精選五年級(jí)暑假作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)暑假作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)暑假作文 篇1
記得在上學(xué)期的暑假里，發(fā)生了一件有趣的事情，這件事情讓我非常難忘。
那是在一天中午，陽(yáng)光明媚，我和表哥來(lái)到了一條小河邊上釣魚(yú)，我們先將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后就將魚(yú)鉤甩進(jìn)河內(nèi)，河里的水清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，可他們就是不吃魚(yú)鉤上的魚(yú)食，一會(huì)兒，我就等不急了，再看看表哥，不一會(huì)兒，一條小魚(yú)就上鉤了，望著表哥高興的樣子，我心里嫉妒極了，決定要和表哥比個(gè)高低，可我半天都釣不上一條魚(yú)，而表哥一會(huì)兒就釣上了一條魚(yú)，他一定有什么釣魚(yú)的好辦法，磨刀不誤砍柴工，要像贏他，就一定先要知道他釣魚(yú)的好辦法，于是，我來(lái)到表哥身邊，問(wèn)表哥到底有什么辦法可以快速的釣上魚(yú)，表哥對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)時(shí)主要靠的就是耐心，不能動(dòng)，河里的這些魚(yú)兒可非常聰明，只要你輕輕一動(dòng)，這些魚(yú)兒就知道這是個(gè)陷阱，也就不會(huì)上鉤了。”我聽(tīng)了，恍然大悟，就按照表哥說(shuō)的去做，不一會(huì)兒，一條小魚(yú)就上鉤了，這可是我釣的第一條魚(yú)，所以，我心里非常高興，心里有無(wú)限的喜悅，就這樣，我一連釣了八條魚(yú)，可表哥掉了十四條魚(yú)，到了吃飯的時(shí)間了，表哥叫我回家，我只好依依不舍得回到了家。
這次的釣魚(yú)我雖然沒(méi)有贏，但我有了釣魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，還知道了不少釣魚(yú)的知識(shí)，下次再釣魚(yú)的話(huà)，我一定會(huì)贏過(guò)表哥的。
五年級(jí)暑假作文 篇2
7月19日這天，我們一家吃完早飯后就出發(fā)去了祁連。
我們一路觀賞著窗外的景色。車(chē)行駛了四五個(gè)小時(shí)后終于來(lái)到了祁連的卓爾山風(fēng)景區(qū)。
我們?cè)谌肟谔庂I(mǎi)好票，隨著人群坐進(jìn)了觀光車(chē)?yán)铩?/p>
下車(chē)后，是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風(fēng)景優(yōu)美無(wú)比，時(shí)不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng)使人神清氣爽。向遠(yuǎn)方的雪山望去，我好像感覺(jué)到戈壁灘上的炎暑已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到了腦后，迎面送來(lái)的是雪山寒氣。
從山下往上看，就能看見(jiàn)烽火臺(tái)那高高的烽頂。我們便沿著山脈旁邊的小道走向烽火臺(tái)。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺(tái)。烽火臺(tái)是古代用來(lái)傳遞軍情的一種方式，如果白天或黑夜時(shí)有敵人攻打，那么，在烽火臺(tái)里的士兵就會(huì)點(diǎn)火，以可見(jiàn)的煙氣和光亮來(lái)向上級(jí)報(bào)告。
烽火臺(tái)門(mén)口站著兩個(gè)用做的士兵，右手拿著長(zhǎng)矛，右手拿著盾牌，威嚴(yán)無(wú)比。烽火臺(tái)內(nèi)部有樓梯，順著樓梯上去，就能看見(jiàn)烽火臺(tái)左右兩側(cè)有許多的方形孔，這些孔叫做眺望孔，是用來(lái)觀察敵情的。爬上烽頂，祁連整個(gè)山脈都看在眼里，都踩在腳下。
祁連的烽火臺(tái)不僅是一處偉大的遺址，更是一種告訴我們歷史故事的古跡！
不知不覺(jué)中，夜晚悄悄地來(lái)臨了。我們便依依不舍的離開(kāi)了卓爾山，離開(kāi)了祁連。
我愛(ài)祁連山脈！我愛(ài)卓爾山！下次有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)祁連游玩！
五年級(jí)暑假作文 篇3
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有趣的暑假。在這個(gè)假期中，讓我覺(jué)得最有趣的是——和表哥一起學(xué)騎自行車(chē)。
一天早晨，我來(lái)到了表哥家，看見(jiàn)他正在騎自行車(chē)，我便想到：“我的`好朋友騎著自行車(chē)，哼著小曲在路上飛速前進(jìn)時(shí)，我心里就不舒服，不就那點(diǎn)動(dòng)作嗎�！蔽冶阋蟊砀缃涛因T自行車(chē)。
一開(kāi)始，我信心十足，昂首闊步向自行車(chē)走去，好像一坐上就能呼嚕嚕奔馳去，我騎了上去，剛開(kāi)始，哎呀！車(chē)翻了，害我翻了個(gè)大跟頭，肩膀流出了血，我正垂頭喪氣準(zhǔn)備走，表哥攔住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定會(huì)成功�！�
我再一次騎上了自行車(chē)，這次我很小心，但右腳一離地，哎呀！車(chē)又翻了，我心想：“原來(lái)騎自行車(chē)這么難啊！”
表哥接著鼓勵(lì)著我說(shuō)：“你要相信自己，一定能行，不要灰心�！�
我再一次騎上了自行車(chē)，表哥在后面給我打氣，我下定決心一定要學(xué)會(huì)，一定要學(xué)會(huì)…….在表哥的悉心幫助和鼓勵(lì)下，我可以騎著自行車(chē)走直路啦，緊接著我就騎上公路進(jìn)行實(shí)踐。突然在馬路上出現(xiàn)了一個(gè)下坡，我沖了下去，還沒(méi)來(lái)得急轉(zhuǎn)彎，一下子沖到田里去了，幸好田里沒(méi)水，不然，我要成落湯雞了。
“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)了一下午終于學(xué)會(huì)了，經(jīng)過(guò)這次騎自行車(chē)，讓我明白：“無(wú)論做什么事，只要下功夫，就一定會(huì)成功。”
我會(huì)把這句名言當(dāng)成我人生的格言。
五年級(jí)暑假作文 篇4
學(xué)游泳時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望，終于，這個(gè)暑假我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
一放暑假，我就報(bào)了游泳班。那天一大早，我來(lái)到游泳池，教練讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后就下了水。
首先要學(xué)會(huì)憋氣，必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸，一不小心鼻子就會(huì)進(jìn)水。耳邊聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)的聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)呼啦呼啦的水聲，我實(shí)在憋不住像小魚(yú)一樣“騰”的一聲鉆出水面，就這樣反復(fù)練習(xí)，終于通過(guò)了憋氣這一關(guān)。
接著就是練習(xí)浮力。有兩種動(dòng)作：第一個(gè)動(dòng)作是抱腿浮，用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個(gè)動(dòng)作時(shí)在水面漂浮，站在墻邊，把手舉起來(lái)貼在耳邊，然后把臉埋在水里，頭發(fā)露在水面，最后把腳蹬墻，就可以在水面漂浮起來(lái)，這兩種動(dòng)作被我輕松搞定.
通過(guò)這兩個(gè)基本動(dòng)作，就可以正式學(xué)習(xí)游泳了，因?yàn)閷W(xué)是是蛙泳，所以教練讓我到岸上做腿部動(dòng)作，動(dòng)作要領(lǐng)是：先鉤腳，把腿彎曲并叉開(kāi)，再向外滑一個(gè)圈然后合起來(lái)，停兩秒繼續(xù)練習(xí)，直到熟練后，才可以下水練習(xí)。為了安全起見(jiàn)，我們每一個(gè)人都拿一個(gè)浮板。我趴在浮板上，雙腳不停的向后蹬，像青蛙一樣一伸一縮，靠著浮板的力量，再配上呼吸，真的可以劃行啦！接著教練開(kāi)始教手型，當(dāng)腳在蹬的時(shí)候兩手往下劃動(dòng)，在腰中間那里合起來(lái)，在水中就像劃出來(lái)一個(gè)愛(ài)心，合在一起，再往前伸。在做手部的過(guò)程中，要抬頭呼吸，漸漸的我越練越好也越滑越快，竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳，想象著自己像小魚(yú)兒一樣在海里自由自在的游泳，再也不用套著肥大的游泳圈感覺(jué)真是太好了！
五年級(jí)暑假作文 篇5
我的媽媽看起來(lái)比實(shí)際年輕。大家都說(shuō)，是童心太多了。
媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候從來(lái)不用打人的方式解決。我從來(lái)沒(méi)被打過(guò)，也從來(lái)不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。
媽媽最喜歡給我起外號(hào)了。但是媽媽起的外號(hào)又難聽(tīng)又搞怪，我不喜歡。于是經(jīng)常出現(xiàn)像這樣的對(duì)話(huà)：媽媽叫我“小黑�！薄皨寢�?zhuān)灰形倚『冢 薄按蠛��！薄靶〈蠖家粯樱馑紱](méi)變！”
“中等黑�！薄斑�——是——一——樣——的！”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”：“那小偏中黑、大偏中黑呢？”
我和媽媽還都喜歡看益智節(jié)目。我總是喜歡考媽媽題。結(jié)果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發(fā)明了一種應(yīng)付方法：“怎么辦？”
“涼拌（辦）！”“為什么？”“喂（為）草！”不過(guò)我堅(jiān)決不會(huì)告訴媽媽真的答案是什么——我的理由是：那樣我怎么比你懂得多？！哈哈，其實(shí)我也知道媽媽本來(lái)就比我懂得多得多，也不差這一個(gè)題。不過(guò)正是這樣，我才這么珍惜著這么一個(gè)小小的題目。
最好的是，媽媽也從來(lái)不讓我補(bǔ)習(xí)班。她認(rèn)為學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)好就夠了，沒(méi)必要在課下惡補(bǔ)。我們一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，道理問(wèn)題，態(tài)度問(wèn)題，行為問(wèn)題……我都覺(jué)得，我們不像母女，而更像一對(duì)好朋友。
五年級(jí)暑假作文 篇6
就要收假了，我的煩惱又來(lái)了，就是因?yàn)槲疑弦粋�(gè)學(xué)期的體育只得了60分，我又很肥，所以跑得很慢，磋磋他也很肥，但是他每一次跑步都用盡全力，而我卻感到跑步只是鍛煉的一種方式，所以我的體育一點(diǎn)都不好，這次的體育又下滑了，哎，現(xiàn)在連跑步都不及格，我媽媽也很生氣，所以叫我每天都要鍛煉，任務(wù)是：每天圍著球場(chǎng)跑十五圈，打30到50分鐘的籃球。這些只是為了減肥和鍛煉自己的體質(zhì)，而且下一學(xué)期的體育必須得到80分，不然我媽媽又要把我打得“豬”血淋頭的。（因?yàn)槲覍儇i，所以是打得豬血淋頭，哈哈哈哈哈哈……）
作業(yè)也不是很多，但都是最難的，比如說(shuō)：讀書(shū)卡、300字的作品（用來(lái)參賽的）……我還用活么？！天呀……你放過(guò)我吧！我的人生真的很慘么，為什么呀？作文要寫(xiě)7篇，而且都要在電腦上寫(xiě)，邊寫(xiě)邊想，每一次寫(xiě)作文，我都要在電腦前坐上二到三個(gè)小時(shí)，幾乎連喝水都不行，有時(shí)候媽媽見(jiàn)我打字很慢，又進(jìn)來(lái)罵我，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……天，你為啥要這樣折磨我呀，我到底犯了什么錯(cuò)呀？！
又要去拔一顆牙齒，因?yàn)橄屡诺?顆門(mén)牙一顆被壓進(jìn)里面，一顆被擠出外面。以前上排也有，但是已經(jīng)在上學(xué)的時(shí)候拔掉了，在拔的時(shí)候又要給要拔的那顆牙齒打麻藥（因?yàn)槟且活w牙齒不是要換的牙齒，所以要打麻藥，真的好麻呀�。�，也可以不拔的，但是媽媽為了不讓它再長(zhǎng)出來(lái)（是被擠到外面的那一顆），所以要我一定要拔掉，我好痛苦呀�。�
你們應(yīng)該知道我是一個(gè)電腦迷，收假后，我只能在星期五晚上到星期天晚上這一段時(shí)間玩電腦，我的創(chuàng)網(wǎng)的十積分呀，因?yàn)橹灰忝恳惶於忌蟿?chuàng)網(wǎng)，就能得到十積分，每天只得一次。（我安裝了那一個(gè)程序，所以我才得十積分。）我的十積分呀，你別跑呀！嗚嗚嗚……
雖然已經(jīng)過(guò)了立秋，但是天氣還是很熱，只要一上學(xué)，我就不得去游泳了，這樣我就要天天去跑步和打籃球了，我討厭跑步也討厭打籃球，只要天天得去游泳就好了。
到底有誰(shuí)能幫我趕走這種煩惱呀？！
五年級(jí)暑假作文 篇7
暑假里，我向鄰居借了一本名為《會(huì)飛的教室》的書(shū)。剛借來(lái)，我就興致勃勃地讀完了此書(shū)。這本書(shū)是長(zhǎng)篇小說(shuō)，是德國(guó)著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說(shuō)圍繞一班中學(xué)生排練的話(huà)劇《會(huì)飛的教室》而展開(kāi)，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫(xiě)的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!
書(shū)中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。主人公們?cè)诼?tīng)寫(xiě)簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)!
故事的情節(jié)更是一波三折，牽動(dòng)讀者的心：戴馬亭因家境不好，無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!
其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書(shū)中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛(ài)我們!
現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說(shuō)得好：“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀帷幕成長(zhǎng)�！蔽屹澇�!因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》就是本好書(shū)!如果你有興趣，就去讀讀吧，會(huì)感觸很深的!
五年級(jí)暑假作文 篇8
我姑姑家有一條小狗叫“旺財(cái)”，長(zhǎng)得非常可愛(ài)。暑假的一天，我去姑姑家玩，和小“旺財(cái)”一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。
那天，我和爸爸去姑姑家，剛一打開(kāi)門(mén)，旺財(cái)就迎上門(mén)前。它在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)不時(shí)還拿可愛(ài)的小鼻子嗅上一嗅，特別可愛(ài)。中午時(shí)候，姑姑在做烤肉，我和哥哥就和旺財(cái)在樓前的空地上逗著玩。旺財(cái)在地上滾來(lái)滾去，還趴下學(xué)羊吃草，然后就不停地在草地上跑來(lái)跑去。后來(lái)，我從地上撿起一根樹(shù)棍，向前一扔，對(duì)旺財(cái)說(shuō)：“旺財(cái)，撿回來(lái)”。可它根本沒(méi)有理我。我說(shuō)：“原來(lái)他根本就不會(huì)撿東西回來(lái)呀！”，可是哥哥卻說(shuō)“那可不一定，你來(lái)看”，說(shuō)著他撿起一根樹(shù)枝邊扔邊對(duì)旺財(cái)說(shuō)：“旺財(cái)，去把樹(shù)枝撿回來(lái)！”。小狗真的沖過(guò)去把樹(shù)枝叼回來(lái)了。“太神奇了！你是怎么做到的？” 我忙問(wèn)哥哥。可哥哥故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是個(gè)秘密，現(xiàn)在不能告訴你”，我很郁悶！
到了晚上，陰天了，轟轟的雷聲伴著大雨而下。這時(shí)候，我看到了旺財(cái)膽小的另外一面。原來(lái)，它最怕雷聲了，雷聲很大，它胖乎乎的身體直往我腿下面鉆。旺財(cái)太可愛(ài)了�？磥�(lái)我又多了一個(gè)新朋友了。