【必備】五年級猜字謎作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級猜字謎作文4篇,歡迎大家分享。
五年級猜字謎作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師飛快地踏進教室,正在講臺上大聲地宣布:“同學(xué)們,今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲!鳖D時整個教室沸騰起來,炸開了鍋。
老師鄭重地說:“有請出題的人上臺!”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺,滿懷自信地說:“一半滿,一半空……”小聰同學(xué)還沒說完,李愷同學(xué)嗖的一聲站了起來回答:“江!”“回答正確!”小聰同學(xué)激動地說。
第二場猜字謎開始了,只聽小涵同學(xué)幽默地說:“圣旨到……”然后開始出題:“草上飛!”我還沒反應(yīng)過來,小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣,快速地站起來回答:“早!”“對了!”我們都目瞪口呆,原來是“早”字……接著小泉同學(xué)神秘地提了一個字謎:“衣服伸出了一只手!蔽倚南,是什么字呢?怎么想都想不出來,好難呀!結(jié)果這一圈同學(xué)跟老師說答案的時候,被我們偷聽了,我們異口同聲地說:“是‘神’!”教室里頓時充滿了同學(xué)們的笑聲。
第三場是猜廣告語賣什么東西,非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步,他選擇了“默默無蚊!薄澳瑹o蚊,賣的就是蚊香呀。”他自信滿滿地說。接下來小智同學(xué)快刀斬亂麻,選了“一明驚人”,“一鳴驚人,賣的就是燈!”“也可以是眼鏡呀!”同學(xué)們議論紛紛,七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過這次活動,我體會到了,中國漢字的奇妙,也感受到了中國人的智慧,我們要把漢字傳承下去,讓祖國越來越強大!
五年級猜字謎作文 篇2
太陽下山了,月亮悠悠地升上了夜空。
吃過晚飯,爸爸和往常一樣坐在沙發(fā)上看報紙,媽媽洗過碗筷做起針線活來。我坐在一旁悠閑地看著電視。媽媽笑瞇瞇地看了我一眼,說:“我們來猜謎語怎么樣?”爸爸一聽連忙說道:“帶上我怎么樣?”
“好!”
我打頭,想給爸爸媽媽來個下馬威,就說:“足球一下子踢進4個,打一地名!眿寢尡浑y住了,可爸爸卻不假思索地回答:“是四平。”到底沒難住爸爸,我很掃興。
“我說,我出……”媽媽也爭著出謎語。她略加思索,“戰(zhàn)斗不緊張,打一人名!薄拔渌伞!蔽夜室獍选八伞弊滞系美祥L,顯出很得意的樣子。
“且慢!”爸爸幽默地伸出一只手,“媽媽那個太簡單了,該我說了。蚊子在嘴里,打一名。”嘿,這還真難,我一會兒抓抓后腦勺,一會兒低頭沉思,一會兒皺皺眉頭。
我和媽媽沒辦法,只好去求爸爸,爸爸悠然自得地先點了一支煙,賣起了關(guān)子。我和媽媽便用起了激將法,對他說:“你再不說,我們就走了!闭f完,我們便開始了倒計時,爸爸沒辦法,只好說出了謎底:“答案是——張飛。嘴一張就飛!蔽液蛬寢尪夹α似饋怼`,你說這讓我們上哪兒猜去。
家庭殘謎會就在這笑聲中結(jié)束了。這笑聲飄出了窗子,飄向夜空。
五年級猜字謎作文 篇3
學(xué)完這個單元,汪老師竟然說這個單元不用考試,只要進行一次綜合性學(xué)習(xí)就好了,真是太好了!
這次綜合性學(xué)習(xí)有:做小報、猜字謎。等,其中我印象最深刻的就是猜字謎了。
叮鈴鈴!下課鈴響了,平時冷清的走廊一下子熱鬧起來,人頭攢動,有的同學(xué)一手拿筆,一手拿紙,在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭,在思考著什么;還有的同學(xué)一邊比比劃劃著什么,一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜,他們在干什么?猜對了!他們就是在—猜字謎。
為什么我們要猜字謎呢?因為老師布置了任務(wù):這個單元要做小報和猜字謎,一個謎語猜出得一分,這張字謎卡共有100個字謎,共100分,相當(dāng)于詞語卷的分數(shù),答的越多分越高,你說大家能不下課拼命猜字謎嗎?
當(dāng)老師發(fā)下字謎卡時,大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了,我也坐不住了,立馬起身準(zhǔn)備去猜字謎,轉(zhuǎn)念一想:人多力量大,我還是找個同學(xué)吧!于是,我找了徐諾和我去猜字謎,我們組成了“猜字謎二人組”。
開始的前大段一切順利,但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一個“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說了一下這道字謎的謎底,然后對了一下其它的答案,后面越猜越有趣,真是精彩!
經(jīng)過3天時間,在我和徐諾的努力下,猜了100個謎語。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。
這一次綜合性學(xué)習(xí)中,我感受到了漢字的博大精深,我為我學(xué)習(xí)的是漢字而驕傲、自豪!
五年級猜字謎作文 篇4
本場活動分為兩個環(huán)節(jié):
1。小組內(nèi)猜字謎。
2。全班同學(xué)猜字謎。
“猜字謎活動現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。
“首先請在自己小組里猜字謎。”主持人話音剛落,我們小組就開始了辯論。我們的'組長小趙開始說謎面:“十個兄弟,打一字。”聽到小趙的話,心想:呵呵,這個我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說:“‘克’字。”小趙鏗鏘有力地說:“恭喜你,答對了!”接著我說:“他們都差一點當(dāng)兵,打兩字!贝藭r,小趙和小玫一會兒在桌子上畫,一會兒又東看看西看看,一直想不出。我說:“猜不出來?想要放棄嗎?”此時,小趙和小玫齊說:“你還是公布答案吧!蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚字!古摇右稽c就能成為‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。
隨后,主持人說:“現(xiàn)在請各位小組長給出謎面!敝灰姡谝唤M小組長堅定地站了起來,自信地說:“沒有恒心,一事不成,打一字。”我在桌子上寫了一個“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說:“是‘元旦’的‘旦’。”主持人說:“對了!甭牭竭@兩個字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊友們也沖著我豎起大拇指。
下一個謎面出來了:“一個禮拜,打一字!蔽艺f:“咦?什么?”他站起來再說了一遍:“一個禮拜,打一字。”一個禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說“旨”吧。我堅定地站起來,說:“‘旨’字!毙〗M長說:“你太厲害了,這么難的字謎都能被猜出來!
……
最后主持人說道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學(xué)都猜了出來。請大家掌聲鼓勵!”“啪啪啪啪啪……”
今天這場有趣的猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。
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