冬五年級(jí)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的冬五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
冬五年級(jí)作文1
讀讀《冬景》，欣賞欣賞鄉(xiāng)村的雪天美景吧！ 雪真大�。�
只覺(jué)得“什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間”。這里沒(méi)描摹田野披著白雪，樹(shù)木披著白雪，房屋披著白雪，但勝過(guò)描摹，他誘著你去想象，田野模糊了，樹(shù)木模糊了，房屋模糊了，讓你感受那漫天飛雪的朦朧之美。 吃過(guò)早飯，雪又下起來(lái)了。沒(méi)有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由；在地上也不消融，虛虛地積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。 只有村口的井，沒(méi)有被埋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來(lái)井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來(lái)。 這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手背上也戴了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓兒不再去野了，蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水氣，擦開(kāi)一塊，看見(jiàn)院里的電線，差不多指頭粗了： “奶奶，電線腫了�！� “那是落了雪。”奶奶說(shuō)。 “那你在紡雪嗎？線穗子也腫了�！� 他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進(jìn)去，但那雪還未到嘴里，就總是化了。他們不怕冷，尤其是那兩顆眼睛�；ハ嘧ブ�，丟在脖子里，大呼小叫。 一聲槍響，田野一個(gè)重重的驚悸，陰崖上的冰錐震掉了幾個(gè)，嘩啦啦地在溝底碎了，一只土黃色的野兔驚恐地在雪地里跑。雪天正是村里年輕人捕獵的時(shí)候。 我跟名家學(xué)什么 這是一組冬日抒情美文，它不僅告訴我們冬日之美，而且還告訴我們?nèi)绾涡蕾p這種美。 “冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句名言不斷被人引用，無(wú)非是因?yàn)樗笳髦ＭＨ欢�，自然的�?guī)律，時(shí)間的循序是必然的，春天或遲或早總會(huì)到來(lái)。
人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，雖也有規(guī)律可循，但主動(dòng)權(quán)卻掌握在我們自己手里。在這個(gè)透明的冬天，我們不妨用清醒的頭腦認(rèn)清腳下的路，腳踏實(shí)地，一步一步地走，任何遲疑或躺著不動(dòng)，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。
冬五年級(jí)作文2
今天是星期五，天氣陰冷。我們學(xué)校組織師生到德山森林公園去冬游，大家都很高興。
一大早，同學(xué)們背著自己精心準(zhǔn)備的食物及用品來(lái)到學(xué)校集合，然后排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走在去冬游的大路上。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就來(lái)到目的地——德山森林公園。
一進(jìn)公園大門，首先映入我們眼簾的是一個(gè)不太大的湖，湖水清清，水面上漂浮著片片落葉，就像一只只自由蕩漾的小船，岸邊有一簇簇碧綠的竹林，竹子彎彎的，隨風(fēng)婆娑，像一個(gè)個(gè)小姑娘在梳洗頭發(fā)和跳舞呢!
順著崎嶇的游覽小路，一轉(zhuǎn)眼我們來(lái)到一片寬闊的草地上。這里的空氣清新，站在這里讓人感覺(jué)到心清氣爽。我們這群饞貓顧不上欣賞周圍的美景，只惦記著書包里的美食，急忙把報(bào)紙鋪在地上，各人將帶來(lái)的食物一股腦兒地?cái)[放在面前。嗬!各式各樣的食物琳瑯滿目，真像把食品超市搬來(lái)了。大家不拘客套，大吃起來(lái)，還邊吃邊評(píng)論著美食的滋味。時(shí)而同學(xué)們表演的節(jié)目逗得我們哈哈大笑。接下來(lái)是分享會(huì)，大家紛紛把自己從家里帶來(lái)的書和同學(xué)們一起看了起來(lái)。分享會(huì)過(guò)后是上山采集標(biāo)本。那崎嶇的山路上長(zhǎng)著比一般還要大的楓樹(shù)，可真是“參天大樹(shù)”。 我不僅采了楓樹(shù)的葉子，還有“三葉草”、樟樹(shù)葉、竹葉等。游玩了山，老師要我們自由活動(dòng)。那里有滑滑梯、“小城”、還有假山等。同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)行到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——拔河比賽。比賽規(guī)定是三局兩勝，先一開(kāi)始同學(xué)們摩拳擦掌，信心十足地使勁往后拔，可是由于身體沒(méi)向后傾斜，用力不一致，第一場(chǎng)我們輸了。但我們并不灰心，接著第二局開(kāi)始了，同學(xué)們齊心用了很大的勁才拔了回來(lái)。第三局，也是最重要的一局，由于我們?cè)诘诙謺r(shí)用了自己最大的力氣，所以有些吃不消了，但我們還是堅(jiān)持用最大的力氣拔，雖然我們沒(méi)有取勝，但我們十分開(kāi)心，因?yàn)檫M(jìn)行了一場(chǎng)“友誼賽”，同時(shí)，也讓我們懂得了齊心協(xié)力的道理。
這真是一次豐富多彩的冬游，令人難忘。
冬五年級(jí)作文3
寒風(fēng)瑟瑟，冷風(fēng)蕭蕭，公園里一片蕭條。樹(shù)木低垂著身子，光禿禿的枝條上沒(méi)有一片葉子，唯有那枝干曲折的柳樹(shù)，還挺立在風(fēng)霜之中。
柳樹(shù)的樹(shù)干雖曲折不定，看似搖搖欲墜，卻仍傲霜挺立，使人不由為之贊嘆。樹(shù)皮上，柳樹(shù)與風(fēng)雪搏斗的痕跡清晰可見(jiàn)，它記載了柳樹(shù)的頑強(qiáng)與堅(jiān)持。柳樹(shù)的枝干則好像書法家紙上的筆畫，蒼勁有力，絲毫不向這呼嘯的冬風(fēng)屈服。枝干上的絲絲柳條雖在冷風(fēng)中顯得有些弱不禁風(fēng)，隨風(fēng)飄蕩，可還頑強(qiáng)地連接著主干，不像其他樹(shù)枝一樣紛紛落地。好一個(gè)“鋼筋鐵骨傲霜魂”啊！
清晨，淡淡的薄霧正悄悄彌漫。薄霧下，是被一層白霜覆蓋的青草。柳樹(shù)上，一條條“白絲帶”清晰可見(jiàn)。太陽(yáng)升起，白霜化成水珠，滴落在柳條上一個(gè)剛剛萌發(fā)的嫩芽間。抬頭一看，才見(jiàn)根根柳條上早已點(diǎn)點(diǎn)吐綠。那剪子似的細(xì)葉使這沉睡的冬柳重新煥發(fā)了生機(jī)。清風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨風(fēng)拂動(dòng)。這可真是“臨風(fēng)狂態(tài)青千縷，帶水柔情綠一拖”啊。
陽(yáng)光高照，早晨的寒霜已全部化為水珠，沾在柳條上，在陽(yáng)光的照射下煥發(fā)出生命之彩。這冬霜化成的水珠，滋潤(rùn)著這嫩綠的柳芽?jī)�，使它更加生機(jī)勃發(fā)，成為冬日中一絲淡淡的春意。更可謂是“風(fēng)修傲骨描冬色，雪孕嫩芽繪艷春”哪。
柳樹(shù)看似柔弱，但在它柔弱的外表之下，卻是一顆絲毫堅(jiān)強(qiáng)的心。狂風(fēng)呼嘯，大雪壓枝，這些看似巨大的自然之力卻絲毫未使冬柳退縮。它頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗著，堅(jiān)持著，縱使壓彎了樹(shù)干，吹折了樹(shù)枝，也不向困難屈服。寒霜之后是新芽，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，在艱苦的斗爭(zhēng)之后，柳樹(shù)終于萌發(fā)了嫩芽，生命之火被重新點(diǎn)燃。沒(méi)有磨練怎能有成功，沒(méi)有付出怎會(huì)有收獲。有多少成功人士不是飽受挫折才取得勝利的？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥性谄D苦的環(huán)境下，才能歷練一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不敗的信念。我堅(jiān)信，那棵勃勃生機(jī)的冬柳，一定會(huì)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”！
冬五年級(jí)作文4
月光凄清，婆娑掛影，我心中淡淡愁緒被你樸實(shí)一笑，如春天打破冬日織的冰網(wǎng)，化作那一縷春風(fēng)。
“下課�！崩蠋煹恼f(shuō)道，隨后，教室猶如原子彈落地般轟然吵鬧。我望著同學(xué)們歡快離去的身影，想起爸媽對(duì)這次成績(jī)的指責(zé)，臉上的笑意也淡了。
我站了起來(lái)，外面正稀稀拉拉地下著雨。雨絲像斷了的線，又像裹住蝴蝶的蠶蛹。
有人說(shuō)，這雨是春日為了打破冬天所織冰網(wǎng)的預(yù)告。
我走出校門，仰著臉，抹了一把臉上的雨水，指縫間我看到了灰色的天空。
我木著臉，走近了經(jīng)常光顧的一家包子店。大門大開(kāi)著，像一張咧著的大嘴，蒸籠上也只有幾個(gè)風(fēng)中蕭瑟的包子。
“老板！一個(gè)燒麥！”我喊了一句。
“誒！來(lái)了！”一個(gè)歡快的聲音從門內(nèi)傳來(lái)。
老板是一個(gè)北方人，有著一張方臉，一雙帶笑的眼睛。她圍著染著面粉的圍巾，沖我笑了笑。
“我都給你熱著呢！”她掀開(kāi)上層放著包子的蒸籠，又翻了兩層，喃喃自語(yǔ)了兩聲，裝好兩個(gè)燒麥后，遞給我的指尖上也染著白色。
我滿不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我臉上不耐的神色，繼續(xù)笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿嘿，現(xiàn)在的年輕人真會(huì)玩，說(shuō)把大拇指和食指染成藍(lán)色，搭成一個(gè)菱形，透過(guò)它你會(huì)凝視一些已經(jīng)逝去的生活，或者是冰天雪地里怒放的太陽(yáng)�！�
她一邊說(shuō)，還一邊擺出一個(gè)菱形，手指粗糙的紋路沒(méi)有被面粉掩蓋，反而更加地明了。
我愣了愣，她想了想，又繼續(xù)說(shuō)，“對(duì)了，今天買一送一！給！”這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，帶著幾分雨的清涼，吹糊了老板臉上的笑容，但我知道我心中的冰墻開(kāi)始融化。
我握著燒麥，付錢離開(kāi)時(shí)，突然地看了眼門口門口上空空如也。與此同時(shí)，我也想起了以前燒麥都是放在蒸籠的最上層，而今天。。。
詩(shī)人巴爾蒙特說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了這世上�！蔽蚁耄焓欠褚彩菫榱擞哟喝�，而編織了這冬網(wǎng)；而你，是否為了我的一份溫飽，而撒下善意的謊言？我想，這個(gè)冬天我都不會(huì)寒冷，因?yàn)�，我遇�?jiàn)了屬于我的春日。
指尖雖沒(méi)有藍(lán)色，而我卻看見(jiàn)了春日那照冬林。
冬五年級(jí)作文5
春、夏、秋、冬是好兄弟，他們輪流上崗為人們服務(wù)。
一天，夏和冬聚在了一起，夏問(wèn)“冬弟弟，你說(shuō)孩子們會(huì)喜歡我？還是喜歡你？”冬隨口答道：“當(dāng)然是喜歡我了�！�
冬的話還沒(méi)說(shuō)完，夏的臉色就變得由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，他控制住自己，讓自己盡量不發(fā)火“為什么就一定會(huì)喜歡你呢？”冬說(shuō)：“因?yàn)橥瑢W(xué)們老是把我比喻成純潔的化身，有我他們能玩雪戰(zhàn)，而且輪到我的時(shí)候正好是新年，他們能吃分歲酒，還能收到紅包，一定特別高興�！倍荒樑d奮，眼里露出來(lái)的是純真無(wú)邪。
夏的臉色皺了起來(lái)，瞪了冬一眼說(shuō)：“冬弟弟，你想錯(cuò)了，同學(xué)們喜歡的季節(jié)是我�！薄澳�，夏姐姐，你對(duì)他們有什么好處？”冬瞪大了雪白的雙眼。
“好處多著呢？”夏一說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)，就停不下來(lái)，“我的季節(jié)，同學(xué)們可以去旅游，游泳，吃冰淇淋，多爽啊�！毕牡靡庋笱蟮靥鹆祟^，用異樣的目光看著冬，有種居高臨下的感覺(jué)。
冬連忙糾正道：“你的季節(jié)里，太陽(yáng)火辣辣的暴曬著，都把同學(xué)們給曬中暑了�！�
夏也糾正道：“那你還把同學(xué)們給凍感冒了，刺骨的寒風(fēng)像刀一樣刮在同學(xué)們的臉上，都把同學(xué)們的手凍起凍瘡來(lái)了。
“是你，你比不過(guò)我，”冬的倔脾氣也上來(lái)了。
“你……”夏氣得說(shuō)不出話來(lái)。但他又突然說(shuō)：“冬，我們以后不在是兄弟了�！�
“可以呀！”冬不甘示弱。
突然，春、秋和紅領(lǐng)巾走了過(guò)來(lái)，夏和冬就異口同聲地問(wèn)紅領(lǐng)巾，我們倆誰(shuí)有用，紅領(lǐng)巾淡淡地一笑說(shuō)：“你們四兄弟各有所長(zhǎng)，少了誰(shuí)都不行�！�
聽(tīng)完了紅領(lǐng)巾的話，夏和冬的內(nèi)心都很愧疚。
春說(shuō)：“兩位弟弟，不要那么嚴(yán)肅，我們一起做游戲吧！”“好呀！好呀”四兄弟異口同聲的答道。
四兄弟開(kāi)心地玩了起來(lái)，紅領(lǐng)巾看著四兄弟開(kāi)心、團(tuán)結(jié)一致的樣子，會(huì)心地笑了。
冬五年級(jí)作文6
今天，天氣真好，藍(lán)天下飄著朵朵白云，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。方老師一早來(lái)到教室說(shuō)：“今天下午我們班要和四班的同學(xué)拔河比賽�！狈嚼蠋熢捯魟偮洌淌依镎ㄩ_(kāi)了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍。
終于，等到下午了了。第一節(jié)課鈴聲一響，同學(xué)們都急沖沖的奔出教室，在走廊排隊(duì)，在方老師的帶領(lǐng)下去操場(chǎng)，此時(shí)此刻，天是那么藍(lán)，花兒是這么美，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。這正是我們現(xiàn)在的心情。
四班的同學(xué)也在老師的帶領(lǐng)下走過(guò)來(lái)。我們的裁判員莊老師，在操場(chǎng)中間站著，頭上戴著哨子，腳下踩著麻繩，可神氣！兩班集合了，這時(shí)候，曾老師也來(lái)到了操場(chǎng)，說(shuō)：“請(qǐng)等一下要系好鞋帶，千萬(wàn)不要松了�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我是參賽選手，這時(shí)心里免不了會(huì)想：“勝利屬于我們班的�！�
第一回合是女生隊(duì)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，莊老師的哨子“嗶”著一聲，一場(chǎng)激勵(lì)人心的比賽就開(kāi)始，拉拉隊(duì)員們一直喊：“1-2-3，1-2-3。”我們就更加用力去拔了，對(duì)方經(jīng)不起我們這么用力拔，就敗下陣來(lái)了。
交換場(chǎng)地。我們和四班又拔了一次，可還到5秒，我們又贏了。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。
下一場(chǎng)換男生隊(duì)。男生隊(duì)去戰(zhàn)場(chǎng)了，曾老師怕他們不會(huì)拔河姿勢(shì)，就上前教他們：“腳頂著腳，手握在另一只手前面，”莊老師哨子“嗶”的一聲一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽開(kāi)始了，而我們女生隊(duì)，則在旁邊給他們加油助力，我們?cè)谀沁呉恢焙啊凹佑�，加油，加油”方老師走過(guò)來(lái)開(kāi)口大罵說(shuō)：“誰(shuí)叫你們喊加油的？要喊1-2-3”我們吸取了教訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)頭。莊老師哨子“嗶”的一聲，我以為是我們贏了，可不是，是對(duì)方贏了。
我們的同學(xué)交換場(chǎng)地。莊老師“嗶”的一聲，比賽開(kāi)始了，我們的同學(xué)吸取了上次的教訓(xùn)，來(lái)勢(shì)洶洶的拔河，對(duì)方也不例外，看我們班的男生來(lái)勢(shì)洶洶，他們也用力的拔呀拔，這時(shí)拉拉隊(duì)更賣力的喊了，他們嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，男生隊(duì)在一聲聲的加油助力聲一點(diǎn)一點(diǎn)的把繩子拉過(guò)來(lái)。莊老師“嗶”的一聲，我們贏了，那一聲聲加油助力聲在天空中回蕩。
這一次比賽，我知道了只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有過(guò)不去的檻。
冬五年級(jí)作文7
大墩峽坐落于臨夏州積石山縣美麗的大河家鎮(zhèn)以西6公里處，它依黃河而生，獨(dú)具濃郁的保安族風(fēng)情文化，2016年3月被正式批準(zhǔn)為國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)。
記得今年寒假里一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸說(shuō)：“今天下午我們?nèi)ゴ蠖諐{半日游，如何？”話音剛落，我和哥哥高興的一蹦三尺高。駕車來(lái)到大墩峽后，我迫不及待的下了車，一下車沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就被眼前的景物迷住了，我的魂似乎被勾去了一樣，爸爸的話猛然間開(kāi)始在耳邊縈繞：“大墩峽最美不過(guò)冬天。”
��！一座座美麗的冰山，構(gòu)成了一幅幅美麗的冰的世界。這里的冰雕真多啊，這里的冰雕真美啊，像雪白挺拔的屏障；像白皚皚高聳的雪山；像淺綠新生的竹筍；像枝繁葉茂的古樹(shù)；像堆積成丘的沙堆；像向前翻滾的浪花……真是應(yīng)有盡有，形態(tài)各異，在這里我領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工。我們一邊欣賞一邊往里走，一直覺(jué)得冬天的冰雕就是大墩峽的主角，把那些奇花異草都給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比了下去。直到?jīng)]路的時(shí)候，看見(jiàn)了一條懸掛在半山腰的空中瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條潔白的銀鏈，直到走近一看，原來(lái)那是瀑布流瀉過(guò)程中遇到寒冷的空氣而結(jié)成了冰柱子，就像京劇里裝扮成的長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須。不知不覺(jué)中，欣賞冰雕已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)有余，山澗寒氣開(kāi)始襲人，爸爸催促著我和哥哥，我們?cè)谝酪啦簧嶂须x開(kāi)了美麗的冰的世界。
大墩峽的春天要比其他地方的春天來(lái)的更晚一些，具體說(shuō)春姑娘的腳步姍姍來(lái)遲的時(shí)候季節(jié)已經(jīng)步入到初夏了，今天我不說(shuō)大墩峽春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不說(shuō)大墩峽夏日的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更不說(shuō)大墩峽秋天的彩葉斑駁，今天我單單說(shuō)大墩峽冬天那奇妙無(wú)比的童話世界，就足以將自然界的博大精深展現(xiàn)在你的面前。到現(xiàn)在，回憶往事，那冰雕長(zhǎng)什么樣子，都深深地刻在我的腦海中。
冬五年級(jí)作文8
北國(guó)的冬天姍姍來(lái)遲，拖著白色的紗裙，悄然降臨，給人們一個(gè)措手不及，
早晨上學(xué)時(shí)，冷風(fēng)吹來(lái)，凍得人們直打顫，就是晴朗無(wú)風(fēng)時(shí)天氣也是干冷的。人們只在室外呆一會(huì)兒，也會(huì)凍得“面紅耳赤”。趕緊回家。冬季的太陽(yáng)，失去了夏日火辣的性情，變得溫和起來(lái)。早晨，推開(kāi)窗戶，盡管寒氣逼人，但在東方卻露出了一陽(yáng)光。灑進(jìn)我心里，暖和多了。
“呼―呼”，街道上行人加快了腳步，大樹(shù)的枝條光禿禿的。松樹(shù)仍蒼翠地站在白皚皚的雪地里。隨著凜冽的北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在藐視冬天。
校園里的景象也是凄涼的。沒(méi)有生機(jī)勃勃的綠地，也沒(méi)有白雪皚皚所覆蓋大地，操場(chǎng)呈一片顯眼的土黃色和石灰色。除了一些不怕冬天的樹(shù)木外，其他全都光禿禿的。智樂(lè)園的池塘里結(jié)了一層厚厚的冰。下午，太陽(yáng)露出臉來(lái)。冰漸漸融化，浮在水面上，經(jīng)陽(yáng)光灑照，呈一片金燦燦的閃耀粼粼。
早晨起來(lái)，推開(kāi)窗子，小雪花紛紛降臨，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，閃閃發(fā)光。我伸出手住一片雪花，晶瑩剔透躺在我的手心，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它便一眨眼融化了，不一會(huì)兒，這些調(diào)皮的小雪花落在我的發(fā)絲上，像一塊黑布上綴著幾顆鉆石。校園中銀裝素裹，
院子里，屋頂上全都披上了厚厚的白色�；▔�，樹(shù)木也披上了一層雪白，仿佛綠色糖果中留出白色的奶油，讓人見(jiàn)了，真想咬一口�！跋卵┝�，下雪了！”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室在雪地中跳來(lái)跳去，發(fā)出“咯吱吱”的聲音。不到一會(huì)兒，雪地里便留下一只只可愛(ài)的小腳印。他們不管雪有多冰冷，滾起了雪人，打起了雪仗。雪地中的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
冬天的農(nóng)家，田野里雪茫茫一片，滿是白的顏色�！叭鹧┱棕S年�！鞭r(nóng)民們都想望著明年的大豐收。城市里，滿地皆白，從樓上往下看，檐上銀光閃閃，樹(shù)上梨花朵朵。電線如同銀色的琴弦，小巷成了白色小溪，馬路成了銀色長(zhǎng)河，好一個(gè)粉妝玉砌的世界，美麗極了。
我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉妝玉砌的世界就如仙境落入凡塵般，是那樣的與眾不同。冬天沒(méi)有絢麗的色彩，也沒(méi)有妖嬈的景物，卻用素樸的姿態(tài)，演繹著別樣的繽紛之季。
冬五年級(jí)作文9
秋盡冬初，在原本應(yīng)該寒冷但卻暖洋洋的寒冬時(shí)節(jié)，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)一精一神煥發(fā)，排列著整齊的隊(duì)伍向著鳥(niǎo)籠江興高采烈地出發(fā)了。我們要去冬游啦!
一路上我們談笑風(fēng)生，都在討論著鳥(niǎo)籠江的景色，每個(gè)人都激動(dòng)不已。
似乎沒(méi)走多久，老師告訴我們鳥(niǎo)籠江已經(jīng)到了。我這才停下了前進(jìn)的腳步。環(huán)視四周，這里的風(fēng)景果然別具一格：四周青山環(huán)繞，面前這一片綠茵茵、寬闊的草地前流過(guò)一條清澈的小河，宛如一條透明的玻璃帶子。我們站在草地上仿佛置身于一個(gè)純天然的綠色的鳥(niǎo)籠里，頓時(shí)感到心曠神怡。鳥(niǎo)籠江果然名副其實(shí)。
待老師安排好后，各小組的成員都熱火朝天地開(kāi)工了。生火、煮湯、烤肉、洗碗，好不熱鬧�。〔灰粫�(huì)兒功夫，一陣陣肉一香頓時(shí)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，令人垂涎三尺�？�，有些同學(xué)嘴里塞滿了烤肉，手中也拿了好幾串，但還不住地說(shuō)：“這是我的！”一邊說(shuō)，嘴里的肉一邊掉，可謂是狼吞虎咽，惹得我們哈哈大笑。如此“折騰”了好幾個(gè)小時(shí)，同學(xué)們也都吃飽了，喝足了。老師開(kāi)始發(fā)放飯后甜點(diǎn)——糖和果凍，幾個(gè)男同學(xué)等老師一聲令下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到老師面前搶糖。望著這幫小饞貓，老師無(wú)可奈何，一邊笑，一邊任由他們“胡作非為”。同學(xué)們拿到糖果就開(kāi)始吃了，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的是雜亂的嚼糖聲，看見(jiàn)的是青翠、碧綠的草坪上“開(kāi)”出了許多的“花”。
游戲是必不可少的，老師用剩下的一些糖作為獎(jiǎng)品，開(kāi)始了“單腳跳爭(zhēng)奪糖果”的游戲。眨眼功夫，獎(jiǎng)品就發(fā)放完了，看來(lái)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)天賦真是不淺呢！
冬游要接近尾聲了，我們擺了幾個(gè)漂亮的ｐｏｓｅ，“咔咔咔”，老師飛快地按動(dòng)快門，把我們快樂(lè)的時(shí)光定格在一張張照片里。臨走時(shí)，我們還不忘把草地上“開(kāi)”出的“花”給收拾干凈。這么美的環(huán)境我們可舍不得破壞了。３點(diǎn)，我們排好隊(duì)，扛著鮮艷的隊(duì)旗依依不舍地回學(xué)校了。
真是一次快樂(lè)的冬游，既飽了口福，又欣賞到了美麗的景色，真是不枉此行��！
冬五年級(jí)作文10
冬天匆匆接過(guò)了秋天的班，帶著他給大自然的禮物，來(lái)到人間。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們?cè)诮淌壹词怪淮艘粫?huì)兒，也會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖，趕緊回家去了。
光禿禿的樹(shù)枝，可憐巴巴的指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或者在空中飄蕩或被埋在土里，原野是一忘記的土黃色。
看，起風(fēng)了，起初像一縷青煙，從地平線上升起。他輕輕的拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏的唱歌；他輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫助摘一下最后的一片樹(shù)葉。他的力量在膨脹，終于，他憤怒的抓住樹(shù)干，死命搖曳；他推搡沒(méi)有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”像驚濤拍岸。此刻，風(fēng)向一位反目為仇的朋友，又像一位正歇斯底里發(fā)作地理發(fā)作的瘋老頭�？吹竭@情景，正在曬太陽(yáng)的小貓會(huì)“蹭”的竄到屋里去……
看，下雪了，蒙蒙的天空重現(xiàn)了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么，雪花飄落下來(lái)。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在跳舞蹈。大雪下著，高聳的山峰像須發(fā)皆老的老神仙，那么威嚴(yán)；樹(shù)枝上堆滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹(shù)皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷的跑過(guò)來(lái)，在在坦蕩如砥的雪地上，印上幾朵小梅花……
風(fēng)刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地四處飄落。左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間滿是水的石板路鑲上了兩道寬邊。
雪愈落愈多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下落在雨傘上，落在轎頂上，落在轎夫的竹竿上，落在行人的臉上。
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會(huì)有四季的交換呢？
冬五年級(jí)作文11
冬像一位姑娘，來(lái)也匆匆、去也匆匆！
上個(gè)星期二早上，我像往常一樣去上學(xué)。突然發(fā)現(xiàn)天空上飄落下來(lái)幾片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，慢慢的落在大地上。我興奮極了！“下雪了！”“下雪了！”我情不自禁的嚷嚷著。而路上的孩子們個(gè)個(gè)穿的厚厚的，像一只只小企鵝一搖一擺地走著。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，吹破了著冬日的寂靜......
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，學(xué)校的走廊上似乎沒(méi)有了以往那么多人，寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)像風(fēng)雪交加似的，來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的校園。塵土被大風(fēng)吹到了天空之中，仿佛有磁鐵吸著一樣，再也不下來(lái)了......
校園的冬天，地上蒙著一層薄薄的霜，可以看到僵化的`土地，昨天那似有7級(jí)的大風(fēng)，吹涼了每一位鄭州人的心！
來(lái)到教室門前，差點(diǎn)沒(méi)把我滑倒。原來(lái)是我們班的兩位勞動(dòng)委員在拖地��！馬老師見(jiàn)了對(duì)他們倆說(shuō)：“你們倆別拖走廊了，小心把別人滑倒了！”說(shuō)完，他倆進(jìn)去了。而馬老師就守在教室門口，提醒路過(guò)的老師和同學(xué)，讓他們小心一點(diǎn)！
坐在溫暖的教室里，我很高興、也很慶幸。因?yàn)槲覀兊慕淌胰匀粶嘏纭跋摹�。學(xué)校頓時(shí)陷入了寂靜之中，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲，呼嘯著的大風(fēng)仿佛不存在一樣。同學(xué)們?cè)摳陕锔陕�。中午放學(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有集體整隊(duì)，各個(gè)班下來(lái)之后站好隊(duì)就可以走了。剛出校門我又發(fā)現(xiàn)：值周生們沒(méi)有值周。而家長(zhǎng)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好來(lái)接孩子們了，準(zhǔn)備“打”一場(chǎng)硬仗！
回到家后，我把今天我所看到的、聽(tīng)到的、知道的一五一十的告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)完后笑了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，冬以悄然走進(jìn)了我們的生活之中！”
“是��！冬已悄然溜進(jìn)了我們的生活之中！”我不得不發(fā)出了感嘆。
這就是校園的冬景，“冬以悄然潛入了我們的校園、我們的生活，我們的心！”
冬五年級(jí)作文12
毛毛細(xì)雨，悄然無(wú)聲的飄落著，誰(shuí)想到，初冬也跟著這細(xì)雨飄落人間，像一位不食人間煙火的仙子，舞動(dòng)著他那神秘的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)。
我坐在窗前，看早的空氣使我窒息，看著窗外霧氣朦朧的景色，忽然萌生了一個(gè)到外面走走的想法。于是，我走出家門，向外走去。
我走進(jìn)霧里，眼前一片霧的白色，淡淡的，卻又看不清前方的景色，這霧就這樣不濃不淡的，在空氣中彌漫。我緩緩的走著，并沒(méi)有撐傘，讓那細(xì)細(xì)的雨打在我的臉上，藏進(jìn)我的頭發(fā)里。一陣風(fēng)悄然而過(guò)，帶來(lái)了一些冬天的氣息，撫在臉上，不冷也不熱，任他玩弄著我的發(fā)絲，然后安靜的離去。撿起一片落葉，輕撫她那精致的紋路，聽(tīng)她述說(shuō)她在樹(shù)枝間，在兄弟姐妹中的過(guò)往，眼角微瞇，想著：這不正是應(yīng)了那句“落葉總有歸根事”嗎？
不知不覺(jué)間，我已來(lái)到了小河旁。河上一絲絲霧氣緩緩地向上空飄著，直至消失。河畔邊的垂柳早已失去了原來(lái)嫩綠的顏色，柳枝上掛著幾點(diǎn)枯黃，有氣無(wú)力地垂在水面上，寒風(fēng)輕過(guò)，柳條隨風(fēng)搖動(dòng)，在水面上掀起了一層漣漪。看著這毫無(wú)生氣的畫面，我不知從何處生起了一種失落的感覺(jué)，就這樣毫無(wú)由來(lái)的，在我心里蔓延開(kāi)來(lái)。
我拼命地找著原因，卻又找不到。就這樣，我在小河旁停了許久。終于，我決定向前走，也許答案就在前方呢。于是，我走過(guò)原本綠草如茵的草地，跨過(guò)原本魚(yú)蝦成群的池塘，繞過(guò)原本花團(tuán)錦簇的花壇，最終在一個(gè)桃樹(shù)下停住了腳步。那棵桃樹(shù)因?yàn)闅q月的久遠(yuǎn)而老化了，那古老的身體上刻滿了歲月的痕跡，可俗話說(shuō)得好：“上帝拿走你的一樣?xùn)|西，就一定會(huì)賜予你另一樣?xùn)|西”，果不其然，桃樹(shù)因歲月的長(zhǎng)遠(yuǎn)而有了一種桃木獨(dú)有的芳香，和雨滴互相挑逗著，在濕潤(rùn)的空氣中醞釀著。再往上看去，幾抹淡雅的粉色扎一瞬間照亮了我的眼：幾朵半開(kāi)半放的桃花點(diǎn)綴在空蕩的枝頭，給桃樹(shù)增添了一種生的色彩。這幾朵桃花如玉如脂，晶瑩水靈。抬起頭，我仿佛一看到了那滿樹(shù)的桃花，蜂圍蝶陣。
不知何時(shí)，我的嘴角浮現(xiàn)了一抹笑，不為別的，這為那幾朵含苞待放的桃花，只為那一抹生的顏色。我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了冬天，大概是因?yàn)椤岸靵?lái)了，離春天就不遠(yuǎn)了”吧。
冬五年級(jí)作文13
有人喜歡春天，因?yàn)殛?yáng)光灑落在每個(gè)角落，可以盡情沐浴陽(yáng)光帶給我們溫暖；有人鐘愛(ài)夏天，因?yàn)槟芰芾毂M致的享受大海的清涼；有人贊美秋天，因?yàn)槟羌娂姷蚵涞臉?shù)葉，實(shí)在是令人折服。而我，熱愛(ài)那寒冷而又熱鬧的冬天，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，我不僅感到了雪的魅力，還又在寒冷中找到了快樂(lè)。
世界上最多的花事五瓣花，六瓣花是什么花？當(dāng)然是雪花了。冬天的世界是單純的，純潔的，因?yàn)槟橇甑臐嵃椎男⊙┗娂姄P(yáng)揚(yáng)地飄落到大地母親的懷抱，一觸即融，有了這些活潑可愛(ài)的小東西，世界將變成白茫茫的一片。走在堆滿積雪的小路上，會(huì)發(fā)出一種“咯吱咯吱”的響聲，人們可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)，而身后，則是一串小腳印，彎彎曲曲，那么孤單，卻也可以看出它是十分快樂(lè)的，它喜歡在雪里不斷地穿梭。在冬天，雪才是我們生活中最好的朋友。
雪花從天上散落下來(lái)，獨(dú)如一個(gè)個(gè)穿著六形衣裙的“小精靈”從天而降，漫天飛舞，入鵝毛般潔白，又如兒童般天真，雪花晶瑩剔透、潔白無(wú)暇，他們可愛(ài)善良，又如精靈般美麗。這潔白的雪每次都讓我陶醉，讓我迷戀，讓我遐想。雪的魅力很大，有時(shí)實(shí)在令我難以表示。
在一片銀白的世界中，除了雪，還有一抹綠與白雪相映襯，那就是油松。一棵棵油松像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士筆直的屹立在白雪中。給寒冷的季節(jié)里增添一絲活力。為什么油松不怕冷呢？因?yàn)橛退捎幸惶淄暾摹胺篮b置”。油松的葉子像針一樣，表皮還有一層厚厚的角質(zhì)層，因此葉子的水分不容易散失，所以在冬天里也不會(huì)落下葉子。但是油松的葉子也不是永遠(yuǎn)不落的，只是它的壽命比較長(zhǎng)罷了，它們不是同時(shí)全部凋落，而是逐步更新罷了。在寒冷的冬日里，油松用它的墨綠提醒我們“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
寒冷的冬日里，有凜冽的北風(fēng)，有挺拔的油松，有晶瑩的雪花。那雪讓我激動(dòng)，雪讓我動(dòng)情，我喜歡雪在我手中融化的感覺(jué)；我喜歡品嘗雪的味道；我喜歡玩雪的樂(lè)趣；我喜歡漫天飛揚(yáng)的雪花；更喜歡雪的“足跡”，雪的“圖畫”。
冬五年級(jí)作文14
我愛(ài)冬天，愛(ài)它的銀裝素裹，愛(ài)它的粉妝玉砌，愛(ài)它的朔風(fēng)凜冽……
雪韻
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給大地鋪上了一層潔白的地毯。教學(xué)樓前的銀杏樹(shù)穿上了厚厚的白棉襖，儼然是一棵銀樹(shù)。雪精靈在空中跳起了歡快的舞蹈，為天寒地凍的冬天添上了一筆神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，還在繼續(xù)漫天飄飛，美麗得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，校園操場(chǎng)已變成了孩子們的天堂，孩子們快樂(lè)地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真爛漫的童年時(shí)代，只可惜如今的我已經(jīng)告別了童年……;
梅香
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花雖不如雪花淡雅、高潔，但雪花遠(yuǎn)不如梅花香。紅紅的梅花小巧玲瓏，不引人注目，香氣卻能暗暗飄遠(yuǎn)。我喜歡它“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤傲，喜歡它“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的不畏嚴(yán)寒，喜歡它“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”的甘于幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，鐵骨錚錚的梅，在寒冬臘月中默默地開(kāi)放，散發(fā)幽香。瑞雪紛飛，眾芳搖落，梅花傲霜斗雪，以它獨(dú)有的色、香、韻獨(dú)立于人間，燦爛在我的心底。
傲松
松、竹、梅被人們并稱為“歲寒三友”，在許多樹(shù)都褪盡青色后，松樹(shù)依舊青著、綠著。它四季常青，成了校園里最絢麗的一道風(fēng)景線。高傲的松樹(shù)迎著寒風(fēng)、大雪，傲然矗立。茂盛的枝葉隨著風(fēng)的舞蹈伸了伸懶腰，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。即使它被大雪覆蓋，也仍不失自己的本色。青松，為這銀白的冬妝點(diǎn)了一抹碧色，給這寒冷的冬增添了無(wú)限活力。此時(shí)，我凝望遠(yuǎn)方的一排排松樹(shù)，靜靜地想，它并沒(méi)有被大雪所打敗，沒(méi)有向困難臣服。堅(jiān)韌不拔、甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
潔白無(wú)瑕的雪、堅(jiān)貞不屈的梅與高風(fēng)亮節(jié)的松一起吟誦著冬的夢(mèng)幻，冬的神秘，在我的心頭鋪成一幅美麗的畫卷。
冬五年級(jí)作文15
害怕著，害怕著，寒風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。
一切都像剛冬眠的樣子，惶惶然閉上了眼。山枯寂起來(lái)了，水縮起來(lái)了，太陽(yáng)的臉黃起來(lái)了。
小草默默地向土地里倒下去，衰衰的，枯枯的。園子里，田野里，瞧去，一小叢一小叢滿是的。走著，踩著，跺兩下腳，踢幾下鞋，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)呼哧哧的，草軟綿綿的。
楊樹(shù)，柳樹(shù)，銀杏樹(shù)，你不理我，我不理你，都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿，細(xì)的像釣魚(yú)竿，彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味；睜開(kāi)眼，樹(shù)上依稀還掛著楊葉，柳葉，銀杏葉。樹(shù)下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來(lái)飄去。葉子遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女，還笑呀唱啊。
“裂肌刺骨西北風(fēng)”，不錯(cuò)的，像女巫的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒，還有各種葉的香，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹(shù)丫當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉，唱出單調(diào)的曲子，跟寒風(fēng)冷雨應(yīng)和著。廣場(chǎng)上婦女們的舞曲，這時(shí)候也不再激情的響著。
雨是不尋常的，一下就是六七天�？烧鎼��？矗癖�，像草籽，像亂絲，簌簌地飄灑著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)條卻白得發(fā)亮，小草也枯得熏你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一盞盞黃暈的光，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下，馬路上，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人，校園里還有晚自習(xí)的師生，披著雨披騎著車。他們的身影稀稀疏疏的，在雨里流動(dòng)著。
天上的鳥(niǎo)兒漸漸沒(méi)了，地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也歸巢似的，一個(gè)個(gè)都躲起來(lái)了。學(xué)生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神，都在做各科的試卷兒呢�！白羁嘀赵谟诙保荒甑筋^兒，有的是忙碌，有的是收獲。
冬天像剛誕生的嬰兒，從頭到腳都是光的，它蟄伏著。
冬天像老大娘，面容枯槁的，嘆著挪著。
冬天像矍鑠的老人，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去。
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