【精品】五年級科學作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級科學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級科學作文 篇1
科學知識,在生活中無處不在?缮頌椤翱茖W課代表”的我,從那一件事后,卻打心眼兒討厭起科學來。
記得那是兩年前,我第一次見到科學老師,第一次上科學課,看著科學書中的花花草草,聽著老師給我們講的一個個科學小故事,來到實驗室中做一個個有趣的小實驗,我變得喜歡起科學來。以后每每上科學課,我都會滿懷喜悅,也許是因為我的努力,三星期后,老師將我評為了科學課代表。獲得了這一點小小的榮譽后,我更加努力學習科學了。
臨近期末,我們掙扎在題海中,沒想到晚上做完語數(shù)試卷后,科學老師還特地為我們準備了豐厚的“禮物”——科學復(fù)習資料,望著這厚厚一本復(fù)習資料,我眉頭一皺,滿臉無奈的神情,沒想到老師還要檢測我們背的成果,三天之內(nèi)背完這么厚厚一本,這根本不可能。我們個個垂頭喪氣,每天回家,我們除了應(yīng)付語數(shù)試卷外,背科學資料都要背到10點多,第二天大家都打著哈欠來上學了,轉(zhuǎn)眼三天到了,我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍,!斑@還有沒有一點人性!”我開始討厭起科學老師來,科學課代表的工作也常常是心不在焉,經(jīng)常不是本子沒收齊,就是忘記發(fā)了。
現(xiàn)在,我們終于如愿換了一個科學老師,可我仍是科學課代表,但俗話說“將心比心”,科學老師對我們好,我們也會用優(yōu)秀的成績來報答老師的,我不想學科學的愿望也這樣漸漸被我淡忘了。
五年級科學作文 篇2
有種植物,有著堅硬的外表,卻有一顆柔軟的內(nèi)心,你知道這是哪種植物嗎?它就是鐵樹。
鐵樹高2米,稀有的品種可以高達8米以上。鐵樹的葉子像幾片綠色的羽毛一樣,向下彎曲。它的葉子一開始是毛茸茸的,后來變成了淡綠色,再后來變成深綠色,葉子的末端顏色發(fā)黃。鐵樹也分雌雄,雌樹開出的花是圓圓的,像鳥巢,雄樹開出的花是長條形的,像狗尾巴草一樣。鐵樹的莖是長在土地上面的,長滿了刺,像菠蘿又像刺猬。鐵樹的根是什么樣子的,我也不清楚,但我想鐵樹的上半部分很重,根應(yīng)該很龐大,這樣才能撐起整棵鐵樹。
我和鐵樹還發(fā)生過一個小故事呢。很早的時候,我還不認識鐵樹,有一天,我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個“大菠蘿”,就問爸爸這是什么,爸爸說這是鐵樹,我湊近看了看,發(fā)現(xiàn)有刺,就問:“醫(yī)院里打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來的?“我還用手去摸了摸,突然叫了起來,原來我被刺扎到了,爸爸對我說:”這是鐵樹的葉子啊,可不是針,而且鐵樹要幾十年才會開花!拔也唤辛似饋恚骸辫F樹原來是外剛里柔啊。”
最后,我還要提一個問題,鐵樹鼓鼓的莖里到底是什么呢?雖然我現(xiàn)在不知道,但我長大了肯定會知道里面的奧秘。
五年級科學作文 篇3
我覺得,要做一個報效祖國的人,一個有創(chuàng)造價值的人,一個樂于奉獻的人,莫過于當一名科學家。每個人所受的教育不同,生長的環(huán)境不同,自然夢想不同。有的人夢想是富可敵國,他的最好的選擇就是當商人;有的人夢想是有權(quán)勢,他的職業(yè)自然就是走仕途;有的人夢想是不斷嘗試冒險,他的職業(yè)就是當探險家;有的人夢想桃李滿天下,他就會醉心于教書育人;也有很多人夢想成為影星、歌星……而我的夢想?yún)s是想要當一名科學家。
“科學家”?有人會問:“科學家”沒有金錢,沒有權(quán)勢,每天進行枯燥無味的實驗,有可能一輩子默默無聞,出不了什么成果。為什么不當別的,而當科學家呢?”我會答到:“人的一生短暫,有的重于泰山,而有的卻輕于鴻毛。為了人民和國家的利益而爭的人就重于泰山,而只為了自己的利益的人就輕于鴻毛!倍耶斂茖W家是為了人民的生活,是為了國家的強盛,我會在各種化學儀器中穿梭,認真工作,甚至不惜花費自己所有的時間,抱最大的希望,盡最大的努力,做最壞的打算,即使一輩子平平凡凡,我也無怨無悔。我如果是科學家,就會發(fā)明出綜合用途的多功能機器人,它價格便宜,人人都能買,這樣就會把人們從繁瑣無休止的家務(wù)中解脫出來。我會發(fā)明出一種災(zāi)害預(yù)測儀,在災(zāi)難發(fā)生前百天,就可以感應(yīng)出來,并及時報警,減低災(zāi)害造成的損失。我還會發(fā)明出一種能源轉(zhuǎn)化器,它能將廢料、廢物合成新物質(zhì)或轉(zhuǎn)化成能源,使人類不再擔憂能源危機。我還會發(fā)明出新型汽車,低碳環(huán)!
總之,我會當一名正義的科學家,為人類的幸福安康,為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。我不求金錢等物質(zhì)需求,不圖虛榮名望,只求為祖國的未來貢獻出我的力量,報答祖國對我的培養(yǎng)之恩!但這一切只是假如,為了實現(xiàn)自己美好的愿望,從今天起我要更加努力學習,掌握更多的科學文化知識,為實現(xiàn)美好的理想而奮斗。想,壯志凌云,做,腳踏實地;我堅信:行動未必總能成功,但不行動一定不會成功。
五年級科學作文 篇4
今天,陽光明媚,每一個人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節(jié)課無疑是我們最開心的時刻,因為在這個時候,我們學校會迎來科技館的哥哥姐姐,叔叔阿姨來給我們表演科學小品。走,看看去。
表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”,一下子就吊起了許多小朋友的胃口,因為我們都是很喜歡童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡,她無奈地說:“我們都很喜歡玩吹泡泡,可是,小小的泡泡裝不下我大大的夢想。”這時,她突然想起了一個主意,像靈光乍現(xiàn)一般:“啊,我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了!”果然,正如蜻蜓人所說,泡泡在陽光下顯得更加大,更加五彩繽紛了……
在這次的節(jié)目中,我們還學到了許多知識,如著名的“馬德堡半球”是用來做有關(guān)“大氣壓強”的實驗的:把這兩個半球合在一起,做成一個球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開,這是不是讓你感到疑惑了呢?原來,是里面的空氣被抽成真空的了,而外面的空氣往里面用力地擠,形成了一種壓力——大氣壓強,當你把球上的小口子打開后,外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進去,大氣壓強就悄無聲息地消失了,球就可以打開了。
其實科學就在我們的身邊,科學無處不在,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學,挖掘未來的寶藏!
五年級科學作文 篇5
在一個五彩斑斕的世界里,有一個充滿幻想的女孩,那就是我——未來21世紀的偉大的科學家。
如果我長大后真的'成為了偉大的科學家,我會發(fā)明很多的東西。如:筷子、房子、家具等等,這些東西都是多功能的。我先給你們介紹一下多功能筷子吧:這種筷子使用廢舊材料做成的,使用簡單、方便。再說說家具吧:這種我發(fā)明的家具不僅能上我們更加簡便的去做一件困難的事情,還能上我們更加快捷。
我設(shè)計的房子能防御沙塵暴和地震等等多種大型的災(zāi)害。如果你想下班后洗澡,你只需要按下藍色按鈕,它就會定時給你放水洗澡;如果你下班回家有些晚了,它給你放的水也不會涼,只有你下班回來之后,水才會慢慢的涼。
如果你買下這種房子,我們還會給你們送給你們幾個機器人。這種機器人不花費材料,它只要吃下垃圾就能充電了。他會幫你做任何事情,但它也是有分辨能力的,它不會幫你做壞事的。你如果出去干活兒了大門你卻沒有關(guān),機器人就會自動跑到大門前,把大門關(guān)起來的。如果你干活回來了,你就可以開單門進去了,但是你在開大門之前你要做一件事情,那就是:必須把你自己設(shè)定的問題回答正確,并按下手指紋,就行了。你走進走廊里,就會聞見一種你不知道的味道,這種味道是對你的身體是無害的,反而是對身體更加健康的。機器人還有一種功能:按摩身體。如果你玩電腦玩累了,他就會自動幫你按摩的。
如果我長大后真的成為了一名偉大的科學家,我一定會實現(xiàn)我要發(fā)明的東西的。
五年級科學作文 篇6
在我很小的時候,常常會幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是億萬富翁,或者幻想自己是受人尊敬的市長。然而今天我想得到的職業(yè)很特殊,它就是科學家。
假如我是科學家,我要發(fā)明一個智能的收垃圾機器人。他可以將垃圾撿起用自己的鐵臂把他們壓扁,然后把它們放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下這么多垃圾的話,它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自動的把全部的垃圾運送到垃圾場去,使這個城市變得更加美麗。
假如我是科學家,我要發(fā)明無數(shù)個治安隊長來維持城市的治安,讓我們的城市變得更加安全,不會有小偷來偷東西。也同時變得更加安全,不會再有意外的車禍發(fā)生,不會再讓地球無端減少一名子民。
如果我是科學家,我要發(fā)明一種溫度自控玻璃。在夏天時,玻璃外面很熱而里面會變得很涼爽。在冬天時,外面很冷而里面卻非常暖和。并且,我還會發(fā)明一種隔音玻璃。這樣的話,在街道邊上住的人只要裝上這種玻璃就不害怕外面喧鬧聲了,因為這種玻璃可以反彈傳過來的聲音,使房間變得安靜,居民可以安心舒適的生活。
假如我是科學家,我相信我會使我的祖國變得更加美麗、強大、安全可靠。
五年級科學作文 篇7
在我們的生活中,處處都有科學,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。
一天中午,天氣十分晴朗,我一個人漫步在曠野之中。走累了,我坐在田埂上,低著頭在那兒玩草,突然一支螞蟻大軍出現(xiàn)在我的視野之中,一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們在做什么呢?我抬頭望望天空,晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢!我明白了,是要下大雨了,怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那么多了,一個勁的往家里跑,剛一到家,雨就啪啦啦得落了下來。
還有一次,我和爸爸一起去釣魚,那天天氣很陰,還下了一點小雨。真想不通,爸爸為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,這樣的天氣肯定釣不到魚。可出人意料的是爸爸竟然滿載而歸。我問爸爸:“爸爸,你為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,而且還會滿載而歸?”爸爸沒有告訴我答案,而是說:“自己觀察去吧!”正好,我家有個魚塘,每到下雨天,我就會去觀察。終于,我經(jīng)過一個月的努力,得出了結(jié)論:雨從空中落下來,吸收了氧氣,氧氣通過雨滴進入湖水,這使湖水中的氧氣大大增加,魚就十分活躍,進食量也大大增加,所以,下雨天魚就好釣了。
還是那句老話:在我們的生活中,處處都有科學,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。
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