實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
有個(gè)星期天的上午，我看見(jiàn)奶奶把三件臟衣服丟進(jìn)了洗衣機(jī)里，再放一點(diǎn)洗衣粉，按動(dòng)開(kāi)關(guān)等著等著。過(guò)了十幾分鐘后，只見(jiàn)奶奶把三件嶄新的衣服從洗衣機(jī)里拿了出來(lái)。
我問(wèn)奶奶：“真奇怪呀，為什么你剛才往里放的三件臟衣服，而現(xiàn)在卻變成了三件新衣服呢？”
奶奶對(duì)我說(shuō)：“不要一遇到不明白的事，就來(lái)問(wèn)別人，你自己去查一查，找出答案再來(lái)告訴我�！痹捔T，奶奶到一邊去曬衣服了。
我疾步走到書(shū)架前，找了一本《少兒百科》，終于找到了關(guān)于洗衣機(jī)為什么能把衣服洗干凈的問(wèn)題了。我看了一遍，這才明白了其中的奧秘。原來(lái)在洗衣桶內(nèi)底部有一個(gè)波輪，波輪表面上有幾條向上凸起的棱子。通上了電之后，電動(dòng)機(jī)飛轉(zhuǎn)，帶動(dòng)波輪，波輪可以順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，也可以逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，波輪表面上的凸棱使洗衣機(jī)里的水形成不斷旋轉(zhuǎn)的渦流，渦流的力量很大，帶動(dòng)衣服上下翻滾。這樣衣服和衣服之間、與水流之間、與洗衣桶壁之間，不停地產(chǎn)生搓揉、沖擊、振動(dòng)，在洗衣粉的去污作用下，衣服上的污垢會(huì)脫離衣服，被卷入水中，衣服也就干凈了。
原來(lái)洗衣機(jī)還有這么多的奧妙，我趕快把這個(gè)答案告訴奶奶。奶奶夸我是個(gè)好讀書(shū)必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣機(jī)還有這樣的奧妙，而現(xiàn)在才知道。
現(xiàn)在世界上的東西還有更多的.奧妙，等我們來(lái)探索。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和理想，每個(gè)人都想揚(yáng)起成功的風(fēng)帆。比如，我就想做一名科學(xué)家
有一次，我的爸爸給我買(mǎi)了一本《科學(xué)探索》，里面的許多東西深深地吸引著我，比如：用玉米淀粉便可做出錘子也打不散的液體，有一種電線可以“碰撞”出火花等等，這些小發(fā)明往往會(huì)非常吸引人，人看完之后也非常想做實(shí)驗(yàn)。那我就在想：“為什么別人都能制造出如此好玩的發(fā)明，而我就只能望而卻步呢？”“不行，我也要做出如此‘好玩’的發(fā)明！”這時(shí)，一種想當(dāng)科學(xué)家的念頭就油然而生。其實(shí)，科學(xué)家就是把“?”拉直，變成“!”讓不可能變?yōu)榭赡埽ミM(jìn)行無(wú)限的探索，做出一些為社會(huì)，為人民有用的科研成果。其實(shí)，小發(fā)明，小創(chuàng)造也并不是一件那么難的事情，平時(shí)只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從生活中去多發(fā)現(xiàn)，走到哪里做留心體會(huì)事物，就也能做出許多發(fā)明與創(chuàng)造，科學(xué)家不光是要掛個(gè)名氣，掛個(gè)名譽(yù)，向外面說(shuō)說(shuō)：“我是一名科學(xué)家！”還要用實(shí)際行動(dòng)向世人展示“我是一名科學(xué)家，我付出了努力，我為了國(guó)家科研付出了自己的汗水！”所以，我以后也要像那些以袁隆平為代表的世界級(jí)的科學(xué)家那樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我有這個(gè)能力，我可以當(dāng)一名科學(xué)家，我可以為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！、
我相信，我只要堅(jiān)持努力，未來(lái)就一定能放飛當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
在我很小的時(shí)候，常常會(huì)幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是億萬(wàn)富翁，或者幻想自己是受人尊敬的市長(zhǎng)。然而今天我想得到的職業(yè)很特殊，它就是科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)智能的收垃圾機(jī)器人。他可以將垃圾撿起用自己的鐵臂把他們壓扁，然后把它們放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下這么多垃圾的話，它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自動(dòng)的把全部的垃圾運(yùn)送到垃圾場(chǎng)去，使這個(gè)城市變得更加美麗。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明無(wú)數(shù)個(gè)治安隊(duì)長(zhǎng)來(lái)維持城市的治安，讓我們的城市變得更加安全，不會(huì)有小偷來(lái)偷東西。也同時(shí)變得更加安全，不會(huì)再有意外的車(chē)禍發(fā)生，不會(huì)再讓地球無(wú)端減少一名子民。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種溫度自控玻璃。在夏天時(shí)，玻璃外面很熱而里面會(huì)變得很涼爽。在冬天時(shí)，外面很冷而里面卻非常暖和。并且，我還會(huì)發(fā)明一種隔音玻璃。這樣的話，在街道邊上住的人只要裝上這種玻璃就不害怕外面喧鬧聲了，因?yàn)檫@種玻璃可以反彈傳過(guò)來(lái)的聲音，使房間變得安靜，居民可以安心舒適的生活。
假如我是科學(xué)家，我相信我會(huì)使我的祖國(guó)變得更加美麗、強(qiáng)大、安全可靠。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
最近，我迷上了諜戰(zhàn)片，發(fā)現(xiàn)里面的間諜傳遞情報(bào)時(shí)，會(huì)用一種特殊的紙寫(xiě)情報(bào)。用這種紙寫(xiě)的信，表面上乍看沒(méi)有字，其實(shí)暗藏玄機(jī)，等另一個(gè)人收到，用墨一刷，帶有消息的“情報(bào)”就出現(xiàn)了，真是太神奇了！
今天，我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)一下神秘感。首先我找來(lái)材料：一根蠟燭、一瓶墨水、一張白紙和一支毛筆。東西準(zhǔn)備齊全之后，我先把一張白紙鋪平，用蠟燭在白紙上寫(xiě)下我想傳遞的“情報(bào)”，再把墨汁倒入一個(gè)碗里，將毛筆在墨汁里蘸濕，隨后我果斷地拿起毛筆在紙上一刷，我就像一個(gè)勤勞的粉刷匠一樣，一層一層使勁地將整張白紙涂滿了墨水，接著我屏息凝神等待著奇跡的降臨，心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？
“情報(bào)”來(lái)了——用蠟寫(xiě)過(guò)的字清晰地浮現(xiàn)了出來(lái)！我興奮地大喊：“成功了！成功了！我的實(shí)驗(yàn)成功了！”老師常常教育我們，對(duì)于一個(gè)自己不知道的問(wèn)題不能只知其然，而不知其所以然。我決定刨根問(wèn)底，這到底是什么原因呢？我?guī)е蟠蟮囊蓡?wèn)走進(jìn)了常熟市圖書(shū)館，查閱書(shū)籍發(fā)現(xiàn)原來(lái)因?yàn)槭灪湍幌嗳�，用蠟燭在紙上寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)，用墨水一潑，無(wú)蠟的地方吸墨，字或畫(huà)不就顯現(xiàn)出來(lái)了嗎？
我不禁感嘆，原來(lái)生活中處處都有科學(xué)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)肯思考的大腦，就定能捕捉到生活中的奧秘。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
今天，是國(guó)慶節(jié)放假的第三天，爸爸媽媽一起帶我參觀了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。
走進(jìn)科技館，我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球，不時(shí)變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來(lái)到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，剛進(jìn)展廳，我們就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的恐龍骨架化石，差不多有十幾米高，看起來(lái)十分壯觀。
最刺激的還要數(shù)“空中自行車(chē)”的游戲了�！翱罩凶孕熊�(chē)”就是在展廳的上方懸掛著一條細(xì)細(xì)的鐵繩，人在上面騎自行車(chē)，我邊看邊想：他們會(huì)不會(huì)從上面摔下來(lái)��！這根鐵繩這么細(xì)，要是斷了可怎么辦呀？輪到我玩兒了，我坐到自行車(chē)上，兩手緊緊地扶住車(chē)把手，雙腳踏住腳踏板，向前騎去。我朝下一看，“��！可真高��！”我忍不住叫道。眼看就要到頭了，我急忙往后騎了回去。
接著，我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來(lái)”的展廳。在這些展廳里，我們看到了無(wú)線電話、各種各樣的機(jī)器人、還看到了航空服，了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識(shí)、天文宇宙知識(shí)和地球引力的知識(shí)，我們還玩了很多好玩的游戲，進(jìn)入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車(chē)空間……
我們戀戀不舍地離開(kāi)了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館，這次游覽科技館讓我受益匪淺，我一定還會(huì)再來(lái)這里參觀的。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
小時(shí)候，在母親的懷抱中聽(tīng)嫦娥奔月的故事，對(duì)于月亮就很向往，月亮上到底有什么東西呢，真的有嫦娥和玉兔嗎?后來(lái)，我知道人們已經(jīng)登上了月球，而且其實(shí)月球上并沒(méi)有那些美好的神話人物，月球是需要人類不斷探索的一個(gè)星球。
那是我第一次迷上了科學(xué)，自從迷上了科學(xué)，對(duì)于科學(xué)，我充滿了無(wú)限的興趣。
一個(gè)夜晚，我和爸爸驅(qū)車(chē)駛在夜路上，夜燈泛著昏黃的光，映襯著圓圓的月亮�！霸铝潦且�?yàn)樘?yáng)的反光，才有了陰晴圓缺，才放射出夜晚的柔光。”我想起百科知識(shí)書(shū)上的一句話。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了看著月亮識(shí)天氣。每當(dāng)月亮在云霧中若隱若現(xiàn)、搞時(shí)裝秀時(shí)，第二天大風(fēng)便會(huì)來(lái)臨，吹得揚(yáng)塵四起，風(fēng)沙滿地。有時(shí)，白天烏云密布，沉重得仿佛透不過(guò)氣來(lái)，但晚上一看到月亮又在云簾后翩翩起舞，我知道，第二天便會(huì)放晴。
但是，每當(dāng)夜幕降臨，我望著漫天嵌滿的繁星和皎皎明月，心中仍然充滿疑問(wèn)，是什么力量在操控著天氣?是月亮嗎?它竟有如此魔力!我細(xì)細(xì)地觀察了很久，想了很久。一次，在飛機(jī)上看見(jiàn)云在飄動(dòng)，我想是否也和天氣有著聯(lián)系?云在飄動(dòng)，說(shuō)明有風(fēng)，有風(fēng)便預(yù)示著云也將會(huì)被卷走，原來(lái)是這樣!我心中又解開(kāi)一個(gè)小小的疑惑。
我喜歡科學(xué)，我知道我還有很多事情不知道，還有很多事情需要我們?nèi)ヌ剿�，這么多的未解之謎需要用科學(xué)來(lái)解釋。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為科學(xué)文化貢獻(xiàn)一份力量。
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