做一個(gè)紅燒魚吧！給媽媽一個(gè)驚喜！我一邊想象著媽媽豎起大拇指夸我能干的場(chǎng)景，一邊捂著嘴“呵呵”的笑了起來(lái)。說(shuō)干就干，我跑到魚缸前抓小魚�？墒切◆~太滑了，一下子就從我的手心中“哧溜”下去了。我試了好幾次后，終于把這可惡的小家伙給“提溜”起來(lái)了，我急忙把小魚放到盤子上。小魚在盤子上一蹦一跳的，我還以為是小魚很愿意配合我，高興的跳了起來(lái)，所以我就對(duì)小魚說(shuō)：“小魚乖，咱們來(lái)玩一個(gè)小游戲。”可是小魚根本就不聽(tīng)我的使喚，還在像小兔子似的在盤子上跳來(lái)跳去。無(wú)論我怎么說(shuō)，它也不聽(tīng)，氣的我直跺腳。“你快點(diǎn)在盤子里坐好！”我學(xué)著媽媽的口吻說(shuō)。還是沒(méi)有用，我又對(duì)它來(lái)了一個(gè)“高音大喇叭”：“你還不給我坐好，再不坐好我就，我就—哇……哇……哇……”我一下子坐在地上被小魚氣的大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，快步走過(guò)來(lái)，看到盤子了的小魚，顧不上哄我，急忙將小魚放進(jìn)魚缸，我向媽媽哭訴了小魚的不聽(tīng)話，媽媽聽(tīng)后哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“傻小妞，這種小魚可不能吃”我邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我當(dāng)然知道了，我也舍不得吃它，只想讓它陪我過(guò)家家。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，小魚離開(kāi)水就活不了啦！”
現(xiàn)在回想起這件事，還會(huì)被自己的年幼無(wú)知逗得笑出聲來(lái)�？吹竭@里，不要笑話我呦，我猜你一定也有類似的經(jīng)歷吧！怎么樣，被我猜中了嗎？
五年級(jí)的童年作文 篇4
在我的印象中,我兒時(shí)最好的朋友也許就是我的書法啟蒙老師于老師了吧！
于老師溫柔友好，有時(shí)我甚至覺(jué)得她溫和得不像是一位老師，倒像是和我們一樣的學(xué)生。還記得我第一次去上課，哭著鬧著不肯讓媽媽走，埋怨著自己為什么不能玩耍。于老師看著我，沖我笑了笑，緊緊地握住我的手，她什么話也沒(méi)說(shuō)，但她眼神中的關(guān)切讓我覺(jué)得安全感十足，心中頓時(shí)平靜下來(lái)，心甘情愿地?fù)]起小手，向媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。
當(dāng)我來(lái)到教室，第一次看見(jiàn)那些陌生的毛筆、墨水、宣紙，不禁好奇極了。我踮起腳尖，拿起一支毛筆，把它當(dāng)作手中的武器，向于老師作出戰(zhàn)斗的'姿勢(shì)。老師也樂(lè)了，隨手拿起桌上的毛筆，也擺好架勢(shì)，像是要和我大干一場(chǎng)。在一片“刀光劍影”和歡聲笑語(yǔ)中，我真切地感受到于老師似乎已成為我真正的玩伴。
就這樣，第一節(jié)毛筆字課便開(kāi)始了。首先必要的就是學(xué)習(xí)毛筆的抓法了，可由于年齡太小，那粗壯的毛筆與我短小的手指顯得有些格格不入，怎么看怎么怪異。于老師很快就看出了我手指的不適，露出孩子一般的燦爛笑容，邊小心翼翼地調(diào)整著我的手，邊溫柔地說(shuō)：“是不是覺(jué)得很奇怪呀？其實(shí)我剛開(kāi)始練的時(shí)候，也很不喜歡這種姿勢(shì)，但練多了之后就會(huì)適應(yīng)的�！彼至艚o我一個(gè)美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同時(shí)也對(duì)軟筆書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從那以后，每天去練毛筆字的時(shí)間便成了我一天之中最期待，也是最開(kāi)心的時(shí)間。于老師總是領(lǐng)著我在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，更像是朋友一般，第一時(shí)間就了解我心中的想法。有一次在練字時(shí)，莫名的口渴讓我心煩意亂，姿勢(shì)也懈怠下來(lái)，字寫得七扭八歪,龍飛鳳舞。于老師立即從包中掏出一瓶水，扭開(kāi)給我，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“喝點(diǎn)水再寫吧，休息一會(huì)兒！”我接過(guò)水，大口大口地喝了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像快要枯死的小苗得到水源一般，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。而于老師還從包里拿出幾個(gè)可愛(ài)的手偶，用千奇百怪的聲音為我描述了一篇篇生動(dòng)有趣的童話故事，逗得我不亦樂(lè)乎。
于老師不僅是我人生中的第一位老師，更是我童年時(shí)期最好的朋友，她的善良與友好為我的童年生活描繪上了最美的一筆！
五年級(jí)的童年作文 篇5
我是隨著那些草兒們一起長(zhǎng)大的，現(xiàn)在身旁的草兒們已經(jīng)竄向高空了，我當(dāng)然也健壯了很多。
我的后肢已經(jīng)發(fā)達(dá)有力，足以讓我躍上這片草叢的最高點(diǎn)。我的翅膀已經(jīng)豐滿有勁了，足以使我在這片草叢上空俯瞰身下的世界。我以成為一只飛得高看得遠(yuǎn)的大孩子了，我是那么自豪地翱翔于我的這片天地。
身旁陪伴我的是那些同樣無(wú)憂無(wú)慮生長(zhǎng)著的草兒們，他們散發(fā)著清香，也為我提供可口的食物，他們是我的好伙伴。我總是喜歡停在高高的草尖上，眺望遠(yuǎn)方的美景，看著無(wú)限生機(jī)的綠一直延伸到自由的藍(lán)的天際。我總是喜歡縱身躍起然后在空中滑翔，俯看身下一浪一浪的碧波隨風(fēng)而逝。我總喜歡停在湖邊，享受著濕潤(rùn)的氣息撲面而來(lái)，那濕濕的芳香另我神清氣爽。
早晨，露水滴打在我的身上提醒我醒來(lái)，我飲過(guò)甘甜鮮美的天空的精靈后便開(kāi)始飛翔。晚上，我躲在草叢的下層一遍又一遍數(shù)著星星，看著他們眼一眨一眨的，我也開(kāi)心地向他們回應(yīng)，他們也一定能看見(jiàn)我在這兒朝他們微笑。大晴天，我便沖向我的世界，用熱情去擁抱我的朋友們。累了便躲在草陰底下睡大覺(jué)或是咬幾口綠草來(lái)恢復(fù)體力。下雨天，我就躲在草葉底下，用理性去傾聽(tīng)這有節(jié)奏的音樂(lè)，他們總是能讓我明白一點(diǎn)什么或是讓我有視覺(jué)上的享受。
我的好奇心很大，我想了解外面的世界，于是我飛啊飛啊，從這里到那里，終于，我遇見(jiàn)了她。
她長(zhǎng)著大大的眼睛還有一口清秀的嘴，羽翅也是舒緩的修長(zhǎng)。
我感到有什么在我心里癢癢地吞噬著，這讓我想起了那些草兒們，他們被我咬著的時(shí)候是不是也是這種感覺(jué)呢？
我微微地向她靠近，試著用觸角點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋。她輕微地晃動(dòng)了一下腦袋，樣子很可愛(ài)。我又用觸角摸了摸她的臉，她笑著看著我。我們把觸角交織在一起。我不知道這種感覺(jué)如何形容，它是那么美妙，心好象是一瞬間就熔化了。
從那以后，我和她一起玩，一起飛，一起吃草，一起喝水……
我們喜歡在陽(yáng)光下玩著鬧著。我喜歡出其不意地輕輕敲她一下腦袋，然后跳開(kāi)。她總是在后面追著我。我越起飛啊，飛向天空。她也跟我一樣飛了起來(lái)。我在空中畫著弧線轉(zhuǎn)著下落，然后在飛起，她也一樣。最后，總會(huì)是她回敲我的腦袋作為結(jié)束，接著我們就笑，大聲的笑。
我們是那么天真地過(guò)著。日子永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的淡藍(lán)。
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年就像那一片繁花，有美麗的，也有粗陋的�，F(xiàn)在，我就摘下一朵美麗的，來(lái)看一看吧――那是我六歲時(shí)第一次打CS。
今天是陽(yáng)光明媚的星期日。天空是明朗的，空氣是清鮮的，還帶著清香。我和媽媽乘著大巴車去三山區(qū)的碧桂園打CS。那時(shí)候還小，不知道什么是CS。就問(wèn)：“媽媽，CS是什么東西啊？”“CS就是槍戰(zhàn)，爸爸不是愛(ài)看槍戰(zhàn)片嘛！里面的打仗就是和CS差不多，不過(guò)我們今天這種CS不會(huì)傷人的！”媽媽想了一會(huì)兒，和藹地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們便到了目的地。教練給我們講了一下游戲規(guī)則（基本上和媽媽說(shuō)的一樣），開(kāi)始分組，我和媽媽被分到了藍(lán)隊(duì)（對(duì)方是紅隊(duì)）。我戴上了帽子，穿上了背心，扛著槍。工作人員把許多感應(yīng)線都接在了一起�！邦A(yù)備，開(kāi)始了！”隨著教練一聲令下，緊張的第一局拉開(kāi)了序幕。隊(duì)長(zhǎng)井井有條地指揮作戰(zhàn)，他看我最小，讓我在他后面待著不動(dòng)，最后再用我�？晌沂侨滩蛔〉�，我不能讓隊(duì)友在外面沖鋒陷陣，自己在隊(duì)營(yíng)享樂(lè)。我趁隊(duì)長(zhǎng)不注意，偷偷溜了出去。我躡手躡腳地走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)人，我端起槍，瞄準(zhǔn)了上面的紅點(diǎn)，“碰碰”連射了好幾槍。那人被我擊斃了。我又返回了陣地，隊(duì)長(zhǎng)正四處尋找我，當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，他問(wèn)：“你去哪兒了？”“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，我擊斃了一個(gè)人！”隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了，哭笑不得“哦！原來(lái)隊(duì)友是你殺的的！”“��！”我愣住了。突然“碰碰”幾聲，我和隊(duì)長(zhǎng)都陣亡了。原來(lái)，是對(duì)方趁我們不注意，圍剿了我們。
第一局輸了，第二局我們可不敢掉以輕心了。第二局中途，我的槍忽然不響了，我急忙去找教練，教練檢查了一下，發(fā)現(xiàn)其中有一根感應(yīng)線脫落了，教練幫我接了上去，我便能重新玩了�？蛇@時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我們這一隊(duì)只剩下我一人了。隊(duì)友們?cè)谂怨膭?lì)我：“沖啊！和他們拼了！”我膽子小，承受不住這巨大的期望，只知道躲起來(lái)，不一會(huì)兒，我也陣亡了。最后一局，隊(duì)長(zhǎng)下定決心要一血前恥，他不停地鼓舞士氣，我們也一鼓作氣，終于打贏了一局。
這就是我童年最香，最美的一朵繁花，它散發(fā)著清香，是我最珍貴的“繁花”。童年真美好�。�
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