【必備】雨中五年級(jí)作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級(jí)作文 篇1
翻開(kāi)書(shū)本，這沉悶的空氣讓我無(wú)心再寫(xiě)，便與其合之，擱在一旁，不與之理會(huì)。小憩一會(huì)兒。我走到窗邊，透過(guò)窗子，望著院子里。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，天地與空氣都成了渾黃一體。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨之響起了閃電，閃電過(guò)后，又響起了轟隆隆的悶雷。大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)不一會(huì)兒就把地面覆蓋了，潮呼呼地。地面上坑坑洼洼的地方，都形成了一個(gè)個(gè)小水洼。小雨點(diǎn)們歡快的跳著舞，雷公電母也在為他們伴奏呢！小雨點(diǎn)掉入小水洼中，形成了一圈圈粼粼的波紋。不知道的人，或許以為那是小蝌蚪在水中嬉戲呢！
雨停了，清新的空氣留了下來(lái)。我再也忍不住了，那清新的空氣在吸引著，讓我情不自禁地跑出了家門(mén)，在街上拾起一顆光滑的小石子，扔入一個(gè)較大的水洼中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我開(kāi)心的笑了，連風(fēng)兒也發(fā)出了朗朗的笑聲……
雨中五年級(jí)作文 篇2
“轟隆隆”，又打雷了，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，八月的天嘛，臺(tái)風(fēng)天，不下雨才怪呢！可是我并沒(méi)有想到，這競(jìng)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨！
才兩分鐘的功夫而，窗外的小雨已經(jīng)發(fā)展成了滂沱大雨。我若無(wú)其事地打開(kāi)了蔚藍(lán)的英倫傘，走出了校門(mén)。
隔得老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我叫了一聲：“老松叔！”他緩緩地回過(guò)頭來(lái)“哎喲，是阿琦呀！來(lái)幫我把這孩子送到對(duì)面那輛大眾車?yán)锩驵��！蔽覒?yīng)著：“好嘞，老松叔，你怎么也沒(méi)帶傘來(lái)��！“他只是笑，癡癡地傻笑，過(guò)了許久才回答：“我擔(dān)心你們這幫孩子呀！”
我看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一幫小朋友正在東張西望。我走過(guò)去，二話不說(shuō)牽起他們的手，將他們送到了對(duì)岸。有一位家長(zhǎng)急急忙忙地趕來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝啊！，我忘了把他們接走這一回事了。”說(shuō)完還塞給我50元的紙幣，我沒(méi)收，卻將兩顆口袋里的水果糖放入了她兩個(gè)兒子的手中。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，老松叔的背影令人驚嘆，昔日的風(fēng)華已風(fēng)消云散，取而代之的蒼老的皺紋和爆滿青筋的手，那是歲月的痕跡，是無(wú)法抹去的傷。
老松叔回過(guò)頭，執(zhí)意送我回家，在老松叔的背后，是人對(duì)人的一片真情。我趕上老松叔，對(duì)他說(shuō)了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美麗地綻放了。
這就是老松叔，一個(gè)樂(lè)于助人，在背后默默付出的人，他那背影已經(jīng)深深在留在我心中。
雨中五年級(jí)作文 篇3
又是雨天，我順手拿起那把青花瓷的油紙傘，往事次第開(kāi)放。
也是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，姑母帶我去了她的老家。天空下著蒙蒙細(xì)雨，我走進(jìn)一條巷子里�？�！青苔爬上了臺(tái)階，在雨水中眨眼；古老的石塊上凹凸不平，我一邊走一邊瞧。
一位佝僂的身軀映入我的眼簾，那位老人家手上提著一個(gè)竹籃，右手拿著一把青瓷的傘，緩步走來(lái)。
“姑娘，買花嗎？“”老人那被歲月遺棄臉上耀眼的雙眸看著我�！坝惺裁椿ǎ俊彼脙筛菔莸氖种篙p輕地捏起那蓋在竹籃上的花布，濃郁的馨香在我鼻尖盤(pán)旋著。那純白淡泊的茉莉，嫣紅妖媚的牡丹，泛著微黃美香的梔子……讓我大開(kāi)眼界。跟她說(shuō)：“這些可以都給我嗎？”我一邊說(shuō)一邊將那幾張錢掏出�？墒牵唤o我！我很疑惑？只見(jiàn)她將花籃和青瓷傘給了我，淋著蒙蒙細(xì)雨，向巷子那走去。我瞧不見(jiàn)他，又不能走。本想起身找她，卻被一聲丫頭喚住。
那位老婆婆在霧蒙蒙的巷口站著，拿了一個(gè)油紙，將沾著雨露的.鮮花用紙包起來(lái)遞給我，我的手接過(guò)她那束花時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，將她那單薄的身形晃了晃，又走了！我呆呆地佇立在那兒，鼻尖的芳香和無(wú)雨的天地令我霎時(shí)回神，看著這束花旁的香膏和這把青瓷的油紙傘，心中悵然。
我急忙追去，可在這四通八達(dá)的小巷，我迷失了方向。無(wú)端的接受著別人的恩惠，我心里是不大好受的。同時(shí)也對(duì)那位老婆婆疑惑不已：她為了什么在雨天賣花？她為了什么對(duì)我如此的好？她的家人為什么讓她在雨天賣花？這一切的一切我都無(wú)從得知。姑母拉著我走回了姑母的家。冥冥之中，我仿佛又看到了那位老婆婆，她笑的那么燦爛，像一朵雨中的荷花那樣清幽。
這把青瓷的油紙傘，是在異鄉(xiāng)異客所送，但是在我心中她與南方將成為我的故土也故人。
繡著青瓷的花傘，用一根堅(jiān)韌的竹竿撐起。在無(wú)數(shù)個(gè)夜夢(mèng)中，因?yàn)樗�，我有了雨中的那份�?zhí)著的牽掛。
雨中五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)?shù)谝坏斡甑嗡浩屏岁?yáng)光的燦爛和白云的悠閑時(shí)，陰天徐徐展開(kāi)，同時(shí)也舒展開(kāi)來(lái)我的心情。我緩緩地下樓，吸了一口新鮮空氣，抬頭望望清澈的雨滴，是那樣涼爽，令人身心愉悅。我忍不住贊嘆：“哦，又是一個(gè)涼爽愉悅的清晨！”
我望著馬路中央，看見(jiàn)一位打扮時(shí)尚的女子，背銀色包，穿著一件黑色連衣裙，急急忙忙地走著，應(yīng)該跟別人約好了事情吧。還有一位叔叔騎著山地車，用手擋雨，像是在找地方躲雨。還有一位老奶奶，左手打著雨傘，右手拎著菜籃子，應(yīng)該準(zhǔn)備回家了。
看著看著，忽然，一道身影從眼前閃過(guò)，原來(lái)是一位哥哥騎著電動(dòng)車，他一手握著車把，一手握著早餐，多危險(xiǎn)��！應(yīng)該是上學(xué)快遲到了吧。又有一處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)一位小學(xué)生正背著書(shū)包去上輔導(dǎo)班呢�？此麩o(wú)憂無(wú)慮的樣子，想來(lái)他一定很愛(ài)學(xué)習(xí)。
想著想著，雨悄無(wú)聲息地從我身邊走過(guò)，烏云婆婆也走開(kāi)了，太陽(yáng)公公面帶微笑地展現(xiàn)在我們眼前。它好像在說(shuō)雨后的天氣真涼爽�。⌒腥藗円布娂姾仙嫌陚�、脫掉雨衣。此時(shí)，一道淺淺的彩虹浮現(xiàn)在天空，瞧，鳥(niǎo)兒把彩虹當(dāng)滑梯，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
雨后，天更藍(lán)了，葉更綠了，云更白了。雨沖刷了人間的塵埃，所有的事物都煥然一新，好似一幅充滿生機(jī)的寫(xiě)意畫(huà)。
雨中五年級(jí)作文 篇5
淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角，我獨(dú)自彷惶。
空空的街道，沒(méi)有了世俗的喧囂，偶然的停留卻是自己找到了一個(gè)鬧市中最寧?kù)o的地方。
也許正是因?yàn)檫@秋雨，昔日的鬧市區(qū)竟也能如此凄清。偶然間在我面前一片落葉跟著風(fēng)雨的節(jié)奏。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)...
少有的路人、遠(yuǎn)行的車輛。忽然覺(jué)得天地間如此空曠。一個(gè)人，一條街，一種色調(diào)，幾多過(guò)路的云，幾棵直挺挺的樹(shù)。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒，我獨(dú)處其中。
虛無(wú)縹緲間，燈光若隱若現(xiàn)。疾行的車輛有時(shí)會(huì)濺起一陣水花。在這凄涼的雨夜，也許這兒就是最熱鬧的地方。
可是，熱鬧過(guò)后又是以往的凄涼。
街角，我獨(dú)自彷惶，在這若有若無(wú)的空間里無(wú)助的張望。能看到的仍然是那一條街，那一種顏色，那幾塊過(guò)路的云，那幾棵直挺挺的樹(shù)...
就在這個(gè)雨夜我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你人生驟變，你應(yīng)尊重那片葉，和著風(fēng)雨歡呼，借著風(fēng)雨雀躍。
當(dāng)你倍感孤獨(dú)，請(qǐng)不要停住，只要再走一步，也許就是一小步，你就能感受到北極星的照耀。
當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助，請(qǐng)學(xué)習(xí)那汪水-靜靜地守候，在機(jī)會(huì)出現(xiàn)的一剎那，抓住它迸發(fā)出自己全部的魅力。
抬起頭，向前走。依舊是我自己和那條街，那幾多過(guò)路的云，那幾棵直挺挺的樹(shù)...
雨中五年級(jí)作文 篇6
動(dòng)物，在你孤獨(dú)時(shí)給你溫暖；動(dòng)物，在你傷心時(shí)給你快樂(lè)；動(dòng)物，在你困難時(shí)幫助你；動(dòng)物，在你頹喪時(shí)會(huì)上你破涕而笑……而我，我的經(jīng)歷卻與你們與眾不同，動(dòng)物，他救了我一命。
我，是一個(gè)鄉(xiāng)下男孩，阿媽在我很小的時(shí)候就逝世了，阿壩也體弱多病，常年臥床不起，家里的生活都由我打點(diǎn)。
清晨，我小心翼翼地喂阿爸喝粥，幾分鐘后，我把碗放在桌上，對(duì)阿爸說(shuō)：“阿爸，我上山砍柴了，你在家好好休息。”說(shuō)完，我便走出房門(mén)，背上竹簍，拿上鐮刀便帶著狗上山。山下的溪水十分清澈，一眼望去就能看見(jiàn)一些小魚(yú)兒快活地打著水花。我小心地跳過(guò)了小溪，而我的狗“葉子”踩著石頭，一蹦一跳，輕而易舉就跳了過(guò)來(lái)。我把狗放進(jìn)竹簍里背著它上了山。不過(guò)一會(huì)兒，就到達(dá)了樹(shù)木最茂盛的地方。我放下竹簍，“葉子”便從里面跳了出來(lái)，我拿起鐮刀開(kāi)始砍柴。過(guò)了一會(huì)兒，竹簍里便放滿了一根根大大小小的木頭，我背起竹簍正準(zhǔn)備下山，不料“隆隆。。�！币宦暵暰揄�，便下起了傾盆大雨。
我小心地一步步下著山，“葉子”跟在我后面，抖著它身上的雨水，像極了一只“落湯狗”。忽然，一聲震耳欲聾的巨響，將一棵樹(shù)弄斷，正好把我的腿給壓住了。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得腿很痛，不知不覺(jué)哭了�！叭~子”在我的臉上不停地舔著，我當(dāng)時(shí)腦子一片亂，暈了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我忽然聽(tīng)到有人叫我的名字，睜眼一看，原來(lái)是叔叔，他帶著一群人把樹(shù)堆到一邊，把我扶了起來(lái)。我不敢相信，我還活著，是葉子救了我！頓時(shí)，一股熱流涌遍了我的全身……
雨中的那件事，我永遠(yuǎn)銘記在心，永不會(huì)忘……
雨中五年級(jí)作文 篇7
“嘩，嘩……”老天爺似乎不開(kāi)心了，不聲不響的下起了細(xì)雨，我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地?cái)D向樓下。
可是，到樓梯平臺(tái)上時(shí)，我被家長(zhǎng)們困住了，而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。
又過(guò)了一會(huì)兒，“��！終于下來(lái)了，真要命啊�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)道，可這時(shí)的媽媽還在樓上找我，我也在樓下找媽媽，樓下全是家長(zhǎng)，樓梯間也很擁擠，因?yàn)槿颂�，找了大半天，還是沒(méi)找到，媽媽還跑到辦公室問(wèn)老師我在哪里兒。我在下面找的心切，媽媽也在上面尋得著急，可最后我倆還是走岔了。
因?yàn)橄旅鏇](méi)有媽媽的身影，所以我決定上樓再和家長(zhǎng)們拼搏一番，媽媽也決定再往樓梯間尋找一下，樓上已經(jīng)不是很擠了，我也可以隱隱約約聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，可不管聲音多么清晰，我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲液鋈幌氲綃寢寷](méi)帶雨傘�？稍谖艺聵堑囊凰查g，媽媽看到了我，雖然身上已經(jīng)濕透了，但仍然是滿臉微笑地向我走來(lái)。
“媽媽，你為什么不帶傘呢？”“因?yàn)榕履阒毖�。”“媽媽，我已�?jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了，我應(yīng)該成為你的驕傲，而不是讓你成為我的依靠。”
媽媽��！當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，應(yīng)該子了，你要學(xué)會(huì)放下，讓我有獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，但我知道無(wú)論怎樣，你在我的心中，永遠(yuǎn)都是那輪明媚的太陽(yáng)。
雨中五年級(jí)作文 篇8
這是一名普通的不能再普通了的女孩兒，在一個(gè)星期日的上午，一件十分感動(dòng)，哦不，也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)一件很平常的事發(fā)生在了她的身上……
在這個(gè)下著零星小雨的星期日上午，這個(gè)女孩兒正站在路邊的樹(shù)下等三輪車，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有看見(jiàn)一輛三輪車正在她要絕望的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一輛紅色的三輪車從遠(yuǎn)處向這里開(kāi)了過(guò)來(lái)，離自己越來(lái)越近。
等到了自己眼前的時(shí)候，這輛三輪車停了下來(lái)，前面那個(gè)兩鬢斑白的男司機(jī)，扭過(guò)頭對(duì)她說(shuō)：“小朋友，你要坐三輪車嗎？”那個(gè)女孩兒笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)司機(jī)又問(wèn)：“你要去哪兒？” 女孩兒答道：“我要去路口�！蹦莻�(gè)司機(jī)不假思索地答應(yīng)道：“那你上來(lái)吧！” 女孩兒高興地踏上車，就走了。
路上，雨嘩啦嘩啦的越下越大。
到了路口，女孩兒下車付了錢后，便站在那里，把雙手放在頭上邊遮雨，邊等車。
司機(jī)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)身把自己唯一的雨傘拿出來(lái)，遞給這個(gè)女孩兒，笑著說(shuō)：“你就用它來(lái)?yè)鯎跤臧桑 甭?tīng)了這句話，她先是感到鼻子酸酸的，然后就熱淚盈眶，笑著說(shuō)：“謝謝您了，不過(guò)不用了！”司機(jī)收回了雨傘。他想了想，說(shuō)：“那你站到等車的棚子下吧，這樣就淋不到雨了。”這一次，她的淚花已經(jīng)把眼睛給模糊了。她揉了揉眼睛，站到等車的棚子下去等車了。
看著那輛紅色三輪車和那位老司機(jī)遠(yuǎn)去的背影，這個(gè)女孩兒愣住了，時(shí)間好像就在這一刻凝固了。沉默的她久久不能回過(guò)神來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，車來(lái)了，她才回過(guò)神來(lái)，走上車去。
這個(gè)女孩兒就是我。
事后，我不停地在在回憶和思考：中華民族的傳統(tǒng)美德是什么意思？意思就是要助人為樂(lè)、路見(jiàn)不平，拔刀相助，公正無(wú)私、嫉惡如仇、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉，但是這些有著大道理的套話，并不對(duì)我們的生活有多大的幫助，而真正悟出了道理的人才能弘揚(yáng)這種美德。那位鬢發(fā)斑白的老司機(jī)，就是這種人，就是這種渾身上下散發(fā)著耀眼奪目的金光的人。他們就是最值得我們尊敬、最值得我們崇拜的人、做出的事最讓我們深深感動(dòng)的人。
這件事，是我從小到大唯一另我感動(dòng)得淚眼朦朧的事，也是唯一值得我提倡的事。這件事雖然不算什么特別了不起，但它卻讓我們知道了什么是美德，套話之外的美德的意義，知道了那令人們看起來(lái)高不可攀的美德平凡地降落在人間的模樣。我們中華民族是偉大的民族，智慧的民族。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造和形成了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。所以，我們要學(xué)習(xí)老司機(jī)這種中華民族獨(dú)有的優(yōu)良美德。
經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得自己似乎突然長(zhǎng)大了，我感受到了來(lái)自我們普通老百姓那平凡、真摯、樸素的那顆好似雨中火花的心，知道的在我的身邊不斷地會(huì)有令我感動(dòng)的事在悄悄地發(fā)生。需要我去用心體會(huì)。
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