精選五年級單元作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級單元作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級單元作文 篇1
給西部小朋友的一封信
西部小朋友：
你們好！
我是南山實驗學校麒麟小學部五（2）班的學生。我叫***,我非常開朗，喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織“手拉手”的活動，希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深圳是一座科技發(fā)達的城市，這里的交通非常發(fā)達，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是什么都有。
我們的城市非常發(fā)達，飛機、汽車、火車都和我們深圳連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學校也非常好，學校有體育館、籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們學校的時候就可以參觀了！
我們的校長非常和藹，也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織我們參加了各種有意義的活動，這些活動開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。
你們的學習怎么樣�。磕銈兊纳钤趺礃恿四�？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了，好期待��！你們呢？
祝你們：
學習進步！
你的遠方朋友：朱**
五年級單元作文 篇2
親愛的四川同胞們：
你們好
我們從未相識，也不曾相見，因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來，我從電視上、網(wǎng)絡上、報紙上一直都在密切地關注著你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時，當看到流離失所的你們露宿街頭時，當看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時，當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時，當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時，當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時，當聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時，我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心，為那些在震災中失去父母的孩子的未來而擔心，我知道此時此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅強，你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個人在戰(zhàn)斗，你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們，此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛的'一家人，家人有難，我們絕不會袖手旁觀，是愛把我們的心緊緊地連在了一起。
災難無情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅持住，很快我們的救援隊就會去解救你們，只要你們再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在關閉一扇門的同時，也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時的，只要我們堅強勇敢，總有一天會看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會為你們祈福：愿你們能夠早日渡過這個難關，重建屬于自己的美好家園！
祝：
早日重建家園
xxxxx
XX年x月x日
五年級單元作文 篇3
大家好!我的名字叫蝙蝠，大家都稱我為“順風耳”。我長著一雙像兔子那么長的耳朵，我雖然沒有鳥那樣的美麗的羽毛和翅膀，但是前肢十分發(fā)達，上臂、前臂、掌骨、指骨都特別，所以我也能飛得很快。我最大的特點是有一個“豬”鼻子，看上去十分可愛。
我生活在小山洞里，我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的，一躺上去松軟溫暖，真是服極了!我最喜歡花蜜、果實、魚、青蛙、昆蟲……我告訴你們一個小秘密，我其實會釣魚。當我吃兔子的時候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中，然后，再等小魚上鉤，魚一游上水面我就用我那張大嘴巴，把魚吃到肚子里面。
我還有一個特殊的本領，你知道嗎?我們是靠嘴來判斷方向的，為什么呢?是因為我們的嘴發(fā)出了高出兩方赫茲的波，叫“超聲波”，超聲波一遇到障礙物就會反射回來，傳到我那靈敏的耳朵里。我通過大腦就能判斷出障礙物的樣子，然后再在判斷是吃還是逃。
小朋友們，我們蝙蝠是人類的好朋友，你們千萬不要傷害它，要保護它。
五年級單元作文 篇4
新學期到了,我們班來了一位新同學——高為之。
他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。
高為之性格開朗活潑，跟誰都能談的來，無論我說什么話題，他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現(xiàn)了他的俏皮。
還記得他剛來時，不知是因為這是一個陌生的環(huán)境，還是他想念原來的伙伴們，躲在數(shù)學老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個任務：把高為之逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話，又做了幾個鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。
自從高為之到了我們班，成績是突飛猛進。高為之原來背書特別慢，而在我的幫助下，現(xiàn)在漸漸地能跟上節(jié)奏了。相同，在老師的悉心教導下，高為之的字也一次比一次有進步。
這就是我的新同桌，一個活潑開朗，偶爾有點小調(diào)皮的小帥哥。
五年級單元作文 篇5
在我們班，最幽默的人要算岳韜了。他平時很喜歡看書，所以很幽默。
有一次，一個同學沒做作業(yè)，組長向老師說：“老師，岳雪沒做作業(yè)！”老師聽成了岳韜沒做作業(yè)。就對岳韜說：“你要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！痹理w打趣地說道：“老師，這可不關我的事，我是老二！”全班哄堂大笑。老師氣得正要發(fā)火，組長站了起來，給老師說明了真相，這件事就這樣過去了。
還有一次，岳韜和我，還有其他小伙伴一起去吃燒烤，他吃了很多，還剩一條魚，吃不下了，就對我們說：“這條魚能防近視，大家快來吃！”我們說：“為什么呢？”他說：“你們看見貓有近視的嗎？”大家被逗得哈哈大笑。
岳韜真幽默呀，我要像他學習。
五年級單元作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫尚xx。五年前，我?guī)е闷�，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。這五年來在各位老師的輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。
我每一天都帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。
在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學生”稱號，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學生”和“市三好學生”稱號。
我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語課本劇里留下了我的聲音……在運動會上也經(jīng)常會出現(xiàn)我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標準舞學會榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環(huán)”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步！
五年級單元作文 篇7
還記得在公園門口愛吃的棉花糖；還記得在電視上看過追過的動畫片；還記得每一次委屈的哭鬧；還記得那時自己做過的種種傻事。這就是童年，天真無邪的童年。
還記得那是一個開學的日子，我從學�；氐搅思依�，在那里擺弄著新書，嘴里還念念有詞。不一會兒，媽媽就回來了，神神秘秘的。背后好像還藏著東西。他躡手躡腳的來到我的面前，說是要給我一件禮物。一聽到“禮物”二字，我就按耐不住心中的激動，心想：會是什么呢？兩樣同時直直的瞪著媽媽。媽媽慢慢的把手拿到前面，我一看，原來是一把塑料書皮。圖案還是我當時最喜歡的“維尼小熊”我開心極了，抱著書皮就不放手，媽媽看著我會心而又無奈的笑了。便走向廚房做飯去了。
媽媽走后，我把書皮翻來覆去的看了又看，總覺得太皺了，于是我悄悄的拿出電熨斗來。我看媽媽經(jīng)常拿著他，能把皺巴巴的衣服變得很整潔，于是……
把書皮放在桌子上，拿起電熨斗就開始在上面滑來滑去。心里還美滋滋的想著：一會兒我的書皮，就能從滿是皺紋的老爺爺變成健壯的小伙子了。心里別提多高興了。不過一陣燒焦的味道打破了我的幻想，我還奇怪，難道是媽媽煮菜煮焦了？
我抱著好奇的心情，走向了廚房，可之見媽媽悠閑的在那里炒著菜。而且我只聞到了菜香沒問到燒焦的味道�。课一腥淮笪�，立即朝房間跑去，只見桌上一片黑黑的東西還冒著細煙，心想：完了完了，媽媽是肯定會罵我的。
我慢慢的把電熨斗拿開，只見黑糊糊的一片，看著我的"維尼小熊”親手被我毀了容，心里被提多難過了。坐在地上就哇哇大哭起來。
媽媽不知道是聞到了焦味，還是聽到了我的哭聲走了進來，看著我狼狽的樣子。竟出人意料的沒罵我，還被我逗得哈哈大笑。她告訴我塑料是不能接觸熱i的。我聽后哭笑不得。
童年就是這樣有趣，現(xiàn)在回味起來，真是酸甜苦辣盡在其中啊。
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