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    五年級(jí)風(fēng)景作文

    時(shí)間:2022-01-13 14:24:16 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)風(fēng)景作文錦集七篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)風(fēng)景作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】五年級(jí)風(fēng)景作文錦集七篇

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

      我的家在四季如春的昆明。春天,這里百花齊放;夏天,這里陽(yáng)光明媚;秋天,這里一片金黃;冬天,這里依然生機(jī)勃勃。在小區(qū)花園里,總是有著春的魔力。

      我家旁邊有一個(gè)綠樹成蔭的大花園,周圍是一幢幢高樓大廈。

      前幾天,院子中央的山櫻花開了。早上,小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,像是在議論著什么,有時(shí),我們?cè)诖笄逶缇捅圾B兒叫醒了呢!來(lái)到院子中央的人們正在觀看著山櫻花,我也不例外。仔細(xì)看一看,只見山櫻花由五片淡粉色的葉片組成,一朵山櫻花的五角星花蕊有一些細(xì)細(xì)的線,線的末端有一個(gè)個(gè)黃色的球。下午,人們正在陳舊的掉了漆的木椅上觀賞櫻花時(shí),一位老人笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái),坐在木椅上,用手風(fēng)琴?gòu)椘鹈烂畹臉非?/p>

      在燈火通明的晚上,遠(yuǎn)處的一盞盞燈亮了,讓我想起了繁星,在天空中的一群群星星里,有的亮有的暗,點(diǎn)綴著黑暗的夜空,放佛一顆顆閃亮的寶石。

      我也畫了一幅畫,叫做晚安,昆明。

      !昆明,一個(gè)永遠(yuǎn)的春城。

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

      我見過(guò)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,到過(guò)冰天雪地的雪鄉(xiāng),還走過(guò)風(fēng)景如畫的七星潭,但我最喜歡的是家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗的湘湖。

      湘湖的水真清真美呀!周圍景色在湖水中的倒影構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫卷。透過(guò)平靜如鏡的湖面,我看到了蔚藍(lán)的、潔白的云、起伏的山巒和翠綠的柳樹,花朵點(diǎn)綴著整幅畫卷,小鳥在“天上”飛來(lái)飛去。碧得發(fā)亮的湖水將這些美景映襯得美不勝收。

      寬闊的湖面上,橫跨著許多形態(tài)各異的橋。有的是單拱形橋,橋下只有一個(gè)半圓形的橋洞,與睡眠的倒影相接,就像一輪大月亮,一只只小船駛過(guò)橋洞,像在跟“大月亮”玩耍;有的橋細(xì)而長(zhǎng),兩邊掛著一盞盞彩燈,夜幕降臨,彩燈閃爍,這座橋變得光彩奪目,美麗極了!最有名的要數(shù)跨湖橋了,它有幾個(gè)橋洞呢?我數(shù)了一下,哦,有五個(gè)橋洞呢。橋底下的橋洞像一條長(zhǎng)龍,躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界線。

      湘湖的'四周植滿了各種花草樹木,讓湘湖的四季變得五彩繽紛,各有特色,吸引了無(wú)數(shù)游客。春天,梨花、桃花合成白色、紅色的海洋;夏天,柳樹翠綠低垂,撫摸著湖水,相映成趣;秋天,桂花裝扮著湘湖;冬天,梅花欣然怒放。

      湘湖的景色真是秀麗無(wú)比,歡迎你來(lái)湘湖玩!

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

      同學(xué)們,你們聽過(guò)“上有天堂,下有蘇杭”這句話嗎?其中杭指的就是人間美景西湖,而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州,這次,就由我來(lái)做向?qū)В麓蠹医榻B杭州西湖的美景吧。

      西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一,西湖一年四季都是很美麗的,特別是春天,每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),湖邊的垂柳低拂,使人飄飄欲仙,美麗極了。

      三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的,在春風(fēng)中輕輕的搖來(lái)?yè)u去,就像在跳著歡快的舞蹈,歡迎著四面八方來(lái)的游客,路兩旁開著各種各樣的鮮花,有桃花,海棠,還有日本的櫻花等,都開得特別燦爛,美麗極了。游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。

      白天,湖水變得碧綠碧綠的,清澈極了,坐滿人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng),不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲,好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象,彩燈亮了,五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的,湖水變得深紅的,淺綠的,杏黃的,深藍(lán)的等等,美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加?jì)趁膭?dòng)人了。

      西湖即是魚米之鄉(xiāng),又是絲綢之府,人物輩出,西湖吸引著我國(guó)五洲四海的大批游客來(lái)這里欣賞西湖的美景,西湖真是塊風(fēng)水寶地呀!

      我愛西湖,跟愛西湖春天美麗的風(fēng)景!

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在美麗的渦陽(yáng),那里有一條渦河,渦河上面架起一座美麗的三橋,只要到了晚上,三橋就會(huì)亮起很多五彩繽紛的燈,就像一條五彩的龍一樣。燈光一變換,那條“彩龍”仿佛在天空中飛舞。

      春天,我在三橋上欣賞風(fēng)景,看到了河邊有許多許多的植物,比如柳樹、紅花、綠草等等?粗粗鋈淮祦(lái)一陣溫柔的春風(fēng),柳樹仿佛一位舞蹈家,展示著婀娜的舞姿。我聽到了小鳥的叫聲,小鳥的聲音真好聽,婉轉(zhuǎn)清脆,就像一位歌唱家在一展歌喉。

      夏天天氣很熱,但是三橋上卻很涼爽,三橋上的風(fēng)很大,所以來(lái)這里乘涼的人很多,夏天的三橋很熱鬧。有的人在渦河兩岸釣魚,有的人在看風(fēng)景,三橋下面有很多魚浮出水面透氣。這條橋下的渦河水很清,能看到很多魚在游動(dòng)。

      秋天,渦河兩岸的樹葉變黃了,樹葉掉進(jìn)了渦河里,再加上陽(yáng)光的照耀,就像一條金河。一棵銀杏樹的葉子就像一把把小扇子,在秋風(fēng)中扇呀扇。

      冬天,渦河結(jié)冰了,冰上還有一層厚厚的雪,遠(yuǎn)看,渦河就像一條銀帶。我和小伙伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱、堆雪人,我們玩得可高興了。三橋上面也有很多雪,就像掛上了白色的綢帶,美麗又壯觀。

      這就是家鄉(xiāng)一處美麗的風(fēng)景,這就是三橋,壯觀又熱鬧的三橋!

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

      我們學(xué)校有一個(gè)好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒,綠色的樹,而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。

      上課時(shí),校園里靜悄悄的,只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀花聲,老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論,大家就象炸開了鍋似的,到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí),同學(xué)們都積極舉手,老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要花一響,大家都跑出教室,校園里頓時(shí)歡騰起來(lái),有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打花,還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍,每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂的笑容,操場(chǎng)上熱鬧極了。

      我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí),我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂學(xué)習(xí),花成長(zhǎng),我們是校園里最美的風(fēng)景。

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

      秋天的腳步靜悄悄地來(lái)到,可夏的足跡依然存在。

      順著樓梯走出大門,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹。一縷陽(yáng)光照射下來(lái),讓人感到非常暖和。

      沿著林蔭小道向前走,“嘰嘰,嘰嘰!币魂嚽宕嗟镍B叫在我耳邊響起?渗B兒似乎在和我們玩捉迷藏,遲遲不肯露面!爸,知了!毕s似乎也加入了和我們玩耍的這個(gè)行列。

      再往前走去,抬頭遠(yuǎn)望,一輪火熱的太陽(yáng)掛在半空中,刺眼的陽(yáng)光讓大家睜不開眼。摸摸大理石板,那溫度足以煎一個(gè)荷包蛋!

      轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我看到了茂密、翠綠的葉叢間,幾朵橘紅色的花綻開了笑臉!給這葉叢增添了生機(jī),也增添了色彩。湊上前來(lái),一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)可愛的小喇叭站在枝頭。幾只小蜜蜂在花叢間勞作著,到這兒做做客,到那兒采采蜜……一陣微風(fēng)輕輕地吹拂著,一陣淡淡的清香在我鼻子邊飄來(lái)飄去……

      短暫而又難忘的找夏天活動(dòng)結(jié)束了,但那夏天的足跡卻已經(jīng)印在了我的腦海里。

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

      今年我們春游,是去百花苑,聽說(shuō)那里很美。

      一到那兒,就仿佛走進(jìn)花的海洋,路旁的花兒讓我目不暇接。一會(huì)兒是各種各樣的花,一會(huì)兒又是郁郁蔥蔥的樹林,還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷,就像在選美。

      走了一陣子,我們?cè)陂L(zhǎng)廊上休息。有些人在吃東西,有些人在聊天,還有許多人在開遙控車,我也樂在其中。時(shí)間或許在歡樂中可能會(huì)更短暫吧!不一會(huì)兒,我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經(jīng)讓我們收拾了,但地面上仍“殘留”著許多垃圾。

      我們的隊(duì)伍緩緩向前移去。在剛出去的路上,我有意識(shí)的望了望?匆娨粋(gè)身影,他穿著樸素的衣裳,手里拿著一把掃把在掃地,我隱隱約約看見了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。

      可能他只是一個(gè)普通的清潔工,但是這種樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞的精神,恰恰是我們所追求的最美的風(fēng)景。

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